سایر منابع:
سایر خبرها
پذیرش سه هزار و 200 دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی استان / تأسیس مرکز علمی کاربردی گیاهان دارویی از ...
...: مهمترین وظیفه شورای برنامه ریزی درسی، شناخت بازار کار است. این شورا بر این اساس برنامه ریزی درسی می کند و محتوای این برنامه ها، ایجاد مهارت در فارغ التحصیلان است. رئیس این دانشگاه اضافه کرد: در دانشگاه علمی کاربردی، چهار دسته رشتۀ صنعت، کشاورزی، مدیریت و خدمات و فرهنگ و هنر وجود دارد. وی در ادامه با اشاره به دلایل موفقیت دانشگاه علمی کاربردی عنوان کرد: مدرسین این دانشگاه از لحاظ ...
کهگیلویه و بویراحمد مرکز علمی کاربردی مستقل نفت و گاز ندارد
بیش از 90 درصد فارغ التحصیلان رشته اچ اس ای جذب بازار کار شده اند. وی بیان کرد: مهارت محور بودن دوره های تحصیلی از مزیت های این دانشگاه است و این موضوع می طلبد ارتباط با صاحبان صنایع و بازار کار بیشتر شود. دسترنج با اشاره به برقراری ارتباط مؤثر بین صنعت و بازار کار، تصریح کرد: نیازهای عملیاتی حوزه های کاری را احصا و برنامه ریزی درسی را بر اساس آن به روز خواهیم کرد. انتهای پیام/544/. ...
ادامه اجرای طرح ملی کارآفرینی در دانشگاه صنعتی بهبهان
ورود به بازار کار از ورود به دانشگاه تا فارغ التحصیلی 10 دوره می گذراند. این دوره ها در مرکز جوار دانشگاهی که دارای اساتید فنی و حرفه ای است، برگزار می شوند و دانشجو در هر ترم در کنار تحصیل، یک یا دو دوره مهارتی مرتبط با رشته تحصیلی اش را می گذراند تا بتواند وارد بازار کار شود. معاون آموزش و پژوهش دانشگاه صنعتی خاتم الانبیاء بهبهبان با بیان اینکه هدف از اجرای این طرح، افزایش مهارت و ...
بیش از 90 درصد فارغ التحصیلان رشته ایمنی کار جذب بازار کار می شوند
آماری از دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کهگیلویه و بویراحمد اشاره کرد و گفت: در حال حاضر قریب به 5200 دانشجو داریم که در رشته های مختلف مشغول به تحصیل هستند در مهر ماه 1401 تعداد قبول شدگان ما 3270 نفر بودند 51 رشته کاردانی در سطح استان و 41 رشته در مقطع کارشناسی ناپیوسته داریم بیش از 30 هزار فارغ التحصیل در دانشگاه جامع علمی کاربردی داشته ایم که تعداد قابل ملاحظه از آنها جذب بازار کار شدند. ...
رویکرد اصلی دانشگاه علمی کاربردی مهارت آموزی و کارآفرینی است
دکتر بیژن خشنود، رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی جهاد دانشگاهی استان هرمزگان در گفت وگو با ایسنا از هرمزگان، ضمن گرامیداشت 18 مهرماه، سالروز تأسیس دانشگاه جامعه علمی کاربردی، اظهار کرد: دانشگاه جامع علمی و کاربردی به عنوان مولود مبارک و پر خیر و برکت جمهوری اسلامی در پهنه گسترده کشور در قالب مراکز علمی کاربردی حضور فعالی دارد. رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی جهاد دانشگاهی هرمزگان ادامه داد ...
افتتاح مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی
مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب با هدف توانمندسازی مهارت دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی افتتاح شد. آقای جعفر نحری اقدم رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب گفت: این مرکز در راستای اجرای طرح توانمندسازی مهارت دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال و با همکاری مشترک سازمان فنی و حرفه ای و دانشگاه آزاد اسلامی افتتاح و راه اندازی شد ...
رینوجاب؛ اندیشه ای نو در جذب نیروی متخصص و فناور
به گزارش روابط عمومی ستاد اجرایی نمایشگاه نوآوری و فناوری رینوتکس؛ جذب نیروهای متخصص، مستعد و کارآمد، یکی از مهم ترین دغدغه های صاحبان صنایع و کسب و کار است و از طرفی کارجویان در تلاش برای جذب در شرکت ها و سازمان هایی متناسب با مرتبه تحصیلی و تخصصی خود هستند و فارغ التحصیلان نیز به دنبال توسعه مهارت و کسب تخصص در یک حرفه با هدف کارجویی هستند. رفع عواملی که مانع اشتغال پایدار فارغ ...
یک مسئول مطرح کرد آغاز طرح شهر دانشجو در جهاددانشگاهی قزوین
علی دلزنده در گفت وگو با ایسنا ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: در راستای رشد علمی و شخصیتی، اجتماعی و مهارتی دانشجویان دوره هایی در حال برگزاری است تا روی طرز تفکر دانشجویان اثر گذاشته و دانشجو را به یک فرد فعال و کنشگر تبدیل کند. وی بابیان اینکه بسیاری از دانشجویان پس از فارغ التحصیلی به دلیل فقدان مهارت در یافتن شغل با برخی موانع روبه رو هستند، افزود: شهر دانشجو با استفاده از ...
اعطای مجوز مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان/4500 استاد جدید جذب می شود
هزار دانشجو کمتر جذب دانشگاه علمی کاربردی شود و 140 هزار شغل ایجاد نشود. وی تاکید کرد: در حالی که دانشگاه جامع علمی کاربردی تاسیس شد که نیاز بازار کار و شغل را پاسخگو باشد، برای شغل ها برنامه داشته باشد و مهارت ایجاد کند چرا که بهره وری بدون مهارت بالا نمی رود. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی به تاکید رییس جمهور مبنی بر این که دانشگاه باید در داخل بازار کار باشد، گفت: شرط ایجاد ...
مجوز تاسیس مرکز جدید علمی کاربردی فعلا صادر نمی شود
پذیرش مجدد داشته باشیم. کشتکار ضمن اشاره به موفقیت در پذیرش جدید دانشگاه نسبت به سایر دانشگاه های بزرگ کشور گفت: در شرایط فعلی ما در ترم بهمن نزدیک به 45 هزار نفر پذیرش داشتیم که عددی استثنائی بود و بزرگترین دانشگاه های کشور بیش از10 هزار نفر نتوانستند جذب کنند. قائم مقام رییس در خصوص عملکرد دفتر مدرسان دانشگاه افزود:، اما یکی از چالش های ما، جذب مدرس برای این برنامه های درسی ...
زواری مطرح کرد؛ نحوه ورود دانشجویان به طرح پویش چگونه است؟
مهدی زواری در گفت وگو با خبرنگار گروه استان های خبرگزاری آنا در ارومیه، طرح پویش را سازوکاری جدید برای ایجاد فرصت مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان در همه مقاطع تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی دانست و اظهار کرد: طرح پویش طرحی است که با هدف کار آمادگی و توأم کردن آموزش و مهارت و ایجاد پیوند نظام مند دانشگاه با صنعت و جامعه به اجرا درمی آید و در آن امکان حضور جدی دانشجو هم زمان با تحصیل در صنایع، اصناف و ...
انعقاد تفاهم نامه همکاری میان بیمه نوین و دانشگاه آزاد اسلامی
خواهد بود. در پایان این جلسه هر دو طرف ضمن ابراز امیدواری از تداوم و اثربخشی همکاری های دوجانبه، به تبادل نظر درخصوص تسهیل زمینه همکاری های آموزشی و علمی در بهره گیری از دانشجویان و فارغ التحصیلان برای اشتغال در شرکت بیمه نوین و نیز صنعت بیمه و حضور متخصصان پیشکسوت بیمه ای درکلاس ها و دوره های آموزشی دانشگاه آزاد پرداختند. ...
سیاست ها و برنامه های آموزشی دانشگاه تربیت مدرس اعلام شد
دکتری 4 سال به اضافه یک نیمسال اضافه خواهد بود که لازم دانشجویان با برنامه ریزی صحیح در بازه زمانی مجاز فارغ التحصیل شوند. وی با اشاره به کیفی سازی آموزش بر اساس رویکرد تقاضا محور و نیاز های جامعه خاطر نشان کرد: جهت گیری دانشگاه رشته های میان رشته ای و فناوری های برتر و رشته های دارای متقاضی می باشد و دانشگاه همواره در جهت راه اندازی رشته های جدید میان رشته ای گام بر می دارد. دانشگاه ...
ورودی دانشجوی دکتری و ارشد در دانشگاه آزاد قائم شهر افزایش یافت
درجه HINDEX در ردیف سرآمدان علمی کشور قرار دارند، افزود: بالغ بر 90 هزار دانش آموخته این واحد دانشگاهی از سال 62 تاکنون از دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر فارغ التحصیل شده و اکنون دارای مدارج علمی، مدیریتی، دانشگاهی و معتبر در داخل و حارج کشور هستند که مایه افتخار برای استان، کشور و دانشگاه شدند. معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر با تاکید بر ایجاد و راه اندازی کانون فارغ ...
رینوجاب؛ اندیشه ای نو در جذب نیروی متخصص و فناور
به گزارش نصر، جذب نیروهای متخصص، مستعد و کارآمد، یکی از مهم ترین دغدغه های صاحبان صنایع و کسب و کار است و از طرفی کارجویان در تلاش برای جذب در شرکت ها و سازمان هایی متناسب با مرتبه تحصیلی و تخصصی خود هستند و فارغ التحصیلان نیز به دنبال توسعه مهارت و کسب تخصص در یک حرفه با هدف کارجویی هستند. رفع عواملی که مانع اشتغال پایدار فارغ التحصیلان دانشگاهی می شود از یک سو و نبود بستر مناسب برای ...
حال رشته های فنی ومهندسی خوب نیست
زهرا رمضانی، خبرنگار: کاهش اقبال جامعه برای ورود به دانشگاه یکی از چالش های امروز آموزش عالی است. بی رغبتی ای که بخش اعظم آن ناشی از نبود بازار کار مناسب برای فارغ التحصیلان دانشگاهی است که روی خوشی از صنعت و دیگر بخش های جامعه ندیده اند. موضوعی که عمدتا به نبود مهارت کافی از سوی فارغ التحصیلان نسبت داده شده و صنعتگران آن را دلیل عدم تمایل شان برای جذب نیروهای تربیت یافته از سوی نظام آموزش عالی ...
اعطای مجوز مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان/4500 استاد جدید جذب می شود
زار دانشجو کمتر جذب دانشگاه علمی کاربردی شود و 140 هزار شغل ایجاد نشود. وی تاکید کرد: در حالی که دانشگاه جامع علمی کاربردی تاسیس شد که نیاز بازار کار و شغل را پاسخگو باشد، برای شغل ها برنامه داشته باشد و مهارت ایجاد کند چرا که بهره وری بدون مهارت بالا نمی رود. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی به تاکید رییس جمهور مبنی بر این که دانشگاه باید در داخل بازار کار باشد، گفت: شرط ایجاد ...
اعطای مجوز تاسیس مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان: 1500مدرس جدید جذب دانشگاه جامع می شود
دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: برای جذب مدرسان جدید شاخص ها را تغییر دادیم و در واقع کل قوانین را تغییر دادیم و فقط سابقه علمی و تعداد مقالات آنها مدنظر نخواهد بود. صلاحیت عمومی برای جذب استاد دانشگاه طبق مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی است. بلندی ادامه داد: این دانشگاه دارای ظرفیت های زیادی برای آموزش مهارت شغلی است و به همین دلیل در برنامه هفتم در بخش آموزش عالی برای توسعه بخش ...
تعطیلی 313 مرکز دانشگاه علمی کاربردی از سال 96 / بازنگری سرفصل دروس با توجه به نیاز بازار کار
مهارت ایجاد می کند و دانشجویان را وارد بازار کار می کند. بلندی اضافه کرد: در این مدت حضور در دانشگاه چالش های متعددی داشتیم که از جمله عدم تناسب برنامه های درسی با تحولات شغلی، خوشه بندی رشته ها است که باید برنامه های درسی مورد بازنگری قرار گیرند. وی ادامه داد: 313 مرکز علمی کاربری وابسته به نهاد ها از سال 96 تعطیل شدند و 200 هزار دانشجو کمتر جذب دانشگاه می شدند که تعطیلی این ...
عدم ایجاد 140 هزار شغل به دلیل تعطیلی مراکز دولتی دانشگاه جامع/ تحصیل همزمان در 2 دانشگاه برای نخستین بار
فارغ التحصیل شوند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه در برنامه ما حضور 50 مرکز بین المللی است، گفت: تا کنون 3 مرکز در حال طی مراحل قانونی برای بین المللی شدن هستند. وی با اشاره به جذب 45 هزار دانشجو در بهمن ماه از پذیرش 122 هزار دانشجو در مهرماه خبر داد. بلندی از حضور 220 هزار دانشجو و 571 مرکز علمی کاربردی در این دانشگاه خبر داد. پایان پیام/ ...
صدور مجوز راه اندازی مرکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی شد
، خاطرنشان کرد: مسئولیت صلاحیت حرفه ای از سطح 4 به بالا با آموزش عالی است و هر کسی باید بخش خودش را انجام دهد، چارچوب مسؤولیت حرفه ای تدوین شده و اکنون وزیر علوم مهارت و اشتغال را پیگیری می کند. وی با اشاره به تشکیل شورای مهارتی در وزارت علوم، گفت: تعامل بسیار خوبی برقرار شده و به سمت هم افزایی هستیم. فارغ التحصیلان باید وارد بازار کار شوند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با ...
اعطای مجوز مراکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی دانشجویان/4500 استاد جدید جذب می شود
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا ، حسین بلندی روز دوشنبه به مناسبت سی و یکمین سال تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: ما نمی خواهیم دانشگاه علمی کاربردی صرفا یک دوره آموزشی را برگزار کند و مدرک بدهد. وی همچنین از ایجاد حداقل یک خانه خلاق در هر استان خبر داد و اظهار داشت: چند رویداد در راستای برنامه فرهنگی به زودی اجرایی می شود. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی یاد ...
دکتر بلندی از دو طرح مهارتی خبر داد: برنامه دانشگاه علمی کاربردی برای مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان ترم ...
کشور بپردازد. رئیس دانشگاه جامع علمی – کاربردی با اشاره به اینکه دانشگاه جامع علمی – کاربردی در سال 1370 شکل گرفت یادآور شد: هدف ما توسعه شغل و توسعه آموزش های مهارت محور متناسب با نیاز بازارکار در کشور است. دکتر بلندی با اشاره به اینکه در دنیا بیش از هشت هزار شغل وجود دارد افزود: هدف و ماموریتی دنبال می کنیم آموزش ها و مهارت های منجر به بازارکار است و باید تلاش کنیم تعداد مشاغل ...
فراهم کردن بازار کار برای فارغ التحصیلان مهارت آموزی
واحد یادگار امام خمینی(ره) تصریح کرد: دانشجویان در قالب این طرح، به کارخانجات معرفی شده و مشغول به کار می شوند. واحدهای صنعتی نیز از این طرح استقبال کرده و امیدواریم در آینده نزدیک شاهد فارغ التحصیلانی آماده ورود به بازار کار باشیم. نریمانی راد با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری مبنی بر مهارت آموزی گفت: این طرح به علت نیاز صنایع راه اندازی شده و در دانشگاه در تمامی مقاطع تحصیلی تلاش می ...
تربیت 62 هزار دانش آموخته در دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه/ طراحی بیش از 650 رشته در دانشگاه های علمی ...
از تربیت قریب به 62 هزار نفر دانش آموخته در استان کرمانشاه مطابق با آمار اعلام شده خبر داد و گفت: افتخار بزرگیست که این افراد در جای جای کشور و در مناصب و مشاغل سازنده حضور دارند. وی خاطرنشان کرد: در دانشگاه جامع علمی کاربردی بیش از 650 رشته در مقاطع کاردانی و کارشناسی در 4 گروه صنعت، کشاورزی، مدیریت و خدمات اجتماعی و فرهنگ و هنر تماما براساس نیاز بازار کار و با تقاضای متولیان حوزه های ...
راه یابی حدود 40 درصد فارغ التحصیلان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد به مقاطع بالاتر تحصیلی
خصوص اولویت این دانشگاه برای راه اندازی و توسعه رشته ها در رشته و مقطع مختلف برای سال 1403 تا 1400 اظهار داشت: برای راه اندازی دو رشته فیزیوتراپی و مهندسی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار در مقطع کارشناسی ضمن جذب سه نفر عضو هیات علمی در هر یک این رشته ها، با بازدید هیات بورد مربوطه و اعلام نظر مساعد، خرید تجهیزات مورد نیاز بر اساس برنامه دوره انجام و به احتمال بالای 90 درصد در سال تحصیلی 1403-1402 جذب ...
توسعه آموزش های فنی و حرفه ای در قم، تضمین کننده توسعه اجتماعی و اقتصادی
رناپذیری در آماده سازی و توزیع افراد جامعه در جایگاه مناسب شان برعهده دارد. نیروی کار آموزش دیده برای دستیابی به توان اقتصادی در بخش های گوناگون جامعه نقش کلیدی دارد. به همین دلیل، سرمایه گذاری برای آموزش فنی و حرفه ای نوعی سرمایه گذاری برای آینده است. آموزش فنی و حرفه ای یک عبارت جامع در دبیرستان ها برای مشخص کردن برنامه های آموزشی تربیت دانش آموزان در کسب مهارت های آموزشی و شغلی و قادر ساختن آنه ...
20 رشته مهارتی جدید به دانشگاه آزاد مازندران اضافه شد
. شاید اگر توجهی را که امروز دانشگاه آزاد اسلامی به آموزش مهارت و افزایش رشته های مهارتی می کند آموزش عالی در 10 سال گذشته انجام می داد؛ آمار بیکاری در بین فارغ التحصیلان بسیار کمتر بود. این روزها واحدهای دانشگاه آزاد نیز در این مسیر حرکت می کنند تا جایی که در سال تحصیلی جدید 20 رشته مهارتی به این دانشگاه آزاد اسلامی این استان اضافه شده است. حسین کرمانیان، رئیس دانشگاه آزاد استان مازندران درخصوص ...
دانشگاهی برای آموزش های امدادی/ فعالیت 21 موسسه علمی کاربردی هلال با 4800 دانشجو در سال تحصیلی جدید
، از این مراکز و موسسه، به سطح بالای این اموزش ها توسط جمعیت هلال احمر اشاره شد. وقتی آموزش مهم است 4800 فرد وارد دانشگاه می شوند و بعد از گذر از دو سال و یا این که نه چهار سال، از تحصیل فارغ می شوند و به سیر عظیم فارغ التحصیلان می پیوندند. این شاید نظر و اعتقاد بسیاری از افراد جامعه باشد، پشت این عقیده یک که چی بزرگ نهفته است، این که جذب دانشجو در این موسسه و مراکز دیگر چه ...