خانه
تحول در ساختار آموزشی با نگاه به سند تحول
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
نگاه بلند و حمایتی رهبر انقلاب از تعلیم و تربیت تکلیف همگان در آموزش و پرورش را سنگین تر خواهد کرد
بیانات خود نکات بسیار قابل توجهی را مطرح کردند؛ اظهار داشت: تاکید بر حاکمیتی بودن تعلیم و تربیت در کشور، مهم ترین بخش از سخنان ایشان بود که فرمودند تعلیم و تربیت هم وظیفه و هم حق دولت است و به هیچ وجه صلاح نیست به بخش های دیگر واگذار شود. محمودزاده توجه و تاکید بر جایگاه معلم را از دیگر بخش های مهمم سخنان مقام معظم رهبری (مدظله العالی) دانست و افزود: منزلت، معیشت و مرجعیت معلم باید مورد
وزیر آموزش و پرورش: حمایت رهبری و رئیس جمهور نقطه اتکای تحول در نظام تعلیم و تربیت است
آموزش و پرورش، بیانگر تأیید حرکت دولت در مسیر تحول تعلیم و تربیت است. رهبر معظم انقلاب فرمودند: سرمایه گذاری در آموزش و پرورش، سود چندبرابری دارد ، که این سخن نشان از تشخیص دقیق رئیس جمهور در اولویت دهی به آموزش و پرورش دارد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به موضوع چهره نگاری معلم که برای نخستین بار توسط مقام معظم رهبری مطرح شد، خاطرنشان کرد: ترسیم ابعاد گوناگون شخصیت معلم و نشان دادن
فرماندار قدس:
به گزارش روابط عمومی فرمانداری شهرستان قدس، علیرضا فاتحی نژاد در این مراسم که با حضور معلمان و دانش آموزان برگزار شد، بیان کرد: اتاق های بازی و یادگیری، کارگاه تولید اندیشه و تمرین زندگی برای پرورش نسلی خلاق هستند و این طرح نوآورانه پاسخگوی نیاز امروز نظام تعلیم و تربیت است. وی با خطاب قرار دادن دانش آموزان افزود: این فضاهای جذاب برای شما فراهم شده تا یادگیری دروس مختلف با تقویت کار گروهی
شهید آیت الله رئیسی؛ احیاگر جایگاه معلمان و معمار تحول در آموزش وپرورش/ تحقق آرزوی 12 ساله معلمان در ...
/> آغاز ماجرای طرح رتبه بندی معلمان به سال 1390 بازمی گردد؛ سالی که در آن شورای عالی انقلاب فرهنگی، سند تحول بنیادین آموزش وپرورش را تصویب کرد. در فصل هفتم هدف های عملیاتی و راهکارهای این سند و ذیل هدف دهم یعنی ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه ای منابع انسانی با تأکید بر نقش الگویی و جایگاه معلم، به استقرار نظام سنجش صلاحیت های عمومی، تخصصی و حرفه ای، تعیین ملاک های ارزیابی و ارتقای مرتبه (نظام رتبه
جشن پنجاه سالگی تاسیس سازمان نوسازی مدارس در اداره کل استان مرکزی
با سالروز تأسیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، مراسمی با حضور معاونین اداره کل نوسازی و حاج علی فخاری، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز استان برگزار شد. در این مراسم، به منظور ارج نهادن به زحمات و تلاش های کارکنان این اداره کل، با اهدای هدیه ای از خدمات ارزنده آنان تقدیر به عمل آمد. در پایان، کارکنان اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی با دریافت شاخه های گل، مورد قدردانی
حمایت های رهبری از آموزش و پرورش، فرصتی برای تحول نظام تعلیم و تربیت کشور است
تداوم یابد. وزیر آموزش و پرورش به دیدار اخیر فرهنگیان با رهبری اشاره کرد و ادامه داد: شکرگزار نعمتی هستم که امسال فراهم شد تا جمعی از معلمان، اساتید و مسئولان حوزه تعلیم و تربیت کشور، محضر مقام معظم رهبری شرفیاب شوند و از رهنمودهای ایشان بهره مند گردند. کاظمی گفت: فرمایشات ایشان بار دیگر نشان داد که آموزش و پرورش کانون تحول در جامعه است و مورد تأکید ویژه ایشان قرار دارد.
تحول در مدرسه سازی نباید صرفاً به احداث فیزیکی محدود شود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم تحول در روش های یاددهی- یادگیری، خواستار نقش آفرینی فعال مدیران کل استان ها در اجرای رویکردهای نوین آموزشی شد. به گزارش ایسنا، رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در جمع مدیران کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری درباره مرجعیت حاکمیتی آموزش و پرورش و توجه ویژه رئیس
تحولات جدید در حوزه دانش آموزان با نیازهای ویژه/ تشکیل شورای اشتغال و راه اندازی مراکز توانبخشی مدرسه ...
است. مصطفوی با توجه به راه اندازی سامانه سیرتِ 2 در دو هفته آینده تصریح کرد: این سامانه، امکان نظارت بر روند ارائه خدمات و دریافت بازخورد از خانواده ها و معلمان را فراهم می سازد. معاون آموزش و پرورش استثنایی کشور در پایان سخنانش با اشاره به نشست اخیر شورای معاونین با حضور معاون اول رئیس جمهور بر پیگیری مجدانه مشکلات حوزه آموزش و پرورش استثنایی تأکید کرد. ***مدیرکل
هوش مصنوعی مدارس را به مراکز مراقبت تبدیل می کند
مدیرعامل شرکت دولینگو، در جدیدترین گفت و گوی خود با پادکست No Priors، چشم اندازی نوین از آینده نظام آموزشی ارائه کرد. او تأکید کرد که در پی پیشرفت های شتابان هوش مصنوعی، فعالیت های آموزشی مدارس و جایگاه معلمان به طور بنیادین تغییر خواهد کرد. به گزارش تک کرانچ، لوئیس فون آن، تصریح کرد: هدف از این تحول حذف مدارس یا معلمان نیست، بلکه بازتعریف مأموریت آنها است. در مدل پیشنهادی او، مدارس
ساختار سازمان نظام مهندسی ساختمان معیوب است
نظام مهندسی باید رسالت واقعی خود را دنبال کنند، افزود: امروزه برخی از این حوزه ها به جای رفع مشکلات، خود به معضلی در صنعت ساخت وساز کشور بدل شده اند. اگر این موضوعات در هیات عمومی اصلاح نشود و همانند سال گذشته اقدامات به همان شکل قبلی در کیش، قشم یا هر نقطه دیگر تکرار شود، تفاوتی نخواهد کرد. پورحاجت گفت: هرچند جزیره کیش از باب ملی و به عنوان نگین خلیج فارس برای ما قابل احترام و ارج نهادن است اما اصل موضوع باید بازگشت به رسالت ملی نظام مهندسی و بازتعریف جایگاه قانونی و کارکردی شورای مرکزی باشد. منبع: تسنیم ...
شتاب دهی به شمسه رشد با اهتمام به جایگاه تربیت در مدارس سما یزد
/> وی در ادامه با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در دیدار اخیر با معلمان سراسر کشور، گفت: برای تحقق تحول در آموزش، باید آموزش مهارت محور، دوست یابی هوشمندانه و مسئولیت پذیری اجتماعی را در بستر تربیتی دنبال کنیم. دکتر المدرسی افزود: این مهم، تنها با شتاب دهی به شمسه ی رشد در مدارس امکان پذیر است. شایان ذکر است؛ در پایان این نشست تعالی بخش هر یک از معاونین پرورشی با ارائه
ضرورت تربیت نسل نو بر پایه الگوی اسلامی - ایرانی در آموزش وپرورش
محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش دولت شهید سید ابراهیم رئیسی در استان اصفهان، در گفت وگو با خبرنگار حوزه در اصفهان، درباره فرمایشات اخیر رهبری در جمع معلمان با انتقاد از گرایش برخی جریان ها به الگوبرداری از نظام های تربیتی لیبرال و سکولار غربی، تأکید کرد: الگوی تربیت نسل آینده در جمهوری اسلامی ایران نباید بازتولید مدل های جوامع غربی باشد؛ چراکه ما دارای نظام دینی مستقل، جامع و مترقی هستیم و
هوش مصنوعی در مدارس؛ فرصت آموزش نوین یا تهدید خلاقیت کودکان؟
به گزارش خبرنگار آنا، در دنیایی که فناوری روز به روز حضورش را در تمامی زمینه های زندگی تثبیت می کند، نظام آموزشی هم دیگر نمی تواند بدون لمس این تحول بماند. هوش مصنوعی، به عنوان یکی از مهم ترین انقلاب های عصر حاضر، امروز پای در کلاس های درس ایرانی هم گذاشته است. اما این حضور چه قیمتی می طلبد؟ رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در گفت و گو با خبرنگار آنا، از خطرات
احیای مدارس بهیاری؛ عدول از اسناد بالادستی
بازگشایی مدارس بهیاری، در تضاد آشکار با اسناد بالادستی، از جمله نقشه جامع علمی کشور و سند ملی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی است که بر ارتقاء جایگاه حرفه ای پرستاری و تقویت آموزش های دانشگاه محور تأکید دارند. در صورت تداوم چنین تصمیمات غیرکارشناسانه ای، نه تنها منزلت پرستاری در نظام سلامت ایران دچار تزلزل خواهد شد، بلکه خطر بازتولید یک طبقه مراقبتی فاقد صلاحیت حرفه ای وجود دارد که درنهایت، نظام درمان کشور را با چالشی عمیق و پایدار مواجه خواهد ساخت.
الگوی تحقیرآمیز | 12خبر خوش شهردار برای تهرانی ها | دختران ایران مهمان جام جهانی | آخرین خبرها از پرونده ...
با مقام معظم رهبری، ازجمله مناسباتی است که نه تنها جنبه تشریفاتی ندارد، بلکه حاکی از توجه عمیق و ارج نهادن عالی ترین ساحت نظام اسلامی به منزلت معلمان به عنوان معماران اندیشه و تربیت نسل هاست. استمرار این دیدارها، خود بیانگر آن است که قشر فرهنگی، نزد رهبری معظم انقلاب، نه صرفاً یک صنف بلکه یک نهاد تمدن ساز و بنیانگذار تحول اجتماعی قلمداد می شود...یادداشت رمضان رحیمی؛ عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای
سروآباد| تجلیل بهزیستی از معلمان مدارس استثنایی
آموزش و پرورش شهرستان، نیز در سخنانی بر اهمیت و جایگاه مدارس استثنایی و خدمات ارزنده معلمان و دولت در خدمت به جامعه هدف بهزیستی تاکید کردند. آنان ارج نهادن به زحمات معلمان مدارس استثنایی را وظیفه ای انسانی و شرعی دانسته و از خدمات ارزنده اداره بهزیستی شهرستان سروآباد تشکر و قدردانی کردند. در این مراسم معلمان مدارس استثنایی و مددکاران مراکز به بیان دیدگاه ها و نظرات خود در خصوص
تاکید رهبر انقلاب بر ساختار نوین، عدالت و کیفیت در آموزش و پرورش
مدیران برجسته آموزش و پرورش هستند ایشان هم، کاملا با مسائل آموزش پرورش آشنا هستند؛ این ها فرصت است. امیدواریم از این فرصت ها استفاده بشود . ضرورت ارتقای منزلت معلم معظم له در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت ارتقای منزلت اجتماعی معلمان تاکید کردند: نتیجه گرامی داشت معلم و چهره نگاری از آن باید به گونه ای باشد که جامعه، معلم را شخصیتی جذاب، فعال، پرتلاش، باافتخار و سرافراز ببیند
تاکید رهبر انقلاب بر ساختار نوین، عدالت و کیفیت در آموزش و پرورش
آنچه در زیر می خوانید محورهای کلیدی بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار روز گذشته معلمان سراسر کشور است. رهبر معظم انقلاب اسلامی با تاکید بر اهمیت راهبردی آموزش و پرورش فرمودند: هر مقدار هزینه در بخش آموزش، در واقع سرمایه گذاری برای آینده کشور است. ایشان ضمن تجلیل از اهتمام رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش، تصریح کردند باید شکرگزار باشیم که در این دوره، به خصوص رئیس
توانبخشی مدرسه محور و خانواده محور، رویکردی نوین برای دانش آموزان استثنایی
توانبخشی مدرسه محور و خانواده محور، رویکردی نوین برای دانش آموزان استثنایی به گزارش خبرنگار ایرنا ، محمد مصطفوی روز یکشنبه در آیین تجلیل از معلمان و پیشکسوتان آموزش و پرورش استثنایی در تالار شهید مطهری سمنان با اشاره به اهمیت آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه افزود: در جامعه فرهنگیان ارزشمندترین سرمایه معلمان هستند و معلمانِ مدارس استثنایی را باید خورشیدهای بی غروب نظام تعلیم و
مدیران و معلمان، میدان داران اصلی تحول در مدارس هستند
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران؛ پارسانیا با بیان اینکه مدیران و معلمان، میدان داران اصلی تحول در مدارس هستند افزود: معلمان در انجام ماموریت خطیر خود در آموزش و پرورش، نیازمند بهره گیری از روش های تدریس متنوع و فرصت های یادگیری مناسب می باشند. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت تبادل تجربیات نوآورانه، تصریح کرد: معلمان و مدیران باید تجارب
جایگاه معلمان باید تناسب با شأن نظام حفظ شود
مأموریت ها، تغییر اتفاق افتد. ایشان همچنین فرمودند معلم باید جایگاه خود را حفظ کند و بخشی از این وظیفه نیز بر عهده وزارت ارشاد، صداوسیما و... است که باید درباره جایگاه معلم مستندسازی کرده و آثاری را تولید کند. محمودزاده معیشت، منزلت و مرجعیت معلمان را نیازمند برنامه ریزی اساسی دانست و افزود: حاکمیت دانشگاه فرهنگیان باید از آن آموزش وپرورش باشد و جایگاه نیروی انسانی را در کشور
آموزش و پرورش قابل واگذاری نیست
گذشته مقام معظم رهبری بار دیگر نشان داد که آموزش وپرورش در نگاه رهبر معظم انقلاب، جایگاهی بی بدیل در نظام اسلامی دارد. تاکید بر حکومتی ماندن این نهاد، حمایت از معلمان و تقویت محتوای آموزشی، نقشه راهی روشن برای آینده ترسیم می کند. بااین حال، تحقق این اهداف نیازمند عزمی ملی و همکاری همه جانبه دولت، مجلس و جامعه است. آموزش وپرورش امانت دولت در این میان البته برخی معتقدند که حفظ آموزش
تشکیل کارگروه ویژه اجرای منویات رهبری در آموزش و پرورش کرمان
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از تشکیل کارگروه ویژه برای عملیاتی سازی و اجرای رهنمودهای مقاوم معظم رهبری در آموزش و پرورش کرمان خبر داد. به گزارش نشانه نیوز، ، محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، صبح امروز در جمع خبرنگاران با اشاره به دیدار جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور با رهبر انقلاب اسلامی، ضمن تأکید بر اینکه بیانات معظم له چراغ راه مسئولان نظام تعلیم و تربیت
کاظمی: کمیته پیگیری مطالبات رهبری در نظام آموزشی تشکیل می شود
قدردانی می کنم. وی با اشاره به دیدار رهبر معظم انقلاب اسلامی با هزاران معلمان و فرهنگیان که صبح امروز انجام شد، افزود: بیانات گوهربار مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان، راهگشای تمامی برنامه های ما خواهد بود. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نمایشگاهی که مقام معظم رهبری قبل از شروع دیدار با معلمان از آن بازدید کردند، گفت: رهبر معظم انقلاب در این بازدید گفتند که از رییس جمهور
اسکن برگه های امتحانی به موقع انجام شود
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن زارعی عصر امروز در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها و مدیران کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس که عصر امروز در سالن غدیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، اظهار کرد: هفته گذشته کمیسیون حفاظت آزمون های کشور تشکیل شد که در آن جلسه مهمترین مسئله تأکید بر پایداری برق بود. وی
چرا فارغ التحصیل دانشگاه مهمانداری هواپیما را انتخاب می کند اما معلمی را نه؟ | قرار بود تربیت معلم کنیم ...
این گفت وگو همچنین تاکید شد که معلمان، مهم ترین سرمایه انسانی کشورند و باید شان و معیشت آنان در تراز اهمیت ماموریت شان دیده شود. سخن از ضرورت پرورش نیروی تخصصی به میان آمد، نه صرفا تامین نیرو. همچنین به این نکته توجه شد که با ثبات مدیریتی و استفاده از ظرفیت های درونی بدنه آموزش و پرورش می توان گام های موثرتری در مسیر تحول برداشت. اجرای این برنامه را امیرحسین طهماسبی برعهده داشت. رهبر
گزارش جامع وزیر آموزش و پرورش در دیدار معلمان با رهبر انقلاب
ه و با نگاهی متفاوت، با اتکای به مردم و معلمان، تحول در آموزش و پرورش را در دو محورِ اساسی نقشه راه سند، یعنی عدالت و کیفیت، مبنای کار قرار داده و تاکنون بیش از 30 جلسه در این راستا برگزار نموده اند که دستاوردهای بزرگی تاکنون به همراه داشته و خواهد داشت. ما نظام مسائل آموزش و پرورش را در راستای تحقق سند تحول بنیادین به دو دستة اولویت های مهم و فوری و اولویت های اساسی تقسیم کرده ایم که د
پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت فرارسیدن بیست و هفتم اردیبهشت، روز جهانی ارتباطات و روابط عمومی
ز سی میلیون ولی دانش آموز، دارای گسترده ترین سطح ارتباط با جامعه مخاطبانی است که به صورت نظام مند، برنامه ریزی شده، با حفظ و گسترش و تعامل و تفاهم میان مدیران و مخاطبان، می تواند از یک سو زمینه ساز ارتقای دانش و آگاهی عمومی مردم جامعه شده و از سوی دیگر، با هم افزایی بیشتر با معلمان، دانش آموزان و خانواده ها، موجبات اعتلا و ارتقای نظام آموزشی و تربیتی کشور را فراهم آورد . این جانب فرارسی
پیام مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان به مناسبت فرارسیدن روز جهانی ارتباطات و روز ملی روابط عمومی
، معیار اصلی توسعه و پیشرفت محسوب می شود. در سند تحول بنیادین و رویکرد نوین نظام تعلیم و تربیت به ضرورت مشارکت ارکان سهیم در آموزش و پرورش، که فضای مجازی و رسانه یکی از آنهاست، تاکید فراوان شده است. امید است با اهتمام ویژه، تعلیم و تربیت به دغدغه نخست جامعه مبدل گردد چراکه ثمره این امر حسنه در نهایت، ارتقای شاخص های آموزش وپرورش استان عزیزمان خوزستان خواهد بود. ضمن ارج نهادن به
تحول در آموزش نیازمند مدرسه محوری و معلم محوری است/ نقش آفرینی موثر معلمان، راهبرد اصلی ارتقای کیفیت ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی؛ حسنعلی اصغری مدیرکل آموزش وپرورش استان قزوین، در آیین اختتامیه جشنواره الگوهای برتر تدریس درس "تفکر و سبک زندگی"، با طرحی نو، به میزبانی استان قزوین، با تأکید بر ضرورت تحول در نگاه و نقش آفرینی معلمان و مدیران مدارس، گفت: تا زمانی که معلم و مدیر صرفاً خود را مأمور اجرای وظایف بدانند و نه مسئول حل مسئله، تغییر معنادار در نظام تعلیم و تربیت رخ نخواهد داد
