سایر منابع:
سایر خبرها
کودکانی که باید خاص تحصیل کنند
...> رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان اصفهان معتقد است: مدیران مدارس خاص بسیار دلسوز و پرتلاش هستند به گونه ای که از طریق جذب مشارکت های خیران توانسته اند خدمات خوبی را به دانش آموزان ارائه کنند. آموزش حضوری دانش آموزان استتثنایی با وجود کرونا الماسی گفت: سال گذشته آموزش ها مجازی بود و چون برنامه شاد صد در درصد امکان استفاده برای بچه های خاص را نداشت از برنامه های مجازی ...
آمریکا دچار همه گیری خشونت مسلحانه است
...، این هجدهمین باری بود که در سال 2018 در یک مدرسه در آمریکا تیراندازی می شد . بر اساس آمارهای ارائه شده تنها در پنج ماه پایانی سال 2021، دست کم 136 مورد تیراندازی در مدارس آمریکا رخ داده است. به گزارش adirondackdaily enterprise ، از تیراندازی مرگبار سال 1999 در دبیرستانی در ایالت کلرادو که منجر به کشته شدن 12 دانش آموز و یک معلم شد، آمریکا تاکنون خشونت با سلاح گرم را در 298 مدرسه با ...
یوسف نوری را بیشتر بشناسید
. اما متأسفانه هر جا کسری بودجه می آوریم، از اعتبار محل تأمین چنین طرح هایی می زنیم. وی درباره طرح تبلت دانش آموزی گفته بود: دنیا به سمت فناوری همراه پیش رفته است و برای همین دانش آموزان خیلی دوست ندارند در کارگاه از کامپیوتر استفاده کنند بلکه دوست دارند در لحظه معلم در تبلت تکلیفی را انجام دهد و با یک نرم افزار کنترلی در مدرسه معلم آن تکلیف را با کلاس به اشتراک بگذارد. ما این طرح را با ...
راه اندازی بانک فرهنگیان، بیمارستان و بیمه فرهنگیان می تواند در دستور کار وزارت آموزش و پرورش و مجلس ...
جامعه پاس داشته شود. وی افزود: به ترتیب خود معلم، وزارت آموزش و پرورش و سایر دستگاه های اجرایی در پاسداشت و ارتقا شان و جایگاه معلم در جامعه نقش دارند. موحدی خاطرنشان کرد: همه افراد جامعه و دستگاه های اجرایی مدیون معلم، مدرسه و آموزش و پرورش هستند، به همین دلیل در مقابل دستگاه تعلیم و تربیت مسئولیت دارند. وی گفت: با تاکید مقام معظم رهبری، دانشگاه فرهنگیان محل تربیت و ...
ساخت 14 هزار مدرسه در سال جاری/ روزانه 40 کلاس درس ساخته شده است
745 کلاس درس به بهره برداری رسید، یعنی به طور میانگین هر روز 40 کلاس درس ساخته و تحویل آموزش و پرورش شده است. وی یکی از دغدغه ها و اولولیت های مهم سازمان نوسازی را جایگزینی مدارس سنگی دانست و گفت: وجود مدارس سنگی یکی از مسائل مهم آموزش و پرورش است. این مدارس غالبا در مناطق عشایری و صعب العبور واقع و با استفاده از سنگ و مصالح مرسوم این مناطق ساخته شده اند و اغلب جمعیت دانش آموزی شناور ...
خبر خوش وزیر آموزش و پرورش از صدور احکام معلمان حق التدریس
نحوه استفاده رایگان دختران و پسران دانش آموز از اماکن ورزشی آموزش و پرورش استفاده از ظرفیت مدارس برای انجام فعالیتهای فرهنگی و هنری صدور احکام معلمان حق التدریس تاپایان سال آخرین وضعیت پرداخت معوقات حق التدریس شاغلان به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایسنا، یوسف نوری در حاشیه مراسم افتتاحیه آزادسازی مجموعه های ورزشی آموزش وپرورش با رویکرد خانواده محوری و برنامه های تربیتی و ورزشی که در ...
20 کلاس تربیت بدنی در آذربایجان شرقی افتتاح شد
بدون برنامه پیش برد و همچنین برنامه های متعددی که حوزه تربیت بدنی و سلامت انجام می دهد می تواند گره گشای کار ما در آموزش باشد. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی افزود: بهترین مقطع برای فراهم ساختن سرگرمی دانش آموزان بسترهای ورزشی و تربیت بدنی است و حتی یک متر افزودن بر فضا و محیط مکان های ورزشی برای ما ارزشمند و حائز اهمیت است. آذربایجان شرقی حدود 800 هزار دانش آموز دارد که در هشت هزار و 200 باب مدرسه و 32 هزار و 813 کلاس تحصیل می کنند و حدود 41 هزار و 500 نفر معلم و مدیر و 10 هزار کارمند ستادی به دانش آموزان خدمات می دهند. ...
تبعات اصرار آموزش و پرورش بر بازگشایی مدارس
پیک است. به گزارش جامعه 24 به نظر می رسد وزیر آموزش و پرورش و ستاد ملی کرونا بهتر بود پیش از دستور به بازگشایی مدارس فکری برای بهبود شرایط مدارس می کردند چه آنکه اغلب مدارس فاقد سیستم تهویه، سرویس بهداشتی های مناسب و مواد ضد عفونی کننده بوده و متراژ کلاس های درس نیز برای رعایت فاصله گذاری مناسب نیست. از سوی دیگر این مساله تحت هر شرایطی وجود دارد که اساسا دانش آموزان را با توجه به ویژگی ...
کمبود 13 هزار معلم در اصفهان بزودی به 20 هزار می رسد
اصفهان را از دو هزار به پنج هزار نفر افزایش ندهند این معضل سال به سال بیشتر خواهد شد. وی نسبت معلم به دانش آموز در اصفهان را از هر 33 دانش آموز یک معلم رسمی اعلام کرد و گفت: بخاطر کسری معلم از ظرفیت معاونین استفاده کردیم و معلمین چند مهارتی را بکار گرفتیم مثلا معلم فیزیک امروز معلم مقطع ابتدایی هم شده است. عابدی با اشاره به اینکه از تمام سیاست های انقباضی استفاده کردیم و هنوز ...
میهمانی های خارج از مدرسه
"صادق ستاری فرد" معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش درباره تمهیدات این معاونت برای جلوگیری از ابتلای دانش آموزان به کرونا و اجرای هرچه بهتر پروتکل 06 در مدارس بیان کرد: با توجه به اقتضائات خاص هر منطقه یا هر مدرسه تصمیم گیری متفاوت است. ممکن است در یک مدرسه ای معلم کلاس مبتلا شود، پس کلاس آن ها غیرحضوری خواهد شد. یا ممکن است منطقه ای قرمز باشد از این رو کلاس های درس در آن منطقه مجازی خواهد شد.ستاری فرد گفت: دانش آموزان در فضای خارج از مدرسه هم قرنطینه نیستند زیرا آن ها به طرق مختلف در کلاس های ورزشی، فرهنگی، مهمانی، تفریحات متعدد و... هم شرکت دارند. ...
سایه سقف های لرزان بر سر دانش آموزان/ زنگ هشداری که نیازمند پیگیری مسئولان است
انتهای سال 98 تا کنون تعداد 104 مدرسه در قالب 521 کلاس درس تخریبی در استان روند بازسازی آن ها شروع شده است. غفوری نژاد بیان کرد: در ابتدای سال 83 که آمار کلاس های تخریبی استان استخراج شد، تعداد پنج هزار و 767 کلاس درس تخریبی در استان وجود داشت که طی این 18 سال این تعداد کلاس درس با مشارکت خیران و اعتبارات دولتی به تعداد دو هزار و 344 کاهش پیدا کرده است. مدیر کل نوسازی مدارس ...
پیگیری برای ترکیبی شدن آموزش در پایه دوازدهم/ دانش آموزان در فضای خارج از مدرسه قرنطینه نیستند؛ مهمانی ...
، اجتماعی و همچنین مسافرت ها مدنظر باشد.ممکن است دانش آموزان ما در مدرسه پروتکل ها را رعایت کنند اما خارج از فضای مدرسه مدیران ما به دانش آموز دسترسی ندارند، لذا باید اصل را بر فراگیری رعایت پروتکل ها بر همه مجموعه ها بگذاریم و به این سمت حرکت کنیم. وی در پاسخ به این سوال که آموزش مجازی در مناطق قرمز تا آخر بهمن مجازی است؟ گفت: همانطور که گفته شد تصمیم گیری در این زمینه به استان ها واگذار ...
شرکت بیش از 7 هزار دانش آموز گلستانی در مسابقه درس هایی از قرآن
و تکرار آن شنبه ها از شبکه قرآن و یکشنبه ها از شبکه رادیو معارف پخش می شود، افزود: دانش آموزان گلستانی از آبان ماه سال جاری تا 24 بهمن ماه 1400 در سی امین دوره درس هایی از قرآن که با بیانات استاد تفسیر و معلم قرآن حجت الاسلام و المسلمین محسن قرائتی از سیمای جمهوری اسلامی ایران پخش می شود شرکت کردند. رئیس اداره قرآن ، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان گلستان در مورد روند برگزاری ...
شبهات درباره فوت مرسانا خزایی/ علت فوت دانش آموز 7 ساله در دست بررسی است
به گزارش اقتصادنیوز به نقل از مهر عبداله جعفری در خصوص علت فوت دانش آموز مرسانا خزایی در چند روز گذشته عنوان کرد: این دانش آموز در تاریخ 11 بهمن ماه سال جاری مسابقات ورزشی ای که مرتبط با آموزش و پرورش نبوده، شرکت کرده است. وی ادامه داد: مدرسه محل تحصیل این دانش آموز در تاریخ های 13 بهمن ماه تا 16 بهمن ماه نیز به صورت غیرحضوری فعالیت داشته و در تاریخ 17 بهمن ماه نیز این دانش آموز در ...
پسرها و دخترهای قلدر در مدارس؛ 25 درصد دانش آموزان قربانی قلدری می شوند
انجام شده است؛ ولی توجه بسیار کمی به شیوع قلدری، پیامدهای آن و عوامل مرتبط با آن به ویژه در نوجوانان شده است. بر همین اساس؛ پژوهشگران با استفاده از یک پرسش نامه دقیق، رابطه بین قلدری و سلامت جسمی روانی نوجوانان را مورد بررسی قرار دادند. این مطالعه به صورت مقطعی بر روی یک هزار و 456 دانش آموز دختر و پسر مدارس دولتی و غیر دولتی دوره اول متوسطه در پایه های هفتم، هشتم و نهم انجام شد و ...
تصمیمات خوبی در حوزه تخصیص نیروی انسانی به آموزش و پرورش شهرستان آبادان اتخاذ شده است
استان های کشور به ویژه اصفهان، تهران و البرز زیاد است. وی با بیان اینکه بیش از 50 هزار دانش آموز آبادانی در 2 هزار و 176 کلاس و 292 مدرسه مشغول به تحصیل هستند یاد آور شد: آموزش و پرورش آبادان با کمبود 872 معلم مواجه است و پیش بینی می شود در سال آینده تحصیلی نیز تعداد زیادی معلم متقاضی مهاجرت از شهرستان باشند. پایان پیام/ 660 ضمیمه : کلید واژه ها: جذب نیروی انسانی | آبادان | شورای آموزش و پرورش | ...
روایت سربازمعلمی که 2 دانش آموز را به تحصیل بازگرداند
تا به دانش آموزان تنها مدرسه روستا که در کانکس درس می خوانند کمک کند که به زودی مراسم ازدواج این سربازمعلم نیکوکار که سرپرستی و اداره خانواده خود را نیز برعهده دارد با کمک آقای اسدی معلم خیر اندیمشکی در روستای محل خدمت وی برگزار می شود. یعقوب وند که پرورش یافته در عشایر و ساکن روستاست در گفت وگو با پانا با بیان اینکه هدف من رفتن به دانشگاه فرهنگیان بود اظهار کرد: زمانی که دبیرستان درس ...
دانش آموزان، ناقلان جدی اُمیکرون
خلیج فارس: برخی از دانش آموزان به رغم ابتلا به سویه اُمیکرون در کلاس درس حاضر می شوند! به گزارش روزنامه رسالت نوشت: اُمیکرون شرایط سختی را برای کشور رقم زده است. سویه ای که تصور می شد مثل یک سرماخوردگی ساده باشد، به سمت انفجار پیش رفته و هر آن احتمال دارد، اوضاع از آن چه هست، وخیم تر شود. خوب به نقشه رنگ بندی کرونا نگاه کنید! خبری از آن آبی خوش رنگ نیست و رنگ قرمز به 247 شهر کشور پاشیده شده است. 112 شهر نیز به رنگ نارنجی و 89 شهر به رنگ زرد درآمده اند. اُمیکرون در مدتی کوتاه چنان بر ایران مسلط شده که پیش بینی می شود روزهای سخت تری در پیش باشد. این سویه که قدرت نمایی تازه ای از کروناست، نسبت به سویه های قبلی میزان ابتلای کودکان را 20 درصد بیشتر کرده و اظهارات علیرضا ناطقیان، فوق تخصص بیماری های عفونی کودکان و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران، حکایت از آن دارد که موارد بستری کودکان حدود 50 تا 60 درصد افزایش یافته و روند افزایش موارد سرپایی کرونا در کودکان به وضوح در شهر تهران بیشتر شده و موارد مثبت پی سی آر به طور قابل توجهی بالا رفته است که این نشان می دهد کرونا با سرعت زیادی در حال حرکت به سمت درگیری اطفال است. بر اساس گفته های این متخصص، کودکان به ویژه افراد زیر 12 سال در موج جدید بیشتر از همه درخطرند. پس علائمی همچون تب بالا، بی حالی، تهوع و استفراغ و در ادامه درگیری ناحیه حلق و حنجره به صورت سرفه های خروسکی در آنها را باید جدی گرفت. اما هراس ها و دغدغه ها وقتی بیشتر می شود که معلمان از شهرهای مختلف وضعیت خطرناکی را به تصویر می کشند. آنها به ما می گویند که اغلب دانش آموزانشان دچار آبریزش بینی شده اند، مدام سرفه می کنند و عطسه می زنند و با حالی بد به کلاس درس مراجعه می کنند! مدارس، نقض کنندگان عمده شیوه نامه های بهداشتی همین چیزهاست که باعث شده برخی کارشناسان حوزه نظام سلامت نسبت به آن چه در مدارس می گذرد، خوش بین نباشند. آنها در بازدید از مدارس به چشم خود دیده اند که دانش آموزان هنوز طرز استفاده صحیح از ماسک را بلد نیستند و به رغم آموزش ها و توصیه های مکرر باز هم کرونا را جدی نمی گیرند؛ حال آن که وضعیت با گذشته فرق کرده و روزهای آرام کرونایی تمام شده و مدارس در صورت فراهم نکردن امکانات و رعایت نشدن موازین بهداشتی از سوی دانش آموزان، مکان های بسیار پرخطری هستند. طبق گزارش های وزارت بهداشت، متناسب نبودن فضای کلاس ها با تعداد دانش آموزان (پذیرش بیش ازحد ظرفیت کلاس)، عدم رعایت فاصله گذاری مناسب بین دانش آموزان، عدم رعایت چیدمان صندلی بر اساس فاصله، عدم رعایت استفاده از ماسک در بین دانش آموزان و کارکنان مدرسه، فراهم نبودن شرایط مناسب برای تهویه و جریان هوا در کلاس ها و تجمع والدین در مقابل ورودی و خروجی مدارس به صورت مستند نشان می دهد که مراکز آموزشی ما جزء نقض کنندگان عمده شیوه نامه های بهداشتی اند. به همین علت است که مشاهدات معلمان از شهرهای کوچک و بزرگ نشان می دهد، طی چند هفته اخیر علائمی مشابه سرماخوردگی در دانش آموزان بروز کرده است. گویا مدیران و معاونان مدارس به رغم اطلاع از این موضوع با اطمینان خاطر تأکید می کنند اُمیکرون مثل یک سرماخوردگی است و نباید آن را جدی گرفت و باعث عقب افتادگی دانش آموزان از درس و مدرسه شد! در کمال ناباوری برخی والدین نیز خطرات اُمیکرون را جدی نگرفته و فرزند خود را با عطسه، سرفه، بدن درد و گلودرد به مدرسه می فرستند. در نقطه مقابل، گروهی از والدین که از مخاطرات اُمیکرون و شرایط بهداشتی مدارس آگاه هستند، مانع حضور فرزند خود در کلاس درس شده اند و این در حالی است که مدیران و ناظمان برای این دانش آموزان غیبت رد کرده و عدم حضور آنان را غیرموجه تلقی می کنند! البته از هنگامی که خطرات اُمیکرون و تاخت وتازهایش جدی تر شده، برخی مدارس به مدت یک تا دو هفته تعطیل شده اند اما اغلب مدارس همچنان به صورت حضوری فعالیت می کنند. تفویض اختیار به استان ها صادق ستاری فرد، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش وپرورش، درباره نحوه فعالیت مدارس به خبرگزاری ایسنا اعلام کرده، با توجه به تفویض اختیار صورت گرفته، استانداری ها با همکاری شورای آموزش وپرورش استان ها در این زمینه تصمیم گیری می کنند. معاون وزیر آموزش وپرورش در پاسخ به پرسشی مبنی بر وضعیت مدارس تهران مطرح کرده، در شهر تهران چیزی که اعلام و ابلاغ شد، فعالیت ترکیبی بود. مقطع ابتدایی که هفته گذشته غیر حضوری بود و مقطع متوسطه که دانش آموزان واکسن زده بودند، به صورت حضوری و مجازی آموزش های خود را دنبال کردند. ستاری فرد اضافه کرد، از این هفته هم فعالیت مدارس به همان سبک و سیاق پیش می رود؛ مگر آن که تصمیمات جدیدی اتخاذ شود. در شهر تهران این هفته، هم در دبستان ها و هم دبیرستان ها، آموزش ها به صورت ترکیبی حضوری - مجازی است. فشار روحی و عاطفی والدین، آسیب کمی نیست محمدرضا نیک نژاد ، معلم و کنشگر عرصه آموزش، از مشاهدات خود به ما می گوید و با توجه به اظهارات متخصصان تأکید می کند، سویه اُمیکرون بچه ها را بیشتر درگیر می کند. فرزند خودم که کلاس هفتم است به دلیل حضور در مدرسه، به این سویه مبتلا شد و گر چه حالش خیلی بد نبود اما برخی از دانش آموزان بیماری های زمینه ای دارند و این موضوع نگران کننده است. در این بین نگرانی هایی از بابت افت آموزشی هم وجود دارد و فقط هم مربوط به ایران نیست. پس از غیرحضوری شدن آموزش، بین 40 تا 70 درصد افت تحصیلی را شاهد بوده ایم و بالطبع این موضوع قابل چشم پوشی نیست. به همین دلیل برخی از مسئولان از جمله وزیر آموزش وپرورش بر آموزش حضوری تأکید دارند اما واقعیت آن است که سویه اُمیکرون شوخی ندارد. تا پیش از این جانباختگان روزانه ما به 19 نفر هم رسیده بود و در حال حاضر دوباره آمارها سه رقمی شده و همه این مسائل برای خانواده ها و معلمان دلهره آور است. فقط هم بحث مرگ ومیر کودکان در میان نیست. این که وزیر آموزش وپرورش می گوید متخصصان مطرح کرده اند خطری متوجه دانش آموزان نیست، تأمل برانگیز است؛ چرا که کرونا پیامدهای گسترده ای برای جامعه به دنبال داشته و در صورت ابتلای دانش آموزان باید هزینه های بیمارستان و به طور کلی مخارج درمان و فشار روحی و عاطفی والدین را هم در نظر گرفت و این ها آسیب کمی نیست. بنابراین فقط خطر مرگ را نباید جدی گرفت، خطر ابتلا هم تبعات دارد و برخی از والدین متأسفانه پولی ندارند تا بتوانند برای درمان فرزند خود هزینه کنند و این مسئله، آسیب های درازمدت اقتصادی و عاطفی دارد. او به عنوان معلمی که در چند مدرسه پایتخت تدریس می کند، شرح می دهد: میزان رعایت پروتکل ها و توصیه های بهداشتی در مدارس متفاوت است. به عنوان مثال یک مدرسه با توجه به حساسیت مدیرش پیگیری های لازم را دارد تا موازین بهداشتی رعایت شود و حتی با کمک والدین ماسک خریداری می کند تا اگر بچه ها فراموش کردند، آنها را با ماسک راهی کلاس درس کند و الکل و تب سنج هم تهیه می شود اما مدارسی هم هستند که مدیرانشان حساسیتی در این زمینه ندارند و در پاسخ به انتقاد والدین و معلمان می گویند پولی برای تهیه ملزومات بهداشتی در اختیار ندارند. به عنوان مثال در مدرسه ای که خودم در آن تدریس می کنم و پروتکل ها به شدت رعایت می شود، اگر تب دانش آموزی بالا بوده یا دارای علائم سرماخوردگی باشد، حق حضور در کلاس درس را ندارد و باید به منزل بازگردد اما در مدرسه دیگری هم تدریس می کنم که مدیر آن، چندان نسبت به رعایت پروتکل ها دغدغه ندارد و اخیرا دانش آموزی در کلاس حضور یافت که حال مساعدی نداشت و مدام سرفه می کرد و وقتی پرسیدم چرا با این حالت آمدی، گفت: والدینم پافشاری کرده اند که باید به مدرسه بروی. چون ما جایی نرفته ایم که مبتلا به اُمیکرون شده باشی! بنابراین مجبور شدم به معاون مدرسه گزارش کنم که اگر این دانش آموز را از کلاس خارج نکنید، درس نمی دهم و حتی تأکید کردم که نباید خانواده ها کم توجهی و فرزند خود را با چنین علائمی راهی مدرسه کنند. بعد از این مسئله دو دانش آموز دیگر هم مبتلا شدند و برای یک تا دو هفته از چرخه آموزش حضوری کنار رفتند اما شاید تأثیر ابتلای معلم بیشتر باشد، چون 30 دانش آموز در یک کلاس درس تا مدتی که آموزگار درگیر بیماری است، از آموزش عقب می مانند. نیک نژاد این را هم اضافه می کند که بسیاری از مدارس ما دارای امکانات لازم برای رعایت فاصله گذاری فیزیکی نیستند و با اشاره به اظهارات مسعود مردانی، عضو کمیته علمی کشوری مقابله با کووید-19، می گوید: مقایسه مدارس ما با مدارس سایر نقاط جهان کار درستی نیست. آنها دارای امکانات و بودجه لازم برای اجرای پروتکل های بهداشتی هستند و حتی پزشکان و پرستاران در مدارس حضور دارند اما در مدارس ما، فقط می توان پنجره ها را باز گذاشت تا هوا جریان داشته باشد اما سایر پروتکل ها امکان رعایت ندارد. این معلم که مدافع آموزش با کیفیت است، هیچ گاه از تعطیلی مدارس دفاع نکرده اما می گوید: باید با توجه به شرایط تصمیم گرفت. اگر چه آموزش حضوری بسیار بهتر از آموزش مجازی است و اگر چه سه تا هفت میلیون دانش آموز به دلیل نداشتن امکانات و عدم دسترسی به آموزش مجازی ممکن است از درس و مدرسه جا بمانند اما باید پیش تر، برای این دانش آموزان فکری می کردند و این وظیفه دولت است که شرایط لازم را برای آنها مهیا کند. ما اکنون اوضاع خوبی نداریم و باید آموزش را برای مدتی کوتاه به صورت مجازی ادامه داد. البته این مسئله به استان ها سپرده شده، اما معمولا سلیقه ای عمل می شود و برخی از مدارس در شهرها و روستاهای کوچک به رغم آن که پروتکل ها در آن رعایت نشده، همچنان به شیوه حضوری ادامه می دهند. در صورتی که می توان مدارس را تا رسیدن به قله پیک ششم و دو هفته بعد از آن به صورت سراسری تعطیل کرد، چون از ساختارهای اولیه تجربه لازم را کسب کرده ایم و صدمات شیوه آموزش مجازی نسبت به گذشته کاهش یافته است. ما تردیدی نداریم که اولویت بر آموزش حضوری است اما وقتی شرایط لازم فراهم نیست می توان برای مدتی کوتاه مدارس را تعطیل و شیوه غیر حضوری را دنبال کرد. هر چند مسئولان یا وزیر آموزش وپرورش مطرح کرده اند که مدارس در هیچ نقطه ای از جهان تعطیل نشده، ولی در پیشرفته ترین کشورها نیز دست کم تعطیلی مقطعی مدارس اتفاق افتاده و ما هم می توانیم برای مدتی کوتاه مدرسه را تعطیل کنیم و وقتی از میزان خطرات کاسته شد، آموزش حضوری را از سر بگیریم. کودکان، منتقل کنندگان بیماری دکتر علیرضا ناجی، رئیس مرکز تحقیقات ویروس شناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، نیز شرایط خوبی را برای مدارس متصور نیست و به اذعان او، معمولا اظهار نظرها و دیدگاه هایی که از سوی غیر متخصصان مطرح می شود، کاملا غیر علمی است؛ در حالی که اُمیکرون به شدت اوج گرفته و کودکان را درگیر می کند. ناجی در به روزنامه رسالت می گوید: اطلاع داریم که وضعیت بیمارستان های کودکان به چه صورتی است و حدود 20 درصد مبتلایان ما مربوط به کودکان است. فراموش نکنیم که اُمیکرون واریانت بسیار خاصی است و سرعت شیوع بسیار بالایی دارد و ایمن گریز است و حتی واکسن های دز اول و دوم هر چند می توانند تأثیر داشته باشند اما نسبت به واریانت های قبلی، واکسن ها بیشتر مورد چالش قرار گرفته اند. در حال حاضر چاره ای به جز تزریق دز بوستر نداریم و در کشور ما از آماری در حدود 13 تا 17 میلیون برای تزریق دز بوستر صحبت می شود ولی واکسن ها نیز از نظر عملکردی با یکدیگر متفاوت هستند. ما برای آن که بتوانیم اُمیکرون را کنترل کنیم چاره ای به جز ایجاد سکون نداریم و در کنار تشویق مردم برای تزریق دو دز واکسن و دز بوستر، باید به اقدامات غیر درمانی توجه کنیم. همان طور که در تمام آژانس های بین المللی بهداشت نیز بر این موضوع تأکید می شود که باید مردم را نسبت به رعایت شیوه نامه های بهداشتی تشویق کرد اما دولت ها نیز باید پایبند به مباحث غیر درمانی باشند؛ چرا که موضوع قرنطینه هوشمند چیزی شبیه به شوخی بود و عملا دیدیم که امکان اجرای آن وجود نداشت و تعطیلی مدارس نیز تصمیم بسیاری دشواری است، چون وضعیت آموزش بسیار آشفته و درهم است اما می توان مقداری طمأنینه داشت و چند ماه دیگر نیز آموزش را به شیوه غیر حضوری ادامه داد تا اُمیکرون نتواند کودکان ما را به میزان غیر قابل کنترلی طعمه کند. فقط بیماری کودکان نیست که باعث ناراحتی و تأثر ما می شود، بلکه کودکان، منتقل کننده بیماری هستند. اُمیکرون مثل سیل است که وقتی جاری می شود، افرادی که ایمنی ضعیفی دارند و دارای سن بالا و فاکتورهای خطر هستند، با توجه به ایمن گریزی بالای اُمیکرون، تحت تأثیر قرار گرفته و به همان نسبت در معرض خطر خواهند بود و به بیماری های شدید مبتلا شده یا ممکن است دچار مرگ ومیر شوند. تسریع در تزریق واکسن به کودکان ناجی در پاسخ به این پرسش که چرا در موضوع واکسیناسیون کودکان زیر 12 سال تعلل شده، می گوید: بحث تعلل مطرح نیست بلکه اختلاف دیدگاه میان اعضای ستاد ملی مقابله با کرونا و آن چه در خبرها منتشر می شود ما را از این موضوع عقب انداخته است. در حال حاضر بهترین موقعیت است که به کودکان واکسن تزریق کنیم. نمی توانم بگوییم کشورهای دیگر در واکسیناسیون کودکان بهتر از ما عمل کرده اند، چون مشکلات مربوط به این مسئله در همه جا وجود دارد اما می بینیم که بسیاری از کشورهای جهان مجوز مصرف را صادر کرده اند و تزریق واکسن کودکان برای آنها اهمیت دارد. به اعتقاد من، واکسن های خوبی هم موجود است و سینوفارم و پاستووک سابقه خیلی خوبی دارند و می توانند ایمنی مناسبی بدهند و از همه مهم تر آن که ما نیز به این واکسن ها دسترسی مناسبی داریم. پاستووک یا سوبرانا به سه میلیون کودک در کوبا تزریق شده یا سینوفارم در کشورهای مختلف به کودکان تزریق شده است. ترجیحا باید واکسن های پروتئینی و ویروس غیرفعال شده را تزریق کرد که سابقه واکسیناسیون کودکان را با این موارد داریم. به نظرم تصمیم مناسب و خوبی اخذ شده اما در اینجا وزارت بهداشت و صداوسیما باید مردم را نسبت به تزریق واکسن برای کودکان تشویق کنند و در بزرگسالان هم باید میزان تزریق دز بوستر به سرعت افزایش یابد و حتی واجب است که دز بوستر را از سنین 12 سال به بالا اعلام کنیم. کووید هر چه جلوتر رفت، برای کودکان خطرناک تر شد رئیس مرکز تحقیقات ویروس شناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در این رابطه که آیا سویه های بعدی ممکن است کودکان را بیشتر در معرض خطر قرار دهد، می گوید: ما نمی توانیم این موضوع را پیش بینی کنیم اما واقعیت آن است که کووید هر چه جلوتر رفت برای کودکان خطرناک تر شد. نه از این نظر که میزان مرگ ومیر را در میان کودکان مبتلا افزایش داده، بلکه منظورم این است که بیشتر آنها را درگیر کرده است. ما باید کودکان را به عنوان بخشی از جمعیت در نظر بگیریم که می توانند باعث انتقال بیماری به اطرافیان خود شوند؛ اطرافیانی که ممکن است دارای فاکتورهای خطر باشند. بنابراین کودکان را باید از چند جهت مورد توجه قرار داد. اول این که هدف کووید هستند، دوم این که منتشرکننده بیماری اند و سوم این که به عنوان جمعیتی که اگر بخواهیم به آن ایمنی جمعی برسیم، حتما باید بیماری را در آنها کنترل کرده و واکسینه شوند. از طرفی باید بپذیریم که در بین کودکان مبتلا به اُمیکرون، مرگ ومیر هم اتفاق می افتد یا ممکن است به بیماری های شدید دچار شوند. از طرفی نمی دانم که ما چقدر این امکان را داریم تا در شهرهای مختلف اقدامات درمانی لازم را برای کودکانی که به نوع شدید بیماری دچار می شوند، فراهم کنیم. در هر صورت با توجه به روندی که در تکامل واریانت های کووید رخ داده، باید منتظر بدترشدن واریانت های بعدی باشیم و بسیار ساده لوحانه است اگر تصور کنیم که واریانت ها تمام شدند. ما هر بار که با واریانتی مواجه می شویم همین ادعا را داریم که ویروس ضعیف شده اما به تجارب خود تکیه نمی کنیم. لذا عاقلانه این است که سناریوهای بسیار بد را در نظر بگیریم و آمادگی لازم را برای یک مبارزه خوب داشته باشیم. ...
مجلس پیگیر رفع مشکلات معلمان
مسائل پرورشی افزود: برای تک شیفت شدن مدارس دزفول نیازمند 98 مدرسه دیگر هستیم. ظاهرطحان بیان کرد: 50 مدرسه فرسوده با بیش از 50 سال قدمت در شهرستان دزفول وجود دارد که در دوران دفاع مقدس و حملات موشکی آسیب دیدند. در این نشست به موضوع بازنشسته شدن حدود 700 معلم در شهرستان دزفول نیز اشاره و مصوب شد نماینده دزفول موضوع کمبود معلم را در کمیسیون آموزش مجلس مطرح و پیگیری کند. انتهای پیام/ ...
تست پی سی آر 29 دانش آموز همدانی مثبت شد/ فوت دختر کلاس اولی
هوا از 13 تا 16 بهمن ماه تعطیل بود که مستندات تعطیلی مدرسه موجود است، اما به گفته خانواده وی این دانش آموز به علت ایست قلبی جان خود را از دست می دهد و ابتلای وی به بیماری از مدرسه نبوده است. جعفری خاطرنشان کرد: این دانش آموز دختر به مسابقات اسکیت که به آموزش و پرورش مربوط نبوده و تحت نظر هیات اسکیت بوده به مسابقات اعزام می شود و تا مورخ 18 بهمن ماه هیچ نوع مراجعه حضوری به مدرسه نداشته و ...
931 دانش آموز در 12 مدرسه "صدرا" در استان کرمان تحصیل می کنند
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در دیدار حجت الاسلام غلامحسین حقانی، رئیس سازمان تبلیغات اسلامی با وی گفت: 931 دانش آموز در 12 مدرسه "صدرا" در استان کرمان تحصیل می کنند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، رضا رضایی گفت: در استان، 116 دانش آموز شامل 31 دانش آموز دختر و 85 دانش آموز پسر در مدارس متوسطه اول صدرا وابسته به سازمان تبلیغات اسلامی تحصیل می ...
هدف از تأسیس مدارس صدرا، اجرای سند تحول ، اجرای بیانیه گام دوم انقلاب و ایجاد تحول از نگاه رهبری است
با تشریح حوزه فعالیت مدارس صدرا، اظهار کرد: تعداد 200 واحد آموزشی صدرا در سطح کشور فعالیت می کنند. وی سابقه تأسیس مدارس صدرا را 20 سال اعلام و عنوان کرد: 159 مدرسه در دوره دوم آموزش متوسطه و 39 مدرسه در دوره اول آموزش متوسطه و 19 مدرسه در دوره آموزش ابتدایی، تحت پوشش سازمان مدارس صدرا و با عنوان مدارس انقلاب اسلامی ، فعالیت می کنند. تقدیری، تصریح کرد: بیش از 14 هزار دانش آموز در مدارس ...
موردی از اُمیکرون در بین دانش آموزان اسدآبادی گزارش نشده است
...> عسگری مهرور همچنین خاطر نشان کرد: شهرستان اسدآباد دارای 815 کلاس درس بوده که تاکنون 706 کلاس درس به سیستم تهویه مجهز شده و همه کلاس های درس در مدارس شهری اسدآباد دارای تهویه هستند. وی با بیان اینکه 111 کلاس درس روستایی کوچک هنوز به سیستم تهویه مجهز نشده اند، یادآور شد: سعی بر آن است این تعداد کلاس درس روستایی نیز اگر چه دارای دانش آموزان کمتری هستند با تامین اعتبار لازم به سیستم ...
پیش اجلاسیه نماز با موضوع پیوند نماز، مسجد و مدرسه در شهرستان الیگودرز برگزار شد
آموزان تلاش جدی و مضاعفی صورت بگیرد. این تلاش مضاعف لازمه همکاری همه دستگاه را می طلبد، چرا که برای اقامه نماز در مدارس باید یک فرایند طی شود هر چند در طی این فرایند خانواده ها در رأس قرار دارند، والدین باید در منزل به نقش الگویی خود خوب عمل کنند، ائمه جماعات در مساجد و مدارس باید در دعوت نسل نو از روش های نوین و هنری به نماز تلاش کنند، اما این فرایند بدون همکاری دیگر نهادها و سازمان ها امکان ...
6 مدرسه عشایری در مرزن آباد دایر است
...> مدیر آموزش و پرورش مرزن آباد درباره مدرسه ادریس گویتر گفت: این مدرسه دارای قدمت 50 ساله بوده و بیش از 100 دانش آموز در آن تحصیل می کنند و قرار است با همت خیران منطقه احداث شود و توافقات اولیه نیز با خیر انجام شده است. وی با بیان اینکه شش مدرسه عشایری در منطقه فعال و نیازمند نگاه ویژه تر است، افزود: تله، ناتل و پنجک از جمله مدارس هستند و در یکی از این مدارس سه دانش آموز چندپایه تحصیل می کنند. تقوی ادامه داد: همچنین یک مدرسه با نیازهای ویژه با 14 دانش آموز در منطقه فعالیت می کند. کد خبر 5424045 ...
اضافه شدن رشته کپو بافی به رشته های کار و دانش در دزفول
.... ظاهرطحان عنوان کرد: مناطقی نظیر کوی امام رضا (ع)، سعدی، حافظ، رسالت، طالقانی و مدرس با کمبود زمین مواجه هستند که اگر زمین مورد نیاز تامین شود می توان با هماهنگی مجمع خیرین مدرسه ساز، ساخت و توسعه مدارس را در این مناطق آغاز کرد. وی به کمبود 50 کلاس درس در این شهرستان اشاره کرد و ادامه داد: متاسفانه یک هزار و 30 دانش آموز بازمانده از تحصیل در دزفول وجود دارد که آنها ...
خطر رشد بی سوادی در آذربایجان غربی/ چرا 33 هزار دانش آموز از ادامه تحصیل بازمانده اند
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ارومیه ، مسئولان استانی همواره تاکید کرده اند که معضل بی سوادی منجر به عقب ماندگی آذربایجان غربی در تمامی شاخص های توسعه می شود و بنابراین نیازمند توجه ویژه است. با وجود اینکه بر اساس آمارها، بیش از 92 درصد مردم آذربایجان غربی باسواد هستند و تا سه سال گذشته، 49 مرکز یادگیری محلی در استان فعالیت می کرد و از این لحاظ، آذربایجان غربی در رتبه دوم کشور قرار داشته ...
اجرای طرح سلامتگر در 150 مدرسه استان زنجان
...، توصیه به شست و شوی دست ها و ضدعفونی کردن آن ها، تأکید بر استفاده از ماسک در محیط مدرسه و دیگر مکان های عمومی انجام می شود. او گفت: جدی گرفتن علائم سرماخوردگی، تهیه بروشور های ابتکاری به منظور انتقال اطلاعات مرتبط با ویروس کرونا توسط دانش آموزان عضو کانون های دانش آموزی هلال احمر برای دیگر دانش آموزان مدارس استان زنجان از دیگر فعالیت و برنامه های طرح سلامتگر مدرسه به شمار می ...
مجازی شدن کلاس های آموزشی در مناطق قرمز و نارنجی
مجازی " شبکه شاد" خواهد بود. در وضعیت زرد با رعایت پروتکل های بهداشتی و گروه بندی متوازن در مدارس با تراکم بالا، آموزش دانش آموزان به صورت حضوری می باشد، در صورتی که در مدارسی دانش آموزان در بیش از یک کلاس با علائم کرونا وجود داشته باشند با تشخیص و پیشنهاد شورای مدرسه و تایید اداره شهرستان، آموزش آن ها می تواند به صورت غیر حضوری در بستر شاد به مدت یک هفته ادامه داشته باشد. در ...
بررسی مشکلات و دشواری های کنکوری ها در دوران کرونا
این روزها که کنکور بیشترین دغدغه نوجوانان است، دانش آموزان مدارس ملارد نظر خود را در مورد این رویداد پراسترس این گونه بیان کردند. مهتاب مطیعی دانش آموز پایه دوازدهم مدرسه شاهد گفت: من 10 سال از زندگی خود را صرف درس خواندن کردم و با تلاشی که طی این سالها داشته ام امیدوارم که نتیجه خوبی بگیرم. وی افزود: مسلماََ، دوسال آموزش مجازی ما را تا حدودی از درس سرد کرد و ما هم توجه چندانی به درس ...