صدا و سیما دست از سر ما بردارد/ اجرا نشدن سند تحول بنیادین به دلیل بی ...
سایر منابع:
سایر خبرها
صداوسیما دست از رتبه بندی معلمان بردارد
کار بسیار ارزشمندی بود. وی همچنین با اشاره به عملکرد صدا و سیما درخصوص حوزه آموزش و پرورش گفت: برنامه تلویزیونی مدرسه ایران در زمان کرونا اقدام مناسبی بود. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به صدا و سیما هم نقد دارم، عنوان کرد: بیش از 50 نامه از گروه های مختلف معلمان دریافت کردم که نسبت به رویکرد صدا و سیما در خصوص رتبه بندی نقد داشتند و خواستار این بودند که صدا و سیما دست از ...
انتقاد تند وزیر آموزش پرورش از صدا و سیما
این پس حوزه برای کنکور در مدرسه نپذیرید. دانشگاه وظیفه اش است. نوری ادامه داد: اینها کارهای جدی هستند و انتظار داریم نهاد رسانه و دانشگاه و... که هرکدام از ارکان تربیت هستند به ما کمک کنند. بیش از 50 نامه از گروه معلمین داشتم که به رسانه بگویید دست از سر ما بردارند. من خادم و زیان معلم ها هستم. معلم خط مقدم و در نوک هرم است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در این حوزه ...
آینده تمدن نوین اسلامی از مسیر نظام تعلیم و تربیت می گذرد
اینکه مقام معظم رهبری فرمودند که باید پیشتاز و پیشران تمدن نوین اسلامی باشیم، اظهار کرد: تمدن دارای ابعاد زیرساختی متنوعی است که به هنر، فرهنگ، نظام تعلیم و تربیت و .. وابسته است. رهبر معظم انقلاب دارند؛ آینده تمدن نوین اسلامی از مسیر نظام تعلیم و تربیت خواهد بود و اصلی ترین سرمایه نظام تعلیم و تربیت؛ دانش آموز و معلم است، لذا برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی باید شایستگی هایی را در معلمان به وجود ...
قصه پر غصه سند تحول بنیادین؛ تحول ِ تزئینی به جای ریل گذاری جدید در نظام آموزشی
...> این کارشناس حوزه آموزش و پرورش با اشاره به اینکه به جز تغییر کتب درسی و تغییر در ساختار مقاطع تحصیلی، بقیه روندها مانند گذشته بوده است گفت: به عنوان مثال، هدایت تحصیلی با همان ماهیت ادامه یافت و تنها از سال دهم به سال نهم منتقل شد. کنکور و امتحانات نهایی به قوت خود باقی ماندند و در واقع این ماندگاری، تحول را سترون و عقیم کردند. فاضلی افزود: ریشه های شاخه های سه گانه نظری، کاردانش و ...
فضای سیاسی جامعه نیاز به طراوت دارد
اسماعیل محبی پور چهارشنبه 4 خرداد در مراسم معارفه مدیر جدید امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان فارس با اشاره به ظرفیت های علمی در این استان، اضافه کرد: اهمیت دانشگاه فرهنگیان بر هیچ کس پوشیده نیست و معلم نباید خود را دست کم بگیرد چون پرورش دهنده نسل آینده است و کودکان را در مسیر شکوفایی استعدادها هدایت می کند و به عبارتی نقش پیامبرگونه دارد. او با بیان اینکه معلم در برابر قوه منحرف کننده ...
2 میلیون دانش آموز در مدارس غیر دولتی کشور تحصیل می کنند
دارد تا بتواند در این راستا و برای نسل آینده گام های مهمی بردارد و در الگوسازی و انتقال مفاهیم موفق تر عمل کنند. محمود زاده ادامه داد: این رشادت ها باید به طرق مختلف با آموزش های رسمی و غیر رسمی و آموزشهای چهره به چهره به نسل آینده منتقل شود. وی ادامه داد: در این نهاد دانش آموزان 12 سال در اختیار معلمان ما هستند و نباید نگاه سودآوری به این موضوع در کوتاه مدت داشت. ...
7 هکتار زمین برای ساخت دانشگاه فرهنگیان فارس واگذار شده است
تعریف شده با بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس با رویکرد اردویی و گردشگری منعقد گردد. وی افزود: برای سال آینده برنامه ای اردویی برای دانش آموزان در مقاطع مختلف در این محل در نظر بگیریم و در این برنامه از ظرفیت فعالان دانشگاه فرهنگیان و کسانی که در دروان جنگ حضور داشته اند بهره ببریم. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: کارگروهی در این زمینه تشکیل شود که از زمان ورود تا زمان ...
معاون استاندار فارس: در عرصه تعلیم و تربیت نیاز به پرورش قوه عاقله جامعه داریم
ایفا می کند،گفت: معلم شخصیت و جایگاه والا و برجسته ای دارد که نباید خود را دست کم بگیرد. معلم پرورش دهنده است و هدایت کودکانی که قوه عاقله خودآگاهی دارند را در مسیر شکوفایی استعدادهایشان بر عهده دارد. در این مراسم از زحمات حسین افلاکی فرد رییس دانشگاه فرهنگیان قدردانی شد و کورش زارع شیبانی به عنوان رییس جدید منصوب شد. ...
توانمندسازی معلمان مدارس غیر دولتی در دستور کار است
ارومیه افزود: تربیت دانش آموزانی که در تراز انقلاب اسلامی هستند با اجرایی کردن سند تحول بنیادین در مدارس کشور محقق می شود و مدارس غیر دولتی از این قاعده مستثنی نیستند . وی اضافه کرد: تقویت علمی و کیفی این مدارس هم برای تنوع بخشی به محتوای فضای آموزشی و پرورشی و هم جهت پیشبرد اهداف سند تحول یک موضوع مهم و اولویت دار است . معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش زبان در تقویت ...
362 هزار و 823 دانش آموز در استان کرمان در دوره ابتدایی تحصیلی می کنند
...> وی افزود: رویکرد برنامه های آموزش ابتدایی، بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نگاه تخصصی به دوره ابتدایی بر مبنای آموزه های قرآنی و اصول علم تعلیم و تربیت است، از سیاست های کلان و راهبردهای اصلی و اساسی وزارت آموزش و پرورش، توسعه عدالت آموزشی با محوریت افزایش پوشش تحصیلی و دسترسی تمامی افراد لازم التعلیم گروه سنی دوره ابتدایی (6-11 سال) به آموزش های رسمی با کیفیت در راستای دستیابی به اهداف ...
استفاده از ظرفیت حلقه های میانی برای رفع آسیب های اجتماعی در مدارس
همه دستگاه ها باید در حکمرانی آموزش و پرورش کمک و حمایت کنند. عضو کابینه دولت سیزدهم با بیان این که در حوزه آسیب های اجتماعی هر دستگاهی باید در چارچوب وظایفی که دارد مسئولیت های خودش را انجام دهد، گفت: به عنوان مثال سال هاست که آموزش و پرورش کلاس های چند پایه دارد، اما دانشگاه برای یک بار هم معلم کلاس چند پایه تربیت نکرده است و در این موضوع برنامه ای ندارد یا در حوزه آسیب های اجتماعی فارغ ...
تربیت دانش آموز در تراز انقلاب اسلامی، رسالت آموزش و پرورش است
در اختیار دانش آموزان این آب و خاک قرار دهد. وی خاطرنشان کرد: در آموزش و پرورش استان بوشهر یک سند و یک قانون اساسی وجود دارد و آن هم سند تحول بنیادین است و ما به هیچ سند دیگری جز این سند، بیانیه گام دوم انقلاب و منویات مقام معظم رهبری نیاز نداریم. موحدی تاکید کرد: ما تعهد می دهیم هیچ گام و اقدامی که حتی کوچکترین گره بر ابروان مقام معظم رهبری بیاندازد انجام نخواهیم داد و همه ...
روند کُند انحصارشکنی در آموزش زبان های خارجی
آزمایشی در مدارس هستند و به تدریج سایر بسته های آموزشی در پایه های هشتم تا دوازدهم تألیف و به مرحله اجرا خواهند رسید. وی می گوید: سند برنامه درسی ملی که یکی از زیرنظام های سند تحول بنیادین است، مشخص کرده آموزش زبان های خارجی باید بر اساس رویکرد ارتباطی خودباورانه باشد و در نهایت دانش آموزان پایه 12 در پایان سال تحصیلی بتوانند متون تخصصی را بخوانند و مقاله ای در حد متوسط بنویسند. در حال حاضر یکی ...
پرورش دانش آموزان ولایی با همکاری حوزه های علمیه محقق می شود
تحول بنیادین آموزش و پرورش است، افزود: اولویت مهمی که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته تربیت اخلاقی، اعتقادی و دینی دانش آموزان است. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تصریح کرد: دانش آموزان امروز مدیران و مسئولان آینده کشور بوده که در این راستا باید از آنها افرادی مسئولیت پذیر و کاربلد ساخت. محمدی همکاری با سایر دستگاه ها و ادارات را جزئی از برنامه ...
نوری: دیگر اجازه ندارند در مدارس کنکور برگزار کنند
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ؛ یوسف نوری در "نخستین جلسه شورای سیاست گذاری اجرایی سند نظام جامع راهنمایی و مشاوره و کمیته ملی پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان" اظهار کرد: توجه به آسیب های اجتماعی در وزارت آموزش و پرورش شعاری است، ابتدا باید از ظرفیت آموزش و پرورش به طور کامل برای مقابله با آسیب ها استفاده کنیم و بعد به سراغ سایر بخش ها برویم. دست از سر معلمان بردارید ...
انتقاد تند وزیر از صداوسیما برای پیگیری رتبه بندی معلمان
وی با بیان اینکه ظرفیت های خوبی در آموزش و پرورش وجود دارد، گفت: برنامه مدارس ایران که در زمان کرونا در رسانه ملی پخش شد کمک خیلی خوبی بود؛ اما من به صدا و سیما هم نقد دارم. دست از رتبه بندی بردارید. نوری در انتقادی صریح از صدا و سیما گفت: من به آقای جبلی هم نامه نوشتم که از این موضوع رتبه بندی دست بردارید. چرا در زمینه کارکنان خودتان برنامه نمی سازید. ما زیر میز نمیزنیم فقط واقعیت را عرض می کنیم. چه کسی کنکور را جز صدا و سیما تا این حد بزرگ جلوه داده ا ...
محورهای بیانات امام خامنه ای در دیدار معلمان
پایگاه تحلیلی خبری هم اندیشی: محورهای اصلی بیانات امام خامنه ای مدظله العالی در دیدار معلمان (1401/02/21): 1. ما در کشور تصمیم ها، قانونها و سندهای خوب زیاد داریم. مهم، این است که به این تصمیم ها عمل بشود. 2. مخاطبین معلّمِ آموزش و پرورش، در بهترین سنّ تأثیرپذیری و تربیت پذیری هستند. 3. فرصتی بهتر از این دوازده سال برای انتقال هویّت اسلامی ایرانی به سازندگانِ تمدن نوین اسلامی نیست. 4. تحققِ وضع مطلوب آموزش و پرورش، نیازمند برنامه، متو ...
قیمت خودرو
خودشان به کمک مهارت هایشان به ما در زمینه کاهش آسیب های اجتماعی کمک کنند. وی با بیان اینکه ظرفیت های خوبی در آموزش و پرورش وجود دارد، گفت: برنامه مدارس ایران که در زمان کرونا در رسانه ملی پخش شد کمک خیلی خوبی بود؛ اما من به صدا و سیما هم نقد دارم. دست از رتبه بندی بردارید. نوری در انتقادی صریح از صدا و سیما گفت: من به آقای جبلی هم نامه نوشتم که از این موضوع رتبه بندی دست بردارید ...
برگزیدگان جشنواره الگوهای برتر تدریس، تجارت برتر تربیتی و مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی ...
اینکه انسان به واسطه علم و دانش از نقطه ای پست به کرامت و بزرگی می رسد، گفت: وظیفه اصلی ما تربیت بر مبنای تفکر است. مدیرکل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: آموزش دانش، تفکر و رفتار مهمترین ماموریت ما در مدارس است و اگر یک معلم این سه عنصر اصلی را در فعل خود ایجاد کند؛ قطعا معلم موفقی است. میرعبدی خاطر نشان کرد: اگر قرار است جامعه صالح داشته باشیم باید از مدرسه صالح و از معلم صالح آغاز ...
حذف دانستنی های زائد و تقویت مهارت آموزی
های حرفه ای به دانش آموزان نیز فراهم سازد. اکنون ما با انباشت فارغ التحصیلان در رشته تجربی به عنوان یک چالش روبه رو هستیم و این چالش ناشی از نبود سیستم هدایتگر و مشاور در نظام آموزش و پرورش است. همه این ها ضرورت توجه بیشتر دولت سیزدهم که سال اول خدمت خود را پشت سر می گذارد برجسته می کند. فعالان حوزه آموزش کشور امید دارند که این دولت با نگاه تحولی خود بتواند مطالبات رهبری و مردم را محقق نماید. به ثمر نشستن این مهم نیازمند همکاری همه بخش ها و مشارکت عمومی در پیاده سازی جزئیات برنامه تحول آموزش و پرورش می باشد. ...
انسجام و همگرایی نداریم/ باید به گروه های جهادی اجازه ورود به مدارس را بدهیم
به گزارش خبرنگار ایلنا، اولین جلسه شورای سیاست گذاری اجرای سند نظام جامع راهنمایی، مشاوره و کمیته ملی پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان با حضور وزیر آموزش وپرورش و معاونین صبح امروز سوم خردادماه درساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این جلسه گفت: توجه به آموزش و پرورش توجهی جدی است. کار ما درون سازمان آموزش وپرورش هم شعاری است اگر نبود سند تحول ...
نوسازی و بهسازی 829 مکان ورزشی با اولویت دانش آموزان دختر
معاون تربیت بدنی و سلامت از ایجاد 2100 فضای ورزشی درون مدرسه ای و نوسازی و بهسازی 829 مکان ورزشی دانش آموزی با اولویت دختران دانش آموز خبر داد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، صادق ستاری فرد گفت: 2100 فضای ورزشی درون مدرسه ای و نوسازی و بهسازی 829 مکان ورزشی منطبق بر راهکار 3-14 سند تحول با هدف مناسب سازی و جذاب سازی محیط مدرسه، کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی و بستر سازی برای اجرای المپیادها و مسابقات ورزشی درون مدرسه ای، در روستاها و حاشیه شهرها با اولویت مدارس دخترانه ایجاد می شود. ...
نوری: دیگر اجازه برگزاری کنکور در مدارس را نمی دهیم/ صدا و سیما دست از سر رتبه بندی معلمان بر دارد
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در نخستین جلسه شورای سیاست گذاری سند نظام جامع راهنمایی و مشاوره که در ساختمان مرکزی این وزارتخانه برگزار شد، با تبریک سالروز آزادسازی خرمشهر، اظهار کرد: مدیون خون شهدا هستیم و امیدواریم حرکت های ما جهادی باشد. وی ادامه داد: توجه ما در وزارتخانه شعاری است و اگر نبود به سند تحول توجه می کردیم و یا رشته مشاوره در دانشگاه فرهنگیان را توجه می کردیم ...
متخصصین حوزه علمیه برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین مشارکت کنند
کارگیری متخصصین حوزه تعلیم و تربیت برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تلاش کنیم. ناظمی جلال به فعالیت مؤثر و کلیدی روحانیون در ارتقا تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: روحانیت و حوزه های علمیه در این شبکه عظیم فرهنگی و تربیتی وظیفه مهم و حساسی بر عهده دارند و باید نیروهایی را تربیت کنند که توانایی تأثیرگذاری و جهت دهی در آموزش و پرورش را داشته باشند. وی به تشریح ...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع برای تحقق حیات طیبه است
... وی افزود: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع برای تحقق حیات طیبه است که تقسیم کار در سطح ملی بصورت شفاف در آن مشخص شده است. مدیرکل آموزش و پرورش کردستان اضافه کرد: باوجود تلاش ها برای تصویب سند تحول بنیادین فاصله زیادی برای عملیاتی شدن راهکارهای آن داریم که باید مورد توجه قرار گیرد. ناظمی جلال اضافه کرد: دغدغه رهبر معظم انقلاب اجرایی نشدن کامل سند تحول بنیادین ...
بررسی مشکلات فرهنگیان در حزب موتلفه/ 37پیشنهاد به نوری ارائه شد
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش، در نشست اعضای شورای مرکزی حزب موتلفه اسلامی ضمن بیان گزارش عملکرد خود در چند ماه اخیر، به بیان برنامه های این وزارتخانه در راستای تحقق منویات و تأکیدات رهبر معظم انقلاب به ویژه در دیدار اخیر معلمان، اجرای سند تحول آموزش و پرورش، ارتقا روش های آموزش دانش آموزان، توجه به معیشت معلمان و نیز مقابله با برنامه های دشمنان در این عرصه پرداخت. ...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نقشه راهی جامع برای تحقق حیات طیبه است
کل آموزش و پرورش کردستان نیز در این جلسه از تحقق 85درصدی برنامه های این حوزه در استان خبر داد و اظهار کرد: جذب 28طلاب وظیفه، توانمندسازی مدیران، معلمان و روحانیون شاغل مستقر در آموزش و پرورش و برگزاری دوره های مختلف آموزشی برای آنان با حضور اساتید مطرح کشوری از جمله اقدامات انجام شده در این حوزه بوده و در تابستان و ابتدای سال تحصیلی جدید نیز ادامه خواهد داشت. انتهای پیام/481/ ...