خانه
توسعه بدون آموزش، پژوهش و فناوری ممکن نیست
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تحول آموزشی با هوش مصنوعی و توسعه هنرستان های جوار صنعت در دستور کار آموزش وپرورش اصفهان
کمتر برخوردار شده است. وی در ادامه با اشاره به اهمیت طرح هنرستان های جوار صنعت افزود: هنرستان ها نقش حیاتی در توسعه سرمایه انسانی، تربیت نیروی کار ماهر و ایجاد پیوند میان آموزش و بازار کار دارند. این طرح می تواند به افزایش بهره وری، ترویج فرهنگ مهارت آموزی و کاهش نرخ مهاجرت نیروی کار منجر شود. مدیرکل آموزش وپرورش استان اصفهان از اجرای طرح توانا با هدف توانمندسازی منابع انسانی
تأکید استاندار بوشهر بر نقش جهاددانشگاهی در توسعه علمی و مهارتی استان
به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی استان بوشهر، به مناسبت سالگرد تشکیل این نهاد انقلابی در استان، دکتر علی احمدی زاده، رئیس جهاددانشگاهی بوشهر با حضور در استانداری با دکتر ارسالان زارع، استاندار بوشهر دیدار و گفتگو کرد. در این دیدار، دکتر ارسلان زارع با تبریک سالگرد تشکیل جهاددانشگاهی در استان، از عملکرد این نهاد در عرصه های پژوهشی، آموزشی، فرهنگی و اشتغال محور تقدیر کرد و نقش آن را در
مهندسی برق الکترونیک چیست؟ معرفی کامل رشته و فرصت های شغلی
به گزارش سرویس آموزش پایگاه خبری ساعدنیوز، مهندسی برق الکترونیک یکی از شاخه های کلیدی مهندسی برق است که نقش بسیار مهمی در توسعه فناوری های نوین ایفا می کند. این رشته به طور تخصصی روی سیستم های الکترونیکی، مدارات، پردازش سیگنال، کنترل و مخابرات متمرکز است. با پیشرفت فناوری و وابستگی روزافزون صنایع مختلف به تجهیزات الکترونیکی، مهندسان برق الکترونیک از جایگاه ویژه ای در بازار کار برخوردار شده اند
ایجاد بزرگترین واحد مهارت آموزی دانشگاهی کشور در کرمان
به گزارش روابط عمومی استانداری کرمان، رئیس دانشگاه ملی مهارت استان کرمان با معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار و مدیرکل سرمایه گذاری و اشتغال استانداری دیدار کرد. در این دیدار موضوع ایجاد بزرگترین واحد مهارت آموزی دانشگاهی کشور و ایجاد آزمایشگاه ساخت (فب لب) برای این دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت. همچنین در نشستی، تدوین برنامه های عملیاتی حوزه فناوری استان توسط دستگاه های
از فتح قله های پژوهش کاربردی تا الگوی تحول؛ شهید طهرانچی چگونه دانشگاه را به قلب صنعت یزد پیوند زد؟
، منابع مالی و مولدسازی آن ها، انگیزه و محرک های انسانی، مهارت افزایی و نظارت و ارزیابی دقیق صورت گیرد و بدون بهره گیری از این مؤلفه ها، حتی با وجود برنامه های وسیع و منابع فراوان، تحقق اهداف کلان، دشوار و یا غیرممکن خواهد بود. در این راستا، نقش راهبرانی چون دکتر رنجبر که با هدف گذاری استراتژیک، شناخت عمیق از منابع و توانمندی های دانشگاه و تمرکز بر توسعه مهارت های اجرایی در ادامه مسیر، اهمیت
پیشتازی دانشگاه ملی مهارت استان یزد در کشور
اشاره کرد. معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت یزد توضیح داد:از میان رشته های کاردانی پیوسته، پنج رشته با آزمون ورودی پذیرش می شوند که شامل مکانیک خودرو، الکتروتکنیک، کامپیوتر، تربیت بدنی و حسابداری است. سایر رشته های کاردانی چه پیوسته و چه ناپیوسته بدون آزمون و صرفاً از طریق ثبت نام در سایت سازمان سنجش قابل پذیرش هستند.
فنی وحرفه ای را در توسعه مهارت تنها نگذاریم/فارغ التحصیلان بدون مهارت، چالش اصلی اشتغال+فیلم
این نوع اشتغال، باید مهارت آموزی توسعه یابد و این کار بدون حمایت بخش خصوصی و هماهنگی بین دستگاه ها ممکن نیست. مسئولیت پذیری دولت در مهارت آموزی بیکاران فلاح نژاد به برنامه های جدید وزارت تعاون برای آموزش بیکاران نیز اشاره کرد و گفت: ما مسئول هستیم که نیروی کار را با مهارت وارد بازار کار کنیم. اخیراً تفاهم نامه ای امضا شده تا کسانی که مقرری بیمه بیکاری دریافت می کنند، یا وارد
نرخ اشتغال دانش آموختگان فنی حرفه ای البرز بین 70 تا 100 درصد است
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان البرز با تأکید بر نقش کلیدی دانشگاه ملی مهارت در تربیت نیروی کار ماهر، از هم راستایی این دانشگاه با هنرستان ها سخن گفت و با اشاره به نرخ بالای اشتغال فارغ التحصیلان، خواستار حمایت مسئولان برای توسعه زیرساخت های آموزشی در استان شد. اصغر ترکیان، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان البرز در نخستین جلسه گرامیداشت هفته مهارت، دانشگاه ملی مهارت را مسیر مطمئن برای
کارگاه پژوهشی آموزش کار با سامانه پایان نامه ویژه طلاب اردبیل برگزار شد
که توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران کشور طراحی شده است، سامانه پایان نامه می باشد که به وسیله این سامانه، طلاب خواهر تمام مراحل پایان نامه را از ثبت موضوع تا درخواست دفاعیه انجام می دهند. نوری، ادامه داد: به منظور مهارت افزایی پژوهشی طلاب سطح سه رشته تفسیر و علوم قرآن و رشته فقه و اصول کارگاه مهارت افزایی پژوهشی آموزش کار با سامانه پایان نامه در مدرسه علمیه الزهرا(س) اردبیل برگزار شد. مدرس حوزه و دانشگاه، خاطرنشان کرد: هدف از برگزاری این کارگاه، آشنایی طلاب با بستر کار در سامانه پایان نامه به منظور تسهیل و تسریع در روند پایان نامه نویسی بود. ...
دانشگاه ملی مهارت، پلی برای اتصال به بازار کار
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، اصغر ترکیان، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استان البرز امروز در اولین جلسه هفته ملی مهارت که در سالن جلسات اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان برگزار شد، ضمن تبریک هفته ملی مهارت عنوان کرد: دانشگاه ملی مهارت همپوشانی بسیاری با سازمان آموزش فنی و حرفه ای دارد. وی با اشاره به اینکه توسعه هر کشوری بستگی به آموزش های آن به ویژه آموزش های مهارتی دارد، مطرح کرد
نشست مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و فرهنگ و ارشاد خراسان شمالی با تأکید بر توسعه مهارت آموزی در رشته ...
لزوم گسترش رشته های فنی و حرفه ای، خاطرنشان کرد: برنامه ریزی برای توسعه کمی و کیفی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش از اولویت های اصلی این اداره کل است. در این راستا، استفاده از ظرفیت ها و پتانسیل های سایر دستگاه های اجرایی استان می تواند گام مؤثری در ارتقای سطح مهارت آموزی دانش آموزان باشد. مهدی آریان مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان شمالی نیز در این نشست با بیان اینکه هنرستان
توسعه اقتصادی بدون سرمایه انسانی امکان پذیر نیست
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری دیده بان البرز، عزیزالله افضلی، معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری البرز ، امروز در نخستین جلسه هفته ملی مهارت ضمن تبریک این هفته، با اشاره به وضعیت نامطلوب مهارت آموزی در کشور بیان کرد: دانشجویانی هستند که با وجود داشتن مدرک کارشناسی ارشد در رشته های مهندسی، هنگام مراجعه برای اشتغال صراحتاً می گویند که حاضر نیستند در خط تولید فعالیت کنند. وی ادامه داد
استاندار آذربایجان شرقی: بازبینی برنامه توسعه استان متناسب با شرایط پساجنگ ضروری است
به گزارش وقت نیوز به نقل از ایرنا، بهرام سرمست روز شنبه در در چهارمین جلسه شورای برنامه ریزی استان با اشاره به فضای حاکم بر کشور پس از جنگ تحمیلی 12 روزه، بر ضرورت اجرای برنامه های توسعه استان مطابق با برنامه هفتم و اولویت های قانون بودجه تأکید کرد. وی با انتقاد از کوتاهی برخی دستگاه های اجرایی در جذب اعتبارات تبصره 18، اضافه کرد: پیگیری و جذب این اعتبارات باید با جدیت انجام شود و
دانشگاه جامع علمی کاربردی استان رتبه 8 کشور در زمینه کیفیت
روند ارتباط بین دانشگاه ودستگاه های اجرایی در استان گفت: آموزش ها باید جدی گرفته شود و هیات علمی و مدیریت دانشگاه باید در خدمت آموزش باشند. یدالله رحمانی افزود: دستگاه های اجرایی مکلف هستند در همه مسایل و مشکلات که نیازمند تحقیق است از ظرفیت دانشگاه ها استفاده کنند. رحمانی با اشاره به اینکه 1 درصد سهم اعتبارات ادارات به پژوهش اختصاص یافته گفت: دانشگاه ها سهم بزرگی در تولید ناخالص
لزوم پیوند مهارت آموزی با نیاز بازار کار در البرز
استان البرز افزود: بسیاری از این واحدها به نیروی کار ماهر نیاز دارند، اما نظام آموزشی پاسخگوی این تقاضا نیست. دستگاه های متولی باید نیازسنجی دقیقی از بازار کار داشته باشند و آموزش ها را بر اساس آن طراحی کنند. معاون استاندار از دانشگاه ملی مهارت و سازمان فنی و حرفه ای خواست تا بیش ازپیش ظرفیت های خود را معرفی کنند و افزود: توسعه اقتصادی بدون سرمایه انسانی ماهر ممکن نیست. وی ادامه داد: باید فرهنگ مهارت آموزی را از خانواده ها آغاز کنیم و مسیر اشتغال را از آموزش عملی بگذرانیم.
نیازسنجی صنعتی؛ پل ارتباط بخش تعلیم و تربیت/مهارت آموزی، سرمایه گذاری برای آینده اقتصادی+فیلم
آموزشی است. وی تأکید کرد: تولید فارغ التحصیل بدون مهارت، پاسخگوی نیاز اشتغال امروز نیست. باید ارتباطی مستحکم میان دانشگاه، آموزش فنی و حرفه ای و صنایع ایجاد شود. ضرورت تقویت اطلاع رسانی مهارتی معاون استاندار در بخش دیگری اشاره کرد: یکی از وظایف جدی ما در استان، روشن سازی مسیر پیش روی جوانان است. آن ها باید بدانند داشتن گواهی مهارتی، کلید ورود سریع تر و مؤثرتر به
آمایش درستی از وضعیت تقاضای بازار کار در البرز نداریم
صادی استاندار البرز اظهار کرد: بسیاری از افرادی که فارغ التحصیل می شوند مهارت لازم را برای ارائه خدمات ندارند. امروزه سیستم های مختلف آموزشی در کشور داریم، اما نتوانسته ایم این مراکز را با یکدیگر ارتباط دهیم تا هر کدام ارتباط دهنده راه دیگری باشند. بنابراین لازم است که در استان بر روی آگاهی بخشی مردم برای انتخاب درست رشته تحصیلی کار کنیم تا بدانند که با داشتن یک گواهی مهارت می توانند زودتر به داشتن یک
آموزش مهارتی مسیر توسعه و اشتغال/کارگاه های مهارت آموزی البرز الگویی در سطح کشور هستند/پیگیر ایجاد ...
اولین جلسه برنامه های هفته ملی مهارت که با حضور معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری البرز و مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان برگزار شد با اشاره به اینکه هفته اول مرداد در تقویم رسمی کشور به عنوان هفته ملی مهارت نامگذاری شده است، اظهار کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور 6 مرداد را روز ملی مهارت، فناوری و کارآفرینی اعلام کرده و ما در استان البرز با همراهی دستگاه های مختلف از جمله دانشگاه فنی و
مدرک تحصیلی بدون مهارت متضمن اشتغال نیست
این مسیر با جدیت بیشتری گام بردارند، فردای ایران روشن تر خواهد بود. مدیر کل سرمایه گذاری استاندار البرز تاکید کرد : بدون تردید یکی از مهم ترین زیرساخت های توسعه هر استان، نیروی انسانی توانمند و ماهر است؛ البرز به دلیل موقعیت جغرافیایی و صنعتی، نیاز جدی به نیروهای فنی و مهارتی دارد. وی ادامه داد: ما در استان با وجود شهرک های صنعتی و ظرفیت های اقتصادی بالا، باید مهارت آموزی را
هویت دانشگاه آزاد بر پایه فناوری، مهارت و معنویت در دوره شهید طهرانچی
راه، انسان را در مسیر زندگی از گمراهی نجات می دهند. در دوره مدیریت ایشان، شاهد تحولات بنیادینی در سطح کشور و به ویژه در استان خراسان شمالی بودیم. وی با برشمردن این تحولات افزود: افزایش چشمگیر تعداد دانشجویان، راه اندازی سامانه های تخصصی در حوزه های آموزش، پژوهش، فرهنگی و دانشجویی، راه اندازی دانشکدگان، تمرکز ویژه بر فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، توسعه ارتباطات مجازی با دانشجویان از
نشست راهکارهای جلوگیری از مهاجرت نخبگان در راستای برنامه های توسعه کشور برگزار می شود
به گزارش روابط عمومی مرکز، هشتمین نشست بین المللی و دویست و چهاردهمین نشست علمی-تخصّصی مرکز پژوهش های توسعه و آینده نگری تحت عنوان راهکارهای جلوگیری از مهاجرت نخبگان در راستای برنامه های توسعه کشور روز دوشنبه 30 تیرماه 1404، از ساعت 09:00 الی 11:00 با حضور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهی، صاحب نظران، مدیران، کارشناسان دستگاه های اجرایی ملّی و استانی برگزار می شود. در این نشست
رئیس دانشگاه علمی کاربردی کهگیلویه و بویراحمد تغییر کرد/ نگاه جدید به دانش و عمل و ارتباط با صنعت
آموزش هستیم.شکل گیری دوره های کوتاه مدت و مبتنی بر شایستگی نه تنها به ارتقاء کیفیت نیروی انسانی صنایع کمک می کند، بلکه بهره وری این واحدها را نیز افزایش می دهد. نیستانی از مدیران، مسئولان، دانشگاه ها و صنایع استان خواست با درک ضرورت آموزش های مهارتی، برای ارتقای این نهاد ارزشمند علمی و توسعه اشتغال و مهارت محوری در استان، مشارکت فعال تری داشته باشند. فتاح محمدی ، معاون سیاسی
مهارت آموزی باید به مطالبه عمومی تبدیل شود
/> ترکیان با تأکید بر اینکه توسعه هر کشوری به اثربخشی آموزش های مهارتی وابسته است، اظهار کرد: رشته های دانشگاه ملی مهارت با رویکرد اشتغال پذیری تعریف شده اند و بر اساس گزارش وزارت علوم و سازمان برنامه و بودجه، نرخ اشتغال فارغ التحصیلان آن بین 70 تا 100 درصد است . وی با اشاره به ظرفیت محدود فضاهای آموزشی دانشگاه در البرز گفت: در حال حاضر حدود چهار هزار دانشجو در فضایی حدود 3 هکتار تحصیل
آموزش های مهارتی مکمل آموزش های نظری است
پژوهش، نقش آفرینی در حوزه کارآفرینی و تربیت نیروی ماهر برای صنعت را نیز بر عهده بگیرند. فتاح محمدی افزود: نگاه به اشتغال در کشور ما غلط جا افتاده و هنوز بسیاری از دانشجویان تنها به دنبال پشت میزنشینی هستند، در حالی که دانشگاه ها باید تکنیسین و دانشجوی مهارت محور تحویل جامعه دهند. وی با بیان اینکه علم چراغ عقل است، تأکید کرد: ارتقاء عقلانیت در جامعه از مسیر علم می گذرد و دانشگاه
ضرورت نقش آفرینی نخبگان در توسعه کشور
اشاره به نقش بی بدیل جامعه علمی و نخبگان در پیشبرد اهداف کشور، تصریح کرد: در حوزه تولید مواد اولیه و قطعات، نیاز مبرمی به بهره گیری از توان دانشجویان، نخبگان و فارغ التحصیلان داریم تا با تبدیل پژوهش ها به محصول، چرخه تولید کشور تقویت شود. استاندار قم همچنین با تأکید بر نقش دانشگاه های این استان در تأمین نیروی انسانی متخصص برای کشور، خاطرنشان کرد: باید با نیازسنجی دقیق، مسیر درستی برای
دلیل بیکاری فارغ التحصیلان برخی رشته ها
اشتغال پذیری هدایت و بستر ورود به بازار کار را برای کارجویان فراهم می کند. در حال حاضر برخی رشته های مرتبط با فناوری های نوین و مهارت های نرم از آینده شغلی بهتری برخوردارند از این رو لازم است با همکاری دستگاه های متولی به سمت انطباق رشته های تحصیلی دانشگاهی با نیاز بازار حرکت کرده و دانشجویان قبل از ورود به بازار با مهارت آموزی و محیط واقعی کسب و کار آشنا شوند. به گزارش ایسنا
دانشگاه ها باید متناسب با نیاز بازار، دانشجو تربیت کنند
متخصص در حوزه های کاربردی نیاز دارد. دانشگاه ها نیز باید مأموریت گرا عمل کنند و رشته هایی را توسعه دهند که بتواند گرهی از مشکلات بازار کار و اقتصاد کشور باز کند. استاندار قم با بیان اینکه این روند در سال های اخیر آغاز شده، خاطرنشان کرد: چند سالی است که دانشگاه های استان و کشور حرکت به سمت رشته های موردنیاز و تخصصی را آغاز کرده اند و این رویکرد باید تقویت شود. خوشبختانه شاهد تغییر
دهکده مهارتی سما؛ پروژه ای استراتژیک برای آینده آموزش
/> شیدایی با بیان توانمندی دانشگاه آزاد اسلامی در حمایت از نظام تعلیم و تربیت عنوان کرد: این دانشگاه به عنوان بازوی توانمند می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزشی، توانمندسازی معلمان، توسعه فضا های آموزشی و آموزش مهارت های نوین ایفا کند. در آموزش وپرورش استان آماده ایم در قالب برنامه های مشترک با این دانشگاه، مسیر تحول در نظام آموزش استان را هموار کنیم. وی با اشاره به چشم انداز
موفقیت در کنکور، مسیر روشن آینده جوانان را تضمین می کند
داخل حوزه امتحانی، از بخش های مختلف آزمون بازدید و در جریان امور قرار گرفت. احمد کرمی در پایان این بازدید و در مصاحبه خبری با صدا و سیمای مرکز ایلام و تعدادی از خبرنگاران با اشاره به اهمیت این آزمون در مسیر پیشرفت علمی و توسعه کشور و نقش آن د ر آینده فرزندان ، گفت: کنکور یکی از اصلی ترین مسیرهای ورود به دانشگاه است و بی شک موفقیت در آن می تواند آینده علمی و شغلی جوانان را تضمین کند
اساتید دانشگاه با تبیین ابعاد جنگ 12 روزه نقش موثری در روشنگری نسل جوان ایفا کنند
به گزارش استان سازان، احسان جهانیان، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر امروز در نشست کمیسیون دانشجویی استان بوشهر با تأکید بر نقش مؤثر دانشگاه ها در شرایط حساس کنونی، اظهار کرد: دانشگاه ها باید در تبیین نقش اتحاد، انسجام ملی و ظرفیت های کشور در مقابله با تجاوز دشمن، پیشگام باشند . جهانیان بیان کرد : انتظار می رود استادان دانشگاه با رویکردی علمی و واقع گرایانه، زوایای مختلف
