سایر منابع:
سایر خبرها
پژوهش ها باید منتج به کار اجرایی در مدارس شود
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت پژوهش ها از کلی گویی و صرفا نظریه پردازی باید خارج شده و منتج به کار اجرایی در مدارس شود. به گزارش روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش؛ احمد محمودزاده در نشست پژوهشی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و ...
5 درصد مدارس عادی دولتی استان گلستان به عنوان مدارس تحولی معرفی خواهند شد
پرورش در استان خواهند بود. وی اشاره کرد: هدف اصلی سند تحول بنیادین اجرایی شدن برنامه ها و اهداف در سطح مدرسه است که نیازمند نقشه راه برای عملیاتی شدن می باشد و برنامه ها باید سبب انسجام بخشی الگوی مدرسه تراز تحول گردد. نظری گفت: آموزش و پرورش تحولی نیازمند تغییرات و بازمهندسی است، لازمه این تحول ایجاد رویکرد آینده پژوهی است، در همین راستا همه اعضای قرارگاه سند تحول استان نظرات، برنامه ها و پیشنهادات خود را جهت اجرایی شدن مدرسه تحولی ارائه دهند تا بتوان شاهد رشد و ارتقای شاخص های آموزشی و تربیتی در مدارس شاخص باشیم. ...
تبیین خدمات یکساله سازمان / توسعه عدالت آموزشی / توجه به بیانیه گام دوم انقلاب / تلاش بر اجرایی سازی سند ...
برنامه بر اساس زیر نظام فضا - تدوین نقشه راه اجرایی سازی سند تحول در طول برنامه هفتم توسعه - تدوین برنامه سالانه سازمان بر اساس نقشه راه اجرایی مذکور - برگزاری منظم جلسات مرتبط با زیر نظام - حضور فعال در کارگروه های شورای عالی و ارائه پیشنهادات در ترمیم جدید - توجه به مدارس بزرگ مقیاس و مجتمع های آموزشی - توجه به نمازخانه ها و محیط های یادگیری - توجه به معماری و هویت مدارس - توجه به فناوری های نوین در ...
دانش آموزان بازمانده از تحصیل در گیلان شناسایی و تحت آموزش قرار گیرند
اساس منویات رهبری و آرمان های امام راحل در سند بنیادین آموزش کاملا دیده شده برسیم لذا، برای رساندن مجموعه نظام تعلیم و تربیت به جایگاه شایسته خود باید ضمن تصمیم گیری موثر در جلسات شورا و اجرای آنها، همکاری های لازم صورت گیرد. وی با تاکید بر ضرورت بهره گیری از تمام توانمندی ها برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش در گیلان با توجه به برش استانی اضافه کرد: استعدادهای بالقوه دانش آموزان باید ...
اجرای طرح شهید دکتر کاظمی آشتیانی در راستای بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری مدارس متوسطه
چارچوب کلاس درس ضرورتی اجتناب ناپذیر برای آموزش کشور می باشد. ارتقای شایستگی ها و توانمندی های تربیتی و تخصصی معلمان، توسعه زمینه پژوهشگری، بهره گیری از روش های خلاق و نوآورانه مبتنی بر فناوری اطلاعات، از جمله راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که با برگزاری جشنواره الگوهای برتر تدریس، شیوه های تدریس مبتنی بر رویکردهای اعلام شده، شناسایی شده و زمینه اشاعه آن در بین معلمان فراهم ...
فوری؛ اصلاحات جدید رتبه بندی معلمان اعلام شد
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی ، جزئیات قانون جدید رتبه بندی معلمان اعلام شد. ارگان رسمی قوه قضاییه آخرین اصلاحات و الحاقات قانون نظام رتبه بندی معلمان را منتشر کرد. قانون نظام رتبه بندی معلمان، در اجرای جزء (2) بند الف ماده (63) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور تحقق اهداف مشخص در این قانون تعیین و اجراء می شود. ...
خبر جدید و دست اول از آخرین وضعیت رتبه بندی معلمان امروز سه شنبه 16 آبان 1402
، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام مند شایستگی های عمومی، تخصصی، حرفه ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت انگیزه و رضایت مندی شغلی و ارتقای تعهد و تقویت هویت حرفه ای معلمان بر اساس نقشه جامع علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نظام رتبه بندی معلمان مطابق مواد این قانون تعیین و اجراء می شود. ماده 2 – در این قانون، اصطلاحات زیر در معانی مشروح مربوط به کار می روند: ...
عملکرد وزیر آموزش و پرورش زیر ذره بین نمایندگان مجلس
دیرهنگام یعنی معلمانی که بایستی در اول مهرماه تدریس می کردند و جایگزین معلمان بازنشسته می شدند، آموزش که هیچ، حتی نمی دانستند چه کتابی را باید تدریس کنند! و پیگیری ها از سازمان سنجش نشان می دهد که سهم بزرگی از تقصیر در این تأخیر از سوی وزارت آموزش و پرورش بوده است. سخنگوی کمیسیون اصل نود قانون اساسی وجود عقب ماندگی ها در اجرای سند تحول بنیادین را متذکر شد و گفته است که در حالی که در سال ...
آیین تجلیل از بازنشستگان آموزش و پرورش منطقه دینور برگزار شد
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمانشاه صبح امروز، سه شنبه (16آبان) ماه، آیین تجلیل از بازنشستگان آموزش و پرورش منطقه دینور، با حضور فردین یاوری معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان، سید امیرحسین هاشمیان بخشدار دینور، یزدان خانی رئیس اداره آموزش و پرورش این منطقه برگزار شد. در ابتدای این نشست، یاوری ضمن ابلاغ پیام تقدیر مدیرکل از فرهنگیان ...
تغییرات آموزش و پرورش در 3 رشته انسانی، ریاضی و تجربی/ ممنوعیت ورود موبایل به مدارس برعهده مدرسه است
اقدامات خلاقانه که از موضوعات مهم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است را از طریق جشنواره الگو های برتر تدریس دنبال می کنیم. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: معتقدیم جشنواره الگو های برتر تدریس به افزایش و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس خصوصاً مدارس دولتی منجر خواهد شد. کاظمی تاکید کرد: جشنواره الگو های برتر تدریس را در دوره اول و دوم متوسط و مقطع فنی حرفه ای و کار ...
تقدیر از ترویج فرهنگ و معارف قرآنی در مدارس غیر دولتی
... محمودزاده رویکرد سازمان و وزیر محترم آموزش و پرورش به تربیت تمام ساحتی دانش آموزان را قابل تامل دانست و تصریح کرد: تقویت فرهنگ قرآنی و ترویج آن در بین دانش آموزان از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که به شکل جدی به حرکت در این مسیر پایبندیم . معاون وزیر آموزش و پرورش برترویج فرهنگ و معارف اسلامی برای تربیت دانش آموزان بر مبنای اعتقادات و باورهای دینی تاکید کرد و گفت ...
گزارشی از نشست کمیته همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش فارس
تحول بنیادین تمرکز لازم را داشته باشد چرا که این سند بسیار ارزشمند است و برای عملیاتی سازی آن باید اهتمام لازم ورزیده شود و به عنوان نقشه راه مورد توجه ویژه قرار گیرد. حجت الاسلام و المسلمین محمودی حوزه علمیه را مرکز و مرجع معارف دینی دانست و اظهار داشت: اجرای برنامه های دینی و و تربیتی اگر بخواهد دارای اصالت باشد باید حوزه علمیه را محور سیاستگذاری ها قرار داد چرا که محوریت و مرجعیت در ...
با برنامه ها و نگاه مطلوب وزیر، آینده خوبی در انتظار آموزش و پرورش است
تهران (پانا) - نماینده مردم کنگان، دیر، جم و عسلویه در مجلس شورای اسلامی گفت با برنامه ها و نگاه های وزیر آموزش و پرورش، در بحث بازنشسته ها، رتبه بندی، نیروی انسانی، اجرای سند تحول و مسائل رفاهی، اتفاقات خوبی رقم خواهد خورد و ان شاالله رضایت مندی معلمان را رقم می زند. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حجت الاسلام و المسلمین موسی احمدی با بیان اینکه معلمین ...
هماهنگی بین دستگاهی برای پیشگیری از وقوع آسیب های اجتماعی در مدارس
...> وی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش را سرلوحه کاری این فعالیتها عنوان کرد و افزود: برای تحقق اهداف تعیین شده نیازمند کمک همه ی دستگاه های اجرایی هستیم. محمد عقیقی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان شمالی نیز گفت: با هدف افزایش آگاهیها درباره آسیبهای اجتماعی، سال تحصیلی گذشته بیش از 4 هزار و 600 کارگاه تبیینی برای خانواده ها، فرهنگیان و دانش آموزان استان برگزار شد. ...
مدرسه و نهاد تعلیم و تربیت رسمی و عمومی می تواند کانون فعالیت ها و سرمایه گذاری ها باشد
این حوزه و نیز پیدا کردن راهکار های اثربخش در نبردی بی امان با این معضل بزرگ اجتماعی شود تا از ابتلای جوانان که نیروی فعال، پویا، مولد و سرمایه های ارزشمند انسانی هستند، به معضل اعتیاد جلوگیری شود. از این فرصت استفاده نموده و ضمن ارج نهادن به تلاش های دانش آموزان، خانواده ها و همکاران فرهنگی برای مشارکت در عرصه خطیر مبارزه با اعتیاد و آسیب های اجتماعی و نیز قدردانی از حمایت ستاد مبارزه با مواد مخدر، آمادگی آموزش و پرورش را برای مشارکت در گسترش همکاری جهت توسعه برنامه ها و خدمات پیشگیری، کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی اعلام می نمایم. ...
پیش نویس نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، مهدی نیک فر، معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع اداره کل در هشتمین جلسه کارگروه تحقیق و پژوهش استان که با هدف بررسی پیش نویس نقشه راه اجرایی سازی سند تحول مورد بررسی قرار گرفت، عنوان کرد: سند تحول و پیاده سازی آن در کانون مدرسه سال هاست که دغدغه نظام تعلیم و تربیت است و بدلیل عدم وجود شاخص های مرتبط اندازه گیری و ...
در حوزه مدارس سما به دنبال یک زنجیره ارزشی دانشی هستیم
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نخستین جلسه توجیهی معاونان امور مدارس استان ها در خصوص الزامات اعلام شده از سوی آموزش و پرورش در سالن کنفرانس سازمان در بستر فضای مجازی برگزار شد. در این جلسه فاطمه حمیدی فر معاون آموزش های عمومی و تعالی مدارس و رئیس دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی، فاطمه تواضعی رئیس امور کیفیت و پایش تحول و معاونان امور مدارس استان به صورت برخط ...
کمبود معلم با استخدام های جدید جبران می شود
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تمهیدات لازم به منظور حل مشکل کمبود معلم برای سال تحصیلی آینده اتخاذ شده است، گفت این کمبود با استخدام و گزینش معلمان جدید جبران می شود. به گزارش روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش به نقل از همدان ، احمد محمودزاده ...
توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان از دغدغه های مهم مقام عالی وزارت است
از جان خود برای سربلندی ایران بزرگ اسلامی گذشتند. وی در ادامه با اشاره به برنامه های آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم اظهار کرد: توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان از دغدغه های جدی وزیر آموزش و پرورش است که برای سال های آتی برنامه ریزی های گسترده ای در این زمینه صورت گرفته است. محمودزاده جذب نیروی انسانی با کیفیت را در راستای اجرایی سازی اهداف سند تحول ...
امسال مشارکت خانواده ها در مدارس استان اصفهان بیشتر جلوه کرده است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش صبح امروز در گفت و گو با برنامه رادیویی سلام اصفهان ضمن قدردانی از حضور دانش آموزان، فرهنگیان و عموم مردم در راهپیمایی 13 آبان ماه، اظهار داشت: مردم اصفهان همانند همیشه در مسیر استکبارستیزی گام نهاده اند. وی با اشاره به جلوه های سند تحول بنیادین ابراز داشت: قانون اساسی ...
اختصاص بیش از 7 میلیارد ریال برای خرید و تجهیزات مورد نیاز مدارس حاشیه نشین کهگیلویه و بویراحمد
کبنا ؛ معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: 7 میلیارد و 600 میلیون ریال برای خرید و توزیع تجهیزات مورد نیاز مدارس حاشیه نشین شهرهای استان اختصاص یافت. به گزارش کبنا، ایمان سبحان نژاد این تجهیزات را شامل میز تنیس، فوتبال دستی، آب سردکن و بخاری برشمرد و افزود: افزایش شادابی و نشاط در بین دانش آموزان و معلمان، ارتقاء کیفیت آموزشی و ...
احداث بیش از 2 هزار و 200 فضای ورزشی در مدارس کشور در دو سال اخیر
شاهد مرحله پایانی اعتبار بخشی به برنامه درس ملی هستیم. صحرایی تصریح کرد: سازمان پژوهش سالانه 150 میلیون جلد کتاب تولید و توزیع می کند و این دولت کاری کرد تا تمام کاغذهای مورد نیاز چاپ کتاب ها از تولیدات داخلی باشد. وی ادامه داد: مرکز سنجش و ارزیابی وزارت آموزش و پرورش کنکور را برگزار کرد و غول کنکور سراسری را تضعیف کرد. مصوبه تاثیر 40 درصدی امتحانات در کنکور سهم دانش آموزان ...
ضرورت بازنگری در سند تحول برای ارتقای کیفی نظام آموزشی
اختیار مدارس قرار گیرد تا مدیران مدارس نیز بتوانند با برنامه ریزی صحیح، ساحت های مختلف تحول را به مدرسه برسانند. برخی اشکالات سند تحول ده سال پس از تصویب و ابلاغ سند تحول بنیادین، مهم ترین سؤالی که در برابر ما قرار دارد، ارزیابی از میزان فایده مندی و توفیق در اجرای سند تحول است. دکتر محسن حاجی میرزایی، وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان این مطلب اظهار می دارد: علی رغم تعهد و عزم مدیران ...
ابلاغ برنامه سالانه و اهم فعالیت های مستمر هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش استان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، احمد آقامحمدی، اظهارداشت: اجرای متوازن و همه جانبه سند تحول آموزش و پرورش راهبرد اصلی نظام تعلیم وتربیت بوده و هر نوع سیاست گذاری و برنامه ریزی در سطوح مدیریتی آموزش وپرورش از بخش های اجرایی و پشتیبانی ادارات مناطق و شهرستان ها تا مدارس و هنرستان های استان باید بر مبنای سند تحول بنیادین و بر اساس اسناد بالادستی و سیاست های کلی نظام ...
آموزش در بستر تربیت شکل می گیرد
آموزان در مدارس را فراهم کنند. سجاد قدیمی در ادامه سخنان خود به رعایت توازن در فعالیت ها در ساحت های ششگانه سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: امروز دانش آموزان و تربیت آنها از مهمترین مسائل و دغدغه های آموزش و پرورش است که رهبر معظم انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب محورهای اصلی آن را ترسیم کرده و مسیر را رهنمون شده اند. وی در این جلسه به اهمیت کار مربیان و معاونان ...
100 پروژه آموزشی در انتظار اعتبارات دولتی
اشاره به اهداف سازمان نوسازی مدارس د ر دولت سیزدهم گفت: این دولت سه هدف را در حوزه کاری سازمان نوسازی مدارس دنبال می کند. رخسارپور اضافه کرد: با توجه به سند تحول آموزش و پرورش توجه به احداث مجتمع های آموزشی با معماری اسلامی و ایرانی و قانون تربیت معلم یکی از اهداف این سازمان در این دولت است، یعنی اگر ما یک مجتمع آموزشی را احداث کردیم تا جایی که امکان دارد از فضا هایی مانند مسجد، کتابخانه و ...
مدیرکل جدید آموزش وپرورش استان همدان: آموزش وپرورش کلید فتح آینده است
فضاهای آموزشی متناسب با فناوری نوین، ازجمله مباحث مورد توجه است. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش وپرورش یادآور شد: بخشی از این امور توسط کسانی که در عرصه های مختلف آموزشی و پرورشی ایفای نقش می کنند، انجام می شود که انتظار داریم با برنامه ریزی دقیق، گام های مؤثری در دولت سیزدهم در بحث اجرایی سازی سند تحول و همه موضوعاتی که در قالب آن قابل برنامه ریزی است، برداشته شود ...