شرایط حذف تنوع مدارس مهیا نیست
سایر منابع:
سایر خبرها
مدارس سمپاد از نظام آموزشی کشور حذف خواهند شد؟
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، موضوع کاهش تنوع مدارس در مجلس مطرح شد که در کنار این موضوع حذف کامل مدارس سمپاد هم محتمل است البته این موضوع در حالی پیش می رود که به تازگی رئیس جمهور اساس نامه سمپاد را امضا کرده است و این اقدام می تواند در مسیر بهبود جایگاه این مدارس باشد، اما در مقابل زمزمه حذف سمپاد در مصوبه کاهش تنوع پارادوکسی را در فعالیت این مدارس ...
مصوبه حذف تنوع مدارس دولتی فاقد پشتیبانی کارشناسی است / آموزش و پرورش به سمت خصوصی سازی حرکت می کند
مدارس نداشته است با این وجود جای تعجب دارد که دبیر شورای عالی آموزش و پرورش طی مصاحبه ای مدعی شده که ما هم با تنوع مدارس دولتی مخالفیم. وی با طرح این سوال که شورای عالی آموزش و پرورش بر چه اساسی ادعا می کند که تنوع مدارس دولتی به ضرر آموزش و پرورش است افزود: این شورا اساسنامه مدارس استعدادهای درخشان را در سال 96 مصوبه کرد و در این مصوبه مدارس استعدادهای درخشان در مقاطع متوسطه اول و ...
ابلاغ اساسنامه به معنای راه اندازی مدارس سمپاد نیست
اسلامی با اشاره به مقاومت برخی در برابر اجرای طرح شهاب به دلیل به خطر افتادن منافعشان، افزود: امروز در تمام دنیا تلاش بر این است که دانش آموزان با استعدادهای مختلف در کنار هم قرار گیرند تا علاوه بر رشد دانش آموزان با بهره هوشی کمتر، سایر مهارت ها نیز به دانش آموز با استعداد درخشان منتقل شود. وی ادامه داد: پیش از این نیز در طول سال های گذشته که مدارس استعدادهای درخشان وجود نداشت نیز بسیاری از ...
مخالف مرکز پژوهش های مجلس با مصوبه حذف تنوع مدارس
به گزارش الف مرکز پژوهش های مجلس در گزارش اخیر خود با عنوان اظهارنظر کارشناسی درباره حذف تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران به بررسی مصوبه جنجالی مجلس در رابطه تنوع مدارس پرداخته است. متن گزارش به شرح زیر است: مقدمه در این گزارش به بررسی و ارزیابی مصوبه مجلس شورای اسلامی مورخ 21/7/1398 موضوع حذف تنوع مدارس در اثنای بررسی طرح تنظیم بخشی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی ...
نظام طبقاتی ساسانیان را در مدارس پیاده کرده ایم!/همچون نظام ارباب و رعیتی ،فقیر و غنی را جدا می کنیم
شعار سال: معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش می گوید: کاش هیچ وقت مسیر رفتن به سمت آموزش غیردولتی را آغاز نمی کردیم اما حالا با جداسازی دانش آموزان در مدارس مختلف، "نظام طبقاتی ساسانیان" را به شکل دیگری پیاده کرده ایم! به تازگی مجلس در تصمیمی، رأی به پایان ماجرای تنوع مدارس در کشور داد تا از این به بعد در کشور فقط مدارس دولتی و غیردولتی داشته باشیم! مصوبه ای که حالا از طرح یک ...
حذف مدارس باکیفیت دولتی به رشد فزاینده مدارس غیردولتی منتهی می شود
به دستگاه ها، شبانه روزی، عشایری، تطبیقی، هیئت امنایی، معارف اسلامی، از راه دور و ماندگار وجود دارد که بر اساس مصوبه مذکور و بدون بررسی کارشناسی لازم حذف خواهند شد. ابهام در مفهوم تنوع: تنوع به معنای گوناگونی است که البته می توان بر اساس سنجه ها و معیارهای مختلفی توصیف شود برای مثال می توان مدارس را در نظام آموزش و پرورش از حیث شیوه تامین منابع مالی، نوع اداره، زمان حضور دانش آموزان در ...
فتوکلیپ/ ابهامات مصوبه مجلس در "حذف تنوع مدارس"
مدارس شبانه روزی و نمونه دولتی ها در مناطق محروم؛ حال باید به این پرسش پاسخ داد که با اجرای مصوبه مجلس و حذف انواع مدارس تکلیف مدارس عشایری، نمونه دولتی، بزرگسالان و آموزش از راه دور چه خواهد شد؟ اگر قرار باشد، مدارس نمونه دولتی در مناطق محروم که تعداد زیادی از دانش آموزان مستعد و محروم را پذیرش می کنند، تعطیل شوند، می توان آن را در مسیر عدالت آموزشی تعریف کرد؟ اختلاف نظر دیگر درباره ...
طرح کاهش تنوع مدارس با اصل 75 قانون اساسی مغایرت دارد
، مغایرت این طرح با اصل 75 قانون اساسی بوده که هر زمان مجلس بخشی از درآمد یک نهاد را بر اساس یک طرح حذف کند باید راهی برای جایگزینی در نظر بگیرد که این موضوع در طرح فوق بدون راه حل مانده است. چرا که بخش زیادی از هزینه مدارس هیئت امنایی، نمونه و سمپاد توسط والدین تامین میشد که با حذف آنها باید توسط آموزش و پرورش تامین شود. شاید دلیل این همه طرح بینتیجه، عدم شناخت مشکل یا فرار از واقعیت است ...
"مدارس استعدادهای درخشان" نباید تضعیف شود
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ؛ همزمان با مصوبه اخیر مجلس برای حذف "تنوع مدارس" نگرانی هایی درباره حذف مدارس سمپاد مطرح شده است از سوی دیگر عده ای از کارشناسان براین باورند که تأکید رهبر معظم انقلاب درباره توجه به نخبگان به معنای جداسازی دانش آموزان تیزهوش از سایر دانش آموزان نیست. در این مطلب، بازخوانی از صحبت های رهبر معظم انقلاب درباره مدارس سمپاد و جریان تربیت نخبگان ...
تشریح 3 ابهام طرح حذف تنوع مدارس از زبان یک نماینده
...، آیا طبق این طرح قرار است همه اینها خصوصی شوند و شهریه دریافت کنند که اگر این اتفاق بیفتد، مخالف اصل 30 قانون اساسی که طبق آن آموزش تا پایان دوره متوسطه رایگان است. عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: از طرف دیگر اگر قرار باشد، این نوع مدارس به طور 100 درصد دولتی شوند و هیچ شهریه ای دریافت نکنند، به دلیل داشتن بار مالی طبق اصل 75، مغایر با قانون اساسی است. حجت ...
نماینده خلخال: تنوع مدارس با اهداف خاصی حذف شد
حذف شوند. نماینده مردم خلخال و کوثر در مجلس همچنین اضافه کرد: به موجب این مصوبه مجلس دولت (وزارت آموزش و پرورش) مکلف است حداکثر تا پایان سال تحصیلی 99- 98 تمام واحدهای آموزشی تحت مدیریت را منحصرا به 2 صورت دولتی و غیردولتی اداره کند. او با بیان اینکه تشکیل مدارس خاص در کشور از اهداف اصلی آن در ابتدای کار فاصله گرفته ، افزود: بر اساس تبصره این ماده از این پس تاسیس هر نوع مدارس ...
ضرورت حذف تنوع مدارس
به گزارش عیارآنلاین ، 21 مهر 98 نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با تصویب ماده ای، رأی به حذف تنوع مدارس دادند. بر اساس این مصوبه تا پایان سال تحصیلی 99-1398 مدارس استعدادهای درخشان، نمونه دولتی، شاهد، هیأت امنایی و ... حذف خواهند شد. رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در گفت ...
مدارس تیزهوشان به ساحت های اخلاقی و معنوی دانش آموزان بیشتر توجه کنند
توجه نشود، پرورش ما منجر به تربیت آفت می شود. مهاجرانی با بیان اینکه دانش آموزان مدارس استعداد درخشان نخبه نیستند بلکه در جریان نخبه شدن قرار دارند، تصریح کرد: نخبه فردی برجسته و کارآمد که به وسیله ابزار های آموزشی و پرورشی و نیز ساحت های ششگانه در چهار چوب سند تحول نظام تعلیم و تربیت کشور تربیت می شود. ترکیب سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت و سمپاد با ساحت های ششگانه بسیار نکته ...
طرح مجلس برای حذف تنوع مدارس شتاب زده است / اجرای طرح به شرط افزایش کیفیت آموزشی در مدارس دولتی
.... این کارشناس آموزش و پرورش در پایان گفت: درصورتی که فرهنگ سازی لازم در زمینه توجه بیشتر به مدارس دولتی در جامعه ایجاد شود؛ همچنین سیاست هایی که از این فرهنگ پشتیبانی می کنند نیز مورد حمایت قرار گیرند، می توان پس از مدتی ادعا کرد حذف تنوع مدارس منجر به خصوصی سازی آموزش نخواهد شد. انتهای پیام/ ...
رسیدن به نظام آموزشی پویا و کارآمد با معلمان توانمند ، خلاق ، متعهد و با انگیزه امکان پذیر است.
راهکار 5-5 سند تحول بنیادین و مصوبه 926 شورای عالی آموزش و پرورش اجرای برنامه ویژه مدرسه است و همه ملزم به اجرای آن هستیم. وی با اشاره به اهداف این برنامه گفت : در برنامه ویژه مدرسه استفاده از ظرفیت ها و قابلیت ها ، تنوع و فرصت های یادگیری را در دانش آموزان فراهم می نماید و معلمان می توانند دانش آموزان را به شیوه های متنوع و مهارت محورآموزش دهند. وی با تاکید بر اجرای این برنامه ...
طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی باید در شورای عالی آموزش و پرورش بررسی شود
شورای عالی آموزش و پروش محول می کند. به نظرم طرح "رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزشی همگانی کشور" باید در این شورا به شکل دقیق تر مورد بررسی و بازبینی قرار بگیرد. وی تصریح کرد: این مساله نگرانی هایی را در میان معلمان، دانش آموزان، نظام تعلیم و تربیت و حتی خانواده ها به وجود آورده و اگر قرار است به این طرح توجه شود، بایستی در شورای عالی آموزش و پرورش و جمعی از متخصصین این عرصه که در ...
جمعیت کلاس دانش آموزان دبستانی حداکثر باید 26 نفر باشد
درس شاخص مهم در کیفیت معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش " آیا توجه به مدارس دولتی کمرنگ نشده است؟ و همین مسئله باعث افت کیفیت شده و گاه مردم ناچارند به سمت مدارس غیردولتی بروند" گفت: هر چقدر کیفیت مدارس دولتی را ارتقا دهیم اقبال مردم بیشتر می شود و یکی از مواد موثر در کیفیت کلاس های درس، جمعیت دانش آموزی است که یک شاخص بین المللی برای کیفیت است . وی ...
نظر موافقان و مخالفان یک طرح جنجالی درباره مدارس
مجلس هستند که تصمیم می گیرند چه بر سر آموزش زبان انگلیسی در مدارس بیاید. در جدول زیر خلاصه نظرات برخی از مخالفان و موافقان طرح جمع آوری شده است. نام سمت موضع خلاصه اظهارات رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مخالف در حال حاضر در مناطق برخوردار خانواده های مرفه دانش آموزان را از ...
ویدئو / وضعیت مدارس در ایران سامان می یابد؟
مجلس شورای اسلامی در مصوبه ای جدید، وزارت آموزش و پرورش را ملزم کرد تا پایان سال تحصیلی 99-98 تمام واحدهای آموزشی تحت مدیریت خود را منحصراً به دو صورت دولتی و غیردولتی اداره کند. بر اساس این مصوبه، به جز مدارس استثنایی دولتی، تنوع دیگری در نوع مدیریت مدارس نباید وجود داشته باشد. تأسیس هر نوع مدرسه خاص نیز فقط با مجوز مجلس امکان پذیر است. دریافت 44 MB تدوینگر: امیرحسین شهسواری / خبرنگار: سارا سبزی (ایسنا) ...
تناقض های حذف آموزش زبان در مدارس محمدرضا نیک نژاد| کارشناس مسائل آموزش و پرورش
. بنابراین آموزش زبان فقط در مقطع دبیرستان و آن هم در بیرون از مدرسه و در آموزشگاه های آزاد انجام شود و هزینه آن نیز بر عهده دانش آموزان باشد ... با نگاهی گذرا به سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی به آسانی می توان تناقض های آشکار این طرح را دریافت، بنابراین نگارنده از بررسی این بخش می گذرد و به بند بالا تمرکز می کند. 1- حذف آموزش زبان خارجی از دوره متوسطه اول و محدود کردن آن به دوره ...
تنگ نظری های موجود در طرح مناسب سازی مدارس دخترانه
کاملا دوستانه و فرهنگی و با نظارت اولیای مدرسه تجربه کنند. برخی معتقدند با طرح مناسب سازی مدارس، مدارس به فشن شو تبدیل خواهد شد در صورتی که نمی دانند اگر نیازهای روحی دختران یعنی حس توجه در حضور همسالان خود در محیط امنی به نام مدرسه که وجه اشتراکات زیادی با کانون گرم خانواده دارد، تامین نشود و همچنین بستر امنی برای هیجانات و نیازهای وی معرفی نشود لاجرم این نیازها به بستر جامعه کشیده شده و ...
آموزش زبان خارجی در مدارس انتخابی است
نمایندگان ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی در مدارس بیان شده است؛ مسئله ای که نظام تعلیم و تربیت کشور سال ها از آن رنج می کشد و همواره این انتقاد وارد شده که چرا آموزش زبان های خارجی در مدارس به افزایش توانمندی دانش آموزان در فراگیری زبان منجر نشده و آنها را راهی آموزشگاه های آزاد می کند. در صورت تصویب این طرح در مجلس، آموزش و پرورش دیگر حق جذب و استخدام هیچ معلم زبان خارجی را نخواهد داشت. در ماده چهارم طرح مذکور آمده است: از تاریخ تصویب این قانون استخدام به عنوان معلم برای آموزش زبان انگلیسی یا زبان های موضوع ماده 2 این قانون از سوی وزارت آموزش و پرورش ممنوع است. ...
اجرای طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان در 18 منطقه بوشهر
های عضو و در راستای پیشگیری و کنترل آسیب های اجتماعی اجرا می شود تصریح کرد: در این طرح سعی بر تحقق اجرای صحیح و هر چه بهتر برنامه های تحصیلی و تربیتی دانش آموزان است. معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان بوشهر افزود: اعتبار اجرای استانی این طرح در سال 98 توسط وزارت کشور و استانداری بوشهر تامین شده است. فتحی ادامه داد: با اعتبار در نظر گرفته شده، تجهیزات مورد نیاز از جمله ...
بیست و دومین انتخابات شورای دانش آموزی در شهرستان اصلاندوز برگزار شد+تصاویر
پرورش شهرستان اصلاندوز و معاونان اداره بصورت نمادین در دبیرستان دخترانه راه زینب (س) دوره دوم متوسطه برگزار گردید. قدرت مهرآوران رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان اصلاندوز ضمن عرض خیر مقدم و تقدیر و تشکر از فعالیت های اعضای شورای دانش آموزی سال گذشته گفت: هدف از انتخاب شورای دانش آموزی تحقق اصل دانش آموز محوری در مدارس و مشارکت موثر نوجوانان و دانش آموزان در تصمیم گیری و اجرای مطلوب برنامه ...
پیام تبریک وتقدیر مدیرکل آموزش وپرورش استان چهارمحال وبختیاری خطاب به دانش آموزان و منتخبین بیست ودومین ...
، همکاران ارجمندم در مجموعه اداره کل آموزش وپرورش ، روسا وکارشناسان ادارات تابعه ، مدیران ، مربیان پرورشی وکلیه ی معلمان خدوم مدارس استان چهارمحال وبختیاری که در برپایی بیست ودومین دوره انتخابات الکترونیکی شوراهای دانش آموزی (که همان طلایه داران گام دوم انقلاب می باشند )- تقدیر وتشکر می نمایم. فرحناز قائد امینی مدیر کل آموزش وپرورش استان چهار محال وبختیاری ...
برگزاری دوره ضمن خدمت مدرسان میانی برنامه ویژه مدرسه
رویکرد فرهنگی تربیتی و با تاکید بر آموزش های مهارت محور و بسط گستره فعالیتهای پرورشی در سطح مدارس ابتدایی و متوسطه دوره اول عنوان کرد که از پایه چهارم تا پایه نهم از سال تحصیلی 98-97 آغاز و در سال آتی نیز به اجرا در خواهد آمد. یوسف قاسمی گفت: این دوره آموزشی 12 ساعته با حضور 51 نفر از مدیران دوره دوم ابتدایی و متوسطه دوره اول نواحی و مناطق 19 گانه استان در محل آموزشگاه های شهید روشنی ناحیه ...
اجرای طرح های پیشگیری رشد مدار در 50 درصد مدارس اردبیل
...> معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل یادآور شد: در سال تحصیلی گذشته در حدود صد کارگاه آموزشی ویژه مربیان و معلمان و هزار و 200 کارگاه آموزشی در قالب طرح پیشگیری های رشد مدار ویژه والدین دانش آموزان تشکیل شد. خلیلی به تداوم طرح های پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در مدارس استان اشاره کرد و یادآور شد: موضوع آموزش و پیشگیری به عنوان فعالیت های مهم و دارای اولویت آموزش و ...
اجرای طرح بوم برای افزایش مهارت دانش آموزان زنجانی
و مهارت آموزی دانش آموزان دانست و افزود: هدف این است که دانش آموزان در کنار آموزش، مهارت های زندگی را نیز بیاموزند تا بعد از فارغ التحصیلی، صاحب مهارتی که در زندگی آن ها کاربرد داشته باشد، شوند. این مسئول با بیان اینکه در سال تحصیلی جاری این طرح در تعدادی از مدارس اجرا می شود، تصریح کرد: بر اساس برنامه ریزی ها طرح بوم باید در همه مدارس و در سه مقطع تحصیلی اجرا شود. با توجه به شرایط ...