خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
مدیران در تدارک هفته نسل آرمانی
مسائل فرهنگی و اجتماعی کشور پرداختند و بر پیوست رسانه ای این مسائل تأکید کردند. برنامه های آموزش و پرورش در روز دانش آموز حجت الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در گفت وگو با ایکنا درباره برنامه های معاونت پرورشی و فرهنگی برای هشتم آبان، روز بسیج دانش آموزی و 13 آبان روز دانش آموز بیان کرد: سرود نسل آرمانی2 ساخته شده است و به زودی
کمبود سرایدار در مدارس؛ تهدید امنیت و نظافت دانش آموزان
در این میان، مدیر مدرسه متهم برکنار شد اما کسی به این موضوع نپرداخت که ریشه این درخواست چه بوده است؟ داستان برمی گردد به کمبود 40 هزار نیروی سرایدار یا همان بابای مدرسه که کار نظافت و نگهبانی از مدرسه را به شکل روزانه به عهده داشته و حالا مدیران به دلیل نبود آن، یا باید نظافت مدرسه که با سلامت دانش آموزان ارتباط مستقیم دارد را رها کنند یا باید با همکاری والدین آن را انجام دهند. مسئله
معلمان بالاترین فرصت برای توسعه کشور هستند
کشور هستند؛ یعنی اگر بخواهیم آینده جامعه را ببینیم باید مدرسه را ببینیم. وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش از چند مساله اساسی و کلان رنج می برد اذعان داشت: کوچک انگاری یکی از مسائل مهمی است که آموزش و پرورش از آن رنج می برد؛ زیرا آموزش و پرورش با تمام اثرگذاری هایی که در توسعه کشور دارد، در اولویت دولت ها قرار نگرفته است. وی ادامه داد: جالب آنکه همگان از این
پرورش خبرنگاران نوجوان برای آینده ای رسانه ای
این دوره آموزشی، دانش آموزان نه تنها در حوزه خبرنگاری تخصص پیدا کرده اند، بلکه مهارت هایی همچون تفکر انتقادی، کار تیمی و تعاملات اجتماعی را نیز تقویت کرده اند. این اردو، در کنار برنامه های آموزشی، بستری برای توسعه شخصیت اجتماعی و حرفه ای دانش آموزان فراهم آورد و به تقویت اعتماد به نفس آنان در عرصه های رسانه ای کمک کرد. طرح "هر مدرسه یک خبرنگار" به عنوان یکی از برنامه های کلیدی سازمان
طرح "قاضی مدرسه" در شهرستان چگنی اجرا شد
به گزارش خبرنگار ایرنا ؛ اصغر مرادیان روز چهارشنبه در بازدید از آموزشگاه های فاطمه زهرا (س) و هنرستان کوثر اظهار کرد: طرح قاضی مدرسه با هدف ارتقای سواد حقوقی، فراگیری مهارت های ارتباطی، القای تفکر منطقی تحلیلی، قدرت حل مساله، اصول اخلاقی، کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش سطح آگاهی، قانونمداری و در نهایت سلامت اجتماعی دانش آموزان با تعامل و همکاری دادگستری و آموزش پرورش انجام می شود. وی
راه شهدای مدرسه پیروز بهبهان استمرار خواهد داشت
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش گفت: آمریکا و اسرائیل جنایتکار بدانند که با به شهادت رساندن زنان و کودکان مظلوم، مقاومت متوقف نخواهد شد. قاسم احمدی لاشکی در یادواره شهدای دانش آموز مدرسه پیروز که شامگاه سوم آبان ماه در بهبهان برگزار شد، اظهار کرد:در دوران جنگ تحمیلی در چهارم آبان ماه 1362، مدرسه راهنمایی شهید پیروز مورد اصابت موشک قرار گرفت و 69 دانش آموز و چهار معلم این
راه شهدای مدرسه پیروز بهبهان استمرار خواهد داشت
راه شهدا ادامه پیدا خواهد کرد، گفت: انقلاب با خون شهدا بارورتر خواهد شد و جنبش حماس و حزب الله نیز قطعا به پیروزی خواهند رسید. عصر روز چهارشنبه، چهارم آبان ماه 1362، مدرسه راهنمایی شهید حمدالله پیروز ، در شهرستان بهبهان مورد اصابت موشک ارتش بعثی عراق قرار گرفت و 69 دانش آموز و چهار معلم و خدمتگزار مدرسه و در مجموع 74 نفر به شهادت رسیدند و بیش از 130 دانش آموز و 10 معلم نیز مجروح شدند. انتهای پیام
یادواره 74 لاله آسمانی در بهبهان
به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج بهبهان: چهل و یکمین سالگرد حادثه تلخ مدرسه شهید حمدالله پیروز بهبهان که در چهارم آبان سال 1362 مورد اصابت یک فروند موشک شلیک شده از سوی ارتش بعث عراق قرار گرفته برگزار و در این حمله 69 دانش آموز ، 4 معلم و 1 خدمتگذار به فیض شهادت نائل و درس شهادت را به پایان رساندند. این مراسم با حضور باشکوه مردم شهرستان بهبهان ، خانواده های معظم شهدا و بازماندگان این
جداسازی دانش آموزان از فرایند طبیعی رشد تحت هر عنوانی نادرست است
زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تفاوت دو موضوع بازماندگان از تحصیل و تارکان تحصیل ، گفت: طبق قانون، بازمانده از تحصیل فردی است که علیرغم رسیدن به سن شش سال تمام، اصلاً وارد نظام آموزشی رسمی کشور نشده ، اما ترک از تحصیل فردی است که بعد از ورود به نظام آموزش رسمی کشور، ترک تحصیل کرده است. متأسفانه در ارائه آمار هر دو گروه تحت عنوان بازمانده از تحصیل قرار می گیرند که این
ارزشیابی کیفی توصیفی یک رویکرد جدید آموزشی است
فهم بهتری برای چرایی تصمیم ها خواهد بود. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: اولین و مهمترین نکته این است که با عنوان معلم و مربی با کودکان و دانش آموزان سروکار داریم و آنها ارزشمند هستندو هدیه خدادادی بوده و با ارزش ترین سرمایه های کشور هم بوده و تمامی برنامه ها و اقدامات و فعالیت های ما باید بگونه ای باشد که این کرامات حفظ شود. وی ادامه داد: تربیت در مدرسه
اجرای طرح استعدادسنجی دانش آموزان در بیش از 240 مدرسه کشور
بنیاد علوی برگزار می شود. وی با بیان اینکه این طرح به صورت آزمایشی در بیش از 240 مدرسه کشور در حال اجراست، افزود: تلاش داریم مدیران مدارس ما به اهمیت این دوره توانمندسازی واقف شوند و در راستای توسعه دانش آموزان گام بردارند. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: طرح استعدادیابی، هدایت تحصیلی و کارآفرینی یکی از جدیدترین طرح هایی است که در کشور در حال اجراست. انتهای پیام
برگزاری اولین دوره آموزشی "استیم"در استان هرمزگان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ حسن خدامی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان هرمزگان از برگزاری نخستین دوره آموزشی "استیم" ویژه دبیران متوسطه اول شهرستان های قشم و شهاب خبر داد. وی عنوان کرد: این کارگاه آموزشی با هدف ارتقای سطح آموزشی دبیران گروه های درسی علوم تجربی، ریاضی، کار و فناوری و فرهنگ و هنر، به میزبانی آموزش و پرورش شهاب برگزار شد.
حراج روزهای کودکی در بازار کتاب های کمک درسی
است. بسیاری از کارشناسان معتقدند این محصولات با ایجاد وابستگی دانش آموزان به آن ها، تفکر خلاقانه و مستقل را در دانش آموزان از بین می برد؛ به گونه ای که رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، کتاب های آموزشی را مانند کپسولی می داند که به دانش آموز داده می شود و ممکن است حافظه آن ها را کمی تقویت کند، ولی فرصت یادگیری بسیاری از مهارت های دیگر مانند با هم رشد کردن، مهارت
کودکان بازمانده از تحصیل؛ پُرتره ای از حسرت و اشتیاق
/> عبدالله حبیبی مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان طرح شهید محمودوند را یکی از اقدامات امیدبخش برای بازگرداندن دانش آموزان بازمانده از تحصیل به مدرسه می داند. وی در این باره اظهار کرد: برای تحقق مدیریت بازماندگی از تحصیل، برنامه انسداد مبادی بیسوادی با تاکید بر شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل و تکمیل پوشش تحصیلی دانش آموزان این دوره با محوریت "سامانه شهید محمودوند" به منظور
استفاده از ظرفیت های خارج از مدرسه در راستای مهارت آموزی دانش آموزان متوسطه اول
مسعود بهرامی مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در گفت وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، درباره آموزش یک مهارت به دانش آموزان متوسطه اول در مدارس شهرستان های استان تهران اظهار داشت: همواره مهارت آموزی در دوره اول متوسطه یکی از اولویت های وزارت آموزش و پرورش بوده است. امسال یک بخشنامه رسمی از وزارت آموزش و پرورش در حوزه مهارت آموزی دانش آموزان ابلاغ شده که در این بخشنامه انواع آموزش
مشاوره؛ سواد بوم شناختی و لزوم توجه به آن در نوجوانان، جوانان و خانواده ها
سواد بوم شناختی (Ecological Literacy) به معنای آگاهی و درک از محیط زیست و سیستم های زیستی است و ارتباط آن با زندگی روزمره انسان ها و تأثیرات فعالیت های بشری بر محیط زیست. اهمیت این مهارت در دنیای امروز بیش از هر زمان دیگری احساس می شود، زیرا با چالش هایی همچون تغییرات اقلیمی، کاهش منابع طبیعی و آلودگی های زیست محیطی مواجه هستیم. در این مقاله، به اهمیت توسعه سواد بوم شناختی در میان نوجوانان و جوانان پرداخته و نقش خانواده ها در این فرآیند بررسی می شود.
آموزش و پرورش، کارخانه انسان سازی است/علم و دانش در کنار تربیت به اوج خود خواهد رسید
جمعه و مسئولان منطقه بسطام با مجموعه آموزش و پرورش، قدردانی و اظهار کرد: مدرسه واحد دولتی نیست و مانند مسجد که با کمک مردم بنا می شود مدرسه هم متعلق به مردم است و معتقدیم هرچه مدارس و مساجد زیباتر باشد تربیت دینی بهتر اتفاق می افتد که با توجه به هجمه های امروز دشمن، موضوع تربیت دینی و اجتماعی دانش آموزان اولویت نخست آموزش و پرورش است. وی افزود: معلم باید در جامعه امیدآفرینی کند؛ چراکه کار
آغاز دوباره عدالت آموزشی؛ فرصتی برای شکوفایی مدارس دولتی
بخش دولتی است و با این مبلغ بیشتر، کیفیت بالاتری نیز فراهم می شود. در سال های اخیر، بی توجهی به مدارس دولتی عادی باعث شده است، مسئله تأمین معلم مورد نیاز به حاشیه برود. این روند تا جایی پیش رفته که تأمین معلم برای کلاس های درس به یکی از دغدغه های مسئولان وزارت آموزش و پرورش تبدیل شده است. برای مقابله با این بحران، از راهکارهای مختلفی از جمله دعوت از بازنشستگان برای تدریس استفاده شده است
مدرسه به معنای ایجاد محیطی امن و حمایتگر
کنند. وجود یک معلم یا مربی حامی نیز می تواند تأثیر مثبتی بر احساس تعلق و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. تاب آوری با موفقیت تحصیلی ارتباط مستقیم دارد. مدارس می توانند با آموزش مهارت های تاب آوری، به دانش آموزان کمک کنند تا با چالش ها و فشارهای تحصیلی بهتر کنار بیایند. این مهارت ها شامل مدیریت استرس و توانایی مقابله با مشکلات هستند که در نهایت منجر به افزایش شادکامی می شود.
فعالیت در حوزه اوان کودکی صرفا با مجوز رسمی از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
سبب می شود فاصله برنامه تا اجرا بسیار کاهش یابد و برنامه هایی طراحی شود که در میدان و در کف مدرسه قابلیت پیاده سازی داشته باشد. از این رو هم معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و هم سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک پذیرای تجربیات مربیان، معلمان و مدیران و همه ذینفعان هستند. مهارت های سواد پایه، محور تعلیم و تربیت از دورۀ پیش دبستانی تا پایان دورۀ ابتدایی است معاون آموزش
وضعیت فاجعه بار در آموزش و پرورش
جا به همه یک نمره اضافه کرد که در گزارش ها بگوید معدل ها نسبت به سال قبل رشد داشته، درحالی که خودش می داند اوضاع چقدر وخیم است؛ اما خیلی ها نمی دانند و باور می کنند. این کارشناس ارشد مدیریت آموزشی در پاسخ به اینکه با معلم هایی با این کیفیت دانش و مهارت در مدرسه چه می کند، می گوید: من به عنوان مدیر، وقتی که به ناچار چنین معلمی در اختیار دارم، تمام تلاشم را می کنم که هر لحظه حضور و تعاملم
نظام آموزشی ؛ نه عادلانه و نه نوآورانه / 7 راهکار برای تولد دوباره مدرسه در ایران - پایگاه خبری تحلیلی ...
زیرساخت فکری و انسانی تغییر را فراهم می سازد، آموزش و پرورش است. در کمتر کشوری هدف و مأموریت مدرسه، به آماده سازی دانش آموزان برای ورود به دانشگاه گره خورده. در کنار علل متعدد تداوم ابرچالش های آموزش و پرورش، آنچه در افول کیفیت نظام آموزشی ایران به ویژه در مدارس دولتی سهم بزرگی دارد، مداخله های سیاسی و غیرحرفه ایِ خارج از آموزش و پرورش است که ارمغانی به جز کنکوریزه کردن آموزش و تبدیل مدارس
شرکت بیش از 30 هزار دانش آموز در المپیاد ورزشی درون مدرسه ای قشم
/> وی تاکید کرد: همه فعالیت های ورزشی، ورزش صبحگاهی، حیاط پویا، المپیاد و جشنواره های ورزشی که در مدرسه ها انجام می شود برای دست یابی دانش آموزان به سواد حرکتی است. معاون پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان قشم یادآور شد: کم تحرکی یکی از عوامل بروز مشکلات جسمی در بین دانش آموزان است و سلامت جسمی و روحی این قشر در شکل گیری زندگی سالم برای آنها نقش اساسی دارد و می تواند به ارتقای تحصیلی نیز کمک کند.
افزایش پوشش گسترده پیش دبستانی در مناطق کم برخوردار
زاده یادآور شد: باید دانش آموزان بعد از خانواده در مدرسه احساس تعلق بیشتری داشته باشند زیرا پژوهش ها نشان داده است که ارزش بخشیدن به آن ها چه اندازه می تواند در ایجاد هویت سالم و رشد فردی و شخصیتی آن ها تأثیر مثبت داشته باشد. افزایش پوشش گسترده پیش دبستانی در مناطق کم برخوردار حکیم زاده با اعلام اینکه به دنبال پوشش گسترده پیش دبستانی در مناطق کم برخوردار و کم توسعه یافته هستیم
طرح قاضی در مدرسه در 40 هنرستان استان سمنان کلید خورد/ راه اندازی میز گفت وگوی دانش آموزی در مدارس استان ...
فضیلت این شهرستان برگزار شد . تقویت مهارت های ارتباطی، تفکر منطقی و تحلیلی دانش آموزان در میز گفت وگو سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در این آیین ضمن تبریک هفته پیوند اولیا و مربیان اظهار داشت: در دوره ای به سر می بریم که از یک سو دشمن، مدارس را نقطه ثقل اهداف و مواضع خود قرار داده و از سویی جرائم فضای مجازی و سایبری، روز به روز رو به افزایش است و دانش آموزان نیز
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی: نقش معلم در تربیت دانش آموزان بی بدیل است
مدرسه و خانواده است که می توان به نتایج مطلوب در تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان دست یافت. وی در ادامه به اهمیت نقش معلمان در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی اشاره کرد و گفت: فعالیت های چشمگیر معلمان در مدارس، قابل ستایش و قدردانی است و این تلاش ها نقشی بی بدیل در پرورش نسل آینده ایفا می کند. مطهری با بیان اینکه معلم قلب تپنده سیستم آموزشی است و باید در کانون توجهات برنامه ریزی
جذابیت های فضای مجازی و کودکان غرق شده در بازی های دیجیتال
ارشد مدیریت رسانه، یکی دیگر از سازمان هایی که می تواند به ارتقای سواد رسانه ای مدد رساند وزارت آموزش و پرورش است. والدین باید مهارت مدیریت زمان را به فرزندان خود یاد دهند تا از تعامل بی حد و حصر و افسار گسیخته و از اعتیاد کودک به رسانه و فضای مجازی پیشگیری کنند خرازی ها افزود: در این زمینه آموزگاران و مربیان تربیتی مدارس نه تنها می توانند کمک حال والدین بلکه کمک حال دانش آموزان
توبیخ یک معلم در یونان به دلیل حمایت از فلسطین
بنر در مدرسه باعث ناراحتی مسئولان مدرسه ابتدایی در پایتخت آتن شد و آنها از معلم خواستند این بنر را بردارد. مدیریت مدرسه به وزارت آموزش و پرورش این مسئله را اطلاع داد و معلم برای ارائه دفاعی کتبی در این مورد احضار و تهدید شد که ممکن است به کمیته انضباطی نیز معرفی شود. اتحادیه معلمان یونان نیز با انتشار بیانیه ای از مسئولان و سرعت عمل آنها در پاسخگویی به این مشکل انتقاد کردند و
بخش بسطام بیش از 5 هزار دانش آموز دارد
کریمی در شورای آموزش و پرورش بسطام گفت: پنج هزار و 220 دانش آموز در 316 کلاس درس 75 مدرسه این منطقه در حال تحصیل هستند. وی از اشتغال 475 معلم و 161 دانشجو معلم در این بخش خبر داد و افزود: بخش بسطام همچنین 622 فرهنگی بازنشسته دارد سرپرست آموزش و پرورش بسطام از شورای اسلامی و دهیاران روستاهای تابعه برای اجرای طرح روستای آباد، مدرسه آباد با استفاده از ظرفیت و امکانات دهیاری ها به منظور عمران و آبادی مدارس و هم چنین به کارگیری 18 نیروی طرح امین با همکاری حوزه علمیه به ویژه امام جمعه بسطام و 20 نیروی طرح تربیتی بسیج دانش آموزی، قدردانی کرد. ...
وعده رفع مشکل مدرسه علی پیوندی شهرک مهرگان مشهد در دیدار مردمی مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی
متوسطه اول به مدرسه دیگری برای تحصیل هدایت شده اند که آن مدرسه نیز در شیفت اصلی خود دانش آموزان مقطع دوم متوسطه یعنی دانش آموزان کلاس دهم، یازدهم و دوازدهم را در دل خود جای داده است. به اذعان اولیای دانش آموزان و حتی اولیای مدرسه، به این نکته نیز اشاره کردیم که جمعیتی حدود هزار نفر از دانش آموزان حاشیه شهر در دو مقطع مهم و حساس متوسطه اول با داشتن امتحان نهایی و دوره دوم متوسطه با داشتن
