خانه
توسعه مهارت های تخصصی و حرفه ای مدیران؛ برنامه ای مهم و اصولی در وزارت ...
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
باکمک مردم، می توان نابرابری ها را به عدالت آموزشی و تربیتی مبدل کرد
تهدیدات را به فرصت تبدیل کرد. این مقام مسئول در وزارت آموزش و پرورش، از مردم رهبری و ایدئولوژی انقلاب اسلامی، به عنوان سه رکن اصلی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران یاد کرد و افزود: توسعه عدالت آموزشی، ارتقا کیفیت آموزشی و مهارت آموزی 3 هدف عمده معاونت آموزش متوسطه به شمار می رود. وی، با اشاره به نقطه گذاری 80 درصدی مهارت آموزی و توانمندسازی فنی و حرفه ای دانش آموزان در دولت
افتتاح کارگاه تولید قارچ هنرستان کاردانش الزهرا گرگان
آموزشی و دانش آموزان در راه اندازی این پروژه آموزشی-تولیدی تقدیر کرد. نظری این اقدام را گامی موثر در راستای مهارت آموزی و ایجاد اشتغال برای دانش آموزان دانست و بر حمایت آموزش و پرورش از طرح های مشابه تاکید نمود. همچنین، نظری از بازارچه دست ساخته های دانش آموزان هنرستان کاردانش الزهرا بازدید کرد و از نزدیک با محصولات و دستاوردهای دانش آموزان آشنا شد. این بازارچه که شامل انواع محصولات
اهتمام دولت چهاردهم برای توسعه عدالت آموزشی
مدت پنج روز، سه جلسه را به مسائل آموزش و پرورش اختصاص داده است. وی بیان کرد: اکنون توسعه عدالت آموزشی و توانمندسازی دانش آموزان ساکن در مناطق محروم و عشایری و حاشیه شهرها با تأکید بر ایجاد فرصت های متنوع و با کیفیت آموزشی مدنظر است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در ادامه گفت: رئیس جمهور تمام تمرکز خود را برروی توسعه عدالت آموزشی و اجرای هرچه بهتر سند تحول بنیادین آموزش
هنرستان ها سکوی موفقیت و مهارت آموزی دانش آموزان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان شمالی، مدیرکل آموزش و پرورش استان در گردهمایی سالانه مدیران هنرستان های فنی حرفه ای، با بیان ضرورت حرکت در مسیر متوازن سازی رشته ها، عنوان کرد: ساخت، توسعه و تجهیز هنرستان ها و کارگاه ها در اولویت قرار دارد. وی هنرستان ها را سکوی مهارت آموزی و موفقیت دانش آموزان دانست و خاطر نشان کرد: آموزش هنرجویان بر اساس نیاز بازار صورت پذیرد. دکتر
سهم بیشتری از اعتبارات استان تهران به مدرسه سازی در مناطق کمتر برخوردار اختصاص یابد
قانونی استان تهران که در برنامه هفتم توسعه نیز به آن اشاره شده، توسعه هنرستان ها و حرکت به سمت مهارت آموزی است که با توجه به ظرفیت استان تهران امکان تحقق آن وجود دارد. معتمدیان گفت: پایین ترین نرخ بیکاری در کشور مربوط به استان تهران و میزان آن کمتر از 4 درصد و طبق تحلیل های آماری بخش عمده ای از این چهار درصد را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل داده اند . وی با اشاره به اینکه با
آذرکیش: توسعه، ارتقا و مهارت آموزی از ارکان مهم وزارت آموزش و پرورش است
به گزارش خبرنگار دفاع پرس از بیرجند، آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در مراسم تکریم و معارفه مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی اظهار داشت: توسعه، ارتقا و مهارت آموزی از ارکان مهم وزارت آموزش و پرورش است و هرجا که با پشتوانه مردم بوده همواره شاهد توسعه فرهنگی، هنری و آموزشی بوده ایم. وی دانش آموزان را از بهترین و اصلی ترین سرمایه های جامعه و خانواده دانست و بر اهمیت و
کلنگ احداث کارگاه هنرستان کار و دانش شهید شهریاری به زمین زده شد
زیرساخت های کارگاهی هنرستان ها تقدیر نمود و ابراز امیدواری کرد با توسعه کارگاه های هنرستانی، شاهد توسعه رشته های فنی و حرفه ای در آموزش و پرورش استان باشیم. فلاح مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان نیز از اختصاص 8 میلیارد ریال اعتبار توسط خیر محترم برای این پروژه خبر داد و افزود: کارگاه هنرستان شهید شهریاری بجنورد در راستای طرح نهضت ملی توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی و در زمینی به مساحت 250 متر مربع احداث خواهد شد.
مرتضوی سکاندارجدیدآموزش و پرورش خراسان جنوبی شد
ساختار و بسترهای آموزشی استان انجام دهیم. وی، تغییر و تحول در نیروی انسانی نهاد آموزش و پرورش را زمینه ساز تحول و تسریع در فرایندها، سیاست ها و منش های نظام تعلیم و تربیت استان دانست و تصریح کرد: دانش آموزان، آینده سازان فردای انقلاب اسلامی هستند و ما باید با مهارت آموزی ها و توانمندی سازی ایشان بستر رشد همه جانبه فرزندان این خطه از میهن اسلامی، براساس سند تحول فراهم کنیم. به گفته
توسعه عدالت آموزشی سیاست کلان دولت چهاردهم است
به گزارش گروه استان های خبرگزاری دانشجو، سیدمصطفی آذرکیش روز سه شنبه در آیین تکریم و معارفه مدیران کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی اظهار کرد: ایجاد فرصت برابر و با کیفیت آموزش و پرورش در دستور کار دولت چهاردهم است و این اقدام را افسران سپاه پیشرفت کشور با تاکید بر توانمند سازی معلمان بر عهده دارند. وی عدالت، کیفیت، تکنولوژی و مشارکت مردم را چهار محور مهم در وزارت آموزش و پرورش است عنوان
مدرسه محورتحول جامعه و معلمان معماران این تحول هستند
عدالت آموزشی مدنظرقرارگرفته، شایستگی های حرفه ای معلمان تقویت شده و محیط های یاددهی و یادگیری استاندارد سازی شوند . این مقام مسئول در آموزش و پرورش خراسان جنوبی، توجه به پیشرفت های فناورانه و دیجیتال را زمینه ساز تحقق ساحت های ششگانه تعلیم و تربیت، دانست و اظهار کرد: نکوداشت خیرین مدرسه ساز و مدرسه یار، اهتمام ویژه به کارآمدی های شوراها و تشکل های دانش آموزی و معلمان، نقش هدایت و راهبری
ادغام و توسعه رشته های مهارتی در دستورکار است
رضا میرزاده، معاون آموزش متوسطه شهر تهران، با اشاره به اهمیت مهارت آموزی دانش آموزان، از اجرای ماده 6 آیین نامه تربیت و توسعه مهارت آموزی خبر داد و گفت: این آیین نامه که اخیراً ابلاغ شده است، ناظر بر تقویت مهارت آموزی و توسعه هنرستان هاست. وی با تأکید بر موضوع هم پوشانی رشته ها افزود: در راستای سیاست های وزارت آموزش وپرورش، برخی از رشته های کاردانش و فنی وحرفه ای در حال ادغام هستند
حضور دانش آموزان در هنرستان ها سال اینده افزایش می یابد
دانشگاه نشان می دهد بخش های صنعتی، معدنی و خدماتی در هر نقطه جغرافیایی که فعال باشند به دنبال آن بایستی توسعه رشته های دانشگاهی نیز صورت گیرد که در شهرستان سیرجان با توجه به در نظر گرفتن نیاز منطقه اتفاق خواهد افتاد. رییس دانشگاه ملی مهارت تأکید کرد: یکی از آموزش های کشورهای در حال توسعه، آموزش مهارت هاست که باید نیروی کار صنایع و معادن را تامین کند. رییس دانشگاه ملی مهارت گفت: بخش دولتی
ساخت هنرستان نان و شیرینی و شکلات در کاشان
محمد کتابچی در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در کاشان، ضمن اشاره به ساخت هنرستان تخصصی نان، شیرینی و شکلات در کاشان اظهار کرد: این هنرستتن توسط خیرین و از سوی پیمانکاران مربوطه طراحی، اجرا و ساخته می شود. وی با بیان اینکه در زمینه ساخت این هنرستان جلساتی منعقد شده است، افزود: جلسات مختلفی با حضور معاون پشتیبانی و توسعه مدیریت آموزش و پرورش، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش و کارشناس مسئول
تحصیل 15 درصد دانش آموزان در مدارس غیردولتی
صورت گرفت. سال 1367 قانون مدارس غیرانتفاعی (غیردولتی) در مجلس تصویب و از آن موقع تاکنون مدارس غیردولتی فعالیت می کنند. در سال 1395 قانون این مدارس مجدد بازنگری و در سال 1402 بار دیگر بازنگری مجددی بر آن انجام شد. در حال حاضر که 46 سال از انقلاب می گذرد به گفته محمودزاده 2.5 میلیون دانش آموز که حدود 15 درصد دانش آموزان کل کشور را تشکیل می دهند در حدود 20 هزار مدرسه غیردولتی دوره ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم، هنرستان های فنی حرفه ای و کار و دانش در حال تحصیل هستند.
توزیع بیش از 3 هزار رایانه در مدارس برای تولید بازی توسط دانش آموزان
به گزارش خبرگزاری مهر ، حمید یزدانی مدیر کل دفتر متوسطه دوره اول وزارت آموزش و پرورش در مصاحبه تلفنی با یک شبکه رادیویی درباره تعلیم و تربیت در نظام آموزشی امروز بیان داشت: نظام تعلیم و تربیت ایران بر اساس مبانی نظری سند تحول است. امروز دانش آموزان با القاب مختلفی از جمله نسل زد و آلفا معرفی می شوند و دانش آموزانی هستند که آموزش از طریق بازی را بیشتر فرا می گیرند. وی ادامه داد: پس از
جزئیات سناریوی اجرای برنامه های درسی در راستای کیفیت بخشی به آموزش
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در نشست کیفیت بخشی به آموزش که با حضور رئیس جمهور، معاونین و مدیران ستادی در محل نهاد ریاست جمهوری برگزار شد ضمن تبریک ایام و سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی با تأکید بر این که مدرسه در تراز سند تحول بنیادین را با چشم انداز ایجاد محیطی پویا، خلّاق و یادگیرنده با مشارکت دانش آموزان باید
در نشست مدیر شبکه آموزش و مشاور وزارت آموزش و پرورش صورت گرفت؛ همکاری شبکه آموزش و وزارت آموزش و پرورش/ ...
آموزش و پرورش به همکاری و همسویی شبکه آموزش با وزارت آموزش و پرورش در جهت اجرایی شدن عدالت آموزشی تاکید کرد. قاسمی در این نشست گفت: برنامه های شبکه آموزش با اهداف آموزشی وتربیتی از جمله مهارت افزایی، ترویج زبان و ادبیات فارسی،فنی حرفه ای و هوش مصنوعی برای معلمین، والدین و دانش آموزان تولید و پخش می شود و قرار است برنامه های تخصصی تر در ساعت های 14 تا 19 به ویژه برای دانش آموزان ارائه شود
بیست بهمن ماه آخرین مهلت حضور در جشنواره سرو ایرانی
به گزارش روابط عمومی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان ایلام، علی هلشی مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی ایلام از پایان مهلت ثبت نام در دومین دوره جایزۀ ملی آموزش هنر با عنوان " سرو ایرانی " ویژه انتخاب و تقدیر از مدیران و مربیان برگزیده آموزشگاه های آزاد هنری خبر داد . علی هلشی اظهار نمود : پس از برگزاری موفق اولین دوره جایزه ملی آموزش هنر با عنوان " سرو ایرانی " که ویژه معرفی و تجلیل از
دهه فجر؛ فرصتی برای تقویت هویت اسلامی-ایرانی نسل انقلابی
به ترویج وحدت و همدلی در بین دانش آموزان و جامعه آموزشی پرداخته است؛ این برنامه ها با هدف تحقق اهداف کلان نظام و سند تحول بنیادین و تقویت ارزش های انقلابی و تاریخی برگزار می شود. برگزاری مراسم های مختلف به مناسبت دهه فجر در مدارس کشور، فرصتی مناسب برای دانش آموزان نسل انقلاب است تا با تاریخ و ارزش های انقلاب اسلامی بیشتر آشنا شوند، چراکه دانش آموزان به عنوان مهم ترین عناصر گام دوم
آمار وحشتناک ترک تحصیل دانش آموزان
، وزارت کشور و قوه قضائیه نیز وظایفی دارند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به قوانینی اشاره کرد که حضور دانش آموزان در مدارس را اجباری می دانند و از ضابطین قضایی خواست تا در این زمینه به آموزش و پرورش کمک کنند. وی همچنین روش شناسایی بازماندگان از تحصیل را از طریق مقایسه تعداد دانش آموزان ثبت نام شده با تعداد متولدین همان سال در پایگاه ثبت احوال عنوان کرد. آسیب اجتماعی در
باید نظام استاد و شاگردی احیا شود
مدرسه به فعالیت های عملی مشغول می شدند. مهارت، شرط دیپلم براساس برنامه پنجم توسعه، دانش آموزان برای اخذ دیپلم باید در یک رشته مهارت می آموختند و در غیر این صورت مدرک آنها ناقص بود. معاون آموزش متوسطه وقت اسفند ماه 89 در این باره اعلام کرد که براساس برنامه پنجم توسعه، آموزش و پرورش مکلف به آموزش یک مهارت به دانش آموزان رشته های نظری دوره متوسطه شامل رشته های ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی است.
اهمیت روزافزون کیفیت و نوآوری در آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش غیرقابل انکار است
بود که سازمان از نیروهای با سطح علمی بالا، خلاق و باانگیزه که توانایی حل مسئله و خود مدیریتی در کار را دارند، برخوردار باشد. معاون آموزش متوسطه شهر تهران با تاکید بر حمایت و ایجاد بستر لازم توسط مناطق و مدیران مدارس برای شرکت نو معلمان در دوره های توانمند سازی؛ توانمندسازی را عامل ایجاد ظرفیت در کارکنان برای ایفای بهینه نقش شان با کارایی و اثربخشی بیشتر دانست و افزود: تحقق توانمندسازی در سایه دانش، تجربه، تفویض اختیار و انگیزه میسر خواهد شد.
معاونت آموزش متوسطه، کارگاه "ارتباط با نوجوان" ویژه مدیران، معاونان آموزشی و پرورشی هنرستان های فنی حرفه ...
معاون آموزش متوسطه استان با بیان اینکه دروس عمومی در هنرستان ها باید مورد توجه قرار گیرد، تاکید نمودند از ظرفیت این دروس در آشنایی هنرجویان با آسیب های اجتماعی و نحوه مقابله با آنها استفاده گردد. محمود مشکی افزود: عوامل اجرایی در هنرستان ها نقش بسیار پررنگی در پایش رفتارهای هنرجویان و همچنین ارتباط گیری مستقیم با والدین آنها داشته و رصد چنین برنامه هایی از سوی آنها در کاهش آسیب های
مسابقات سازه های ماکارونی بین مدارس در خوی برگزار شد
باشگاه خبرنگاران جوان؛فاطمه فرخ زاده - مسابقات پل سازه های ماکارونی با حضور مدیر آموزش و پرورش، معاونین آموزش متوسطه و پژوهشی و سایر اعضا برگزار شد. این مسابقات در قالب جشن های دهه فجر و با حضور 18 گروه دانش آموزی از هنرستانها با هدف شناسایی استعدادهای دانش آموزی، مهارت افزایی بین دانش آموزان در هنرستان شهید رجایی در شهرستان خوی برگزار شد. از بین هنرستان ها در حدود 54 نفر از
اولین دوره مسابقات مهارت در مدارس استثنایی کردستان برگزار می شود
طالب محمدی، در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: نظر به تأکید سند تحول بنیادین بر کیفیت بخشی آموزش های مهارتی و در راستای شناسایی توانمندی های دانش آموزان با نیازهای ویژه سازمان آموزش و پرورش استثنایی با همکاری سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور نخستین دوره مسابقات مهارت دانش آموزان با نیازهای ویژه را برگزار می کند. وی، با تأکید بر نقش برنامه های آموزشی و مهارتی دانش آموزان با نیازهای ویژه در
افتتاح زمین چمن مصنوعی درهنرستان نمونه دولتی رازی با حضور مدیرکل و معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و ...
فراهم می کند و نقش مهمی در شناسایی استعدادهای ورزشی خواهد داشت. صفری گفت : هنرستان ها به عنوان مراکز مهارت آموزی، نقش بی بدیلی در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار و پاسخگویی به نیازهای صنعت و اقتصاد دارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ادامه داد: با توجه به نیاز روزافزون جامعه به نیروهای متخصص، هنرستان ها می توانند با ارائه آموزش های عملی و کاربردی، گام مهمی
اخلاق مداری، برنامه محوری و تحول خواهی را در نظام آموزشی استان پیاده می کنیم/ تحقق اهداف سند تحول ...
انجام شود. اصغری چالش های حوزه فنی حرفه ای را پیچیدگی و سختی کار، مدیریت نیروی انسانی دانست. ایشان تصریح کرد: از روز اول، 4 محور و مبانی مدیریت در آموزش و پرورش را مطرح کردم تا با تعامل و همکاری با شما بر اساس مدیریت علمی، برنامه محوری، اخلاق مداری و تحول خواهی در آموزش و پرورش استان پیاده سازی نماییم. وی تاکید کرد: همواره بر اصل اخلاق مداری تاکید دارم. مهمترین
8 دستاورد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از رتبه بندی معلمان تا دانشگاه فرهنگیان
به گزارش پایگاه خبری دانا دکتر مجید رعنایی در گفت وگو با ایسنا، یکی از مهم ترین دستاوردهای تدوین و اجرای اسناد تحولی آموزش و پرورش در سطح کلان را تدوین مبانی نظری سند تحول بنیادین دانست و گفت: این سند نه تنها یک دستاورد بزرگ در حوزه نظریه پردازی آموزشی محسوب می شود، بلکه به عنوان پایه ای مستحکم برای اجرای برنامه های تحولی نیز عمل کرده است. وی با بیان اینکه این مبانی نظری به عنوان پایه ای فلسفی و علمی، جهت گیری کلی سند تحول بنیادین آموزش و پرور
آموزش؛ بذر تحول در کشاورزی است
آموزش هایی در زمینه های مختلف کشاورزی، از جمله تکثیر و پرورش ماهیان سردآبی، تولید گیاهان دارویی و پرورش میوه های هسته دار ارائه می شود. این آموزش ها با هدف تربیت کشاورزان آینده انجام می شود که نقش مهمی در توسعه پایدار بخش کشاورزی ایفا خواهند کرد. وی گفت: در حال حاضر، 130 دانش آموز در این هنرستان مشغول به تحصیل هستند و در سال 1402 در 6 دوره آموزشی بیش از 172 نفر در زمینه سنجش مهارت
