سایر منابع:
سایر خبرها
باحضور اساتید حوزه: نشست آشنایی با ویژگی ها و امتیازات کتاب مغنی الاریب برگزار شد
. وی با بیان اینکه علما از قدیم این کتاب را به عنوان متن درسی پذیرفته اند، مطرح کرد: کتاب مغنی یک کتاب و علم میان رشته ای برای پیوند دادن علوم نحوی با علوم قرآنی است. این استاد حوزه ادامه داد: اگر جایگاه این کتاب به درستی تبیین نشود، انتظارات اشتباهی از آن به وجود خواهد آمد. وی با اشاره به اینکه در تالیف این کتاب با سه محدودیت عمده مواجه بودیم، عنوان کرد: تلاش کردیم ...
دلیل اصلی اقدامات تروریستی سازمان منافقین بعد از انقلاب چه بود؟
...> منظور این است که فکر نشود، مثلاً خدا، قیامت و ... را از قلم انداخته ایم نه! در جای خودش به آن ها خواهیم رسید. مثلا یک وقت در مورد خود نماز صحبت می کنیم، یک وقت در مورد فلسفه نماز؛ فلسفه ای که نماز حاکی از آن است یا از آن بیرون کشیده شده است؛ که البته هرکدام جای بحث خاص خود را دارند . (سخنرانی مسعود رجوی در دانشگاه شریف 1358) واضح است که مسعود رجوی در بین خواص اسلامگرا از تعریف کردن قیامت ...
پای درس آقا| 50 سال غربزدگی پهلوی چه فایده ای جز بدبختی برای کشور داشت؟
به گزارش خبرنگار حوزه اندیشه خبرگزاری فارس، غربزدگی آفتی است که قریب به دو قرن کشور ما را درگیر خود ساخته است. معمولاً غربزدگی و تحقیر خود در برابر تمدن مدرن غرب به بهانه های مختلفی نظیر پیشرفت، آزادی، دموکراسی، علم و... شکل می گیرد اما در نتیجه اصالت و هویت ملی ما را به چالش خواهد کشید. در ادامه سخنان رهبر انقلاب در این باره را می خوانید. ما پنجاه سال ذیل غرب بودیم، غربزدگی چه فایده ...
امکانات لازم برای تحول در علوم انسانی تأمین نشده است
حجت الاسلام والمسلمین محمد رجایی باغسیایی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی ، در گفت وگو با خبرنگار ایکنا، درباره اهمیت حرکت به سمت دانشگاه اسلامی و تحول در علوم انسانی گفت: ابتدا به دو نکته می پردازم؛ اول اینکه گاهی خلط مبحث اتفاق می افتد و آن همسان نگری علوم انسانی و علوم تجربی است. برخی می گویند همان گونه که در فیزیک ...
یادداشتی کوتاه درباره حجت الاسلام حجت اعتبار
فقه و اصول، دوره فلسفه اسلامی را نیز گذراند. حدود سال 95 بود که آمد و در مورد هجرت به شهر خدابنده استان زنجان برای تدریس در حوزه علمیه آنجا مشورت کرد. شوق تبلیغ و تدریس بی تابش کرده بود و عاشقانه به آن دیار رفت. دیروز 29 شهریور از صبح در حوزه علمیه امام صادق(ع) پیگیر امور آغاز دروس طلاب عزیز بودند و قبل از اذان برای اقامه نماز ظهر و عصر به مسجد حضرت ابوالفضل(ع) سُجاس رفتند که توسط فردی کوردل که تحت تاثیر تبلیغات رسانه های معاند قرار داشت به ضرب گلوله به شهادت رسیدند. بیشتر بخوانید: روحش شاد و یادش گرامی ...
تحول نظام آموزشی در افق ایده دولت-جامعه-تمدن اسلامی
آقای دکتر احمد نادری، استاد انسان شناسی سیاسی، پژوهشگر و نماینده ی مجلس شورای اسلامی، در یادداشتی به مسئله تحول آموزشی را بررسی کرده است: دانشگاه به معنای امروزی آن را به تعبیری می توان حاصل تغییراتی دانست که در فرایند تجدّد در غرب رخ داده است. بدین معنا، دانشگاه زمانی شکل گرفت که دولت-ملّت ها به دنبال ایده ای ملّی برای بسط خود بودند. درواقع، دانشگاه مسیر اصلی و غایت جامعه و تربیت شهروندان برای اداره و پیشرفت را تعیین می کرد و بنابراین، دانشگاه ملّ ...
در جنگ هم خودمان را شناختیم هم دنیا ما را
عمومی ملت؛ یعنی جبهه جنگ فقط منطقه زدوخورد نبود، پشت جبهه هم جبهه جنگ بود. [مثلا] محل تامین نیرو؛ خب در دنیا پادگان ها محل تامین نیرویند؛ اینجا پادگان ها هم بودند، مسجدها هم بودند، هیات ها هم بودند، دانشگاه هم بود، حوزه هم بود، مدارس و دبیرستان ها هم بود؛ معلم سر کلاس جبهه می رفت، بچه ها دنبالش راه می افتادند و به جبهه می رفتند. چقدر شهید دانش آموز داریم، چقدر شهید دانشجو داریم، چقدر شهید طلبه ...
نمی توان دهک بندی را در نظام آموزشی هم در نظر گرفت
امکانات آموزشی در همه جای کشور یکسان نیستند اما مگر در کنکور هم همین نبوده است؟ !در مناطق محروم هم سهمیه بندی بوده است، اکنون در روش جدید پیش بینی شده است. وی با بیان اینکه نمی توان دهک بندی را در نظام آموزشی هم در نظر گرفت، گفت: در روستا و منطقه محروم هم ممکن است شخصی باشد که مثلا گاوداری داشته باشد و دهک دهم باشد، اما فرزندش در همان روستا درس بخواند و در روستا و منطقه محروم تحصیل کند ...
اولین وزیر اقتصاد حکومت پهلوی از وقایع این وزارت خانه می گوید | چگونگی تصمیم بر دادن حق رای به زنان
... س- خواسته های آن ها چه بود در اولش یادتان هست الان؟ ج- حتی در حد خواسته هم نبود. چون رکود اقتصادی به قدری شدید بود در کشور و بی توجهی به وضع آن ها آن چنان شده بود که خودشان هم دیگر نمی دانستند که چه می خواهند البته نکته هایی را ذکر می کردند مثلاً این که می بایست حمایت از صنایع بشود. یا این که صادرات را باید تشویق کرد. یا این که معادن که نمی توانستند جنس خودشان را به خارج بفروشند ...
انقلاب علمی خاموش و انفعال ما / پیشگامی تولید فکر نیازمند آزاداندیشی از قیدهای تحمیلی است
رضا رمضانی خورشید دوست جوانترین نماینده مردم از شهر رشت، در دوره اول مجلس شورای اسلامی بود. بعد از اتمام دوره نمایندگی مجلس جهت ادامه تحصیلات به آمریکا سفر کرد و مدرک کارشناسی ارشد خود را از دانشگاه میشیگان غربی و دکترای مهندسی سیستم ها و کنترل را از دانشگاه کیس وسترن رزرو اخذ کرد. بعد از بازگشت به ایران به عنوان هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر مشغول به کار شد. از مهمترین دغدغه های او انسداد تولید فکر در ایران و عدم توجه ساختاری به ضرورت پژوهش سی ...
گذری بر شخصیت علمی و اخلاقی آیت الله خرسان به قلم حجت الاسلام رضا مختاری
به گزارش - استاد رضا مختاری از اساتید حوزه علمیه قم است که توفیق دیدار و گفت وگوهای علمی با مرحوم آیت الله سیدمحمدمهدی الخرسان را داشته است. به مناسبت رحلت این عالم حوزه علمیه نجف گفت وگوئی با استاد رضا مختاری انجام داده ایم که تقدیم می شود. مرحوم آیت الله خرسان (اعلی الله مقامه) از نوادر روزگار ما و از علمای طراز اول عصر ما هستند که از جنبه های مختلف شخصیت و آثار ایشان باید مورد ب ...
آیت الله خِرسان، پیشوای تحقیق و تألیف و مدافع منصفِ اهل بیت (ه)
گفتم ایشان کتاب ابصار العین فی انصارالحسین را دارد. آقای خرسان از من پرسیدند تحصیلات حوزوی داری؟ گفتم خیر، دانشگاهی هستم. از رشته تحصیلی من سئوال کرد. گفتم زبان انگلیسی. آنجا فهمیدم فارسی خوب صحبت می کند و بعد گفتند که همه هم حجره ای ها و هم مباحثه ای های من ایرانی بودند و اگر من فارسی حرف نمی زدم نمی توانستم حوزه درس بخوانم. بعد گفتند: مرحوم شیخ حسین حلی تاوقتی فارسی یاد نگرفته بود، عراقی ها می ...
رئیس شهربانی همدان گفت سخنران را بالای منبرش با تیر می زنیم
حوزه خواند؛ بخشی را نزد آیت الله شیخ ابوالقاسم خزعلی و بخش دیگر را نزد آیت الله شیخ یوسف صانعی. زمانی که حسین انصاریان وارد حوزه علمیه قم شد، مراجعی چون امام خمینی (ره) دیگر فلسفه تدریس نمی کردند و تنها چهره معروف و در رده مراجع در زمینه فلسفه، علامه طباطبایی بود. شیخ حسین، اسفار را نزد یکی از شاگردان علامه یعنی آیت الله شیخ محمد یزدی خواند. شوارق را هم در کنار بخش عمده فتوحات مکیه که ...
امام جمعه کرج درگذشت آیت الله محمدحسین مرتضوی لنگرودی را تسلیت گفت
و تکمیل سطوح عالی معارف متداول در حوزه های علوم دینی و مقدار قابل توجهی از خارج فقه و اصول در سال 1367 قمری به حوزه علمیه قم عزیمت کرد و در دروس خارج فقه و اصول اساتیدی چون آیت الله بروجردی، امام خمینی و علامه طباطبایی شرکت کرد. در سال 1380 قمری به اصرار اهالی میدان قیام تهران و تاکید بسیاری از علما و همچنین پدرش به امامت و سرپرستی مسجد و مدرسه حاج ابوالفتح مشغول، و درس و بحث را عهده دار شد و در ...
طلاب تحصیل در حوزه را جدی بگیرند
آیت الله غلامعلی صفایی بوشهری در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی حوزه علمیه خواهران بوشهر با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید گفت: وقتی خداوند می خواهد بهترین و گران قدرترین چیز را به انسان هدیه کند او را طلبه می کند طلبه ای که دین را می فهمد و بدان عمل کرده و هم تبلیغ می کند. نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر افزود: حضور شما در حوزه نشان از این است که خداوند به شما اراده خیر کرده و باید ...
پروژه های حوزوی چهارمحال وبختیاری نیازمند اعتبارات مطلوب هستند
به گزارش ایکنا از چهارمحال وبختیاری، حجت الاسلام والمسلمین اسحاق سعیدی، مدیر حوزه علمیه استان امروز، 29 شهریورماه در آیین آغاز سال تحصیلی 1402 حوزه علمیه چهارمحال وبختیاری که با حضور امام جمعه موقت شهرکرد، مسئولان دفاتر نمایندگی ولی فقیه در ادارات، مسئولان و مدیران نهادهای حوزوی، اعضای شورای حوزه علمیه استان و جمعی از اساتید و طلاب جدیدالورود در مدرسه علمیه ولایت شهر ...
عدالت اجتماعی را نمی توان به عدالت توزیعی فروکاست
مشاهده کرد که ایشان از کجا شروع کرده و در کجا قرار دارند اما بنده به صورت مختصر به برخی از شئون علمی و اجرایی ایشان اشاره می کنم. دکتر واعظی، استاد دانشگاه باقرالعلوم هستند و در دفتر نهاد رهبری در دانشگاه ها در دهه هفتاد، معاونت امور استادان را بر عهده داشته اند. وی افزود: همچنین معاونت جامعه الزهرا(س) به مدت یک سال و نیم، معاونت آموزش و تحقیات قوه قضائیه، رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه ...
سنت های حوزوی تغییر نکند/ ماجرای ارسال نامه به شورای عالی حوزه
: وَالضُّحَی؛ وَاللَّیْلِ إِذَا سَجَی؛ مَا وَدَّعَکَ رَبُّکَ وَمَا قَلَی و باید ببینیم که چه ارتباطی بین مَا وَدَّعَکَ و وَالضُّحَی وجود دارد؛ البته مفسران غالباً درباره قسم و مقسم به التفات خوبی دارند، ولی به ارتباط این دو اهمیت چندانی نداده اند. صدمین سال تأسیس حوزه این مرجع تقلید با بیان اینکه در سالروز یکصدمین سال تأسیس حوزه علمیه قم از سوی مرحوم آیت الله حائری در سال ...
زندگی نامه آیت الله محمدحسین مرتضوی لنگرودی/ کسی که در نهایت ساده زیستی و شئونات رسمی زندگی می کرد
های علوم دینی و مقدار قابل توجهی از خارج فقه و اصول والد معظّمشان، در سال 1367 ق. به حوزه علمیه قم عزیمت نمود و در دروس خارج فقه و اصول اساتیدی چون: آیت الله بروجردی، امام خمینی و علامه طباطبایی شرکت کرد و پس از چندی که پدر بزرگوارشان از تهران به قم هجرت نمودند، در درس خارج فقه و اصول ایشان در مسجد عشقعلی قم حضور یافت و در تمامی دروس به حدّی جدّیت داشت که در مدتی کوتاه به مراتب عالی و رتبه اجتهاد ...
عصر حکومت
...، کنز العرفان است که در این کتاب آیات الاحکام مورد بحث و استدلال قرار گرفته است و فقهای بعدی معمولا فتاوای او را از این کتاب نقل کرده اند. از دیگر علما و مراجع این عصر، احمد بن فهد حلی، معروف به ابن فهد حلی از فقها و علمای نامدار قرن9 است که او هم در حلّه به دنیا آمد و در کربلا و در محضر شهید اول و فخرالمحققین درس خواند و فقه آموخت و بعد حوزه کربلا را رونق بخشید. در بعضی اسناد، علما او را ...
شرط زیرکی قاضی کمتر از شرط عدالت نیست / قاضی نباید روزانه 14 پرونده ببیند!
دادم هیأتی باشد که ناظر قضاء باشد، چون اینها با هم تفاوت هایی دارند، مثلاً در پرونده شخصیت . در هر صورت فرمایش حضرت ادامه دارد که من بر اساس نهج البلاغه برای شما نقل کردم. وی سپس با مطرح کردن پیشنهاداتی به فقیهان و متولیان امر قضاوت عنوان کرد: در اینجا به اساتیدی که می خواهند خارج فقه القضاء را تدریس کنند و حتی نسبت به نهادهای اجرایی یا نهادهای قضایی کشور یک توصیه و پیشنهاد را مطرح می کنم ...
رویارویی سنگین در جنگ روایت ها / تشکیلات، انسجام لازم و تقویت جبهه رسانه ای راهکارغلبه بر دشمن است
نیست تصریح کرد: محقق نائینی نظام پارلمانی را به فقه عرضه کرد اما رهبر معظم انقلاب هندسه حکمرانی مبتنی بر شریعت و فقه را در این بیانیه طراحی و به قلم خود انشا کردند. سعدی همچنین با اشاره به اینکه در موضوع کنترل و پایش قدرت با فقر نظریه روبرو هستیم گفت: در حوزه تولید علوم اجتماعی و و انسانی خیلی عقب هستیم که باید برای آن فکری کرد. وی با بیان اینکه در حوزه رسانه باید با ادبیاتی که ...
نقد منصفانه فکری بدون اشاره به اشخاص
کسی بحث کند، به نظر شما چطور است؟ گفتم: فکر نمی کنم ایشان حاضر شود با کسی بحث کند . گفت: حالا اگر حاضر شد، به نظر شما خوب است با چه کسی بحث کند؟ گفتم: اگر شخصیتی متوسط و معمولی باشد که ایشان حاضر نیست با او بحث کند، چون خودش را در جایگاهی می بیند که برای آنها ارزش قائل نیست، مگر این که با شخصیت بزرگ و سرشناسی بحث کند که اگر حرفی را پذیرفت، کسر شأن خودش نداند . ایشان باز اصرار کرد که: مثلاً کی؟ گفتم ...
نراق گنجینه شاعران و ادیبان برجسته ایران و جهان
دیگر شهر نراق است، وی از دانشمندان عصر بود تاریخ پنج صفر سال 1215 هجری قمری در نراق مشاهیرخیز متولد شد. وی تحصیلاتش را نزد پدر دانشمندش علامه حاج ملا احمد نراقی به انجام رسانید و در علم و فضیلت مورد محبت پدر بود. ایشان به عبدالصاحب و حجت الاسلام مشهور بود. از تصنیفات وی سه کتاب در علم حکمت و فقه به نام مشارق الاحکام در فقه و انوار التوحید در حکمت الهیه و مراصد در اصول فقه و ...
روایتی از تاریخچه شکل گیری دانشکده پزشکی مشهد
تشکیلات بهداشتی آستان قدس ادامه دارد. اوست که پزشکی نوین را در مشهد بنیان می گذارد و با توصیه هایش در سال 1295 خورشیدی درباره راه اندازی یک بیمارستان بزرگ و مدرن، زمینه شکل گیری و ساخت بیمارستان شاهرضا (امام رضای فعلی) را بین سال های 1305 تا 1313 خورشیدی فراهم می کند. نخستین پزشکان نوین مشهد، عموما خارجی هستند؛ میانشان البته تعدادی ایرانی فارغ التحصیل خارج یا دانش آموخته دارالفنون و مدرسه ...
آیا کودکان ثواب و عقاب دنیوی و اخروی دارند؟
و غیرممیز، افزود: بر این اساس عامل اخلاقی به دو دسته ممیز و غیرممیز تقسیم می شود؛ عامل اخلاقی ممیز کسی است که قدرت تشخیص خوب و بد را دارد. در فقه اشاره شده است که اگر کودک نابالغ ولی ممیز سرقت کند در مرتبه اول بخشیده خواهد شد، در مرتبه بعد تنبیه و حد بر او جاری می شود، همه می گویند این کودک، مسئول اخلاقی نیست و روایات جنبه تربیتی دارد، ولی از منظر فلسفه اخلاق مقوله عامل اخلاقی است؛ یا کودک ممیز ...