خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ثبت نام سطح 4 خواهران در سه رشته تخصصی حوزه خراسان
می شود. زمان ثبت نام برای شرکت در سطح 4 خواهران این حوزه تا 31 تیر 99 اعلام شده و آزمون کتبی این مقطع در مورخ 16 مرداد و مصاحبه های علمی در بازه زمانی 25 تا 30 مرداد 99 انجام می شود. گفتنی است، داوطلبان جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام می توانند با شماره 32008175 یا 32008123 تماس بگیرند. لازم به ذکر است، منابع آزمون تشریحی در رشته ی تفسیر تربیتی، دروس تفسیر، فقه و اصول ، منابع رشته ی کلام جدید، درس های کلام اسلامی، فلسفه و اصول و منابع آزمون کتبی در رشته ی فقه مقارن، دروس الانصاف فی مسائل دام فیها الخلاف، مکاسب و کفایه الاصول است. انتهای پیام/313/ ...
امام صادق(ع) در تمام علوم و فنون سرآمد و صاحب نظر بوده است
ای گشاده سخنان و سؤالات آنان را نیز گوش می دادند و نه تنها در علوم اسلامی و علوم عربی بلکه در فقه، اصول، فلسفه، طب، فیزیک، شیمی، ریاضیات و در علوم طبیعی و اجتماعی مانند جغرافیا و تاریخ نیز تبحر خاصی داشتند. مسئول قرارگاه تقریب سازمان بسیج طلاب و روحانیون گلستان خاطر نشان کرد: از آنجایی که امام صادق(ع) انسانی متواضع و از فضائل اخلاقی بسیاری برخوردار بود، اهل سنت نیز آن حضرت را الگو قرار ...
اختتامیه هشتمین دوره تربیت کارشناس پاسخگوی فقه در جامعه الزهرا(س)برگزار شد
...: دوره تربیت کارشناس پاسخگوی مسائل فقهی آغازی است که ما سنگ آن را بنا نهادیم تا حوزه علمیه آن را به عنوان مهارت باورکند. مدیر جامعه الزهرا علیهاالسلام با بیان اینکه مسئله و شأن بیان احکام الله مورد غفلت قرار گرفته است ، تصریح کرد : امروز در حوزه علمیه عناوینی چون خطیب، استاد، استاد خارج فقه و سطح عالی، منبری، مداح و غیره داریم که به عنوان مهارت مطرح هستند، اما آنچه قبلا عنوان داشته ...
رئیس اداره پاسخ به سؤالات دینی جامعه الزهرا (س): حضور طلاب سطح سه و چهار در دوره تربیت کارشناس پاسخگوی ...
به گزارش خبرگزاری حوزه ، حمیده حائری شیرازی در مراسم اختتامیه هشتمین دوره تربیت کارشناس پاسخگوی فقه که در سالن جلسات مدیریت این مؤسسه علمی حوزوی برگزار شد، با اشاره به برگزاری دوره های تربیت کارشناس پاسخگوی فقه از سوی اداره پاسخ به سؤالات دینی جامعه الزهرا علیهاالسلام، عنوان کرد: طلاب سطح سه و چهار که مجددا بعد از دوره های تکمیلی، داوطلب تعلیم وتعلّم وتفقه دینی با رویکردی جدید هستند و در طول سه ...
احیای اسلام ناب محمدی ثمره تبلیغات امام جعفر صادق (ع) بود
اسلامی مانند فقه، کلام و فلسفه مهارت خاصی داشته و زبانزد جهان آن زمان بودند. وی بابیان اینکه سیره عملی زندگی امام جعفر صادق (علیه السلام) می تواند الگویی مناسب برای همه بخصوص روحانیون و مبلغان باشد گفت: تشکیل حوزه های علمیه، تربیت و تعلیم دانشمندان در رشته های مختلف نمونه ای از فعالیت های امام صادق (ع) در طول حیات پربرکت ایشان بود. وی یادآور شد: مکتب امام صادق (علیه السلام ...
قشر جوان در مکتب امام صادق علیه السلام اهمیت فوق العاده ای دارد
خطر بود، مخفیانه بود؛ آن جعفر ادعای امامت کرد اما از نظر علم بسیار عقب بود، در مسائل اخلاقی مشکلاتی داشت و وجهه خوبی بین شیعه نداشت؛ او آمد و روز اول ادعای امامت کرد و حتی می خواست بر پیکر امام حسن عسکری(ع) نماز بخواند که امام زمان (عج) با اینکه 6 سال داشتند، آمدند و لباس او را گرفتند و عقب کشیدند و فرمودند عقب بایستید و بعد هم پشت پرده رفتند. استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه کرمان ...
گزینه های ریاست کمیسیون اصل 90 مجلس مشخص شدند+ سوابق
؛ نبویان تحصیلکرده درس خارج فقه و اصول بوده و دارای مدرک دکترای فلسفه است. وی به زبان های عربی و انگلیسی مسلط است که در کارنامه اش علاوه بر عضویت در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نهم، قائم مقامی پژوهشگاه اندیشه سیاسی اسلام نیز دیده می شود.
ایجاد فقه ناب محمدی در زمان امام صادق(ع)/ انقلاب اسلامی بزرگترین عنایت الهی در اختیار ما است
به گزارش خبرگزاری شبستان از قم، آیت الله محمدجواد فاضل لنکرانی صبح امروز (دوشنبه 26 خرداد) در ابتدای درس خارج اصول فقه خود ضمن تسلیت سالروز شهادت امام جعفر صادق(ع) اظهار داشت: در مورد ایشان ما در حوزه های علمیه، روزی نیست که در درس فقه یا سائر دروس، نامی از امام صادق(ع) نبریم و یا روایتی از ایشان ذکر نکنیم. رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) افزود: بر اساس حدیث ثقلین که شیعه و سنی روی آن ...
چهل درصد آثار ابن سینا هنوز به صورت خطی است
فلسفی عامه فهم از جمله کتاب های مرتبط با هنر زندگی، سیاست مؤسسه پرهیز از ورود به انتشار و عرضه آنها است؟ تا حدودی بله. چون آنها را ناشران خصوصی منتشر می کنند. ما به عنوان مؤسسه ای دولتی شاید بهتر باشد به عرصه ای ورود نکنیم که حوزه کار ناشران خصوصی فلسفه است. در واقع اولویت انتشار با آثار کلاسیک و تخصصی و چاپ آثار خاصی بوده است که ناشران خصوصی به دنبال آن نمی روند. در برخی موارد هم تصمیم گرفته ...
امام جعفر صادق(ع) با نهضت علمی و فقهی علوم آل محمد(ص) را تبیین کردند
شیعیان واضح و تبیین کردندو اکنون این علوم اسلامی و انسانی مورد استفاده دانشمندان و متفکران جهان قرار گرفته است.امام شاگردانی را در جهت مسائل فقهی، کلامی و علمی تربیت کردند که هنوز هم شاگردان جهان اسلام و بشریت در علوم جدید مانند فلسفه و طب از این علوم بهره می برند. استاد جامعه الزهرا(س) خاطر نشان کرد: همچنین امام با تاسیس سازمان وکالت و اعزام نمایندگان تربیت یافته شان، مشکلات شیعیان را بر طرف می ...
اسلام امام صادق(ع) اسلام کلاهبرداری و حقوق های نجومی نیست/ لزوم استفاده مسئولان از اندیشه های بانکداری ...
بنی عباس برای براندازی حکومت بنی امیه و درگیری شدیدی که آنها با یکدیگر داشتند، فضای مناسبی برای ایشان فراهم شد و به رغم مشکلات حادّ جامعه مسلمین، در جهت بارور نمودن فرهنگ غنی اسلامی و هدایت جامعه مسلمانان از دریای موّاج اندیشه های خود بهره می برد لذا در ین خصوص با حجت الاسلام والمسلمین مهدی احدی ، استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه و عضو مجمع عمومی جامعه مدرسین قم گفت و گویی انجام دادیم که مشروح آن ...
منطق و معرفت در اندیشۀ سهروردی؛ شرح منطق حکمة الإشراق منتشر شد
به گزارش خبرگزاری مهر ، منطق و معرفت در اندیشۀ سهروردی ، نوشتۀ مهدی عظیمی، دانشیار دانشگاه تهران، عنوانِ کتاب مفصّلی در شرح منطق حکمة الإشراق است. انتشارات مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران این کتاب را در حجمی بالغ بر 600 صفحه منتشر کرده است. این کتاب، در هر فصل، با قطعه ای از متن اِعراب گذاری شدۀ حکمة الإشراق آغاز می شود؛ سپس با ترجمۀ دقیق فارسیِ آن قطعه ادامه می یابد، و سرانجام با شرحی ...
امام جعفر صادق(ع)؛ پایه گذار مکتب فقهی و نهضت دانش محور
بی تردید، یکی از مهم ترین و برجسته ترین وجوه و ابعاد شخصیتی اهل بیت(ع) سیره تبلیغی آنها است. نگرش مسلمانان به خصوص شیعیان درباره آنان به عنوان الگو و نمونه، مستلزم بررسی دقیق و موشکافانه از زندگی آن بزرگواران بوده است. از این رو برای رسیدن به جامعه آرمانی و تحقق الگویی درست از تبلیغ اسلامی و فرهنگ سازی اجتماعی باید به تبیین هر چه بیشتر سیره شخصیتی و تبلیغی ائمه اطهار(ع) و شیوه های ارتباط آنها با مخاطبان و گروه های اجتماعی ...
اشاعه سیره امام صادق(ع) بهترین الگوی جامعه روحانیت است
آیت الله قربانعلی دری نجف آبادی روز چهارشنبه به مناسبت سالروز شهادت امام جعفر صادق(ع) در گفت و گو با نصیرنیوز، افزود: امام صادق (ع) شیوه فکری و برنامه های علمی و روش صحیح اندیشیدن را به شاگردان خود آموزش می داد و این افکار در شرایط کنونی جامعه نیز باید به عنوان الگو مورد توجه حوزه های علمیه باشد. وی ادامه داد: دوران زندگی امام صادق(ع) نقطه عطفی در تاریخ اسلام است، چرا که موتور حرکتی در ...
گسترش عمیق معارف دینی در دوره امامت امام جعفر صادق (ع)
جامعه اسلامی به وجود آمد، فرصتی برای گسترش معارف تشیع فراهم نشد، اما امام محمد باقر (ع) معارف دینی را به صورت عمیق ریل گذاری و گسترش دادند و شاگردان زیادی را تربیت کردند؛ لذا حوزه علمی و دینی از زمان امام باقر (ع) شروع می شود. حجت الاسلام خدری افزود: کتاب های مختلف حدیثی، اخلاقی، معارف دینی، عقاید و فقه در طول تاریخ تشیع منتشر شده است؛ همچون کتاب وسایل الشیعه که عمده مطالب آن سخنان امام ...
وحدت اسلامی و تقریب، استراتژی نظام است
اصحاب رسانه که خود در خط مقدم فرهنگ قرار دارند به تبلیغ و معرفی آن بپردازند. سرپرست دانشگاه مذاهب اسلامی واحد زاهدان گفت:هدف اصلی دانشگاه مذاهب اسلامی، گسترش بایسته های دگر پذیری در بعد فردی و اجتماعی است. وی اظهارداشت: این دانشگاه با ارائه درس فقه مقارن به دنبال ایجاد درک صحیح از قرائت های مختلف مذهبی است. زرین پورگفت: دانشگاه مذاهب اسلامی نخستین دانشگاه در سطح کشور است که کرسی ...
احیای سیره و فقه امام صادق(ع) مطابق با نیاز امروز بشریت
حجت الاسلام والمسلمین سیدحسن سجادی، استاد حوزه علمیه و مشاوره پژوهشی کتابخانه عمومی آیت الله العظمی بروجردی، در گفت وگو با خبرنگار ایکنا، در تعریف از شخصیت امام صادق(ع) اظهار کرد: باید از تعریف دیگران درباره رؤسای مذاهب اسلامی و دانشمندان ادیان در شناخت چنین شخصیتی استفاده کنیم. اَنس بن مالک وقتی درباره امام صادق(ع) سخن می گوید، ...
پایه ریزی حکومت و تمدن جهانی اسلامی در جریان فقه محقق شد
یا تاریخ خودشان را درست درک می کنند و یا اگر درست درک نکنند در آینده دور و نزدیک کسانی خواهند آمد که هم تاریخ خودشان، هم ظرفیت های سربسته تاریخ گذشته را درک می کنند و هم احیانا می توانند برای آینده ظرفیت سازی کنند. به گفته این استاد حوزه و دانشگاه کسی که اشراف داشته باشد نسبت به زمانه خودش دچار گمراهی و لغزش نمی شود؛ اشراف به زمان یعنی انسان بداند که زمان در کدام ایستگاه خودش قرار گرفته ...
انتقاد آیت الله نمازی از قرار گرفتن قرآن در ردیف دروس جنبی حوزه
عنوان کرد: قرآن کلام الهی است و ذات الهی نامتناهی است و کلام او نیز نامتناهی است که یک ظاهر و یک باطن دارد، از این رو قرآن را باید از زبان اهل بیت (ع) گرفت. آیت الله نمازی با انتقاد از اینکه درس قرآن جزو دروس جنبی حوزه قرار گرفته است، گفت: امروز اصول، منطق، کلام، فلسفه و فقه از دروس اصلی حوزه است، اما قرآن در ردیف دروس فرعی حوزه قرار دارد. نماینده ولی فقیه در کاشان ادامه داد ...
آیت الله سید منیرالدین حسینی فلسفه عمل اسلامی را پی ریزی کرد
مرتبط است. موارد از هم جدا نیستند. اینکه در غرب ربا در بانک ها حذف شده است، یک مورد است، اما مثلاً صدقه به عنوان افزایش مال در نظر گرفته نشده است. اگر نتوانید همه این بخش ها را در یک راستا با هم هماهنگ کنید، به چالش کشیده می شوید. حسینی بیان کرد: کاری که آیت الله سید منیرالدین حسینی انجام دادند پایبندی به این بود که هر چیزی (چه نظری چه عملی) باید به وسیله ربط با دین، حجیت داشته باشد ...
چه شد که چنین شد/ حسن انصاری
تفسیر سلفی از اسلام که تماماً متکی بود بر قرآن (به ویژه در مورد گرایش های قرآنی از میان نوگرایان سده نوزدهمی) و یا حدیث و سنت (از سوی سلفیان حدیث گرا) سخن گفتن از اسلام و تفسیر قرآن از پیش زمینه تاریخی خود کنده شد. چنین بود که دیگر نیازی به آن آموزش های تاریخی در حوزه فقه و اصول فقه و کلام کمتر احساس شد. به ویژه در میان اسلامیونی مانند گروه های اخوان المسلمین و یا سلفی ها و آنچه تحت عنوان ...
مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی لحظه ای در حقانیت راه امام خمینی(ره) تردید نکردند
شمسی متولد شد و در 26 خرداد ماه سال 1386 به دیدار حق شتافت و در حرم حضرت معصومه(س) به خاک سپرده شد. رییس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) در ادامه با تسلیت سالروز شهادت امام صادق(ع) گفت: روزی نیست که در درس فقه و سایر دروس نامی از امام صادق(ع) و یا روایتی از ایشان خوانده نشود که نشان دهنده نقش تأثیرگذار ایشان در تاریخ اسلام و تشیع است. عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بابیان این که حرف ها ...
توجه بانوان طلبه به فلسفه امری ضروری است
حجت الاسلام والمسلمین مهدی زندیه در گفت و گو با خبرگزاری کوثر در خصوص ضرورت پرداختن به فلسفه در حوزه علمیه خواهران و آشنایی طلاب با این علم گفت: مرحوم شهید مطهری، از ارسطو، معلم اول، نقل می کند که ایشان گفته است که اگر باید فیلسوفی کرد باید فیلسوفی کرد و اگر نباید فیلسوفی کرد باز هم باید فیلسوفی کرد. . مدیر گروه فلسفه و کلام اسلامی مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه(سلام الله علیها) قم ...
فقه شیعه مدیون علوم بی پایان امام صادق(ع) است
به گزارش شیعه نیوز ، آیت الله صافی گلپایگانی با ذکر این مطلب که امام صادق(ع) در همه دانش های متنوعه شاگردانی چون جابر بن حیان تربیت کرد، گفتند: اگر از زمان جابربن حیان تا حال دنبال نتایج استفاده های این مرد را از امام ششم و فحص ها و تحقیقات و بحث های علمی او را گرفته بودیم و به علوم دیگر که مورد نیاز جوامع متمدّن و پیشرفته است اهمیت داده بودیم، امروز در میدان مدنیت مادی، به غرب و اروپا و آمریکا ...
نگاهی به نحوه فعالیت مدارس حوزه های علمیه در استان زنجان
، در زنجان درس خارج فقه و خارج اصول توسط آیت الله سید محمد حسینی زنجانی در مسجد سید ارائه می شود همچنین درس خارج آیت الله جوادی آملی هم در بنیاد مهدویت زنجان و به صورت ویدئو کنفرانس ارائه می شود. سطوح عالی حوزه در زنجان قابل تحصیل است ولی طلابی که می خواهند برای پایان نامه دکتری اقدام کنند بایستی در قم ادامه دهند. خبرگزاری شبستان: معاونت های مدارس حوزه های علمیه در چه تخصص هایی فعالیت می ...
انتشار صدوسی ویکمین شماره فصلنامه علمی تخصصی معارف اسلامی نامه جامعه
، در طول بیش از پنج سال فعالیت خود در پنج گرایش : تفسیر و علوم قرآن و حدیث، فقه و حقوق، سیره و تاریخ، اخلاق و تربیت، فلسفه، کلام و عرفان پیوسته زمینه ای برای نشر مقالات علمی، در حوزه معارف اسلامی فراهم نموده است. نشریه نامه جامعه با عنوان جدید مطالعات قرآنی نامه جامعه از اول اردیبهشت سال 1399 در دبیرخانه هیئت نظارت بر مطبوعات ثبت شد و صدوسی ودومین شماره این فصلنامه با رویکرد تخصصی تفسیر ...
رهبر انقلاب در چه عرصه هایی انتظار تحول دارد؟
اسلام تحول آفرین در دیدگاه رهبر معظم انقلاب با توجه به سه شاخص معنویت، عقلانیت و عدالت ارزیابی می شود و نیز با توجه به اصول و مبانی خود با اسلام متحجر و اسلام لیبرال تفاوت های اساسی پیدا می کند ؛ در همین زمینه خبرنگار سرویس سیاسی خبرگزاری رسا، گفت وگویی با حجت الاسلام غلام عباس هاشمی، استاد درس خارج حوزه علمیه قم داشته است که متن آن تقدیم خوانندگان می شود. رسا تحول خواهی در اندیشه ...
آدام اسمیت؛ بنیانگذار علم اقتصاد کلاسیک
سال بعد برآورده شد؛ در 1751 میلادی به مقام استادی منطق و فلسفه در دانشگاه گلاسکو رسید و سال بعد به عنوان استاد فلسفه اخلاق بر کرسی خالی مانده هاچسون در دانشگاه گلاسکو نشست. گلاسکو مرکزی جدی مطالعه و پژوهش و یکی از کانون های روشنگری اسکاتلند بود. اسمیت تا 1764 میلادی در گلاسکو ماند و در همان سال های حضورش در گلاسکو، نخستین کتاب خود نظریه احساسات اخلاقی را در 1759 میلادی منتشر کرد که شهرت خوبی در ...
