خانه
حاجی میرزایی: سند 2030 مبنای عمل در کشور ما نیست
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
بنای نظام تعلیم و تربیت قرآن است و ما به دنبال یک جامعه انس گرفته با قرآن هستیم
محسن حاجی میرزایی؛ وزیر آموزش و پرورش، قرآن را سرآمد و راهنمای همه کسانی دانست که در راه تعلیم و تربیت قرار دارند و فعالیت های آموزش و پرورش، را از مهمترین اقدامات یک جامعه برشمرد که می تواند منجر به قدرت انتخاب و درنگ در انسان شود. به گزارش خبرگزاری پانا آموزش و پرورش شهر تهران, صبح امروز محسن حاجی میرزایی؛ وزیر آموزش و پرورش در پنجمین دوره توانمندسازی مدیران مراکز دارالقرآن های سراسر ...
پیوند نظام تعلیم و تربیت با قرآن، یک پیوند ریشه دار است
وزیر آموزش وپرورش در پنجمین دوره توانمندسازی مدیران مراکز دارالقرآن سراسر کشور، بنای تعلیم و تربیت را بر قرآن استوار دانست و گفت: پرورش انسان موردنظر قرآن کریم، از اهداف نظام تعلیم و تربیت است. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، پیش از ظهر امروز محسن حاجی میرزایی در پنجمین دوره توانمندسازی مدیران مراکز دارالقرآن سراسر کشور که در تالار فرهنگ تهران و در بستر شبکه ...
روش های قرآنی برای مشارکت دانش آموزان در دارالقرآن به کارگرفته شود
و تبیین خود از روش های مختلف استفاده کرده است. بطور مثال مثل و قصه های قرآنی حالت تبیینی دارد، خداوند با امثال و قصه ها کارکرد مسائل را برای بشر بازگو می کند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش گفت: خداوند در تعامل با بندگان خود در قرآن فرمول های متعدد مانند تاکید بر تشویق قرار داده و از پیامبر هم خواسته براساس روش های قرآنی مردم را به اسلام فراخواند. از این رو مربیان آموزشی و تربیتی ...
پرورش انسان ها هدف اصلی سند تحول آموزش و پرورش
به گزارش خبرنگار مهر ، محسن حاجی میرزایی عصر چهارشنبه در حاشیه گفت وگوی مستقیم با مدیران مدارس البرز اظهار کرد: در سند تحول و تحولی که در آموزش و پرورش به دنبال آن هستیم یک رویکرد مشخص شده است که هدف آن پرورش انسان ها و آمادگی دانش آموز برای قبول مسئولیت اجتماعی است. وی بیان کرد: ما نیامده ایم دانش آموز را تربیت کنیم تا در کنکور موفق شود بلکه برای تربیت انسان آمده ایم که در هر شغلی ...
شبکه شاد جایگزین آموزش چهره به چهره معلمان با دانش آموزان نیست
ما تربیت انسان ها و آماده ساختن آنان برای اهداف و مسئولیت های اجتماعی است. حاجی میرزایی اظهار کرد: برنامه آموزش و پرورش این نیست که عده ای را تسخیر و ذهن آنان را مانند صندوق ذخیره پر کند چرا که کلافی می شوند سر در گم؛ تلاش ما این است انسان هویت دار ، توانمند و خلاق تربیت کنیم. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: مبنای عملکرد آموزش و پرورش تحقق سند تحول بنیادین است که طی آن ذهن ...
کشور باید ورزش کم هزینه طناب زنی را در اولویت برنامه های ورزشی خود قرار دهد
شهر قدس (پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد هدف اصلی در آموزش و پرورش اجرای کامل سند تحول بنیادین و تربیت تمام ساحتی برای تمام دانش آموزان این سرزمین است. مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در افتتاح اولین کانون طناب زنی و سلامت دانش آموزی کشوری که صبح امروز در آموزشگاه شهید عیسی وند شهر قدس برگزار شد گفت: میثاق ما در آموزش و پرورش ...
لزوم به روز رسانی سند تحول بنیادین در زیست بوم جدید
پوشش قرار دهند. طرح ایران مهارت نیز که دوره های کوتاه مدت مهارت آموزی ویژه دانش آموزان دوره اول متوسطه را شامل می شود، در سال جاری در 7 شهرستان و منطقه استان در حال اجرا می باشد.همچنین طرح نماد و برنامه پیوند سواد و زندگی، از جمله طرح هایی است که استان مازندران پایلوت اجرای کشوری آن است. این مقام مسئول با نگاهی به اقدامات انجام شده در شورای اجرایی سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش مازندران ...
جذابیت شغل مدیران مدارس در "تعلیم و تربیت" انسان ها است
نظام مند قرار دهد می تواند یک استاندار و معاون وزیر موفق شود زیرا اگر این کار بخواهد به درستی انجام شود خلاقیت های ویژه ای را می طلبد. حاجی میرزایی گفت: همان طور که شما برای فرزندان خودتان نگران هستید برای فرزندان مردم هم که امانت های خدا و مردم در دست شما هستند باید نگران باشید و پاسخگو باشیم. پدیده فراگیر کرونا در تاریخ انسان ها ثبت می شود وزیر آموزش و پرورش ادامه داد ...
نشست هم اندیشی کمیته فرهنگیان و دانش آموزی قرارگاه فرهنگی سیستان و بلوچستان/خراسانی نژاد: ضرورت توجه جدی ...
انسانی است و نیاز است بیشترین سرمایه گذاری را در این حوزه انجام دهیم . معاون فرهنگی نماینده ولی فقیه در استان بیان کرد: با هدف تبیین اهداف پیش بینی شده در قرار گاه فرهنگی، کمیته های مختلفی تشکیل شده که یکی از آنها کمیته فرهنگیان و دانش آموزی است. وی گفت: برای رسیدن به یک افق خوب برای دانش آموزان باید برنامه ریزی دقیق و منسجمی وجود داشته باشد تا بتوانیم بدرستی در این مسیر حرکت کنیم. معاون فرهنگی ...
تبادل 24 میلیارد پیام بین دانش آموزان و معلمان در شبکه شاد
به گزارش خبرنگار مهر ، محسن حاجی میرزایی عصر چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان البرز اظهار کرد: نظام تعلیم و تربیت نظامی پویایی است که وظیفه پرورش انسان ها برای زندگی در دوران خود را بر عهده دارد، در خصوص شورای آموزش و پرورش قابلیتی که کمتر به آن پرداخته شده و هدف اصلی این شوراست، اینکه ما به دنبال هم راستایی در مأموریت ها هستیم. وی بیان کرد: در مجموعه نظام هدف مهم و والایی ...
تبادل 24 میلیارد پیام بین دانش آموزان و معلمان در شبکه شاد
داریم به جهت شکل دادن به تمدن نوین اسلامی و شکل گیری جامعه تراز انقلاب اسلامی تلاش می کنیم، اساس این کارها یک هدف مشخص دارد که هر دستگاهی باید وظیفه خود را انجام دهد. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: انسانی که تربیت می کنیم باید شریف باشد و بتواند در جامعه از حق خود دفاع کند، این امر مستلزم فهم مشترک در حوزه دستگاه های اجرایی است. وی خاطرنشان کرد: اگر قرار است هنرستان یا بخش های ...
کتابی درباره تحلیل مفاهیم اساسی نشانه شناسی در متن مقدس
آیات متن دینی در اولویت باشد، به گونه ای که مخاطب گرامی بتواند توانمندی پژوهش در متن مقدس را در خود بازیابد. امید است که مورد توجه اهل نظر قرار گیرد. کتاب تحلیل مفاهیم اساسی نشانه شناسی در متن مقدس با عنوان فرعی با تکیه بر آراء تفسیری علامه سیدمحمدحسین طباطبایی نوشته نوید خلعتبری در 103 صفحه به بهای 30 هزار تومان از سوی انتشارات بعثت روانه بازار نشر شده است. به گزارش ...
استفاده ابزاری وزیر آموزش و پرورش درباره تمدن نوین اسلامی
شعار سال: محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش امروز، 28 بهمن ماه در دومین روز از پنجمین دوره گردهمایی مدیران دارالقرآن های آموزش و پرورش سراسر کشور به سخنرانی پرداخت و گفت: افتخار می کنم که همه همکاران به امر مهم و اساسی و پیوند با قرآن اهتمام دارند؛ این پیوند با اهمیتی است، چرا که کلام خدا برای هدایت و پرورش انسان ها است. وی با تأکید بر اینکه پرورش جامعه از مهمترین و تأثیرگذارترین اقدامات است، افزود: اینکه انسان می تواند یاد بگیرد، می تواند ...
پاسخ آیت الله سبحانی به پرسش های مهدی گلشنی درباره رابطه علم و دین
به طور نظام مند آفرید و در میان آفریده ها انسان را برگزید و برای احیای کمالات نهفته در آفرینش او، آموزگارانی فرو فرستاد که شاهراه سعادت را بر او بنمایانند و او را از لغزشگاه ها آگاه سازند. خداوند برای عمل به آموزه های دینی که به وسیله پیام آوران خاص ابلاغ نموده، پاداش و کیفر تعیین کرده که انسان در زندگی دوم (زندگی اخروی) با آن روبرو می شود. به دیگر سخن، دین اعتقاد به نیروی غیبی است که از ...
جایگاه ویژه تربیت اجتماعی در سیاست گذاری های نظام آموزش و پرورش
به گزارش ایکنا؛ نشست بررسی نظام آموزش و پرورش ایران پس از انقلاب اسلامی با تأکید بر تربیت اجتماعی سه شنبه، عصر امروز 28 بهمن ماه به همت مرکز مطالعات میان رشته ای قرآن کریم برگزار شد. در این نشست، مهدی نوید ادهم، مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، به ایراد سخن پرداخت و اظهار کرد: تربیت اجتماعی در کشور ما به دلیل اهمیتی که اسلام به این مسئله می دهد، همواره مورد ...
دادگر: استکبار با اجرای سند 2030 دنبال یارگیری است
المسلمین دادگر با بیان اینکه نگاه ما به جامعه نگاه تمدنی است که این نگاه بسیار مهم است افزود در عصر امام خمینی مبارزات مختلفی شکل گرفت و حرکت شما فرهنگیان مانند یک مبارزه است، یک مبارزه ی نرم در برابر جبهه ی تمدن غرب در کشور ما جبهه های مختلفی وجود دارد یکی از جبهه ها جبهه هایی هستند که تفکراتشان مانند تفکرات امام نبود و جبهه ی دیگر افرادی هستند که چرب و شیرین دنیا آن ها را فریفته است و گاهی تبدیل به ...
نقش محوری علوم انسانی در تمدن سازی اسلامی / تحجر عامل واپس گرایی جوامع اسلامی
ملاصدرا انسان جدید تربیت شود، به خصوص این کار باید در رشته های علوم انسانی مورد توجه قرار گیرد. معاون بین الملل دفتر رهبری یا بیان اینکه مسئله دیگر هدفگذاری شده در بیانیه تحقق تمدن نوین اسلامی است، گفت: طبیعی است در هر تمدنی سه لایه وجود دارد؛ تفکرات زیربنایی مانند هستی شناسی، انسان شناسی و ...؛ لایه میانی که همان علوم اجتماعی و انسانی و رشته های فنی و مهندسی است و لایه روئین که سبک ...
سند تحول 2030 جایگاهی در نظام آموزشی کشور ندارد
متفاوت است. آموزش به سه قابلیت ممتاز متکی است. این است که انسان می تواند بی اندیشند، ببیند و بشنود. ابداعات،اختراعات،فن آوری و ...از این قابلیت ها بروز کرده است. وزیر آموزش و پرورش گفت: به تعبیر قرآن جهنم حاصل خوب نشنیدن، عدم توجه به مشاهده و تعقل است. آموزش و پروش به چگونگی دیدن، شنیدن و تعلقشان است. کیفیت دیدن و شنیدن و تعلق وجهه تمایز افراد با یکدیگر است. او تصریح کرد: بر اساس ...
نیازمند فهم حِکمی قرآن هستیم / سکولاریزم؛ زاییده جدایی فلسفه و حکمت
ریاضی و فیزیک را تغییر داد، اما نگاه شما به فیزیک متفاوت است. قانون جاذبه، جاذبه است و قوانین وجود و تکوین سر جای خود قرار دارد. حال به این قوانین، مادی نگاه می کنیم یا به ذهن انسان توجه می کنند و می گویند که خداوند در آنجا جایی ندارد و باید اینها را الهی دید، بنابراین، دیدِ انسان مهم است. اگر الهی دید، مسئله متفاوت می شود. انسانی که اینها را مادی می بیند، با کسی که الهی می بیند فرق دارد. دید ...
دانش آموزان استثنایی را ایزوله نکنیم
به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی در کنفرانس آنلاین "امور اجتماعی در برنامه هفتم توسعه" به بیان پیشنهاداتی برای آموزش و پرورش استثنائی در طراحی برنامه هفتم توسعه پرداخت و اظهار کرد: معتقدیم همچنان موضوع عدالت آموزشی مهم ترین جلوه عدالت است و هرچقدر جامعه ای فرصت های استانداردتری در بحث یاددهی و یادگیری داشته باشد عدالت بیشتری را تجربه می کند. وی افزود: عدالت آموزشی سه قلمرو در نظام آموزش و پرورش دارد که اعم از عدم تعادل ...
رسالت مهم انجمن اسلامی دانش آموزی تربیت افراد بر اساس سند تحول بنیادین است
دانش آموزان کشور با اشاره به رسالت اتحادیه انجمن اسلامی در تربیت انسان های در تراز جمهوری اسلامی با توجه به ساحت های سند تحول بنیادین تاکید کرد این تشکل می تواند به عنوان یکی از شرکای آموزش و پرورش در رسیدن به اهداف تعلیم وتربیت بسیار اثرگذار باشد. وی در ادامه ضمن تاکید بر حمایت اداره کل آموزش و پرورش از این اتحادیه بیان داشت: از مشکلات عزیزان در اتحادیه انجمن های اسلامی آگاهیم و برای رفع ...
فلسفه تربیت در دوران متوسطه ، حرمت دهی ، بها و شخصیت دادن به فرد است / دانش آموزی موفق است که ابتدا خود ...
اهتمام سند تحول بنیادین به تمامیت شخصیت یک انسان ، اظهار داشت : اصل در دوره متوسطه باید بر خود نوجوان و پرورش و تعالی روح دانش آموز (نه صرفا تحصیل ) باشد . وی افزود : نوجوان را باید با یک نگاه حمایتی و احترام آمیز مخصوصا در شرایط خانه نشینی فعلی درک کنیم . نهاد مدرسه در جامعه بیشترین ظرفیت در جهت ارتباط گیری و گفتگوی با خانواده ها را دارد و یک مدیر حسب وظیفه و رسالت قانونی که دارد نباید از ...
توجه به روش های قرآنی برای انس دانش آموزان با این کتاب آسمانی
به گزارش برنا؛ پنجمین دوره توانمندسازی مدیران دارالقرآن های سراسر کشور صبح امروز 28 بهمن برگزار شد. رضوان حکیم زاده، معاون ابتدایی آموزش و پرورش در این نشست گفت: انسان در زندگی خود مجبور است که به فعالیت برای امرارمعاش بپردازد. او افزود: در دنیا قرآن از جایگاه ویژه برخوردار است. باید بتوان فرصت ها را برای تربیت کودکان خلق کرد. در قران 66 بار به لفظ قرآن تاکید شده است. ...
فقه در زمره دانش های اقتدارآفرین است
دین می شود. در تعابیر مختلف نیز که قرآن از ملت استفاده می کند برای نمونه می گوید: لن ترضی عنک الیهود و لانصاری حتی تتبع ملتهم که این ملت همان نظامات حاکم است. وقتی فرهنگ، دین و مکتبی تجلی عینی پیدا می کند در نگاه قرآن، به ملت بدل می شود، از این رو وقتی دین مورد عمل قرار گیرد در تمامیت خودش ملت تحقق پیدا می کند، یعنی تجسم عینی پیدا می کند که ما امروزه به این تجسم عینی، تمدن می گوییم. به همین واسطه ...
قلب در قرآن مهمتر از فکر است/ تفاوت فلسفه اسلامی با فلسفه غربی
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دنشجو، امروزه بشر مدرن، تنها و پوچ گرا شده است و این نتیجه فاصله گرفتن بشر از امر قدسی و متافیزیکی است که ریشه در دوران مدرن دارد و شاید بتوان گفت نقطه آغاز آن را از فلسفه دکارت دارد، اما اگر بخواهیم به صورت تاریخی این مسئله را مورد بررسی قرار دهیم به دوران های پیش از این می رسیم. در گفتگو با اسدالله رحمان زاده کبیر، استاد فلسفه کالج کانترا کاستای آمریکا به بررسی این ...
آیا بدون دانشگاه رفتن هم می توان موفق بود؟!
...> سحرخیز به عنوان راه حلی برای کاهش تقاضا برای کنکور، پیشنهاد داد: باید به جامعه این تفکر القا شود که بدون دانشگاه رفتن هم می توان به موقعیت های ممتاز اجتماعی دسترسی پیدا کرد و این مطلب را باید با رسانه ای کردن در صدا وسیما و... تبین کنیم تا تبدیل به یک باور و اندیشه شود. همچنین نمونه هایی را در معرض دید دانش آموزان قرار دهیم که بدون اینکه در کنکور شرکت کرده باشند و بدون داشتن مدرک، امروز به یکی از انسان ...
کرنش علم و تمدن عباسیان در پیشگاه امام هادی(ع)
جویندگان علم را دوست دارد. رویارویی علمی عباسیان با امام هادی(ع) عباسیان حکومت و قدرت بی مانند و تمدن علمی و فرهنگی نوینی را در بخش های گسترده ای از جهان به وجود آورده بودند. با وجود قدرت و ثروت بی بدیل حاکمان عباسی، یکی از مهم ترین اقدامات آن ها در ضدیت با ائمه(ع)، مبارزه علمی بوده است. این مطلب خود گویای آن است که ائمه(ع) بیش از هر چیز به علم و دانش شناخته می شدند و طبیعی ...
