خانه
میرزا محمدمهدی غروی اصفهانی و تحول در فضای فقهی و اخلاقی
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
محبوب و موجه میان حوزه و دانشگاه، مرحوم محمد تقی جعفری
متفاوت به فلسفه و عرفان همچنین اندیشه ها و معارف شرق و غرب داشت، دروسی که نزد شیخ صدرای قفقازی و شیخ مرتضی طالقانی فراگرفته بود. محمد تقی جعفری با کوله باری از علم و تجربه تدریس را به شکل جدی اغاز کرد. درس خارج وفقه و اصول را از کتاب هایی، چون مکاسب و کفایه ارایٴه می داد و بخش هایی از تقریرات درسی ایت الله خویٴی و ایت الله سید عبد الهادی شیرازی را به رشته تحریر در اورد. محمد تقی جعفری ...
نوآوری علامه طباطبایی در استخراج حقایق عرفانی از آیات و روایات
...> ایکنا در فضای عرفان و سیر و سلوک شاهدیم که مشی عرفا با یکدیگر تفاوت هایی دارد. به نظر شما تفاوتی که مکتب عرفانی علامه طباطبایی با مشی عرفانی افرادی نظیر آیت الله بهاءالدینی دارد چیست؟ علامه طباطبایی در فضای درس، بحث، علم، نظر، عرفان نظری و فلسفه متعارف و متعالیه بسیار حضور و ظهور داشت و در کنار این علم، نظر، تحصیل، درس، بحث، نوشتن و تألیف، سیر و سلوک عملی هم داشت، اما مثلاً جناب آقای ...
تحقیق به سیاقِ محقّق
او را باید از فرهنگ وران روش اندیش دانست؛ هم در حوزه علمیه تهران، به درجه اجتهاد رسید و هم در دانشگاه تهران، دکتری گرفت. محقق، جز در ادبیات فارسی و عربی و علوم اسلامی، در فقه و اصول و کلام و فلسفه و حتی تاریخ پرشکی، صاحب دانش است و ازاین جهت می توان او را شخصیتی چندوجهی دانست. در گزارشِ حمیدرضا محمدی، مروری کرده ایم بر خدماتِ علمی و فرهنگی او. ...
محمدتقی جعفری؛ دانشمندِ جامع
ستقیم را در معیارهایی به گونه ای خالص پیموده اند. آشنایی اینجانب با علّامه بزرگوار، متفّکر گرانقدر اسلامی، آیت اللّه حاج شیخ محمّدتقی جعفری تبریزی، به چهل سال پیش از این می رسد، از سفر ایشان به مشهد مقدّس و سپس حضور در درس خارج آیت اللّه العظمی حاج سیّد محمّدهادی میلانی رحمه اللّه علیه در مسجد گوهرشاد (که پس از سال ها در عراق، در مشهد نیز در درس یادشده حاضر می شدند، و از سوی آیت اللّه ...
من کتاب وجدان نوشته ام
روس ابتدایی، محمدتقی وارد حوزه علمیه طالبیّه شد، سپس راه تهران و قم را در پیش گرفت. وی در تهران و قم از محضر فقها و حکمایی چون بهره هایی شایان گرفت. به دنبال آن، به سبب بیماری و رحلت مادر، به تبریز برگشت و در درس حضور یافت. اندکی بعد با اصرار شدید و اکید آن جناب مواجه شد که مصرّانه از او می خواست راه نجف را در پیش گرفته و هر چه زودتر به کانون علمیِ حوزه علمیه نجف بپیوندد. ...
شصت و چهارمین نشست تخصصی کلمه سواء برگزار شد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، شصت و چهارمین نشست تخصصی کلمه سواء با موضوع تبیین روش فکری و اندیشه های علامه طباطبایی(ره) با حضور حجت الاسلام والمسلمین مهدی زمانی فرد، مدرس سطح عالی فلسفه، کلام و فقه و اصول حوزه علمیه خراسان به صورت مجازی و به همت هیات اندیشه ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی معاونت پژوهش این حوزه برگزار شد. حجت الاسلام والمسلمین زمانی فرد، در ابتدای این ...
لزوم تناسب بین کتاب و خواننده/ خاطرات جنگ جذاب و انسان ساز هستند
آیت الله احمد شیخ بهایی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان از کرمان، به مناسبت 24 آبان؛ سالروز رحلت علامه طباطبایی و روز کتاب، کتابخوانی و کتابدار گفت: علامه طباطبایی به عنوان یکی از نویسندگان قرآنی ما در قرن اخیر مطرح است؛ یعنی تقریباً بعد از قریب به 10 قرن یک اثر تفسیری جدید در عالم اسلام پیدا شد و آن المیزان این بزرگوار است. استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه کرمان و امام جم ...
باید به جای پرداختن به مسائل غیرمبتلابه، به سمت تخصصی شدن فقه ها برویم
سید صمصام الدین قوامی، رئیس بنیاد مدیریت اسلامی گفتگو کردیم. این استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم یکی از مهم ترین منتقدان شیوه فعلی تدریس و کتب فعلی دانش اصول فقه است. او معتقد است در کتابهای گذشته که هم اکنون به عنوان متن درسی حوزه های علمیه مطرح هستند همان مثالها و اسلوب کتب سابق استفاده شده اند. ازطرفی، کتابهای جدید را نیز هیچ کس حاضر نیست به عنوان متن درسی قرار دهد. قوامی همچنین معتقد است ...
آیا علامه طباطبایی سیاست ورزی نمی دانست؟
دوران وجود داشت و با لطف خداوند، استعداد ذاتی، تلاش و کوششی که برای تحصیل حقیقت و دانش پیشه کرد، به درجات عالی علوم اسلامی رسید. وی در فقه و اصول صاحب نظر و مجتهد بود، در فلسفه جزو فلاسفه بزرگ اسلام، در تفسیر مفسر بزرگ قرآن و در عرفان هم شخصیت بسیار بالا و استاد مسلم قلمداد می شد. لذا این نکته برای همه ما درس آموز است که در سختی ها و مشکلات عقب نشینی نکنیم و نسبت به تحصیل و نشر علم ...
مدرسه تلویزیونی دانش آموزان، یکشنبه 25 آبان
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان شمالی ؛ جدول زمانی آموزش تلویزیونی دروس دانش آموزان برای روز یک شنبه 25 آموزش تلویزیونی دانش آموزان یکشنبه 25 آبانآبان 99 اعلام شد. شبکه آموزش: آموزش درس تربیت بدنی ساعت 7.45 تا 8 فنی و حرفه ای و کاردانش: ساعت 8 تا 8.30 کاربر رایانه - پایه 10 - رشته گرافیک -شاخه فنی و حرفه ای ساعت 8.30 تا 9 تولید و توسعه ...
جدول زمان بندی آموزش تلویزیونی دانش آموزان یکشنبه 25 آبان
...> ساعت 8.30 درس دین وزندگی 1 پایه 10 ادبیات وعلوم انسانی . ساعت 10.15 درس فلسفه 2 پایه 12 رشته ادبیات و علوم انسانی وعلوم ومعارف اسلامی. ساعت 10.45 درس زبان خارجی 3 پایه 12 مشترک تمام رشته ها. ساعت 11.15 درس فارسی 1پایه 10 مشترک تمامی رشته ها. ساعت 11.45 درس روانشناسی پایه 11 رشته ادبیات وعلوم انسانی وعلوم ومعارف اسلامی. ساعت 12.15 درس هندسه 1 ...
تمام حرکت ها و رفتار های علامه طباطبایی درس بود
از طی مراحل مقدماتی تحصیل وارد مدرسه طالبیه تبریز برای کسب علوم دینی و سپس عازم نجف اشرف شد و 10 سال در نجف اشرف به تحصیل علوم دینی و کمالات اخلاقی و معنوی پرداخت. سید علی قاضی، مرتضی طالقانی، سید حسین بادکوبه ای، سید ابوالقاسم خوانساری، محمدحسین غروی اصفهانی و میرزا حسین نائینی از جمله اساتید وی در علوم مختلف از جمله رجال، فقه و اصول، فلسفه، عرفان و ریاضیات بودند. او سپس به ...
صاحبِ المیزان با قرآن به جنگ خرافات رفت / کار زیادی پس از علامه طباطبایی نکرده ایم
مال نداشت و با همین روش زندگی، به تقویت دین مردم پرداخت. صاحب تفسیر روز ادامه داد: مرحوم علامه طباطبایی(ره) با وجود اینکه می توانست به مرجعیت برسد و بهترین مدرس فقه و اصول باشد، به این فکر کرد که اکنون باید در قم چه کند؛ به همین دلیل به دو مسئله تفسیر قرآن و تدریس فلسفه و عقلانیت و نوشتن کتاب های فلسفی روی آورد. در واقع در دورانی که قرآن کمتر مورد توجه بود علامه به سراغ تفسیر قرآن رفت و ...
درگذشت اولین امام جمعه مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد
خراسانی و فرید نهاوندی، رسائل و مکاسب را فرا گرفت. جلدین کفایه را از محضر آیت الله العظمی حسین وحید خراسانی که آن روزها در حوزه ی علمیه ی مشهد تدریس می کرد، استفاده کرد. سپس به تحصیل دروس خارج فقه و اصول پرداخت و از محضر آیت الله العظمی سیدمحمد هادی میلانی(ره) و آیت الله العظمی وحید خراسانی استفاده کرد و در فلسفه از درس حضرت آیت الله محمدی گیلانی و استاد جعفر سبحانی بهره مند شد. ...
علامه طباطبایی احیاگر حکمت، فلسفه و تفسیر بعد از صفویه بود
آیت الله سید ابوالقاسم موسوی خوانساری معروف به میرکبیر) فراگرفت. او دروس فقه و اصول را نزد استادانی چون آیت الله نائینی و آیت الله محمدحسین غروی اصفهانی خواندند و مدت درسهای فقه و اصول ایشان مجموعاً ده سال بود. استاد او در فلسفه حکیم متأله، سید حسین بادکوبه ای بود که سالیان دراز در نجف اشرف در معیت برادرش آیت الله سید محمدحسن الهی طباطبایی، نزد او به درس و بحث مشغول بودند و اما معارف ...
علامه طباطبایی، فارابی عصر
خوانساری (نوه آیت الله سید ابوالقاسم موسوی خوانساری معروف به میرکبیر) فراگرفت. او دروس فقه و اصول را نزد استادانی، چون آیت الله نائینی و آیت الله محمدحسین غروی اصفهانی خواند و مدت درس های فقه و اصول ایشان مجموعاً ده سال بود. یکی از ویژگی های علمی علامه طباطبایی، حقیقت طلبی ایشان بود. در این باره نوشته اند: مرحوم علامه طباطبایی، زندگی و سرمایه عمر خود را در راه حقیقت طلبی صرف ...
علامه طباطبایی حتی راضی نبود به او استاد بگویند/ المیزان سرشار است از نگاه های نو و تبین به روز از آیات ...
علامه طباطبایی علاوه بر تشویق دانش پژوهان و تلاش در تربیت شاگردانی مانند شهید مطهری و شهید بهشتی عنایت خاصی به گسترش معارف اسلامی در خارج از حوزه علمیه داشتند و از این رو، با دانشگاه استادان دانشگاه رابطه داشتند. از ثمرات این رابطه، کتاب گرانسنگ و بی بدیل اصول فلسفه و روش رئالیسم است که از اولین نگارش های شناخت شناسی در حوزه فلسفه اسلامی است. آن فیلسوف فرزانه عنایت خاصی به ایجاد رابطه با ...
24 آبان سالروز رحلت صاحب تفسیر المیزان
.... علامه طباطبایی صرف و نحو و معانی و بیان را نزد مرحوم شیخ محمد علی سرابی آموخت و پس از آن سطوح عالی در فقه، اصول، فلسفه و کلام را در زادگاه خود تحصیل کرد. او از سال 1297 تا 1304 شمسی تمامی درس های مربوط به سطح را فراگرفت و با شور و شوق بسیاری کتاب های مربوط به ادبیات، فقه، اصول، کلام و معارف اسلامی را آموخت. این دانشمند فرزانه 11 سال در کنار مرقد امیرالمومنین ...
فقه اعتزالی، فقه انتحالی یا فقه انقلابی؟
گرفته نشده است. در واقع فقه و اصول موجود مربوط به دوره ای از ادوار تکاملی فقه و اصول ما بوده که در آن اداره نظام اجتماعی مورد توجه نبوده است بنابراین از یک جهت می توان گفت اصول فقه، فردی است. – مشکل اساسی حوزه های علمیه ما ساختار علمی آن هاست. کسی که در این ساختار متخصص می شود لزوماً نگاه تمدنی پیدا نمی کند. کسی که خیلی مُلا می شود به آسانی نگاه سیستمی معطوف به تحقق نظام اسلامی پیدا ...
مقبولیت و مشروعیت داشت/ جنبه های عرفانی علامه جعفری مغفول مانده است
نظر من در میان القابی چون فقیه اصولی و فیلسوف و... من به جنبه عرفانی ایشان بیشتر مشتاق هستم، بنابراین بیانات عرفانی ایشان بوی خوش امیر مؤمنان(ع) و همچنین مولانا را می دهد. البته فلسفه، عرفان، فقه و اصول در مرحوم جعفری جمع بود، اما به نظر من آنچه بیشتر در ایشان محل توجه است آن جنبه های عرفانی شخصیت ایشان است. خدایش بیامرزاد؛ مرد بزرگی بود و دیگر مثل او را نخواهیم دید؛ آثار علمی اش هم تا ابدالدهر باقی ...
علامه ای از دیار آذربایجان که تاریخ تفسیر قرآن را تغییر داد
6 سال در مکتب، درس قرآن و صرف و نحو یاد گرفتند اما از آموختن علم اشباع نشده و در سال 1297 وارد حوزه ی علمیه شدند. اما موضوع جالبی از علامه نقل شده است که ایشان گفته اند در اوایل کسب علم در حوزه علمیه علاقه ی خاصی به کسب علم نداشته و حتی قصد ترک حوزه را نیز کرده بودند اما با عنایتی که از سوی خداوند به ایشان شد( و هرگز نگفتند که این عنایت چه بود)، تصمیم گرفتند که واقعا به کسب علم بپردازند و 17 سال ...
عالِم آگاه به مقتضیات زمان
.... لزوم توجه حوزه ها به تخصص و مسائل مستحدثه استاد جعفری هنگامی که در نجف اشرف بودند، در پی جلب توجه مراجع عظام، از جمله آیت الله سیّد عبدالهادی شیرازی، به ضرورت پرداختن به فلسفه و علوم انسانی جدید که به دانشگاه ها سرازیر شده بود، بودند و لذا به آیت الله سید عبدالهادی شیرازی و یکی دیگر از مراجع پیشنهاد کردند که حوزه نباید تنها منحصر به فقه و اصول باقی بماند و توجه به مسائل روز ...
میرسیدعلی سهمیه نانش را برای تامین روغن چراغ مطالعه می داد
قمری در نجف آباد متولد شد. وی تحصیلات ابتدایی را نیز پدر آغاز کرد و بعد به اصفهان رفت و به تحصیل صرف، نحو، فقه، اصول، فلسفه و حکمت پرداخت و محضر اساتیدی چون سید محمد فشارکی ، و سید مهدی نحوی را درک کرد. پس از دریافت اجتهاد به نجف و کربلا رفت و از محضر استادان بزرگی چون آیات عظام سید اسماعیل صدر، میرزا محمد تقی شیرازی، حاج آقا رضا همدانی، آخوند ملأ محمد کاظم خراسانی به کسب فیض پرداخت و در فقه، اصول ...
