سایر منابع:
سایر خبرها
اعطای مجوز مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان/4500 استاد جدید جذب می شود
هزار دانشجو کمتر جذب دانشگاه علمی کاربردی شود و 140 هزار شغل ایجاد نشود. وی تاکید کرد: در حالی که دانشگاه جامع علمی کاربردی تاسیس شد که نیاز بازار کار و شغل را پاسخگو باشد، برای شغل ها برنامه داشته باشد و مهارت ایجاد کند چرا که بهره وری بدون مهارت بالا نمی رود. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی به تاکید رییس جمهور مبنی بر این که دانشگاه باید در داخل بازار کار باشد، گفت: شرط ایجاد ...
محتوای دروس در دانشگاه علمی کاربردی کهگیلویه و بویراحمد مبتنی بر بازار کار است
صنعت و دانشگاه اشاره کرد و یکی از اشکالات فارغ التحصیلان را آشنا نبودن از آینده بازار کار دانست و افزود: اما مشکل عدم ارتباط تحصیل با بازار کار در این دانشگاه رفع شده است. دسترنج عنوان کرد: دروس به صورت عملی تدریس می شوند و حدود 70 درصد محتوای دروس عملی است. سرپرست دانشگاه جامع علمی و کاربردی کهگیلویه و بویراحمد گفت: مراکز علمی و کاربردی در کنار صنعت شناخته می شوند و دروس در ...
رویکرد اصلی دانشگاه علمی کاربردی مهارت آموزی و کارآفرینی است
: این دانشگاه به عنوان یک دانشگاه مهارتی با رویکرد مهارت آموزی و کارآفرینی، تربیت نیروی انسانی ماهر (تکنسین و کارشناس) و متعهد با کارکرد پیشران و پشتیبان اصلی تولید کشور را بر عهده دارد. خشنود عنوان کرد: مرکز علمی کاربردی جهاد دانشگاهی هرمزگان با تعداد 25 کد رشته و هزار نفر دانشجو در 3 گروه صنعت، مدیریت و خدمات اجتماعی و همچنین فرهنگ و هنر در بندرعباس فعال است. وی در پایان ...
بیش از 90 درصد فارغ التحصیلان رشته ایمنی کار جذب بازار کار می شوند
آماری از دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کهگیلویه و بویراحمد اشاره کرد و گفت: در حال حاضر قریب به 5200 دانشجو داریم که در رشته های مختلف مشغول به تحصیل هستند در مهر ماه 1401 تعداد قبول شدگان ما 3270 نفر بودند 51 رشته کاردانی در سطح استان و 41 رشته در مقطع کارشناسی ناپیوسته داریم بیش از 30 هزار فارغ التحصیل در دانشگاه جامع علمی کاربردی داشته ایم که تعداد قابل ملاحظه از آنها جذب بازار کار شدند. ...
مجوز تاسیس مرکز جدید علمی کاربردی فعلا صادر نمی شود
پذیرش مجدد داشته باشیم. کشتکار ضمن اشاره به موفقیت در پذیرش جدید دانشگاه نسبت به سایر دانشگاه های بزرگ کشور گفت: در شرایط فعلی ما در ترم بهمن نزدیک به 45 هزار نفر پذیرش داشتیم که عددی استثنائی بود و بزرگترین دانشگاه های کشور بیش از10 هزار نفر نتوانستند جذب کنند. قائم مقام رییس در خصوص عملکرد دفتر مدرسان دانشگاه افزود:، اما یکی از چالش های ما، جذب مدرس برای این برنامه های درسی ...
یک مسئول مطرح کرد آغاز طرح شهر دانشجو در جهاددانشگاهی قزوین
علی دلزنده در گفت وگو با ایسنا ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: در راستای رشد علمی و شخصیتی، اجتماعی و مهارتی دانشجویان دوره هایی در حال برگزاری است تا روی طرز تفکر دانشجویان اثر گذاشته و دانشجو را به یک فرد فعال و کنشگر تبدیل کند. وی بابیان اینکه بسیاری از دانشجویان پس از فارغ التحصیلی به دلیل فقدان مهارت در یافتن شغل با برخی موانع روبه رو هستند، افزود: شهر دانشجو با استفاده از ...
سیاست دانشگاه علمی کاربردی تامین شرایط شغلی فرد است
عملی هستند از این رو ما توجه خاصی به کارورزی و کاربینی داریم و دانشجو با شرایط کارآفرینی آشنا می شود. در نیاز آفرینی نیز باید به این مبحث اشاره کنیم که شغل ها خیلی سریع در حال تغییر هستند. در دوران کرونا بالغ بر هزار شغل از بین رفتند از این رو می توان گفت رشته های دانشگاهی نیز تاریخ انقضاء دارند. ما بر این اساس نگاه می کنیم که در آینده به چه مشاغل و رشته هایی نیاز خواهد بود؛ برای مثال یکی از رشته ...
ادامه اجرای طرح ملی کارآفرینی در دانشگاه صنعتی بهبهان
ورود به بازار کار از ورود به دانشگاه تا فارغ التحصیلی 10 دوره می گذراند. این دوره ها در مرکز جوار دانشگاهی که دارای اساتید فنی و حرفه ای است، برگزار می شوند و دانشجو در هر ترم در کنار تحصیل، یک یا دو دوره مهارتی مرتبط با رشته تحصیلی اش را می گذراند تا بتواند وارد بازار کار شود. معاون آموزش و پژوهش دانشگاه صنعتی خاتم الانبیاء بهبهبان با بیان اینکه هدف از اجرای این طرح، افزایش مهارت و ...
سیاست ها و برنامه های آموزشی دانشگاه تربیت مدرس اعلام شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، معاون آموزشی دانشگاه ضمن ارائه گزارشی از روند بازگشایی دانشگاه و آغاز کلاس های درس اظهار داشت: سال تحصیلی دانشگاه تربیت مدرس از 27 شهریور ماه به صورت رسمی آغاز شد و طی این مدت کلاس ها با میانگین حدود 94 درصد تشکیل شد که با وجود برخی مسائل به وجود آمده و برگزار نشدن کلاس ها در برخی دانشگاه ها، در دانشگاه تربیت مدرس بیش از 90 درصد کلاس ها با حضور دانشجویان ...
دانشگاه فرهنگیان ورامین افتتاح شد
تعداد دانشجویان دختر حاضر در دانشگاه فرهنگیان ورامین را 740 نفر اعلام کرد. شیرکوند گفت: حدود 350 نفر از افراد مهارت آموز موسوم به ماده 28 که مدرک کارشناسی خود را خارج از مجموع آموزش و پرورش اخذ کرده و به شغل معلمی گرایش پیدا کرده اند، دوره مهارت آموزی را در این مرکز دانشگاهی طی می کنند که این دوره در دوپودمان برگزار می گردد که از 27 مهرماه آغاز و تا پایان بهمن ماه ادامه خواهد داشت. ...
آغاز به کار هزار و 700 دانشجو در طرح دستیار فناوری وزارت علوم/ دستیاران فناوری با پرداخت حقوق حمایت می ...
؛ بنابراین این طرح کمک زیادی جهت ارتقای عملکرد صنایع و مهارت افزایی دانشجویان خواهند کرد. حامیان و هدایتگران طرح دستیار فناوری نهاد دانشگاه، وزارت علوم و پارک های علم و فناوری کشور هستند. علی خیرالدین، معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم در گفت وگو با خبرنگار گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا گفت: طرحی با عنوان دستیار فناوری تصویب شده و دانشجویان دانشگاه های کشور می توانند به مدت 6 ماه در ...
افتتاح مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی
مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب با هدف توانمندسازی مهارت دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی افتتاح شد. آقای جعفر نحری اقدم رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب گفت: این مرکز در راستای اجرای طرح توانمندسازی مهارت دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال و با همکاری مشترک سازمان فنی و حرفه ای و دانشگاه آزاد اسلامی افتتاح و راه اندازی شد ...
زواری مطرح کرد؛ نحوه ورود دانشجویان به طرح پویش چگونه است؟
مهدی زواری در گفت وگو با خبرنگار گروه استان های خبرگزاری آنا در ارومیه، طرح پویش را سازوکاری جدید برای ایجاد فرصت مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان در همه مقاطع تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی دانست و اظهار کرد: طرح پویش طرحی است که با هدف کار آمادگی و توأم کردن آموزش و مهارت و ایجاد پیوند نظام مند دانشگاه با صنعت و جامعه به اجرا درمی آید و در آن امکان حضور جدی دانشجو هم زمان با تحصیل در صنایع، اصناف و ...
بلندی: راه اندازی مجدد مراکز تعطیل شده دانشگاه جامع علمی کاربردی / شورای عالی اداری تصمیم گیری نهایی را ...
حسین بلندی، رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با اشاره به تعطیلی برخی مراکز این دانشگاه گفت: متاسفانه از سال 96 بسیاری از مراکز دانشگاه علمی کاربردی که عموما وابسته به مراکز دولتی بودند و آمار آن ها 313 مرکز است، تعطیل شدند. وی در خصوص برنامه برای راه اندازی مجدد این مراکز افزود: مذاکرات مختلفی برای راه اندازی مجدد این مراکز هم با وزارت علوم ...
گشایش دبیرخانه استانی مطالعات پژوهشی و آموزشی دفاع مقدس
اداری دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد برگزار شد، گفت: درس آشنایی با مبانی دفاع مقدس از سال 1396 به عنوان یک درس دو واحدی اختیاری ارائه می شد که از سال 1398 همزمان با شهادت سردار شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی مورد توجه ویژه قرار گرفت و به عنوان درس الزامی عمومیت پیدا کرد. ابراهیم رحیمی بیان کرد: در دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد در هر ترم 700 دانشجو در 12 گروه این درس را اخذ می کنند. وی ...
اعطای مجوز مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان/4500 استاد جدید جذب می شود
زار دانشجو کمتر جذب دانشگاه علمی کاربردی شود و 140 هزار شغل ایجاد نشود. وی تاکید کرد: در حالی که دانشگاه جامع علمی کاربردی تاسیس شد که نیاز بازار کار و شغل را پاسخگو باشد، برای شغل ها برنامه داشته باشد و مهارت ایجاد کند چرا که بهره وری بدون مهارت بالا نمی رود. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی به تاکید رییس جمهور مبنی بر این که دانشگاه باید در داخل بازار کار باشد، گفت: شرط ایجاد ...
اعطای مجوز تاسیس مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان: 1500مدرس جدید جذب دانشگاه جامع می شود
دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: برای جذب مدرسان جدید شاخص ها را تغییر دادیم و در واقع کل قوانین را تغییر دادیم و فقط سابقه علمی و تعداد مقالات آنها مدنظر نخواهد بود. صلاحیت عمومی برای جذب استاد دانشگاه طبق مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی است. بلندی ادامه داد: این دانشگاه دارای ظرفیت های زیادی برای آموزش مهارت شغلی است و به همین دلیل در برنامه هفتم در بخش آموزش عالی برای توسعه بخش ...
حال رشته های فنی ومهندسی خوب نیست
زهرا رمضانی، خبرنگار: کاهش اقبال جامعه برای ورود به دانشگاه یکی از چالش های امروز آموزش عالی است. بی رغبتی ای که بخش اعظم آن ناشی از نبود بازار کار مناسب برای فارغ التحصیلان دانشگاهی است که روی خوشی از صنعت و دیگر بخش های جامعه ندیده اند. موضوعی که عمدتا به نبود مهارت کافی از سوی فارغ التحصیلان نسبت داده شده و صنعتگران آن را دلیل عدم تمایل شان برای جذب نیروهای تربیت یافته از سوی نظام آموزش عالی ...
دانشگاه علمی-کاربردی نمونه ای موفق از مدیریت بحران
تولید دانش و انجام پژوهش و تحقیق موفق بود، در آخرین حلقه یعنی اثرگذاری در جامعه ضعیف عمل کرد. فقدان آموزش های کاربردی، عدم مهارت آموزی به دانشجویان، فقدان آگاهی نسبت به نیازهای جامعه بومی، عدم توانمندی عملیاتی دانش آموختگان، ضعف در انجام کارگروهی و همچنین آشنا نبودن با محیط های کار واقعی، از مهمترین عوامل این موضوع است. علاوه بر آن، دانشگاه همواره در برقراری ارتباط با صنعت دچار چالش ...
4500 ظرفیت جدید برای جذب مدرسان/ امکان تحصیل در دو دانشگاه پس از گذراندن 60 واحد وجود دارد
سایر دانشگاه ها می توانند وارد دانشگاه جامع علمی کاربردی شوند و با دو مدرک فارغ التحصیل شوند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه در برنامه ما حضور 50 مرکز بین المللی است، گفت: تا کنون 3 مرکز در حال طی مراحل قانونی برای بین المللی شدن هستند. او در آخر با اشاره به جذب 45 هزار دانشجو در بهمن ماه از پذیرش 122 هزار دانشجو در مهرماه خبر داد و از حضور 220 هزار دانشجو و 571 مرکز علمی کاربردی گفت. انتهای پیام/ ...
صدور مجوز راه اندازی مرکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی شد
اشاره مسائل فرهنگی افزود: برنامه فرهنگی جدی برای دانشجویان علمی کاربردی نیاز داریم که خروجی آن خودباوری و وجدان کاری باشد. وی افزود: طی هشت ماه گذشته آمایش در خصوص توسعه آموزش، رشته و دوره های علمی کاربردی صورت گرفته است و ما به طور دقیق می دانیم در هر شهری چه نیازی بازار کار دارد و چه کاری باید انجام دهیم. و ما اکنون برای یک هزار شغل برنامه داریم. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با توجه به اهمیت آموزش مهارتی و رفع نیازهای کشور توسط این بخش خواستار حمایت بیشتر از اجرای دوره های علمی و کاربردی شد. کد خبر 5605997 زهرا سیفی ...
تعطیلی 313 مرکز علمی کاربردی از سال 96 تاکنون/ازدست دادن 140 هزار فرصت شغلی
حسین بلندی روز دوشنبه به مناسبت آغاز سی و یکمین سال تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: تعطیلی این مراکز از سال 96 باعث شد که 200 هزار دانشجو کمتر جذب دانشگاه علمی کاربردی شود و 140 هزار شغل ایجاد نشود. وی تاکید کرد: در حالی که دانشگاه جامع علمی کاربردی تاسیس شد که نیاز بازار کار و شغل را پاسخگو باشد، برای شغل ها برنامه داشته باشد و مهارت ایجاد کند چرا که بهره وری بدون مهارت بالا ...
دکتر بلندی از دو طرح مهارتی خبر داد: برنامه دانشگاه علمی کاربردی برای مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان ترم ...
سال 96 باعث شد که 200 هزار دانشجو کمتر جذب دانشگاه علمی کاربردی شود و 140 هزار شغل ایجاد نشود. وی تاکید کرد: در حالی که دانشگاه جامع علمی کاربردی تاسیس شد که نیاز بازار کار و شغل را پاسخگو باشد، برای شغل ها برنامه داشته باشد و مهارت ایجاد کند چرا که بهره وری بدون مهارت بالا نمی رود. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی به تاکید رییس جمهور مبنی بر این که دانشگاه باید در داخل بازار کار ...
تعطیلی 313 مرکز دانشگاه علمی کاربردی از سال 96 / بازنگری سرفصل دروس با توجه به نیاز بازار کار
مهارت ایجاد می کند و دانشجویان را وارد بازار کار می کند. بلندی اضافه کرد: در این مدت حضور در دانشگاه چالش های متعددی داشتیم که از جمله عدم تناسب برنامه های درسی با تحولات شغلی، خوشه بندی رشته ها است که باید برنامه های درسی مورد بازنگری قرار گیرند. وی ادامه داد: 313 مرکز علمی کاربری وابسته به نهاد ها از سال 96 تعطیل شدند و 200 هزار دانشجو کمتر جذب دانشگاه می شدند که تعطیلی این ...
تربیت 62 هزار دانش آموخته در دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه/ طراحی بیش از 650 رشته در دانشگاه های علمی ...
از تربیت قریب به 62 هزار نفر دانش آموخته در استان کرمانشاه مطابق با آمار اعلام شده خبر داد و گفت: افتخار بزرگیست که این افراد در جای جای کشور و در مناصب و مشاغل سازنده حضور دارند. وی خاطرنشان کرد: در دانشگاه جامع علمی کاربردی بیش از 650 رشته در مقاطع کاردانی و کارشناسی در 4 گروه صنعت، کشاورزی، مدیریت و خدمات اجتماعی و فرهنگ و هنر تماما براساس نیاز بازار کار و با تقاضای متولیان حوزه های ...
پودمان های متناسب با نیاز بازار کار برای دانشجویان برگزار می شود
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، اسماعیل چمنی پیش ازظهر امروز در مراسم انعقاد تفاهم نامه همکاری با دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان اردبیل اظهار کرد: اجرای پودمان های تخصصی مرتبط با رشته تخصصی دانشجویان، هم زمان با تحصیل تحت عنوان بسته آموزش تکمیلی، اجرای دوره پودمانی - مهارتی، تشکیل کارگروه مهارت افزایی و کارورزی و همکاری در توسعه و اجرای طرح های آموزشی با محوریت کارآفرینی و اشتغال زایی از ...
فراهم کردن بازار کار برای فارغ التحصیلان مهارت آموزی
واحد یادگار امام خمینی(ره) تصریح کرد: دانشجویان در قالب این طرح، به کارخانجات معرفی شده و مشغول به کار می شوند. واحدهای صنعتی نیز از این طرح استقبال کرده و امیدواریم در آینده نزدیک شاهد فارغ التحصیلانی آماده ورود به بازار کار باشیم. نریمانی راد با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری مبنی بر مهارت آموزی گفت: این طرح به علت نیاز صنایع راه اندازی شده و در دانشگاه در تمامی مقاطع تحصیلی تلاش می ...
توسعه آموزش های فنی و حرفه ای در قم، تضمین کننده توسعه اجتماعی و اقتصادی
رناپذیری در آماده سازی و توزیع افراد جامعه در جایگاه مناسب شان برعهده دارد. نیروی کار آموزش دیده برای دستیابی به توان اقتصادی در بخش های گوناگون جامعه نقش کلیدی دارد. به همین دلیل، سرمایه گذاری برای آموزش فنی و حرفه ای نوعی سرمایه گذاری برای آینده است. آموزش فنی و حرفه ای یک عبارت جامع در دبیرستان ها برای مشخص کردن برنامه های آموزشی تربیت دانش آموزان در کسب مهارت های آموزشی و شغلی و قادر ساختن آنه ...