خانه
پزشکیان: مدیران باید آستین خود را بالا بزنند
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
وداع با عدالت آموزشی / 60 درصد کلاس ها شلوغ تر از استاندارد!
رئیس جمهور گفت: تحقق عدالت آموزشی نیازمند تغییر نگاه و عملکرد مدیران است و با پشت میزنشینی محقق نخواهد شد، همه مدیران باید آستین خود را بالا بزنند، ما نیز در ساختن مدرسه برای دانش آموزان مناطق محروم از کارگری کردن هم ابایی نداریم و اگر چنین نگاهی در مدیران ما نهادینه شود، کارهای بسیار بزرگی رقم خواهد خورد. پزشکیان این جملات را یک شنبه شب، در نخستین جلسه طرح ویژه محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی
از برقراری مسیرهای ریلی و بزرگراهی میان دو کشور استقبال می کنیم
ساختن مدرسه برای دانش آموزان مناطق محروم از کارگری هم ابایی نداریم خبر دیگر اینکه، رئیس جمهور در جلسه طرح ویژه محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی پس از شنیدن گزارش تفصیلی وزیر آموزش و پرورش از آخرین وضعیت فضاهای آموزشی به ویژه در نقاط محروم کشور و همچنین نظام سیاست گذاری برای ساماندهی مدارس کانکسی، مدارس سنگی، مدارس با تراکم بالای 35 نفر، مناطق با فضای آموزشی متوسط کمتر از 3 متر
49 میلیارد ریال اعتبار برای بهسازی مدارس سمنان هزینه شد
قزوینیان گفت: طرح شهید عجمیان برای دومین سال متوالی با رویکرد بهسازی و شاداب سازی مدارس مناطق هدف برنامه ریزی شده است که به عنوان یکی از طرح های موفق در حوزه آموزش و پرورش کشور به شمار می رود. وی ادامه داد: تخصیص بودجه 49 میلیارد ریالی به طور متمرکز به استان سمنان نشان از عزم جدی دولت برای بهبود کیفیت آموزشی در مناطق محروم است که این اقدام بی سابقه گامی بزرگ در راستای تحقق عدالت آموزشی
تبدیل شدن سیستان وبلوچستان به کارگاه مدرسه سازی
ممکن در اختیار دانش آموزان عزیز این خطه قرار گیرد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تصریح کرد: تعداد 283 پروژه دیگر در قالب یک هزار و 449 کلاس درس، با زیربنای 250 هزار و 153 مترمربع در راستای تحقق عدالت آموزشی، نویدبخش آینده ای روشن برای دانش آموزان استان، به ویژه در مناطق محروم در حال اجرا است. لک زایی عنوان کرد: در کنار ساخت فضاهای آموزشی، اداره کل نوسازی مدارس
طرح هر کلاس درس یک قفسه کتاب اجرا شد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی، مهدی مظهری امروز سه شنبه (24 مهر) در آیین افتتاح کتابخانه در مناطق کم برخوردار استان، اظهار کرد: به جهت بهره مندی هرچه بیشتر کودکان و نوجوانان در مناطق محروم و کم برخوردار استان خراسان جنوبی اجرای طرح ملی هر کلاس یک قفسه کتاب برگزار شد. وی ادامه داد: این طرح با هدف کاهش آسیب های اجتماعی در برخی مدارس کم برخوردار و محروم به مرحله اجرا
طرح کشوری هر کلاس درس، یک قفسه کتاب
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان جنوبی؛ با هدف کاهش آسیب های اجتماعی در برخی مدارس کم برخوردار و محروم این طرح به مرحله اجرا رسید. مهدی مظهری مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان در خصوص این طرح گفت: این طرح در مرحله اول برای 2 مدرسه شقایق گل محمدی و شهید نامجوی حاجی آباد با 16 قفسه کتاب و بالغ بر 1200 کتاب و سرگرمی با اعتبار 2 میلیار ریال به
شرایط برای حضور ائمه جماعات در مدارس چهارمحال وبختیاری فراهم شود
این اقلام، این درخواست ها هنوز تحقق نیافته و مغفول مانده است. وی با اشاره به ابلاغ بخشنامه دیگری از سوی وزارتخانه مبنی بر گسترش فرهنگ نماز در مدارس، بیان کرد: این بخشنامه نیز به همه مناطق ابلاغ شده و طرح های مختلفی نیز با ستاد اقامه نماز ویژه دانش آموزان همه مقاطع تحصیلی در دست اجراست. انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش نیز در راستای این همکاری اقدام به برپایی دوره های آموزشی
عدالت فضای آموزشی در مدارس سنندج برقرار شود
مدارس برگزاری کنند. فرماندار سنندج به لزوم پیش بینی سوخت جایگزین قطعی احتمالی گاز در مدارس در شرایط بحرانی اشاره کرد و افزود: برای این موضوع باید یک طرح آماده جایگزین در نظر گرفته شود مثلا در مدارسی که جمعیت دانش آموزی آن زیاد است موتورخانه ها دوگانه سوز شود. مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج نیز در این جلسه گفت: ناحیه 2 سنندج در کسب میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم
طرح ویژه دولت درخصوص مدارس کانکسی و سنگی/ میانگین معدل دانش آموزان مطلوب نیست
این شرایط بر کیفیت آموزش تأثیر می گذارد، اما برای اطمینان از ثبت نام همه دانش آموزان چاره ای جز پذیرش این شرایط وجود ندارد. بهتر است دانش آموزان در کلاس های شلوغ درس بخوانند تا اینکه از آموزش محروم بمانند. وجود مدارس کانکسی به معنای بحران نیست مدارس کانکسی بحران محسوب نمی شوند، بلکه شرایط اقلیمی و تعداد دانش آموزان باعث ایجاد این مدارس شده است. عشایر کانکس ها را هنگام جابه
50 سالگی انقلاب اسلامی
ناکارآمدی ها، بی لیاقتی های مدیریتی نیز به آن کمک کرد. اما برای برپایی استقلال واقعی، آزادی، حق رأی و مردم سالاری و پیشرفت های مهمی که در حوزه زیرساخت ها، عمران و آبادانی روستاها و مناطق محروم، بهداشت و درمان، ... صورت گرفته است باید جشن انقلاب را گرامی داشت. اما آنچه که برای 50 سالگی و نیم قرن شدن انقلاب باید بدان توجه بایسته کرد عبارتست از اتمام و پایان دادن پروژه ها و طرح های نیمه تمام
طرح ویژه ساماندهی مدارس سنگی و کانکسی به زودی رونمایی می شود
محروم نمی کنیم، اما گاهی اوقات خود خانواده ها تمایل دارند با توجه به اینکه شرایط یک مدرسه تراکم آن بالا می رود، احتمالا فکر می کنند که در این فضا شرایط بهتری باشد، در مدرسه دیگری ثبت نام می کنند و طبیعتا هزینه هایی هم بر خانواده تحمیل می شود. در مدارس غیر دولتی هم به هر حال عزیزان ما تلاش می کنند که یک محیط مناسب کیفی برای دانش آموزان در این بخش هم آماده کنند. ما در آن بخش هم فرایندهای بسیار خوب
سازمان برنامه وبودجه به تکلیف قانونی خود در قبال پروژه های خیّر ساز عمل کند
مدرسه سازی، نیمه تمام مانده است، ادامه داد: تاخیر در پرداخت سهم دولت سبب توقف پروژه و به تبع آن کند شدن روند توسعه فضا های آموزشی مورد نیاز در کشور خواهد شد. رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با قدردانی از توجه جدی رئیس جمهور به تامین فضا های آموزشی با اولویت مناطق محروم با همراهی و کمک مردم، خاطرنشان کرد: در سه سال گذشته میزان تعهد خیرین رشد سه برابری را تجربه نموده است که طبیعتا موجب افزایش سهم دولت در امر مدرسه سازی شده است، لذا سازمان برنامه و بودجه باید با برنامه ریزی مناسب و تخصیص به هنگام سهم دولت، فرصت مشارکت بیشتر مردم در امر مدرسه سازی را فراهم کند. ...
چالش های پیش روی تجهیز و نوسازی مدارس
مدارس بر اساس نیازهای آینده دانش آموزان است، به طوری که برگزاری رویداد ملی مدارس آینده را برنامه ریزی کردیم تا با دریافت ایده ها و متخصصان حوزه ساخت وساز تلاش شود به مدارس مورد نیاز دانش آموزان آینده نزدیک شویم. نکته پایانی اینکه دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت برای ایجاد فرصت مناسب آموزشی و پرورشی برای تمام فرزندان ایران و تحقق عدالت آموزشی بیش از هر موضوع دیگری نیاز به همراهی و وفاق ملی تمامی دست اندرکاران دارد. بنابراین در نوسازی مدارس فرصت نقش آفرینی همه سازمان ها و نهادها در راستای ایفای مسئولیت اجتماعی وجود دارد و اکنون نیز این مهم با حضور این عزیزان ساری و جاری است. ...
تجهیز سخت افزاری مدارس مهمترین عامل بالا بردن کیفیت آموزشی است
ابراهیم آرمان در گفت وگو با خبرنگار مهر با اشاره به تجهیز مدارس مناطق محروم اظهار کرد: مرحله اول تجهیزات در راستای نوسازی مدارس با هدف محرومیت زدایی توزیع شد در مرحله دوم نیز میز، صندلی و ایزوگام ارسال خواهد شد. وی افزود: با توجه به وسعت و پراکندگی روستاها این تجهیزات به نوبت به مدارس ارسال خواهد شد تا دانش آموزان کمبود میز و صندلی نداشته باشند و با آرامش خاطر به تحصیل ادامه دهند.
مسئله نداشتن سرویس مدارس در مناطق محروم و زیر پوشش کمیته امداد
به گزارش خبرگزاری بسیج خوزستان، جمال شیبه بیان کرد: ردیف اعتباری در کمیته امداد برای تامین سرویس مدارس دانش آموزان محروم و زیر پوشش این نهاد تعریف نشده است. با این وجود به دلیل مشکلاتی که دانش آموزان مناطق محروم برای تردد با آن روبرو هستند اعتباری برای کمک به دانش آموزان تحت حمایت این دستگاه در نظر گرفته شده است و از دستگاه های مربوطه درخواست داریم برای کمک به تامین سرویس مدارس دانش آموزان مناطق
بساط مدارس کانکسی با همکاری خیرین ریشه کن می شود
به گزارش روابط عمومی استانداری آذربایجان شرقی، بهرام سرمست امروز در دیدار مدیران کل آموزش وپرورش، نوسازی مدارس و خیرین مدرسه ساز استان با وی، با بیان اینکه کیفیت ساخت فضاها و تکنولوژی آموزشی اهمیت ویژه ای دارد، گفت: برقراری عدالت آموزشی در همه مناطق و به خصوص مناطق محروم مورد تأکید و محور کارماست و در این راستا کنار خیرین مدرسه ساز و آموزش وپرورش هستیم. وی با اشاره به اهمیت کار خیرین
اجرای طرح دختران آفتاب با همکاری آموزش و پرورش و ورزش/ آغاز برنامه توانمندسازی دختران در مناطق محروم
کرد: این برنامه، توانمندسازی دختران دانش آموز را در مناطق عشایر، کوچ نشین و مناطق محروم دنبال می کند. با انعقاد تفاهمنامه ای بین 2 وزیر، مدارس شبانه روزی دخترانه تحت پوشش این برنامه قرار می گیرند. معاون تربیت بدنی و سلامت افزود: اجرای این طرح در 5 شهرستان استان با همکاری 2 وزارت آغاز می شود. اجرای این برنامه فرهنگی ورزشی، درصد دانش آموزان عشایری و روستایی را افزایش می دهد و افزایش سرانه
سهمیه های مناطق در کنکور، گامی ناکام در کاهش محرومیت های کشور
بازگردانده می شود، همچنین با ارتقاء زیرساخت های آموزشی مناطق محروم می توان تاثیر منفی سهمیه این مناطق را کاهش داد؛ در نظر داشته باشیم با ایجاد یک سیستم ارزیابی عملکرد دانش آموزان تا حدودی می توان نقش سهمیه ها را در پذیرش داوطلبان آزمون سراسری کاهش داد. وی با اشاره به اینکه عدالت آموزشی یعنی دانش آموزان فارغ از منطقه زندگی یک فرصت برابر برای ادامه تحصیل به دست بیاورند، گفت: بر همین اساس
سیستان و بلوچستان کارگاه مدرسه سازی / ساخت و تحویل 1460 کلاس درس از مهر1402 تاکنون
منابع دولتی، موجب شد تا این زیرساخت ها در سریع ترین زمان ممکن در اختیار دانش آموزان عزیز این خطه قرار گیرد. وی همچنین اعلام کرد: تعداد 283 پروژه دیگر در قالب 1449 کلاس درس، با زیربنای 250,153 متر مربع در راستای تحقق عدالت آموزشی، نویدبخش آینده ای روشن برای دانش آموزان استان، به ویژه در مناطق محروم در حال اجرا است. لک زایی تصریح کرد: در کنار ساخت فضاهای آموزشی، اداره کل نوسازی
واکنش پزشکیان نسبت به ایجاد دانشگاه های متعدد در کشور
مدارس دولتی است و در این زمینه برای ساخت کل مدارس مناطق محروم با مشارکت مردم و دیگر نهادها هدف گذاری و برنامه ریزی شده است. رئیس جمهور همچنین اصلاح شیوه های آموزشی در مدارس و دانشگاه ها را نیز مورد تاکید قرار داد و تصریح کرد: دانش آموزان و دانشجویان در مدارس و دانشگاه های ما باید به گونه ای تربیت شوند که در قبال خود و جامعه ای که در آن زندگی می کنند، مسئولیت پذیر باشند و نسبت به وطن و کشور
ضرورت تشکیل شبکه ای منسجم از خیرین برای برخورداری دانش آموزان مناطق محروم از نصیب برابر آموزشی
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در همایش افتتاحیه جهاد علمی دبیرستان البرز به اقدام ارزنده این همایش و اهداف آن اشاره کرد و گفت: این موجب خرسندی است که این رویکرد ارزنده سبب تسری و توسعه عدالت آموزشی در جای جای کشور می شود . وی ادامه داد: من به سهم خودم به عنوان یک معلم از همه کسانی که در این مسیر، ایده هایشان را به عمل
نتایج درخشان اجرای طرح تقویت بنیه علمی دانش آموزان خوزستانی با حمایت شرکت ملی نفت ایران
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شرکت ملی نفت ایران، اجرای طرح تقویت بنیه علمی دانش آموزان خوزستانی که از سوی مدیریت نظارت بر طرح های عمرانی مناطق نفتخیز شرکت ملی نفت ایران و با هدف تحقق عدالت تحصیلی در میان دانش آموزان کمتر برخوردار استان های نفت خیز صورت گرفته است، نتایج مثبتی داشته است؛ به طوری که امسال 174 دانش آموز خوزستانی توانسته اند رتبه های زیر 1000 در آزمون سراسری 1403 را به خود اختصاص دهند. قبولی بیش از 100 دانش آموز مناطق محروم و عشایر در دانشگاه فرهنگیان نیز از دیگر نت
“بنیاد علوی؛ بازوی توانمندسازی اقتصادی و محرومیت زدایی در ایران”
در گفتگوی اختصاصی با “خبرشهر”، مرتضی محرم خانی، مجری محترم بنیاد علوی در استان تهران، به تشریح نقش برجسته این بنیاد در توسعه اقتصادی و اجتماعی کشور پرداخت. او با اشاره به مأموریت های گسترده بنیاد علوی گفت: “بنیاد علوی یکی از مهم ترین بازوهای توانمندسازی اقتصادی در ایران به شمار می رود و با اجرای پروژه های متعدد در زمینه های مختلف، به ویژه در مناطق محروم و کمتر توسعه یافته، به دنبال رفع مشکلات اقتصادی و اجتماعی است. هدف اصلی ما، ایجاد زیرساخت های مناسب برای افزایش اشتغال و بهبود وضعیت معی
پویش جهاد علمی البرز، عدالت آموزشی را به مناطق محروم می برد
است که دولت، بهترین مدرسه با بهترین معلمان در اختیار تمامی مدارس و دانش آموزان قرار می دهد . منادی بیان کرد: حمایت دولت و بویژه آموزش و پرورش از چنین اقداماتی اهمیت بالایی دارد. زیرا این خدمات ماندگار هستند ومحرومین می توانند از این توفیقات بهره مند شوند . منادی افزود: ایجاد و راه اندازی استودیوی آموزش آنلاین برای دانش آموزان مناطق محروم، مسیر عدالت آموزشی را میسر می کند . وی تأکید کرد که خیرین باید تکثیر شوند تا باهمت والای آنان، بخش زیادی از مشکلات نظام تعلیم و تربیت کاهش یابد. ...
موج بی عدالتی در آموزش دانش آموزان
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی موج رسا ؛ در جوامع امروزی عدالت آموزشی به درستی و شایستگی رعایت نمی شود. دانش آموزان روستایی و شهری در یک سطح نبوده و در حق مناطق محروم و عشایری اجحاف می شود به طوری که امکانات آموزشی ناعادلانه تقسیم شده و شرایط شهری نشینان بهتر و مطلوب تر است. کم سابقه ترین معلمان به مدارس روستایی اعزام شده و این دانش آموزان از آموزش با کیفیت محروم هستند. از آن جایی که
لزوم ترویج هرچه بیشتر فرهنگ قرآنی در بین جوانان جامعه
ب ه گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز کردستان ، حجت الاسلام والمسلمین پورذهبی امروز در جلسه شورای توسعه فرهنگ قرآنی با اشاره به اینکه ترویج قرآن در جامعه باید مردم محور باشد افزود: موسسات و تشکل های قرآنی احصاء شود و شهرداری نسبت به فضا سازی و زیبا سازی قرآنی در اجتماع تلاش کند. وی با بیان اینکه طرح قرآنی امین در مدارس استان در حال انجام است گفت: ما باید اسناد تدوین شده در زمینه مسائل
تفاهم نامه ساخت واحد آموزشی 6 کلاسه در شهر سیب و سوران منعقد شد
، علاوه بر افزایش فضای آموزشی استاندارد، باعث شده تا دانش آموزان مناطق کمتر برخوردار نیز از فرصت های آموزشی برابر بهره مند شوند. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان با بیان اینکه افزایش سرانه فضای آموزشی و برقراری عدالت آموزشی در مناطق محروم و دورافتاده از اهمیت بسیاری برخوردار است، عنوان کرد: عدالت آموزشی به معنای فراهم آوردن فرصت های برابر برای تمامی دانش آموزان، فارغ از
سیاستگذاری معطوف به کودک به بهانه روز ملی کودک
باشد تا هیچ کودکی به خاطر فقر از دریافت این خدمات با کیفیت بالا محروم نگردد. چرا که چنین محرومیتهایی به صورت نسلی و بین نسلی ادامه می یابد و منجر به آسیب های پایدار می گردد. پزشکیان در کارزارهای انتخاباتی و برنامه های دولت بارها تاکید کرد که برای به ثمرنشستن عدالت اجتماعی و سلامت، باید شرایطی را فراهم ساخت تا همه مدارس در همه نقاط کشور، از کیفیت و استاندارد بالا برخوردار شوند تا نابرابری از بهره
