سایر منابع:
سایر خبرها
مهم ترین وظیفه ما اسلامی کردن علوم انسانی است
دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با حضور در آیین تکریم و معارفه رئیس موسسه پژوهشی حکمت فلسفه ایرانیان اشاره به نقش فلسفه در رشد علم و فناوری به عنوان یک رکن بی بدیل گفت: یکی از مهم ترین تفاوت های علم و فناوری با فلسفه نسبت علم به دنبال آثار موجودات می گردد و علاقه مند است این آثار را به استخدام خود درآورد اما فلسفه در جستجوی مبانی و مبادی علوم به چیستی و عمق علوم می
وزیر علوم: پژوهشکده ها متولی ترویج اندیشه های جدید هستند/ فکر از حکیمان، اجرا با حاکمان
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، به نقل از موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران؛ دکتر زلفی گل در مراسم معارفه رئیس موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه که عصر امروز (13 بهمن ماه) در سالن دکتر نصر این موسسه برگزار شد، ضمن تبریک ایام الله دهه فجر و چهل و سومین سالگرد پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ابراز امیدواری کرد: با پایان یافتن همه گیری بیماری کوئید 19 هر چه زودتر شاهد حضور دانشجویان در دانشگاه ها و
اسلامی سازی فلسفه یعنی ایجاد بستری برای طرح تفکرات مختلف
به گزارش خبرگزاری مهر ، مراسم تکریم رییس پیشین موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه غلامرضا زکیانی و معارفه رییس جدید موسسه احمدحسین شریفی، عصر روز گذشته چهارشنبه 13 بهمن ماه از ساعت 14 با حضور وزیر علوم تحقیقات و فناوری، غلامعلی حدادعادل، روسا و معاونان قبلی و جدید این موسسه و جمعی از اساتید و پیشکسوتان این مجموعه در محل سالن دکتر نصر برگزار شد. این مراسم با تلاوت آیاتی از قرآن کریم و پخش سرود
جزئیات همایش بین المللی انسان شناسی در حکمت ابن سینا اعلام شد
/> روز اول یکشنبه، 17 بهمن ماه1400 برنامه عصر نشست اول: علم النفس (1) (14:00-17:30) مدیر نشست: لیلا کیان خواه (مؤسسة پژوهشی حکمت و فلسفة ایران) علی شیروانی (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) برهانی تازه بر اساس انسان معلّق در فضا ی ابن سینا با الهام از برهان دکارت بر اصالت نفس مجید احسن (دانشگاه امام صادق علیه السلام
در حوزه علمیه قم چه خبر است؟
انقلاب حضرت امام خمینی(ره)، یاران ایشان و علما و فضلای حوزوی بودند که به این حرکت اصلاحی امام خمینی(ره) پیوستند و در نهایت انقلاب اسلامی ایران را رقم زدند و تحول عظیمی در کشور اتفاق افتاد، پس از آن سطح انتظارات از نهاد دینی و علمی حوزه متفاوت با گذشته شد و کار ویژه های جدیدی غیر از کار ویژه های سنتی برای حوزه مطرح شد. قبل از انقلاب پرورش فقیه، مجتهد و استاد در شاخه های علوم انسانی، تربیت
احمد واعظی: فضای رسمی حوزه با آزادی بیان حقیقی فاصله دارد
دانشی و تلاش در جهت اینکه با مسایل روز و مستحدثه فقهی بیشتری درگیر شوند، حق مطلب این است که عطف توجه حوزه ی امروز نسبت به گذشته به مسایل مستحدثه و مسایل جدید فقهی بیشتر از گذشته است. حوزه در رابطه با کار ویژه های جدید، به جای درخت تنومند، بیشتر حالت نهال را دارد به این دلیل که حوزویان با علوم انسانی جدید آشنا شده اند و با متون شاخه های مختلف علوم انسانی سعی می کنند به فضای فلسفه های تطبیقی
کنکور 1401 بر مبنای دروس نظام آموزشی 6-3-3 برگزار می شود
، امنیت اطلاعات، امنیت اقتصادی، امنیت بین الملل، امنیت نرم، ایمنی صنعتی، پژوهشگری امنیت، تاریخ اسلام، تربیت مروج سیاسی، چندرسانه ای، حسابداری، حفاظت اطلاعات، روانشناسی، ریاضیات و کاربردها، زبان و ادبیات عربی، شیعه شناسی، ضد تروریسم، علم اطلاعات و دانش شناسی، علوم اسلامی رشته فلسفه و کلام اسلامی، علوم انتظامی، علوم تربیتی، علوم حدیث، علوم فنی امنیت، علوم قرآن و حدیث، علوم قضائی، علوم کامپیوتر، علوم
حذفیات کنکور 1401 اعلام شد
به گزارش پایگاه خبری صراط به نقل از ایسنا، بر اساس نامه ششم بهمن ماه جاری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، فهرست حذفیات منابع آزمون سراسری سال 1401 که از آن سؤال طرح نخواهد شد، مشخص شد. داوطلبان گروه های پنج گانه کنکور 1401 شامل (علوم انسانی، فنی و مهندسی، تجربی، زبان و هنر) برای اطلاع از منابعی که در این آزمون از آن سوالی طرح نخواهد شد می توانند جدوال حذفیات را
تبعات طرح انتزاع آموزش پزشکی از حوزه سلامت
ادغام این امکان را برای آن ها فراهم کرده است که در کنار کار درمان به تحقیق و تولید علم بپردازند. بالعکس و به اذعان اندیشمندان و اتفاق نظر صاحب نظران بیشمار، محتوای آموزش ها در بخش مهندسی، صنعت، علوم انسانی و هنر و... به هیچ وجه پاسخگوی نیاز های توسعه ای کشور نیست. ناکارآمدی نظام آموزش عالی به گونه ای است که بسیاری از بخش های حاکمیتی در حوزه مهندسی و صنعتی پرکاربرد به تاسی و الگو پذیری از ادغام
نقش پست اومانیسم در شکل گیری شعر پسازبان
شد و مدام در حال بهره برداری بی رویّه و آلودگی آب و هوا و زمین قرار گرفت تا حدّی که نظم اکوسیستم مختل و زمین وارد دوران پرخطر آنتروپوسن شد. بنابراین بیولوژی به عنوان علم مبنایی مورد توجّه قرار گرفت و در ترکیب با علم زبان شناسی فلسفۀ جسمانی را رقم زد. این چنین بود که علوم شناختی بر فراز همۀ رشته های علوم انسانی و تجربی قرار گرفت و پست اومانیسم پدیدار شد که پایه های آن بر ماتریالیسم و نظریّۀ تکامل
انقلاب اسلامی دارای زیرساخت های فقاهتی است
زبان امروزی در قالب کتاب های درسی درآید و در مدارس و دانشگاه ها تدریس شود. به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) ، نظر به سیاست جامعةالمصطفی العالمیه در اهتمام به برگزاری همایش های متعدد در هر سال، مجتمع حکمت و مطالعات ادیان (مدرسه فلسفه و عرفان)، زیر نظر مجتمع جامع امام خمینی(ره)، همایش نقش حکمت اسلامی در انقلاب اسلامی را برگزار کرد و با اقبال درخور و شایسته فضلا و فرهیختگان حوزه اندیشه
آیت الله اعرافی در دیدار جمعی از علمای اهل سنت هندوستان: نگاه ما به اسلام تمدنی و پاسخگویی به همه ...
باشند و بیش از ده هزار استاد و محقق و پژوهشگر علوم اسلامی در این شهر وجود دارد. وی افزود: بیش از یکصد مجله علمی و تخصصی در این شهر به چاپ می رسد و بیش از 300 مؤسسه در قلمروهای مختلف علوم انسانی و اسلامی وجود دارد و هزاران کتاب و مقاله در گستره علوم الهی و اسلامی از این شهر منتشر می شود. مدیر حوزه های علمیه، توجه جدی قم به قلمروهای فلسفه، کلام، منطق و عرفان را مهم دانست و
انتقاد قالیباف به لکنت زبان مسئولان در حوزه های مرتبط با زنان
/> قالیباف در ادامه بحث خود به موضوع زنان اشاره کرد و گفت: با همین نگاه می بینیم که در برخی زمان ها ما حتی در جبهه انقلاب در بعضی از موضوعات دچار ضعف، تردید یا لکنت زبان شدیم که یکی از این حوزه ها حوزه های مرتبط با زنان است. وی افزود: ما خواسته یا ناخواسته زنان و مادران را در دوراهی قرار دادیم که بین مادری، خانه داری و تربیت فرزندان و محیط اجتماعی و علم و رشد در جامعه یکی را انتخاب
چه رویکردی از دانش امام باقر(ع) به کار علوم انسانی امروز می آید؟
به آن نظر می دهند، این ها را درنوردیده و به یک فهم عمیق تری رسیده است که قرآن از آن تعبیر به تفقه می کند و گاهی اوقات افرادی را که به خطا رفتند را مثال می زند و می فرماید ذلِکَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لا یَفْقَهُون . اما در رابطه با دانش حضرت باقر(ع) چیزی که می تواند برای اصحاب حوزه و دانشگاه و حتی فراتر از آن در حوزه های علوم انسانی مورد توجه باشد، این نگاه است که انسان بتواند افق لایتناهی دانش را که
تحول در جامعه در گرو تحول در دستگاه انسان ساز تعلیم و تربیت است
میرعبدی در بزرگترین رزمایش علمی بسیج بر لزوم تحول آفرینی آموزش و پرورش در جامعه در راستای پرورش انسانهایی سالم و صالح تاکید کرد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان، حسنعلی میرعبدی در این رزمایش که با هدف توزیع 20 هزار بسته کمک آموزشی ویژه دانش آموزان مناطق محروم استان برگزار شد؛ اظهار داشت: مقام معظم رهبری (مدظله العالی) نگاه عمیقی به حوزه تعلیم و
اگر فرهنگ جامعه اصلاح شود همه امور اصلاح می شود
شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، شب گذشته 15 بهمن ماه برگزار شد. این پیش نشست ها هر روز ساعت 18 به صورت برخط از طریق لینک b2n.ir/tabeenbayanieh با ترافیک رایگان اینترنت در دسترس عموم قرار دارد. در ابتدای این مراسم دکتر گلشنی به ارائه سخن پرداخت و گفت: موضوع علم و پژوهش اقتدارآفرین موضوع بسیار به جایی است. در چهار دهه اخیر در حوزه فرهنگ غفلت شد و من آن را منشا تمام
گزارشی از نشست نقش علما در تمدن اسلامی در ارومیه؛ اروپایی ها تقابل بین کلیسا و علم را به تناقض علم و دین ...
تمدن نوین اسلامی به صورت موشکافانه تبیین شود و حضرت امام خمینی (ره) در فرانسه با توجه به مبنای دینی و اسلامی که داشتند در پاسخ به خبرنگاری که از ایشان پرسید؛ حضرتعالی به علوم سیاسی و اقتصادی و ... روز دنیا آشنایی ندارید، چگونه می خواهید کشور را مدیریت کنید؟ فرمودند" من اصلاً چنین علومی را قبول ندارم". استاد حوزه علمیه آذربایجان غربی افزود: باید علوم روز بر اساس مبنای دینی به مردم عرضه شود
اولین روز هشتمین کنگره زخم و ترمیم بافت؛ از زخم نامرئی تا ضرورت های هوش مصنوعی در حوزه زخم
شفقنا- ششمین کنگره بین المللی و هشتمین کنگره ملی زخم و ترمیم بافت روز سه شنبه 12 بهمن با حضور دکتر حسین قناعتی، رئیس دانشگاه علم پزشکی تهران و همچنین دکتر محمدرضا پورعابدی، معاون پژوهشی سازمان جهاد دانشگاهی افتتاح شد. به گزارش شفقنا، در این مراسم رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران ضمن تقدیر و تشکر از جهاد دانشگاهی علوم پزشکی تهران به خاطر برگزاری این کنگره، گفت: در کشورهای مختلف 7 تا 12
وزیر علوم : ترویج علم نقش کلیدی در توسعه علمی دارد
فعال باشیم باید علم را به زبان عمومی برای آحاد جامعه تبدیل کنیم تا مردم از علم و رشته های مختلف آن آگاهی داشته باشند. وی همچنین به ویژگی های موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه اشاره و تاکید کرد: یکی دیگر از ویژگی های این موسسه که کارکرد و وظیفه اصلی آن محسوب می شود ایجاد فکر و اندیشه است. شما می توانید در این زمینه راهکار و شیوه های جدید در عرصه های مختلف علمی را ایجاد کنید. وزیر علوم
از تولد 93 سالگی مهدی محقق تا برگزاری ویژه برنامه های انقلابی
جبل عاملی عضو شورای عالی مرکز الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت برگزار شود. معرفی نامزدهای سی و نهمین دوره جایزه کتاب سال گروه علوم اجتماعی اما خبر دیگر اینکه در روزهای واپسین هفته گذشته مراسم تکریم غلامرضا زکیانی رئیس پیشین مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه و معارفه احمدحسین شریفی رئیس جدید مؤسسه برگزار شد و از زحمات زکیانی در طول مدتی که مدیر این مؤسسه بود قدردانی شد و شریفی به طور رسمی
تاریخ تحولات اجتماعی و روزنامه نگاری سیاسی در بروجرد و ف ه رس ت ن س خ خ طی سازمان اسناد و کتابخانه م ل ی ...
، تألیف مریم تفضلی شادپور در موضوع نسخ خطی به عنوان نامزد سی و نهمین دوره جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی ایران معرفی شدند. براساس این گزارش دیگر نامزدها در موضوع علوم کتابداری، فرهنگنامه ها، تاریخ مطبوعات و روش تحقیق به این شرح است: آسیای میانه: تحول سیاسی فرهنگی و روزنامه نگاری به زبان فارسی (13201289خ) تألیف ناصرالدین پروین، تهران: شیرازه کتابِ ما ، 1398، 286 ص. تاریخ تحولات
تولید علم نافع، وظیفه اساتید دانشگاه ها برای رسیدن به تمدن اسلامی/ انقلاب اسلامی پارادایم جدیدی به دنیا ...
پیشرفت ها در تمامی عرصه ها و علوم می شود بر ضرورت حرکت کشور به سمت تمدن سازی نوین اسلامی تأکید کرد و گفت: تمدن نوین اسلامی یعنی تمدنی که بر پایه عقلانیت اسلامی باشد و معنی این جمله رها کردن تمدن های گذشته نیست چراکه علم همیشه کارایی خود را دارد لذا ضمن حفظ پیشرفت هایی که درگذشته حاصل شده و دستاوردهایی که در تمدن های قبلی داشته ایم به سمت تمدن نوین اسلامی قدم برداریم. رئیس مؤسسه حکمت و فلسفه
عالَم اسلام باید بتواند بین حکمت و حماسه جمع ببندد
اشاره به اهمیت توجه به فلسفه، عرفان و فقه به صورت همزمان افزود: بحمدالله مکتب ما به هر سه این حوزه ها به عنوان سرمایه های عظیم خود توجه دارد. عضو شورای عالی حوزه، بیان داشت: جمع بین حکمت و حماسه، عقلانیت و شور انقلابی یکی از محورهایی است که باید مورد توجه عالم اسلام قرار گیرد؛ در انقلاب اسلامی ایران این تئوری حاصل شده و باید تکمیل گردد. وی گفت: در حوزه علوم انسانی و در 4 دهه اخیر در حوزه
مسئله محوری در پژوهش و تفکر محوری در آموزش، دو رکن مهم در تحول علوم انسانی است
شعار سال : قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی تأکید کرد: مسئله محوری در چند سطح قابل پیگیری است که مهم ترین آن، سطح دانشجویی است و باید دانشجویان را به سوی مسئله محوری هدایت کرد و اگر دانشجو را مسئله محور شود، استاد نیز مسئله محور می شود و در مرحله بعد پژوهشکده و پژوهشگاه و دانشگاه مسئله محور باید داشته باشیم. رئیس مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش علوم قرآنی و علوم انسانی کشور با اشاره به روایت مَنْ أَکْثَرَ اَلْفِکْرَ فِیمَا تَعَلَّمَ
نخستین مرکز پایلوت زیست بوم تکثیر و نگهداری مارهای سمی جهان در ایران افتتاح شد
محققان موسسه تحقیقات واکسن و سرم سازی رازی تهیه کرده اند و بسیار امیدوار هستیم با افتتاح این مرکز، حتی یک نفر نیز در کشور پس از گزش دچار مشکل نشود. خیام نکویی ادامه داد: امروز در جهان حرف نخست را نوآوری و شتاب دهنده ها و پارک های حوزه علم و فناوری و انکوباتورها میزنند، باید تلاش کنیم تا همزمان با جهان پیش رویم. وی با قدردانی از تلاش های مجموعه همکاران موسسه تحقیقات واکسن و سرم
حضوری شدن دانشگاه ها منوط به تصمیم ستادهای استانی کرونا
محمدعلی زلفی گل در حاشیه مراسم تودیع و معارفه رئیس موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما ، درباره حضور و نحوه آموزش در نیمسال تحصیلی جدید دانشگاه ها افزود: ما مطیع قانون هستیم و بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا حضوری شدن آموزش به تصمیمات ستاد کرونای هر استان موکول شده است. وی با بیان اینکه شرایط هر استان با یکدیگر متفاوت است و یکسان نیست گفت: تصمیم درباره میزان و چگونگی حضور در دانشگاه ها بر اساس مصوبه ستاد کرونا در هر استان انجام خواهد شد. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی ...
ثبت شدن فقط 60 نظریه علوم انسانی در 20 سال/رکن رکین تمدن نوین اسلامی لَنگ نظریه پردازی استادان دانشگاه ...
بزنیم، گفت: ابتدا توضیح و تعریف تمدن اسلامی لازم است. تعریف تمدن مجموعه دستاوردهای نرم افزاری و سخت افزاری بشری است خسروپناه ادامه داد: تمدن در تعریف ما مجموعه دستاوردهای نرم افزاری و سخت افزاری بشری است لذا من اینجا تمدن را فقط دستاوردهای سخت افزاری نمی گیرم یعنی حوزه فرهنگ هم داخل مفهوم تمدن هست. معاونت هنر و علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: بنابراین علم و
حاتم اسماعیل تلاش زیادی برای وحدت ادیانی داشت
به گزارش ایکنا به نقل از مرکز خبر حوزه، حجت الاسلام والمسلمین احمد احمدی قمی شامگاه 12 بهمن در مراسم بزرگداشت، حجت الاسلام والمسلمین شیخ حاتم اسماعیل از روحانیون لبنان که در مسجد رفعت قم برگزار شد، با اشاره به تلاش های این عالم دینی در جهت ترویج علم و تربیت شاگردانی برای مکتب اهل بیت (ع) گفت: مرحوم حاتم اسماعیل در گفت وگوی بین ادیان و مذاهب تلاش های گسترده ای را داشته است. معاون فرهنگی