خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
بیش از 94 درصد مصوبات پدافند غیر عامل در مدارس استان سمنان اجرا شد
در مواقع بحرانی برسیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در بخش دیگری از سخنانش پدافند غیر عامل را اثربخش ترین روش های دفاعی در جهان امروز، عنوان و تصریح کرد: کمیته دانش آموزی پدافند غیر عامل در مدارس تشکیل شده و بیش از 94 درصد مصوبات پدافند غیر عامل در مدارس اجرایی شده است. وزیری در پایان افزود: بیش از 72 دوره توانمندسازی اعم از فرهنگی، زیستی، شیمیایی، سایبری، تاب آوری و
نشست فوق العاده ای در شهرستان بیجار با هدف رفع برخی مشکلات در حوزه های مختلف آموزش و پرورش برگزار شد
بیجار گفت: شما فرهنگیان امانت دار هایی هستید که باید این امانت هایی که به شما سپرده شده است از آن به خوبی محافطت کنید و نهایتا آن را در کمال نیکویی واگذار کنید. وی در ادامه سخنانش اظهار داشت: انشالله باید تلاش همه ما این باشد که با ایجاد یک گفتمان مشترک زمینه های تحقق اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت را فراهم آوریم. هاشم ناظمی جلال مدیر کل آموزش و پرورش کردستان در این تشست ضمن
دسترسی به آموزش، مهم ترین فرصت زندگی کودکان
از کودکان و نوجوانان به وضوح ذکر شده است . وی در ادامه سخنانش به منظور گسترش و تأمین همه جانبه عدالت تربیت و حمایت از حق و حقوق کودکان و نوجوانان در راستای سیاست های کلان نظام آموزشی از همه نهادهای درون سازمانی و برون سازمانی مرتبط خواست که نسبت به شناسایی و معرفی کودکانِ 6 تا 11 سال لازم التعلیم، اقدام کرده تا از سوی آموزش و پرورش، تمهیدات جذب و آموزش بازماندگان فراهم شود .
اولین نمایشگاه پدافند غیر عامل دانش آموزی کشور در اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان افتتاح شد
اداره حراست آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به تاکید بر هفت موضوع پدافندی( زیستی، اقتصادی، سایبری، مردم محور، پرتوی، کالبدی و شیمیایی) در این نمایشگاه گفت: توانمند سازی دانش آموزان در زمینه های پدافندی ضرورتی انکار ناپذیر است. حسین انجم شعاع اظهار کرد: هفته پدافند غیر عامل به منظور یادآوری اهداف، راهبردها و برنامه های سازمان پدافند غیر عامل کشور همه ساله در آبان ماه برگزار می شود که به
مجتمع فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری بوشهر افتتاح شد
به گزارش خبرنگار مهر ، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر عصر شنبه در مراسم افتتاح ساختمان کانون اظهار کرد: با بهره برداری و افتتاح از این بنا، پروژه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان صد و سی امین پروژه نوسازی مدارس است که با ایجاد این فضای مطلوب و نوسازی که مهیا شده است. ابراهیم احمدی اضافه کرد: کودکان و نوجوانان به پرورش و شکوفایی استعدادهای خود در زمینه های فرهنگی و
دوره توانمندسازی مدیران مدارس استعدادهای درخشان استان سمنان
راهکارهای موجود پرداختند . اکبری در پایان سخنانش، هدف از طراحی و برگزاری این دوره را ارتقا سطح دانش، مهارت و توانایی مدیران مدارس استعدادهای درخشان استان به منظور اجرای مدل تربیتی سمپاد و تحقق شعار چشم انداز سازمان مبنی بر هر نیاز کشور یک سمپادی آماده اثرگذاری ، گسترش مدیریت حرفه ای در تعلیم و تربیت آینده سازان ایران برشمرد .
بحرانی خاموش به نام بازماندگان از تحصیل
نوآوران آنلاین - گروه اجتماعی بر کسی پوشیده نیست که نظام آموزش و پرورش در همه کشورها با توجه به شرایط موجود یکی از مهم ترین نهادها محسوب می شود؛ چراکه ارتباط مستقیمی میان افزایش کیفیت آموزش و پرورش و رشد و توسعه اجتماعی و فرهنگی در کشور وجود دارد. پرواضح است که تربیت و تعالی افراد سالم از نظر روانی در گرو پرورش صحیح آن هاست که در کشور ما آموزش و پرورش هر دو از طریق مدارس و نظام آموزشی
تهران در آرامش _ 5 آبان 1403
تهران (پانا) - رژیم صهیونیستی بامداد شنبه (5 آبان 1403) در اقدامی تنش زا نقاطی از مراکز نظامی در استان های تهران، خوزستان و ایلام را مورد حمله قرار داد که با واکنش سامانه یکپارچه پدافند هوایی، رهگیری و مقابله موفق شده است. تردد در تمامی معابر شهری و برون شهری عادی و همه مدارس در کشور باز و زندگی عمومی مردم به طور عادی در جریان است.
مجتمع فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان بوشهر افتتاح شد
زمان کوتاهی امور خدمت بدست همین فرزندان انجام خواهد گرفت و این نسل از فرزندان ایران خواهند بود که آینده خوبی رابرای ایران رقم خواهند زد. ابراهیم احمدی مدیرکل نوسازی ،توسعه وتجهیز مدارس استان بوشهر در مراسم افتتاح ساختمان کانون بیان داشت: با بهره برداری و افتتاح از این بنا، پروژه کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان 130 اُمین پروژه نوسازی مدارس می باشد که با ایجاد این فضای مطلوب و نوسازی که مهیا
نامه نمایندگان به قالیباف درباره 47 هزار مدرسه فاقد سرایدار
معلمان و دانش آموزان به نحو مطلوب نباشد هم سلامت معلمان و دانشآموزان را به خطر می اندازد و هم کیفیت آموزش و پرورش پایین می آید. گزارش های واصله به نمایندگان بیانگر آن است که بسیاری مدارس تحت مدیریت وزارت آموزش و پرورش فاقد نیروی سرایدار خدمتگذار است و نظافت و ارائه خدمات به معلمان و دانشآموزان به نحو شایسته نیست و بعضاً امر نظافت کلاس ها به عهده دانشآموزان گذارده میشود، همچنین نبود
برگزاری 800 برنامه همراه با طنین زنگ پدافند غیرعامل در مدارس سمنان
ریزی برگزاری 800 برنامه برای گرامیداشت هفته پدافند غیرعامل مدیرکل پدافند غیرعامل استانداری سمنان در این آیین گفت: 800 برنامه برای گرامیداشت هفته پدافند غیرعامل در این استان برنامه ریزی شد. بیشتر بخوانید معاون پدافند غیرعامل: دانش آموزان یکی از اهداف جنگ ترکیبی دشمن هستند معاون پدافند غیرعامل: قدرت دفاعی ایران صهیونیست ها را مجبور به اقدام محدود کرد
تخصیص یک اردوگاه آموزشی و فرهنگی در منطقه آدران ویژه فعالان کانون های مساجد البرز
حجت الاسلام کاظم شکری در جریان روند اقدامات و برنامه های ستاد کانون های فرهنگی هنری مساجد استان البرز به منظور هم اندیشی و هم افزایی برای تخصیص اردوگاه آموزشی و فرهنگی ویژه فعالان مسجدی به خبرنگار خبرگزاری شبستان از البرز گفت: یکی از اهداف و رویکردهای مبنایی ستاد کانون های فرهنگی هنری مساجد استان البرز تخصیص خدمات آموزشی و تربیتی با بهره مندی از امکانات موجود است. مدیرستاد کانون های
راهکارهای ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس اصفهان در اولویت نواحی و مناطق باشد
ادامه به چالش های موجود آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: دشمنان تلاش می کنند تا با ایجاد ناامنی و بی ثباتی، نظام آموزشی ما را تحت تأثیر قرار دهند اما ما باتکیه بر اصول و ارزش های اسلامی، به مقاومت ادامه خواهیم داد ما باید به دانش آموزان خود بیاموزیم که تاریخچه غصب سرزمین فلسطین و مبارزات مردم آن را به خوبی بشناسند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به اهمیت سند تحول بنیادین در نظام آموزشی
پیام مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان به مناسبت هفته پدافند غیرعامل
، انجام فعالیت های آموزشی و پرورشی، پیرامون پدافند غیرعامل در مدارس از اهمیت بالایی برخوردار بوده و در تمهیدات پدافندی، باید به چهار مؤلفه فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، و موضوعات تهدیدی، توجه وافری نمود. بی تردید هفته پدافند غیرعامل فرصت مناسبی خواهد بود تا همه فرهنگیان و دانش آموزان عزیز استان، با اندیشه ای راهبردی، این وظیفه ملی را که در منویات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) نیز بر آن بسیار تأکید شده است، سرلوحه کارهای خود قرار دهند. رسول شیدایی مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان ...
زنگ پایداری در مدارس کرمانشاه نواخته شد
، تا بتوانیم به رسالت خود برای داشتن ایران قوی عمل کنیم. رسول مجد مدیرکل پدافند غیرعامل استان کرمانشاه نیز در این مراسم با بیان اینکه پدافند غیرعامل در جهت پایداری و توسعه کشور تلاش می کند، گفت: باید تلاش کنیم تا در این حوزه بیشتر توانمند شویم تا بتوانیم ایران قوی بسازیم. در ادامه این مراسم که با نواختن زنگ پایداری همراه بود، دانش آموزان با شعارهای مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل از دشمنان اعلام انزجار کردند. زنگ پایداری در دیگر مدارس استان کرمانشاه نیز نواخته شد. انتهای پیام ...
انعقاد تفاهم نامه ساخت مدرسه 4 کلاسه در بیرجند
مسئولیت اجتماعی خود، نشان داد که خیرخواهی می تواند تحولی عظیم در جامعه ایجاد کند." تکرار این اقدام خیرخواهانه، نشان از تعهد عمیق آقای پرهیزکار به آموزش و پرورش و آینده فرزندان این مرز و بوم دارد. ایشان با این کار، نه تنها به دانش آموزان قومنجان، بلکه به همه نشان داد که با همت و تلاش می توان به اهداف بزرگ دست یافت. شایان ذکر است که حوزه نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در سطح کشور و به
تولید محتواهای آموزشی باکیفیت در پویش جهاد علمی با هدف ارتقای کیفیت آموزشی
دبیرستان شبانه روزی، 220 دبیرستان معارف اسلامی، 100 مدرسه متشکل از دانش آموز اتباع و دیگر مدارس کشور محتواهای مختلف درسی را با بهترین روش های تدریس به شکل برخط و آرشیوی در بستر پیامرسان شاد به دانش آموزان عزیز آموزش می دهد . عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به موضوع ارتقا کیفیت آموزشی گفت: عوامل مختفی اعم از فضا، نیروی انسانی، تجهیزات و محتوا در ارتقا کیفیت آموزشی موثرند که این پویش
بهره برداری از 800 کلاس درس با مشارکت خیرین در استان تهران / تلاش بر تحصیل تمامی دانش آموزان در فضایی ...
بسزایی بر روند پیگیری ماموریت ها گذاشته است. معاون وزیر آموزش و پرورش، اظهار داشت؛ ما اهل ایرانیم و فرمان ولی فقیه را که فرمودند: اتباع در مدارس تحصیل کنند ومدارس ما میزبان آنها باشند با قاطعیت به مرحله اجرا رساندیم. اما هنوز بین آنچه که باید بسازیم و آنچه موجود است، فاصله زیادی می باشد. رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با تقدیر از خیرینی که بدون ادعا و بی سروصدا مدرسه سازی را
ترویج سیره امام رضا(ع) در مدارس با هم افزایی آستان قدس رضوی و آموزش و پرورش
های فرهنگی با توجه به ظرفیت های آموزش و پرورش طراحی کنیم. وزیر آموزش و پرورش در پایان تاکید کرد: امیدوارم با همفکری و هم اندیشی با مجموعه آستان قدس رضوی بتوانیم بسته کامل فرهنگی و آموزشی برای دانش آموزان، خانواده ها، معلمان و همکاران طراحی کنیم و از این ظرفیت فرهنگی بی بدیل که میان اقشار و گروه های مختلف مرجعیت اجتماعی دارد، به نحو احسن و مطلوب استفاده کنیم.
مدیران سازمان را از درون سازمان انتخاب کنیم یا از بیرون؟
دکتر علی حاجیانی در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروز مدیریت نقش حیاتی و اساسی را ایفا می نماید و مدیران و رهبران، روند حرکت از "وضع موجود" به سوی "وضع مطلوب" را هدایت می کنند و به عنوان موثرترین عضو منابع انسانی در ایجاد تحول و تغییر در سازمان محسوب می شوند. به همین دلیل همواره علوم مختلف به دنبال یافتن راه کاری برای تعیین بهترین مدیران و شاخص های آنها می باشند. ما در
نشست هماهنگی اجرای برنامه های هفته بسیج دانش آموزی در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد
، گفت: همه تلاش ما این است با ایجاد هرچه مطلوب تر انسجام درون سازمانی، پشتیبانی حداکثری را از برنامه ها و فعالیت های بسیج در مدارس به عمل آوریم. وی با قدردانی از اقدامات و پشتیبانی سپاه بیت المقدس کردستان در اعزام دانش آموزان به راهیان نور غرب کشور، این حرکت را دارای پیامدهای مثبت توصیف کرد و با اشاره به ثمرات معنوی آشنایی دانش آموزان با رشادت های دفاع مقدس، تقویت روحیه امید را مهم برشمرد
برگزاری نشست مشترک مدیران مدارس متوسطه نظری و سرگروه های آموزشی متوسطه ی نظری استان اصفهان
تبادل نظر و تجربیات میان مدیران مدارس فراهم آورد. در این گردهمایی، مدیران مدارس به بحث وبررسی در مورد چالش ها و فرصت های موجود در نظام آموزشی پرداخته و نتایج آزمون نهایی و شناسایی نقاط قوت و ضعف در عملکرد دانش آموزان را تجزیه وتحلیل کردند. تجلیل و تقدیر از مصححان برتر استانی بود، بررسی روش های نوین ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام آموزش و پرورش از اهداف اصلی این گردهمایی بوده است. انتهای پیتم/
همایش تربیت در زیست بوم جدید نقش مهمی در تقویت هویت اسلامی ایرانی در آینده نسل جدید دارد
انقلابی و تلاش برای افزایش حس امید به آینده برای نسل جوان و تحقق یکی از اصلی ترین مأموریت های سازمانی وزارت آموزش و پرورش ایفا کرده و توانسته است با دریافت قریب به 800 مقاله علمی در محورهای طراحی شده همگام با تحولات نوین فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و فناورانه عصر حاضر بررسی جامع ابعاد مختلف مقوله تربیت و شناسایی مختصات وضعیت موجود؛ ترسیم وضعیت مطلوب و بررسی نقاط ضعف، قوت، چالش ها، فرصت ها و تهدیدهای
کیفیت آزمون ریاضی نهایی مورد ارزیابی گروه های آموزشی قرار می گیرد
، گردهمایی مدیران مدارس متوسطه نظری نواحی ششگانه و مناطق همجوار استان اصفهان بمنظور بررسی و تحلیل نتایج آزمون نهایی خرداد برای دانش آموزان پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم برگزار شد و فرصتی مناسب برای تبادل نظر و تجربیات میان مدیران مدارس فراهم آورد. در این گردهمایی یک روزه مدیران مدارس به بحث و بررسی در باره چالش ها و فرصت های موجود در نظام آموزشی پرداختند و نتایج آزمون نهایی و شناسایی نقاط قوت و ضعف در عملکرد دانش آموزان را تجزیه و تحلیل کردند.
معاون وزیر آموزش و پرورش: ایجاد فضای رفاقتی در مدارس یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد
به گزارش خبرنگار ایرنا ، رضوان حکیم زاده امروز پنجشنبه در جمع تعدادی از معلمان و مدیران آموزش و پرورش مازندران در آمل اظهار کرد: همه ما باید به این باور برسیم که دانش آموزان هدیه خداوند به ما محسوب می شوند و برای تعلیم و تربیت آنها باید دقت نظر داشته باشیم. وی گفت: فراهم سازی فضای مناسب در مدارس و ایجاد رفاقت به همراه صمیمیت با دانش آموزان برای یادگیری آنها بسیار موثر و اثر بخش است
بازگشت 281 دانش آموز هرمزگانی به مدارس با تشکیل کمیته ساماندهی جاماندگان از تحصیل در دادسرای بندرعباس
پرورش ارتباطی نزدیک و تنگاتنگ دارد و هر چه در عرصه تعلیم و تربیت موفق باشیم، آسیب های اجتماعی و جرایم کمتری خواهیم داشت. وی در ادامه افزود: به هر میزان آموزش و پرورش در اهداف خود موفق باشد، دستگاه قضایی هم از مزایای آن بهره مند می شود. اکبری همچنین با اشاره به لزوم توجه ویژه به موضوع بازماندگان از تحصیل در استان هرمزگان، گفت: با توجه به اهمیت این موضوع، شناسایی و هدایت تحصیلی
دانش آموزان از حافظه محوری به سمت یادگیری عمیق هدایت شوند
: برای تضمین کیفیت، ابتدا باید وضع موجود را بدرستی بشناسیم و عملکرد دانش آموزان را مورد بررسی قرار دهیم و ارزشیابی باید مبتنی بر اهداف برنامه درسی ملی باشد. وی بیان داشت: داده های ارزیابی باید به ما کمک کند تا نقاط قوت و ضعف را شناسایی و بر اساس آن برنامه ریزی کنیم. رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش افزود: این یک دستاورد بزرگ است که از سال 1402، عملکرد نظام آموزش و
کانون مدرسه و کانون یار ؛ 2 طرح کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در مدارس
به گزارش شبکه خبری تحلیلی حزب الله ، حامد علامتی با بیان اینکه کانون مدرسه برنامه ای است که از چند دهه قبل از سوی کانون پرورش فکری برای تعامل سازنده بین مدرسه و کانون پرورش یعنی بین آموزش رسمی و غیررسمی طراحی و اجرا شده است گفت: برنامه های کانون مدرسه ذیل حضور مربیان کانون در مدارس، حضور مدارس در سطح کانون، تنظیم و تولید طرح درس های کانون مدرسه و... است. وی با بیان اینکه کانون به دنبال
موفقیت اصفهان در امتحانات، نشان دهنده کیفیت مطلوب آموزشی و اجرایی استان است
آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش کمک کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در پایان، یاد و خاطره شهیدان والامقام استان را گرامی داشت و گفت: روح بلند همه شهیدان، به ویژه شهدای فرهنگی و دانش آموز، همواره در دل ما زنده است. ما باید با پیروی از آرمان های آن ها، در راستای اعتلای آموزش و پرورش کشور تلاش کنیم و به نسل های آینده خدمت کنیم. وی همچنین از همکاران خواست تا با همدلی و همکاری
