سایر منابع:
سایر خبرها
پیشنهاد رئیس دانشگاه ایلام برای راه اندازی نمایشگاه دائمی فناوری در مرز مهران
تحقق تمدن نوین اسلامی منجر شود. علی محمدی ادامه داد: نوع آموزش و کیفیت آموزش از یک سو و انجام پژوهش و رفتن به سوی فناوری از سوی دیگر در واقع چیزی است که موجب تحقق و یا عدم تحقق آرمان ها می شود و نکته مهم این است که چقدر علم را تولید کنیم و چه نوع علمی را تولید کنیم چراکه اگر دانشگاه علم نافع تولید کند هم مشکلات جامعه حل می شود و هم شاهد تولید ثروت خواهیم بود و این ثروت موجب استقلال کشور ...
پذیرش 43 واحد فناور جدید در دانشگاه ایلام
ت انجام شده در حوزه آموزش و تحصیلات تکمیلی بوده است. علی محمدی تاکید کرد: در حوزه پژوهش و فناوری نیز اقدامات چون ارتقاء رتبه علمی دانشگاه و قرار گرفتن در میان برترین های نظام رتبه بندی جهانی تایمز، توسعه و تکمیل زیست بوم فناوری و نوآوری با اجرذای برنامه های متنوع و کاربردی، افزایش 25 درصدی سالانه حجم قراردادهای ارتباط با جامعه و صنعت از جمله اقدمات انجام شده در این دانشگاه است. ...
اخذ 14 رشته جدید برای دانشگاه ایلام
مقام معظم رهبری از جمله اقدامات و برنام های راهبردی دانشگاه ایلام در حوزه فرهنگی و اجتماعی بوده است. وی با بیان اینکه دانشگاه باید به دنبال تولید علم نافع باشد که تحقق آن در سایه آموزش موثر و پژوهش و فناوری میسر و عملی خواهد شد، افزود: نوع آموزش، کیفیت آن و انجام پژوهش و رفتن به سمت فناوری امری است که یا به تحقق یا عدم آن منجر می شود در واقع باید به جایی برسیم که دانشگاه بتواند حلال مشکلات جامعه باشد. به گزارش خبرگزاری فارس، دانشگاه ایلام دارای هفت دانشکده مستقل، 2 پژوهشکده، یک آموزشکده، 2 مزرعه آموزشی و پژوهشی است. پایان پیام/ ...
خسروپناه: مهمترین عامل تمدن سازی، پذیرش عقل جمعی است
علمی است. انسان های با ایمان و امیدوار، تلاش واقعی و جدی دارند. تلاش علمی واقعی برای ارتقای مرتبه علمی نیست بلکه حاصل ایمان و امید است. ویژگی دوم هم این است که انسان مومن و امیدوار، دنبال علم نافع است. علم نافع یعنی علمی که با صنعت و جامعه پیوند دارد و مشکل جامعه را حل می کند. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه افزود: علم و معرفت استاد مومنِ امیدوار، با فضیلت های اخلاقی مانند تواضع ...
محقق ایرانی دانشگاه هاروارد؛ ظرفیت های کشورهای اسلامی تحول علمی عظیمی در جامعه ایجاد می کند
احسان کامرانی، محقق ایرانی دانشگاه هاروارد می گوید: با توجه به تجربیات شخصی و مقایسه کشورهای مختلف با کشورهای اسلامی که از نزدیک با آنها آشنایی دارم -مثل ترکیه، مالزی و ایران- ظرفیت های بسیار خوبی در این کشورها وجود دارد که اگر به درستی کشف، معرفی، هدایت و مدیریت شوند می تواند تحول علمی عظیمی در جامعه ایجاد کند. به گزارش سیناپرس ، احسان کامرانی به عنوان محقق، مدرس و استاد مدعو در ...
اعضای حقیقی شورای عالی پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران منصوب شدند
بر اساس مجوز شماره 22/1408 مورخ 78/03/30 (جلسه 78/03/01 شورای گسترش آموزش عالی) موفق به اخذ موافقت قطعی شد. اساسنامة پژوهشکده تاریخ علم در جلسه هیأت رئیسه دانشگاه تهران (سی امین جلسه، مورخ 86/09/05) به تصویب رسیده است. هدف اصلی پژوهشکده پژوهش و آموزش در زمینة تاریخ علوم در دوره اسلامی است. چهار گروه پژوهشی آموزشی تاریخ ریاضی، تاریخ نجوم، تاریخ پزشکی و داروسازی و تاریخ فیزیک و فناوری در ...
ایمان و امید موجب تبدیل علوم دانشگاهی نقلی به عقلی می شود
نقدی به عقلی می شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اضافه کرد: جنگ جهانی سوم علیه ایران شکل گرفت، اما بدون علم و دانش مبتنی بر ایمان و امید نمی توانست به پیروزی برسد. وی افزود: شهید قاسم سلیمانی و شهید فخرایی نژاد با علم مبتنی بر ایمان و امید پیروز شدند و چند کشور جهان در حوزه فناوری کوانتوم ورود پیدا کرده اند و هوش مصنوعی فعلی در جامعه ایران کوانتومی نیست و کوانتوم در زیرشاخه ...
برای حل مسائل جامعه تلاش می کنیم نه ارتقای جایگاه در رتبه بندی های جهانی
...، این دانشگاه ها سقوط چندین پله ای در مرجعیت علمی داشته اند. محمدرضا هرمزی نژاد مدیرکل پژوهش دانشگاه صنعتی شریف در گفت وگو با خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا در این باره گفت: دانشگاه شریف اولین دانشگاه ایران است که در رتبه بندی های جهانی قرار گرفته و همیشه در کلاس جهانی بوده است. در کلاس جهانی تحقیق کرده، آموزش داده و همیشه این گونه بوده است. هدف حل مسائل جامعه است نه ارتقای ...
رشته های علوم پایه به مشوق های دولتی نیاز دارد/ وضعیت نامناسب جذب دانشجو در رشته های پایه
بخشی منطقه ای است، یعنی اینکه بتوانیم در نظام علم و فناوری کشور های همسو تاثیر مثبت داشته و کنشگر فعال و همراه انان باشیم و در تدوین اسناد و سیاست گذاری ها کمک کننده باشیم. رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی اضافه کرد: در ذیل اندیشکده حکمرانی آموزش عالی 5 گروه پژوهشی تعریف شده که محصولات آن به نظام علم و فناوری کشور تقدیم می شود. انتهای پیام/ ...
بالاترین شانس اشتغال مربوط به کدام دانشگاه است؟
مطالعاتی اش را انجام می دهد. این کار مبنایی است، کاری نیست که در بازه زمانی یک تا 6 ماهه جواب بدهد. طراحی دانشگاه سازگار با زیست بوم ایران؛ یعنی تدوین سند تحول آموزش عالی کشور است. * جامعه باید توجه به علم را در دستور کار قرار دهد فارس: عدم ارتباط دانشگاه و صنعت را در چه می بینید؟ طاهری نیا: در ادبیات حوزه علم و فناوری، سابق بر این از یک ارتباط خطی صحبت می شد و آن ...
دانشگاه باید دانشجو را تربیت کند که بتواند از دانش خود اشتغال ایجاد کند
علمی کشور و بعد ها سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و ده ها زیر سند دیگر مثل هوا و فضا و سلول های بنیادی و ... در این دوره نگاشته شد، 70 درصد این مصوبات درحوزه علم و فناوری است و در حوزه فرهنگ 20 درصد و 10 درصد مشترک بین این دو است. شکل گیری دوره قرارگاهی و حکمرانی در شورا وی اضافه کرد: دوره چهارم به دوره قرارگاهی و حکمرانی تعبیر می شود و به معنای سیاست گذاری ...
دانشگاه باید به دنبال تولید علم نافع باشد
جامعه را برآورده کند. رییس دانشگاه ایلام تاکید کرد: بعد اصلی تحول، نخبگان دانشگاهی هستند و سرعت آن بستگی به عملکرد دانشگاهیان دارد، در واقع ریل گذاری دانشگاه باید به شکلی باشد که سمت و سویی را ایجاد کند که منجر به تمدن نوین اسلامی - ایرانی شود. علی محمدی یادآور شد: نوع آموزش و کیفیت آن و انجام پژوهش و رفتن به سمت فناوری امری است که یا به تحقق یا عدم آن منجر می شود در واقع باید به ...
طهرانچی: باید فراتر از قرائت به قرآن پرداخت
نبود حقیقت عالم هستی بر ما کتمان می ماند. آقای طهرانچی افزود: قرآن حقیقتی انکار ناپذیری است که راهنمای همیشگی ماست و رابطه همه مباحث دنیا و طبیعت،انسان، جامعه و خداوند در آن تبیین شده و لازم است همه افراد جامعه به ویژه اهالی علم و دانشگاه از این ظرفیت بی نظیر برای رشد علمی و معرفتی خود به خوبی بهره ببرند. وی اضافه کرد: اگر می خواهیم بدانیم در عالم چه خبر است باید الگوی علمی خود را در قرآن پیدا کنیم و در آن تحقیق و پژوهش کنیم. انتهای پیام شفقنا در شبکه های اجتماعی: توییتر | اینستاگرام | تلگرام ...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: فرار مغز ها داریم چون بستر حفظ نخبگان را فراهم نکردیم
این نتیجه رسیدند که ساختارسازی برای اسلامی سازی کافی نیست و باید سندنویسی و سیاست گذاری را دنبال کرد. بنابراین سند عفاف و حجاب، سند نقشه جامع علمی کشور و بعدها سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و ده ها زیر سند دیگر مثل هوا و فضا و سلول های بنیادی و غیره در این دوره نگاشته شد، 70 درصد این مصوبات درحوزه علم و فناوری است و در حوزه فرهنگ 20 درصد و 10 درصد مشترک بین این دو است. ...
دانشگاه ها برای حل مشکلات منطقه کار مشترک انجام دهند
دکتر علیرضا تاب در جلسه شورای هماهنگی و برنامه ریزی منطقه 5 پژوهش و فناوری کشور در دانشگاه ایلام اظهار کرد: در حوزه شرکت های دانش بنیان و فن آوران دانشگاه ها در گذشته یک شرکت دانش بنیان داشتیم و حالا در یک سال به 5 شرکت رسید و به زودی به 7 شرکت خواهد رسید. وی گفت: واحدهای نوآوری و فناوری در گذشته 24واحد و حالا به 50 واحد افزایش پیدا کرده و ما موفق شدیم مرکز علم و تعاون در راستای مهارت ...
به دنبال تولید علم نافع هستیم/ در حوزه شبیه سازها و هواپیمای بدون سرنشین به بلوغ کامل رسیده ایم
بسیار خوبی را از نیروی هوایی ارتش در حوزه علم نافع اطلاع رسانی خواهیم کرد . به گزارش روابط عمومی ارتش، امیر سرتیپ دوم خلبان علیرضا مروی نام فرمانده دانشگاه علوم فنون هوایی شهید ستاری در حاشیه مراسم بهره برداری از سامانه شبیه ساز جنگ الکترونیک میگ 29 گفت: سامانه شبیه ساز جنگ الکترونیک همه هواپیماهای از جمله اف 4، سوخو24 و... به همت پژوهشگران، فراگیران و فرماندهان این دانشگاه تمدن ساز تولید شده ...
بستر حفظ نخبگان را در جامعه فراهم نکرده ایم
مهندسی فرهنگی و تکمیل اسناد و برنامه بخشی به آن با اولویت سینما، تئاتر، نمایش خانگی (موسیقی، ادبیات، رمان) را به شورای عالی سپرده اند. ایشان همچنین به برنامه ریزی موثر در زمینه رشد و ارتقای شأن، منزلت و کرامت زنان و رواج فرهنگ حجاب و عفاف به ویژه در میان جوانان کشور، سیاست گذاری برای حفظ پیشتازی ایران در عرصه علم و فناوری در منطقه و ارتقای رتبه کشور در جهان تأکید دارند. خسروپناه با بیان اینکه ...
رویداد الف تا نمایش قدرتمندی ملت ایران در نظام تعلیم و تربیت است
خانواده ها برای تربیت نسل نوجوانان و تمدن ساز در دستور کار قرار دارد. وی با بیان اینکه نهضت سوم آموزش های مؤثر و تولید علم نافع است، گفت: تجلی این نهضت در هنرستان های کاردانش و فنی وحرفه ای مشهود است و هدف این است که صرفاً به آموزش محض بسنده نکنیم و دانش آموزان، مهارت هایی یاد بگیرند و دنبال کسب و کار بروند که البته در این زمینه دانشگاه هم نقش مؤثری دارد. وزیر آموزش و پرورش با بیان ...
ظرفیت کشور های اسلامی تحول علمی عظیمی در جامعه ایجاد می کند
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، هدف از تأسیس جوایز علمی که اغلب به نام و یادبود تأثیرگذارترین افراد شناخته شده علمی هستند، معرفی زمینه های علمی و تحقیقاتی مؤثر و شاخص در حوزه های مختلف، تشویق و قدردانی از چهره های برجسته فعال در این حوزه ها است و صرف نظر از جنبه مالی و معرفی این چهره ها، پیامی هم برای محققان و دانشمندان مختلف و همچنین کل جامعه دارد تا با چالش های بزرگ جهان و مهم ترین دستاورد ...
رویداد الف تا نمایش قدرتمندی ملت ایران در نظام تعلیم و تربیت است
و پرورش قوی نیز با معلم قوی شناخته می شود . وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به دنبال 4 نهضت در آموزش و پرورش هستیم که نهضت های دستیابی به تمدن نوین اسلامی هستند، اظهار کرد: نهضت اول، تربیت معلم است چرا که معلم، عنصر کلیدی تحول در هر جامعه محسوب می شود و معلمان نقش کلیدی در پیشرفت و ارتقای کشور ایفا کرده اند . صحرایی با تاکید بر این که اگر امروز در صنعت هسته ای و دفاعی به ...
رویداد الف تا نمایش قدرتمندی ملت ایران در نظام تعلیم و تربیت است
.... صحرایی عنوان کرد: نهضت تربیت معلم مدتی نادیده گرفته شد اما باید هم عقب ماندگی را باید جبران کنیم و هم معلمان را آماده تحول کنیم ضمن اینکه باید نهضت توانمندسازی خانواده ها را نیز آغاز کنیم. وی ادامه داد: آموزش های موثر و تولید علم، نافع است که تجلی آن در هنرستان های کاردانش و فنی و حرفه ای مشهود است و هدف این است که صرفا به آموزش محض بسنده نکنیم و دانش آموزان، مهارت هایی ...
مدیر حوزه علمیه استان قزوین حوزه های علمیه به ابزارهای روز پژوهش مجهز شوند
دانش را برای ما نمایان می سازد. مدیر حوزه علمیه استان قزوین تصریح کرد: دوره پژوهشی در پیدایش شخصیت علمی طلبه و دانشجوی آینده دار موضوعیت داشته و بسیار تعیین کننده است، زیرا این دوره ها موجب تحول حوزه ها در جهت اهداف متعالی خواهد شد. دبیر شورای حوزه علمیه استان قزوین عنوان کرد: پژوهش در حقیقت روح و روان تمام دروسی است که در حوزه های علمیه خوانده می شود؛ پژوهش موجب می شود طلبه ...
چرا علوم انسانی ما ناکارآمد است؟
که شورای عالی انقلاب فرهنگی در تحول علوم انسانی اسلامی دارد، دکتر خسروپناه به واسطه کارنامه علمی و اجرایی اش، خود یکی از دغدغه مندان این حوزه بشمار می رود؛ او که پیش از این، قائم مقامی و دبیری هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی و ریاست مؤسسه حکمت و فلسفه ایران را عهده دار بود، معتقد است با اینکه در مسیر تحول علوم انسانی توفیقات نسبی داشته ایم اما هنوز ...
تمدن سازی مهدوی با کارآمدی روش ها و کسب مهارت ها
...؛ باید استاد دانشگاه مجهز به تازه های علم روز بوده و راهکار ها و دانش مقابله با تکنولوژی مدرن را با ابزار مهارت ها و دانش کسب کند. وی بیان کرد: شکل گیری تمدن سازی مهدوی در دانشگاه بر پایه هایی از قبیل تمرین مهارت شبکه سازی، کارآمدی روش ها، پاسداری از داشته ها، تقویت سیستم ایمنی، خود ایمنی در مقابل آسیب پذیری، مهارت در شناخت خود، مهارت جامعه و فرهنگ، مهارت در شناخت رقیب، صورت می گیرد و ...
ایران در بزنگاه مرجعیت علمی و شتاب رقیبان/چرا شیب رشد علمی کم شد؟
و مؤسسات پژوهشی کشور این ظرفیت وجود دارد و مشروط به سرمایه گذاری قابل توجه در این بخش می توان علاوه بر حفظ جایگاه موجود به سمت جایگاه های بالاتر حرکت کرد. راهکارهای افزایش رشد تولیدات علمی وی گفت: جهت بهبود رشد تولیدات علمی ایران توجه به راهکارهایی از جمله حفظ سرمایه های انسانی در حوزه علم و فناوری در کشور ، توسعه تحقیقات کشور بر اساس نیازها، اولویت ها و منطبق بر نقشه جامع ...