خانه
44 درصد دانش آموزان جذب هنرستان فنی و حرفه ای شده اند
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
آموزش وپرورش استان اصفهان در هفته ای که گذشت
/> ساز و کار مشارکت در امور مدرسه توسط انجمن اولیا و مربیان مشخص می شود اجرای طرح وارنیش فلورایدتراپی برای 527 هزار دانش آموز ابتدایی استان اصفهان حوزۀ ارزیابی عملکرد آموزش وپرورش باید همراه و همدل با فرهنگیان و دانش آموزان باشد سفر مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به شهرستان دهاقان استان اصفهان بیش از یک دهم سهمیۀ استخدام آموزش وپرورش کشور را به خود
بازدید مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری از مدارس روستایی منطقه لاران / به همراه گزارش تصویری
استخدام و جذب معلمان سطح علمی و مهارت های معلمان شاغل در مدارس روستایی بسیار بالاست و امیدواریم این مهم موجب کشف استعداد های دانش آموزان روستایی و رشد و تعالی روز افزون آنان شود. وی افزود : در سال جاری با مدیریت بسیار خوب مناطق و نواحی استان علی رغم کمبود نیرو در هیچکدام از مدارس چالش جدی نداشتیم و با همکاری بسیار خوب همکاران فرهنگی توانستیم مشکل کمبود نیرو در مناطق را حل کنیم. گفتنی است : در این بازدید " یعقوب حیدری" رئیس اداره آموزش و پرورش لاران و " احسان طاهری" رئیس اداره استعداد های درخشان استان مدیر کل آموزش و پرورش استان را همراهی نمودند. ...
ساخت مدارس استاندارد و هوشمند در لرستان
/> این مسئول اضافه کرد: رویکرد جدید نوسازی ساخت مدارس استاندارد و هوشمند بوده که مدرسه روستای بادیه و هوکی هم از این نمونه است. بهاروند ایرانیا، افزود: این مدارس با اعتباری بالغ بر دو میلیارد تومان در قالب دو و چهار کلاسه که به سیستم هوشمند مرکزی دسترسی دارد به بهره برداری رسیده است. وی با تقدیر از نقش خیرین مدرسه ساز یادآور شد: خیرین مدرسه ساز بازوی توانمند آموزش و پرورش
3 مدرسه تازه تأسیس در خوزستان به بهره برداری رسیدند
برداری رسید. حبیبی افزود: مؤسسه خیریه راه ایمان تا کنون 90 مدرسه در مناطق کم برخوردار استان ساخته و تحویل آموزش وپرورش داده است. مدیرکل آموزش وپرورش خوزستان بیان کرد: تأمین پول کتاب، لباس، استخدام معلم بومی و تجهیز مدارس از جمله اقدامات دیگر این مؤسسه خیریه است و با این اقدامات، اثرات مثبت زیادی در حوزه آموزش مناطق محروم استان و جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان داشته است. وی گفت: خیران مدرسه ساز خوزستان همواره در حوزه مدرسه سازی سرآمد کشور هستند و در جایگاه نخست کشور قرار دارند. انتهای خبر/ ...
جلسه برنامه ریزی همکاری آموزش وپرورش تفرش با مدرسه علمیه معصومیه
در 10 مدرسه دخترانه تفرش با فعالیت فرهنگی قرانی مشارکت مبلغات توانمند در ارتباط گیری با دانش آموزان حضور مبلغات در خوابگاه های دانش آموزی حضور مبلغات به عنوان ائمه جماعت برگزاری جلسات ماهیانه برگزاری جلسه با مدیران مدارس مقاطع مختلف دانش آموزی برگزاری جلسه با معلمان ومعاونت های پرورشی(توجیه معلمان در مورد کارکرد حوزه وآشنایی آنها با عملکرد مبلغات و توانمندی و تاثیر گزاری آنها ) آسیه اسکندری
دانش آموزان توجه به قانون را از دوران مدرسه یاد بگیرند
به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، فرج الله شاهسنایی، دادستان عمومی و انقلاب مبارکه امروز _چهارشنبه، هجدهم مهر_ در اولین جلسه زنگ قانون در سال تحصیلی جدید در هنرستان تلاش و هنرستان سردار سلیمانی مبارکه، اظهار کرد: دانش آموزان در مدرسه فقط درس نمی خوانند بلکه مدرسه جایی برای یادگرفتن سبک زندگی و تمرین زندگی اجتماعی است. وی یکی از کارکردهای مدرسه را تحصیل و درس خواندن عنوان کرد و افزود
دلایل اقتصادی، پشت پرده جاماندن هزاران دانش آموز ایرانی از تحصیل
سال گذشته مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش وپرورش، اعلام کرد که 27 درصد کلاس اولی ها در مدارس ثبت نام نکرده اند. او اذعان داشت که در سال تحصیلی 1402-1401 تعداد کلاس اولی ها، 1 میلیون و 690 هزار و 788 نفر بودند که 1 میلیون و 306 هزار و 603 نفر از آن ها در مدارس ثبت نام کردند. به عبارتی حدود 23 درصد از کلاس اولی ها سال گذشته در مدرسه ثبت نام نکردند.
بیش از 1500 مدرسه با کمک مردم ساخته و تحویل آموزش و پرورش استان شده است
وپرورش هستند و 30 درصد مدارس استان توسط خیرین ساخته شده است. وی عنوان کرد: رویکرد جدید نوسازی ساخت مدارس استاندارد و هوشمند است که مدرسه روستای بادیه و هوکی هم از این نمونه است. بهاروند، بیان کرد: به عنوان مثال این مدارس با اعتباری بالغ بر دو میلیارد تومان در قالب دو و چهارکلاسه که به سیستم هوشمند مرکزی دسترسی دارد به بهره برداری رسیده است. وی با تقدیر از نقش خیرین مدرسه ساز خاطرنشان کرد: خیرین مدرسه ساز بازوی توانمند آموزش وپرورش هستند و با اقدام خیرخواهانه خود زمینه تحصیل دانش آموزان این دیار را فراهم می کنند. انتهای پیام/ ...
مهارت افزایی، آینده شغلی دانش آموزان را تضمین می کند
: مدیریت قریب به 16 و نیم میلیون دانش آموز در کشور اراده ملی و همت همگانی را می طلبد . رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با اشاره به اینکه50 درصد فضاهای سخت افزاری دستگاه تعلیم و تربیت کشور توسط خیرین عزیز مهیا و تجهیز شده است، گفت: بعد از مدرسه سازی، مدرسه یاری و مدرسه داری نیز توسط خیرین عزیز آغاز شده است که همه این اقدامات در راستای بسط و توسعه عدالت آموزشی است که
توسعه هنرستان ها در خوزستان ضروری است
به گزارش خبرگزاری ایمنا از خوزستان، عبدالله حبیبی صبح امروز _چهارشنبه هجدهم مهر_ در آئین افتتاح مدارس راه ایمان در حمیدیه، اظهار کرد: مدارس راه ایمان نامی روشن و مقدس هستند و امیدوارم که این نام در محتوا نیز اثر کند و دانش آموزان ما در مسیر ایمان و تقوا قدم بردارند. وی افزود: هدف نهایی این مجموعه ها و مؤسسات، تعلیم و تربیت است که دارای اهمیت بالایی است و کسانی که با احداث مدرسه فضایی
مشکل کمبود معلم در دبستان دخترانه شهید بیگلری مشهد بعد از 17 روز حل شد!
به گزارش شهرآرانیوز ؛ دبستان دخترانه شهید بیگلری واقع در میدان امام حسین (ع) شهید چراغچی 5 با گذشت حدود هفده روز از آغاز سال تحصیلی هنوز معلم ندارد. این مدرسه سال گذشته نیز همین وضعیت را داشت و دانش آموزان پایه سوم زمان زیادی از مهرماه را بدون معلم گذراندند. امسال نیز یک کلاس چهارم در این مدرسه معلم ندارد، از شما تقاضا داریم پیگیری کنید. چرا مدارس مناطق محروم بدون معلم هستند؟ ارسال
برای مدرسه اتیسم کرمان به معلم، گفتاردرمان و کاردرمان نیاز داریم
ه 17 مهر اولین جلسه انجمن اولیاومربیان مدرسه اتیسم برگزار شد. ضرابی رئیس هیئت امنا مدرسه مهر ماندگار اتیسم در این نشست گفت: با حمایت آموزش وپرورش، سازمان نوسازی مدارس و خیر محترم، این مدرسه ساخته شده اما نیاز به تکمیل شدن دارد. تجهیزات آن خوب است؛ اما کافی نیست و نیاز به معلم خوب با تعداد و روحیه مناسب داریم. او افزود: در سال گذشته ما 60 دانش آموزش داشتیم با 18 کادر مدرسه که 1
اجرای طرح سه میم در مدارس شهرستان فریدونشهر اصفهان
دانش آموزان با مساجد و حضور در مسجد محل موجب جذب دانش آموز به امر نماز و جوان سازی مساجد می شود و لازمه این امر همکاری کردن اولیاء در منزل و مربیان در مدارس است. به اطلاع می رساند بر اساس برنامه ریزی صورت گرفته در شورای اقامه نماز آموزش و پرورش هفته یک مرتبه نماز جماعت ظهر با حضور امام جمعه شهرستان، مدیر آموزش و پرورش و معاونین در یکی از مدارس شهرستان برگزار می شود. لازم به ذکر است دانش آموزان هر هفته جمعه ها جهت حضور در نماز عبادی و سیاسی جمعه دعوت و به همراه مدیران مدارس در این نماز سنگرشکن دشمن شرکت می کنند. کپی لینک لینک کپی شد ...
تعامل مثبت معلم و پلیس تضمین گر امنیت اجتماعی است
آموزش وپرورش ناحیه 1 شهرستان زنجان در بخش دیگری از سخنانش با تقدیر از زحمات نیروهای انتظامی افزود: همکاری نیروی انتظامی شهرستان زنجان برای بازگشایی مدارس و مشارکت فعال در مدیریت ترافیک شهری و نظارت بر سرویس های رفت و آمد دانش آموزی کمک شایانی به پیشبرد برنامه های مربوط به بازگشایی مطلوب مدارس کرده است. اولویت اصلی نیروی انتظامی حفظ امنیت دانش آموزان است همچنین مهدیخانی
تحقق سند تحول بنیادین حلقه مفقود عدالت آموزشی - بخش دوم
ها را برعهده دارند. حدود 16.5 میلیون دانش آموز روی نیمکت های مدرسه می نشینند. از تعداد حدود 16.5 میلیون دانش آموز، حدود 9 میلیون نفر در دوره ابتدائی تحصیل می کنند که از این تعداد حدود یک میلیون و 500 هزار دانش آموز کلاس اول هستند؛ سه میلیون و 700 هزار دانش آموز در مقطع متوسطه اول تحصیل می کنند و مابقی دانش آموزان در پایه های متوسطه دوم و هنرستان ها سر کلاس های درس حاضر می شوند.
معلمان بخوانند | پرداخت عقب افتادگی های رتبه بندی معلمان
راستای تحول بنیادین رتبه بندی معلمان در حال ویرایش بوده و نقاط ضعف آن در حال برطرف شدن است. وی گفت: در کشور 12 هزار دانشجو معلم جذب دانشگاه فرهنگیان شدند که از این تعداد 800 نفر در لرستان سال تحصیلی جدید خود را شروع می کنند. پرنیان خاطرنشان کرد: در حوزه آموزشی درصدد هستیم که کمبود های معلم از طریق ظرفیت دانشگاه تخصصی فرهنگیان برطرف شود. وی با بیان اینکه طی 2 سال اخیر
500 معلم جذب آموزش و پرورش بروجرد شدند
این مسیر یاری رسانند. وی با اشاره به جذب 500 معلم در آموزش و پرورش بروجرد، افزود: در سال 1401 سه مشکل کمبود نیرو، کمبود فضای آموزشی و تجهیزات وجود داشت که طی این دو سال اقداماتی صورت گرفت و باتوجه به آزمون ها 500 نفر در بروجرد در مقاطع جذب شدند و امسال مشکلات ما بسیار کم شد البته کمبود نیروی خدمات در مدارس همچنان وجود دارد. مدیر آموزش و پرورش بروجرد با اشاره به کمبود فضای
ارتقای جایگاه ومنزلت معلمان در اولویت برنامه 4 ساله آموزش وپرورش قرار دارد
ناخالص ملی ، نسبت بودجه آموزش و پرورش به بودجه عمومی دولت و رشد جمعیت دانش آموزی اشاره کرد. کاظمی با اشاره ضرورت توجه به عدالت آموزشی، به رتبه بندی استان های کشور براساس 20 شاخص اصلی با مبنای عدالت در آموزش و پرورش اشاره کرد. وزیر آموزش و پرورش در پایان ضمن تشریح نقشه راه برنامه 4 ساله وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد:اجرایی سازی نقشه راه سند تحول بنیادین با تحول در برنامه درسی و
کسب رتبه اول دانش آموز با نیاز ویژه کردستانی در مسابقات هنرهای تجسمی کشور
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از کسب رتبه اول توسط دانش آموز با نیاز ویژه کردستانی در مسابقات هنرهای دستی وتجسمی سراسر کشور خبر داد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش کردستان به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی این استان، طالب محمدی اظهار کرد: نوزدهمین دوره مسابقات هنرهای دستی وتجسمی(غیر حضوری)دانش آموزان با نیازهای ویژه سراسرکشور به میزبانی مازندران و
از سایه درخت کنار تا درخشش در برج میلاد
، در دل هنرستان شهید رجایی یک مکانی که از زمان قبل از انقلاب تاکنون استفاده نشده بود، پیشنهاد شد که برای تدریس و تحصیل دانش آموزان این مدرسه راه اندازی شود . استارت کار را زدم، یک صندلی برداشتم و زیر درخت کُنار نشستم و شروع به ثبت نام دانش آموزان کردم! مدیریتم را تحویل گرفتم، نه معاونی داشتم نه دانش آموزی. نه انبارداری و نه سرایداری.... این برمی گردد به 2 سال پیش! از سال 1401 که بحث
رشد 2 ساله آموزش و پرورش بروجرد مطلوب است
اینکه نظارت بر سرویس مدارس ضروری است،اضافه کرد: مشاهدات حاکی از سوارکردن بیش از ظرفیت توسط رانندگان سرویس مدارس است. بلوریان با تاکید بر اینکه مصوباتی که در این شورا مصوب می شود، اجرایی شده است، ادامه داد: اقدامات قابل توجهی توسط آموزش و پرورش صورت گرفته است. وی بیان کرد: شورای آموزش و پرورش به عنوان بازوی توانمند فکری و فرهنگی انقلاب اسلامی زمینه ساز رشد همه جانبه جامعه است. معاون فرماندار بروجرد تصریح کرد: نهاد آموزش و پرورش تربیت نسل ها را برعهده داشته و شورای آموزش و پرورش باید با برنامه ریزی دقیق زمینه توسعه و پیشرفت کشور را فراهم آورد. انتهای پیام ...
مدارس نقش مهمی در تربیت دینی دانش آموزان دارند
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی سفیرافلاک ، حجت الاسلام والمسلمین سید علی حسینی صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش بروجرد که در سالن جلسات آموزش و پرورش بروجرد برگزار شد، اظهار داشت: کار اصلی آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت است و باید نقاط قوت تقویت و نقاط ضعف برطرف شود. وی با اشاره به ضرورت توجه به موضوع اعتقادات دانش آموزان، افزود: باید به بحث عقاید و اخلاق دانش آموزان توجه بیشتری شود و
باز هم چالش افت معدل دانش آموزان ایرانی!
جذب شوند. این معلم باسابقه با اشاره به نقش نامعلوم بودن آینده در تحصیل دانش آموزان می گوید: عامل دیگر افت معدل در دوره متوسطه این است که همه چیز آموزش را به شغل آینده، رتبه کنکور، دکتر و مهندس شدن فرزندمان گره زده ایم و از هدف اصلی که پرورش شهروند و انسان خوب در این جهان نو به نو شده و در حال تغییر است، غافل شده ایم. دانش آموزان امروز وقتی به دوران متوسطه اول و دوم دبیرستان می رسند، می
واریز معوقات رتبه بندی معلمان | حساب فرهنگیان کی شارژ می شود؟
ضرغام پرنیان، مشاور وزیر آموزش و پرورش ، اظهار داشت که هرچند طرح رتبه بندی معلمان در ابتدا با چالش هایی روبرو بود، اما در حال حاضر در راستای تحول بنیادین، این طرح در حال اصلاح و بهبود نقاط ضعف خود است. وی در حاشیه مراسم استقبال از دانشجو معلمان لرستان افزود: طرح رتبه بندی معلمان یک اتفاق مثبت به شمار می رود. همچنین اشاره کرد که در کشور، 12 هزار دانشجو معلم از دانشگاه فرهنگیان جذب شده
افت تحصیلی و راهکارهای پیشگیری از آن
آموزان مدارس عادی از مدارس سمپاد برای ایجاد انگیزه تأکید کرد. در پایان، تصمیم گرفته شد که: 1. جلسه ای فوق العاده با موضوع دانش آموزان بازمانده از تحصیل برگزار شود و دلایل و راهکارهای جذب این دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد و نتایج به شورای آموزش و پرورش گزارش شود. 2. جلسه آتی به بررسی موضوع تکرار پایه در مقطع ابتدایی اختصاص یابد. 3. موضوع افت تحصیلی به طور جزئی تر در جلسه بعدی مطرح و و مجدداً در دستور کار قرار گیرد و بررسی شود.
جوابیه آموزش و پرورش دشتستان به نقد یک همکار فرهنگی
وپرورش از لحاظ عملکردی در بین 18 منطقه استان، دو سال رتبه اول روابط عمومی، دو سال رتبه اول حراست، رتبه برتر ارزیابی عملکرد، دو سال رتبه اول سرگروه های آموزشی متوسطه، دو سال رتبه برتر جشنواره نوجوان خوارزمی و ... نمونه ای از این افتخارات در این دو سال است.آری در آموزش و پرورش شهرستان دشتستان این گونه می گذرد. تخصیص و سازماندهی تجهیزات در مدارس بر اساس الگوی دانش آموز محور و عنایت به مدارس لازم
لزوم ایجاد پایگاه اطلاعات جامع مدارس
اجتماعی دانش آموزان و اولیاء آنان) اعمال کند. این گزارش بیان می کند که در این مسیر ضروری است به این موارد دقت شود: تعیین مؤلفه های رتبه بندی مدارس از سوی شورای عالی آموزش و پرورش با رویکرد عدالت آموزشی و توجه به ویژگی های مدرسه مورد انتظار سند تحول بنیادین، در نظر گرفتن وجوه مختلف کارکردی مدرسه (از سطح فضای فیزیکی تا کیفیت معلم و دانش آموز) برای سنجش وضعیت مدارس، لزوم سنجش سامانه ای و برخط
