خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
برگزاری مراسم یادبود و ختم مجازی شهید فخری زاده در گلستان
مسلمین عطا کرده است و مهم ترین و بزرگ ترین نعمت، نعمت استقلال علمی است. وی با بیان اینکه، آگاهی، پژوهش و جهاد علمی ضمن به دست آوردن دل خداوند، دل انسانها را بدست آورده و جزو محسنین قرار خواهد داد، گفت: عالی ترین روش، روش مقابله و مبارزه است زیرا دشمن هیچ وقت دوست ما نخواهد شد و مدام مجبور می شود ناتوانی خود با ترور و یا از این دست کارها به هر نحوی نشان بدهد. انتهای پیام/
آغاز ساختن زیر بنای پژوهشی کشور از مدارس است
/> پژوهش و نوآوری در جامعه ای توسعه پیدا می کند که نظام آموزشی و فرهنگی، زمینه و بستر مناسب برای آن را تدارک دیده باشد. بنابراین؛ تحقیق را می توان در کنار آموزش یکی از اهداف بسیار مهم آموزش و پرورش دانست که باید مورد توجه قرار گیرد و به نظر می رسد که مدارس و معلمان در این میان دارای وظیفه بسیار مهم و حساسی هستند که می توانند علاوه بر فعالیت های تحقیقاتی روح و انگیزه تحقیق و روش های درست پژوهش را در
استاندار خوزستان:خیران،دانش آموزان نیازمند را برای تهیه تبلت یاری کنند
اهمیت آموزش دوچندان توجه کنیم چرا که دانش آموزان به عنوان فرزندان ما فرصت هایی برای گشایش درهای بسته ،یادگیری ، پژوهش ، واکاوی و باز کردن قفل نادانی های بشر هستند. وی اظهار داشت: یکی از مشکلات استان خوزستان در بخش دانش آموزان بازمانده از تحصیل بخصوص در دختران این است که در برخی روستاها مدرسه نداریم و شرایط مدارس نیز بایکدیگر متفاوت است ضمن اینکه مسائل فرهنگی در برخی از مناطق امکان رفتن
معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان خبر داد: تاکید اعضای شورای آموزشی برای انتقال مباحثه و برنامه ...
برنامه های آموزشی با برنامه های تهذیبی بسیار باید به هم نزدیک و مرتبط باشد، مصوب شد که معاونت تهذیب و تبلیغ حوزه علمیه اصفهان در جلسه آتی پیشنهاداتی برای تقویت برنامه آموزشی تحت طرح تعالی رشد، ارائه دهند. خطاط در پایان متذکر شد: شورای آموزشی حوزه علمیه اصفهان از سه نفر عضو حقوقی شامل معاون تهذیب و تبلیغ، معاون پژوهشی و معاون آموزشی حوزه علمیه اصفهان و 6نفر از اعضای حقیقی که اغلب مدیران مدارس علمیه و از اساتید سطح عالی حوزه بوده، تشکیل شده است.
از تشریح نحوه برگزاری امتحانات تا تکذیب شایعه آغاز کلاس های حضوری
مدارس و نیز غیرحضوری شدن یک هفته ای ادارات شایعاتی مبنی بر آغاز کلاس های حضوری از 15 آذرماه و همچنین برگزاری حضوری امتحانات دی ماه دانش آموزان منتشر شد که آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه ای این اخبار را تکذیب و اعلام کرد که در زمینه آموزش های حضوری در مدارس همچنان تابع تصمیمات ستاد ملی کرونا خواهد بود. در پی شهادت محسن فخری زاده معاون وزیر دفاع، رئیس سازمان پژوهش و نوآوری وزارت دفاع و
تحصیل بیش از هزار و 300 طلبه در لرستان
حجت الاسلام احد عبداللهی، در گفت و گو با خبرنگار جوان از لرستان، اظهار داشت: بیش از یک هزار و 300 طلبه در مدارس علمیه لرستان در حال تحصیل هستند. وی ادامه داد: 13 مدرسه علمیه برادران در شهرستان های لرستان در سطح یک، دو و سطح سه حوزوی در حال فعالیت هستند. مدیر حوزه علمیه لرستان خاطرنشان کرد: طلاب از پایه یک تا 10 حوزوی دروس حوزه را فرا می گیرند و برای ارائه پایان نامه به استان
25 هزار تبلت برای دانش آموزان خوزستانی تامین می شود
دارای یک استعداد خاص هستند و بستگی به شرایط و امکانات مهیا شده، استعداد این دانش آموزان می تواند بروز کند. یکی از مشکلات ما در بازماندگی از تحصیل به ویژه بازماندگی دختران در این است که در همه روستاها مدارس متوسطه نداریم، زیرا باید تعداد دانش آموزان به یک سطح برسد و در هر چند روستا یک مدرسه متوسطه در نظر گرفته شده است. در برخی نقاط استان به دلیل مسائل فرهنگی، امکان رفتن دختران به مدارس در روستاهای
توسط گروه های جهادی حوزه علمیه؛ راه اندازی موکب سیار در بیمارستان های کرونایی اهواز
حجت الاسلام حکیم بنی طریف، مدیر مدرسه علمیه امام خامنه ای اهواز، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اهواز، با اشاره به موج اخیر کرونا که باعث ابتلای تعدادی از هم وطنان به این بیماری شده اظهار داشت: با شروع موج سوم بیماری کرونا و با صعودی شدن آمار روزانه تعداد ابتلا و فوتی های ناشی از این بیماری، طلاب مدارس علمیه اهواز بر آن شدند که با ورود در بیمارستان های محل بستری بیماران کرونایی، به یاری
شکار دانش آموزان نخبه ایرانی از طریق المپیادها/ ضعف ابعاد پرورشی در مدارس سمپاد
خارج رفته بود و قصد بازگشت به ایران را داشت، برگشته بود. وی افزود: نتایج این بررسی نشان داد که بازگشت به کشور در میان دانش آموزان سمپادی المپیاد ریاضی بیشتر از دانش آموزان سایر مدارس بود چون احساس می کردند مدرسه و کشور در رشد دادن آنها تأثیر داشته است و اگر در مدرسه سمپاد امکان رشد نداشتند به موفقیت نمی رسیدند در حالیکه دانش آموز مدرسه غیردولتی می گوید برای این موفقیت، هزینه کردم یا دانش
برگزاری دوره توانمند سازی فرماندهان، مدیران گروه های جهادی بسیج طلاب استان سمنان
به گزارش خبرگزاری بسیج از استان سمنان، به همت سازمان بسیج طلاب و روحانیون سپاه قائم آل محمد (عج) آموزش دوره توانمند سازی فرماندهان پایگاه، مدیران مدارس و سرگروه و نماینده گروه های جهادی طلاب استان سمنان برگزار شد. صابری فرمانده حوزه شهید محلاتی بسیج طلاب در حاشیه این دوره آموزشی بیان کرد: هدف از برگزاری این دوره ارتقاء دانش و مهارت وتوانمند ساختن جهت هدایت مطلوب می باشد. وی افزود: این
وجود 26 مدرسه خاص جسمی حرکتی در کشور
ه 26 مدرسه آن خاص جسمی حرکتی است. معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: نهضت مدرسه سازی در این حوزه را با برنامه ریزی برای احداث 210 مدرسه در سراسر کشور پیگیری می کنیم و در عرض هفت ماه، 105 مدرسه در این حوزه کارسازی شده است. وی تشریح کرد: امیدوارم این حرکت گامی برای توجه به این بخش بوده باشد، تا معلولیت با محدودیت همراه نشود. معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرو
عضویت رایگان در سایت کتابخانه ملی
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، با توجه به شرایط کرونایی و استفاده ی طلاب از منابع معتبر مکتوب، عضویت و دسترسی به محتویات سایت کتابخانه ملی طی تفاهم نامه ی واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان مشهد با سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، رایگان شد. بر اساس این گزارش، علاقه مندان می توانند از منابع موجود در کتابخانه ی دیجیتال کتابخانه ملی به آدرس اینترنتی http://dl.nlai.ir رایگان، بهره
طرح "مدرسه خوانا" از اول دی ماه در اصفهان اجرا می شود
شود یا اینکه آنچه دانش آموزان انجام می دهند روخوانی و رونویسی است. وی ادامه داد: پژوهش های انجام شده در این زمینه نشان می دهد که یکی از دلایل مهم تکرار پایه دانش آموزان در دوره ابتدایی، ضعف در خواندن و نوشتن و آداب مهارت های زندگی به ویژه در سه پایه اول دبستان است. ابطحی تصریح کرد: وضعیت خواندن و نوشتن دانش آموزان در دوره های مختلف ضعف های قابل توجهی دارد و به همین دلیل باید در
سازمان برنامه و بودجه خود را مکلف به تأمین اعتبارات فضاهای آموزشی می داند
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور، حمید پوراصغری معاون امور علمی، فرهنگی و اجتماعی سازمان برنامه و بودجه کشور به همراه مهراله رخشانی مهر معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور و جمعی از مسئولین سازمان برنامه و بودجه و آموزش و پرورش از پروژه بزرگ علامه طباطبایی منطقه 10 تهران بازدید کرد . پور اصغری که خود از فارغ التحصیلان همین مدرسه بوده است با
آموزش، ترویج و فرهنگ سازی و شناسایی و مددکاری سه حوزه مهم کانون یاریگران زندگی در آموزش وپرورش است
معاون پرورشی و فرهنگی در آیین رونمایی از مستندات فنی و کمک آموزشی برنامه کانون یاریگران زندگی اظهار کرد: آموزش، ترویج و فرهنگ سازی و شناسایی و مددکاری سه حوزه مهم کانون یاریگران زندگی در آموزش وپرورش است. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، علیرضا کاظمی به راهبردهای کلان معاونت در راستای اجرای برنامه کانون یاریگران زندگی اشاره کرد و گفت: کارها را در برنامه کانون
سومین شماره نشریه کساء منتشر شد
قرآن پژوهان واجد شرایط جهت آموزش دوره های تدبر و تخصصی حوزه خانواده، از منظر قرآن و عترت کردند. از اهداف این طرح، آماده سازی نیروها جهت ورود به حوزه پژوهش، آموزش و اجرا در عملیات های مرتبط با خانواده و اجتماع و شناسایی و ساماندهی نیروهای مستعد برای عملیات هاست. در این مدت شرکت کنندگان تحت آموزش خودخوان کتب روش های تدبر در قرآن از جلد اول تا پنجم، دوره های رشد تفکر اجتماعی از جلد اول تا
توسعه درس پژوهی بیشتر از بودجه نیازمند باور است
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رادیو گفت وگو، دکتر ذاکری عضو انجمن ایرانی تعلیم و تربیت و مدرس دانشگاه فرهنگیان در برنامه گفتگوی علمی در رابطه با مفهوم درس پژوهی گفت: معلم ها باید فرصت یادگیری را برای دانش آموزان خود در مدارس فراهم کنند و به بیانی دیگر، درس را با یک پرسش شروع کنند و دانش آموزان را مشارکت دهند. وی تصریح کرد: ما معلم ها گاهی فراموش می کنیم که شناخت مقدم بر رشد است و به همین
وبینار جشنواره اندیشه خلاق در تربیت بدنی
دبیران تربیت بدنی و معلمان راه اندازی شد تا با استفاده از ایده های ناب و خلاقانه همکاران بتوان برای دانش آموزان در منزل زمینه تحرک و فعالیت را مهیا کنیم . حسن پور با اشاره به محورهای این جشنواره اظهار داشت: ساخت وسایل ورزشی نوین، خلاقانه و ابتکاری، ایده پردازی ساخت وسایل کمک آموزشی تربیت بدنی ، تغییر وسایل موجود به وسایل نوین کاربردی و اقتصادی، بهینه سازی فضای مدارس به منظور ارتقای درس تربیت بدنی و گسترش مدرسه پویا از اهداف این جشنواره می باشد. این مقام مسئول در پایان تصریح کرد: از ایده های برتر منطبق بر اثر بخشی و کارایی طرح ارائه شده در این جشنواره حمایت خواهیم شد. ...
مدرسه سما به سمت مهارت آموزی و اشتغال حرکت می کند
کرد اما تلاش داریم تا امور فرهنگی ارتقاء پیدا کند به همین منظور با فعال کردن طرح پایش و شناسایی نقاط قوت و ضعف با کمک دیگر دستگاه ها و انعقاد قرارداد به این مهم اهتمام و برای کاهش مشکلات فرهنگی تلاش می کنیم. این مسئول اشتغال را از دغدغه خانواده ها ذکر کرد و افزود: بنا دارم تا مدارس سما را به مدارس مهارت آموزی تبدیل و با سوق دادن دانش آموزان به سمت مهارت، مشکل کار و اشتغال را کاهش دهیم
راه میانبری از مدرسه به دانشگاه
ای باز برای استعدادیابی و علاقه مندی دانش آموزان اقدام کردیم. وی افزود: سپس در گام دوم بنابر اطلاعات و علاقه ای که دانش آموزان نشان دادند، روش پژوهش و مقاله نویسی در زمینه دلخواه دانش آموز آموزش داده شد و از آنجا که استمرار جزء لاینفک پژوهش محسوب می شود طی امسال نیز با هدف ایجاد روحیه پرسش گری و خلاقیت، مسابقه هایی در خصوص چالش های ایام کرونایی و راه های خلاقانه مقابله با آن در مدرسه و
دوره مقدماتی مشاوره حوزه علمیه استان هرمزگان آغاز شد
گذاری استاد در اخلاق وتربیت طلاب و چگونگی مدیریت درحوزه به دو روش آزاد و بسته واینکه کدام روش جهت تربیت طلاب مناسب تر است از جمله موضوعاتی است که معاون تهذیب و تربیت حوزه به آن اشاراتی داشتند. حجت الاسلام اسلامی با اشاره به سخنان معاون تهذیب حوزه به نقش شورای تهذیب گفت: شورای تهذیب در مدارس علمیه و شکل گیری آن، نقش بسیار جدی در احیاء تربیت و رشد اخلاق و حتی اجرای قوی تر طرح جامع تربیتی دارند. انتهای پیام 313/17
کارنمای پژوهش مدرسه علمیه سعادت مشهد
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، با توجه به این که پیشرفت علمی و غلبه بر مشکلات موجود در جامعه متکی به انجام پژوهش هایی گسترده و کاربردی در حوزه های مختلف است، سامان دادن به فعالیت های پژوهشی مدارس علمیه و طلاب جوان و خوش استعداد از اهم وظایف مدیران حوزه های علمیه به شمار می آید.
یک نسل در خطر کم سوادی
ارمغان آورد، بیش از سایر افراد جامعه به فرایند رشد کودکان لطمه زده است. علیان به تجربه های جهانی درخصوص آموزش کودکان در این دوره اشاره کرد و گفت: تقریبا در اغلب کشورهای توسعه یافته، دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی در روزهایی از هفته در مدرسه حضور پیدا می کنند. حتی در 2ماه اخیر که میزان شیوع کرونا بالا رفت هم مدارس جزو اماکنی بودند که تعطیل نشدند و به فعالیت شان ادامه دادند، اما در ایران
کتابدار نقش موثری در تقویت فرهنگ مطالعه دارد
سرانه مطالعه تلاشی مضاعف داشته باشیم. معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران همدان با اشاره به برگزاری مراسم تقدیر از کتابداران افزود: امسال با توجه به شرایط کرونایی جامعه، مراسم تقدیر از بستر اسکایپ و به صورت نمادین با حضور کادر و اساتید مدرسه علمیه خواهران الزهرا(سلام الله علیها) از کتابداران این مدرسه به نمایندگی از کتابداران مدارس استان تقدیر شد. در ادامه برنامه از برترین استاد و طلبه کتابخوان تقدیر شد.
آموزش در مدرسه آیت الله ایروانی پایتخت متوقف نشد
حجت الاسلام حسین واحدی، مشاور آموزشی مدرسه علمیه آیت الله ایروانی تهران در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه با اشاره به تعداد طلاب مدرسه، گفت: این مدرسه از پایه اول تا پایه دهم، در سه سطح دانش پژوه می پذیرد. تعداد دانش پژوهان این مدرسه حدوداَ 200 نفر است که مشغول به تحصیل هستند و تقریبا 200 نفر هم از درس خارج آیت الله شبستری استفاده می کنند و جلسات درس ایشان در روزهای یکشنبه، دوشنبه و سه شنبه راس
پیدا و پنهان مدارس از راه دور | چشم انداز آینده
کارهای مدرسه کمک کند. البته این موضوع اساسا در سیستم آموزشی ما جای خالی اش احساس می شود اما در این مدارس به این تیپ کارها نیاز جدی می رود. یکی از دغدغه های جدی عدم تربیت دانش آموز و دانشجو با تفکر آزاد و انتقادی است. علت این امر را باید به نوع سیاست گذاری کلان کشور مربوط دانست و چشم انداز از بالا به پایین سیاست گذاری را مانعی برای جلب مشارکت مردمی قلمداد کرد. تربیت تفکر انتقادی و رشد
معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه لرستان: منبرهای مجازی راه اندازی شود
به گزارش خبرگزاری حوزه از خرم آباد، حجت الاسلام محمد ولی پور، امروز در جلسه معاونان تبلیغ شهرستان های لرستان و نماینده هجرت استان لرستان که در فضای مجازی برگزار شد، گفت: در روزهای کرونایی، طلاب و مبلغان باید در فضای مجازی حضوری پررنگ داشته باشند و با روش های نوین تبلیغی، سبک زندگی اسلامی را ترویج دهند. وی، فضای مجازی را ابزار مهم تبلیغ در عصر حاضر دانست و با تاکید بر ضرورت راه اندازی
برگزاری کارگاه های آنلاین آموزش های شهروندی ویژه دانش آموزان مدارس منتخب ناحیه یک ری
/> محمد جواد زهدی مدیر اداره آموزش های شهروندی منطقه 20 تهران در تشریح این طرح به پانا گفت: حضور فیزیکی در یک کلاس تنها گزینه یادگیری نیست و با استفاده از یک بستر آموزشی آنلاین امکان تعامل بین مدرسه و دانش آموز ایجاد می شود و در این فضا همان جنب و جوش کلاس های حضوری جاری است. از آنجا که آموزش تعطیل بردار نیست، در سال جاری با تکیه بر کارگاه های آنلاین که می تواند گزینه ای معقول به عنوان یک روش
استفاده از ظرفیت شاد در مدارس ایرانی خارج از کشور
غیر حضوری پیش رود، با بهره گیری از ظرفیت معلمان برتر آموزش های مجازی را در نظر می گیریم، اما اگر آموزش ها به شیوع حضوری برگردد، اعزام معلمان و روش های گذشته را در نظر می گیریم. زینی وند اظهار کرد: در این ایام کرونا دانش آموزان ایرانی هیچ مدرسه ای در خارج از کشور از تحصیل محروم نیستند و سرپرستی ها تمهیدات لازم برای آموزش را ایجاد کرده اند. او مطرح کرد: سامانه های مجازی را برای
