خانه
جدیدترین شروط برای استخدام معلمان
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
استخدام معلمان فقط برای همان منطقه است
وزیر آموزش و پرورش گفت: معلمان بعد از استخدام در یک منطقه، بایدخدمت خود را تا پایان دوره استخدام در همان منطقه بگذرانند و امکان جابجایی و انتقال برای آن ها وجود ندارد. به گزارش دیارجنوب ، محسن حاجی میرزایی با اشاره به مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره استخدام معلمان افزود: وقتی برخی از مناطق نیاز به نیروی انسانی و معلم دارد معمولا در فراخوان های عمومی افرادی از مناطق دیگر شرکت
قلب مهربان خانم معلم...
خرید گوشی همراه معلم نیکوکار مدرسه شهید داوودی روستای بهار تأکید کرد: در سال تحصیلی جدید با توجه به شیوع گسترده کرونا، آموزش بچه ها عملا و تنها در فضای مجازی و سامانه شاد امکان پذیر بود، حتی والدین بچه ها هم درباره حضور دانش آموزشان در کلاس درس بیم داشتند و ترجیح می دادند که کلاس ها مجازی برگزار شود. براین اساس سامانه شاد با تلاش وزارت آموزش و پرورش راه اندازی شد و کلاس های درس آنلاین برگزار می
صباغیان بافقی: وجود روابط مسیر جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان را تهدید می کند
ضابطه و وجود رابطه مسیر جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان را تهدید می کند. عوامل این اتفاقات باید به صورت جدی مورد بررسی قرار بگیرد. متاسفانه این بستر مشکل دارد. قوانین به درستی عمل نمی شوند. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش که این رویه را در پیش گرفته است باید پاسخگو باشد. باید فکری به حال این افراد شود. صدیقی مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان نیز در این جلسه اظهار داشت: آموزش و
پاشایی: 26 هزار دانش آموز استان در طرح معلمان یاریگر تحت پوشش خدمات آموزشی قرار گرفته اند
: جذب و پوشش حداکثری نوآموزان و لازم التعلیمان و نحوه دسترسی آنها به روش های مختلف آموزشی مثل حضوری، شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی و سایر روش ها در شرایط کرونایی را شاهد بودیم که مشارکت 97 درصدی مدیران و 93 درصدی معلمان را داشته ایم. وی در خصوص پوشش حداکثری خدمات آموزشی برای دانش آموزان مناطق دور دست و محروم گفت: 411 درس نامه توسط 1800 معلم یاریگر بین این دانش اموزان توزیع شده است.
از کمک های خیرین در تامین تبلت دانش آموزان کم بضاعت تا تجدیدنظر در سیاست های جذب نیرو
غیرحضوری و از طریق اپلیکیشن شاد پیگیری شد. این هفته ربیعی سخنگوی دولت از وزارت آموزش وپرورش به دلیل کسب رتبه فعال ترین دستگاه ازنظر تعداد حضور در برنامه های رادیویی و تلویزیونی در هفته دولت قدردانی کرد. شورای انقلاب فرهنگی در روزهای پایانی هفته جلسه ای تشکیل داد که طی آن سیاست های استخدام نیرو در وزارت آموزش و پرورش مورد بازنگری قرار گرفت. به گفته عاملی دبیر شورا در این جلسه دستورالعمل
سختار بودجه آموزش و پرورش مبهم و غیرعلمی است
مناسب آن اندیشیده شود ولی این اتفاق نیفتاد و بودجه ریزان آموزش و پرورش توجهی به آن نداشتند. این پژوهشگر و استاد دانشگاه فرهنگیان به افزایش هر ساله نسبت دانش آموز به معلم نیز اشاره کرد و گفت در جلسه 886 شورای عالی آموزش و پرورش مصوب شده است که نسبت دانش آموز به معلم باید در دوره ابتدایی یک به 20 باشد، اما در مدارس شهری ما در سال 97 این نسبت بدتر شده و 30.9 بوده است و 11 برابر از نسبت
تربیت نیروی انسانی توانمند هدف غایی نظام تعلیم و تربیت است/نظارت بر روند کیفی آموزش در دستور کار حوزه ...
مستمر بر روند کیفی آموزش در بستر مدارس سراسر استان یکی از ضرورت های حال حاضر مجموعه تعلیم و تربیت استان است؛ خاطرنشان کرد: پوشش حداکثری دانش آموزان؛ ارتباط گسترده و پویا با ذی نفعان آموزش و پرورش شامل اولیا، معلمان و دانش آموزان و نظارت راهبردی بر روند آموزش از جمله مهمترین راهکارهای آموزش و پرورش در برنامه های پیش رو است. وی در ادامه گفت: مدیران ستادی و همچنین مدیران مدارس در سراسر استان
جدیدترین شروط استخدام معلمان
اطلاعات در برخی ساعات روز با ایراد مواجه است که ما هم ساعات کلاس ها را در طول هفته توزیع کردیم و هم با همراه اول که زیرساخت این کار را فراهم کرده، گفتگو کرده ایم تا این زیرساخت را تقویت کنند. حاجی میرزایی تاکید کرد: قطعاً کسانی که از این سامانه استفاده می کنند می توانند شهادت دهند که مشکلات شاد روند نزولی را طی می کند. وی درباره مصوبه دیروز شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره معلمان نیز
شاد پاسخ بومی به یک نیاز اساسی و مهم است
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در ارتباط زنده با شبکه خبر گفت: عموم فرهنگیان و دانش آموزان آگاه هستند که شاد پاسخی به یک نیاز جدی بود که از همان روز آغاز و فعال سازی تاکنون دائما در جهت بهبود ظرفیت های شاد اقدام شده و سرورها نیز در حال افزایش است تا نیاز معلمان و دانش آموزان را برطرف کند. وزیر گفت: مشکل امروز این سامانه موضوع انتقال و
جذب معلم منحصراً از مسیر دانشگاه های فرهنگیان و شهید رجایی انجام می شود
پرورشی و مراقب سلامت از طریق دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان باشد. این دو دانشگاه البته اجازه دارند که از ظرفیت سایر دانشگاه ها تحت نظارت خودشان استفاده کنند. محسن حاجی میرزایی گفت: اما در هر صورت هیچ کس نمی تواند معلم باشد مگر اینکه یک دوره حداقل یک ساله را در این دو دانشگاه طی کرده باشد. در این جلسه همچنین تصویب شد که هرکس در آموزش و پرورش تدریس می کند، مدرک صلاحیت معلمی را هم داشته باشد که
برگزاری دوره آموزش مهارت های ترکیبی برای کارکنان آموزش وپرورش
/> به گزارش ایرنا، سید حسن الحسینی مشاور وزیر آموزش و پرورش و مسؤول شبکه آموزشی شاد هم به خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا گفت:آموزش معلمان برای استفاده از تمام ظرفیت شاد برای کار آموزش آنها مهم است؛ چرا که پیش بینی می شود در آذر ماه حجم ترافیک به دو برابر وضع موجود برسد. بنابراین معلمان باید بتوانند با تمام ظرفیت های توسعه ای شاد و فضای مجازی آشنا شوند تا کار آنها با سهولت پیش رود.
جذب فاجعه بار معلمان در آموزش و پرورش/ فقط 31 درصد معلمان قانونی جذب می شوند
نیرو ها از طریق راه قانونی جذب معلم یعنی دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی به عنوان دانشجوی متعهد به خدمت وارد آموزش و پرورش شده اند. این فعال دانشجویی تصریح کرد: سوال این است چرا معلمان که به تعبیر مقام معظم رهبری افسران سپاه پیشرفت کشورند از راه های غیر اصولی و بر خلاف اسناد بالا دستی کشور از جمله سند تحول بنیادین، وارد آموزش و پرورش می شوند؟ آیا حق دانش آموز نیست که از معلم
مشروح مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درمورد سیاست های جذب معلمان
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه 833 شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست حجت الاسلام والمسلمین حسن روحانی بعد از ظهر سه شنبه و با حضور روسای سه قوه برگزار شد. سعید رضا عاملی درباره مصوبات این جلسه اظهار داشت: سیاست های جذب معلمان در آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفت که ماده واحده ای به عنوان لایحه توسط وزارت آموزش و پرورش در این زمینه به شورای عالی انقلاب فرهنگی
آموزش و پرورش با کمبود 400 هزار نفری نیرو مواجه است
این جلسه حمیدرضا قائم پناه، مسئول مطالبه گری مرکز بسیج دانشجویی فرهنگیان ضمن ارائه توضحاتی درباره محورهای کلی بحث و ضرورت وجود قانون جامع برای جذب معلم نمایندگان را دعوت به گفت و گو کرد. علی کریمی فیروزجایی، عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی گفت: تاکنون نظام جامعی برای تربیت، آموزش و جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش وجود نداشته و تصمیم ها وابسته به نیاز آموزش و پرورش، دفعتا صورت گرفته
بیش از 12 میلیون و 200 هزار از دانش آموزان در سامانه شاد فعال هستند/ ساعات کلاس ها را توزیع کردیم
شبانه روزی تلاش می کنند که این زیرساخت را تقویت کنند. حاجی میرزایی ادامه داد: بیش از 12 میلیون و 200 هزار از دانش آموزان و تقریبا همه معلمان فعال در این برنامه فعال هستند، قطعا کسانی که از شاد استفاده می کنند می توانند شهادت دهند، هنوز مشکلات هست اما روند رفع آن به زودی اتفاق می افتد. او تاکید کرد: شغل معلمی یکی از مهمترین مشاغل جامعه است. معلمان آینده سازان این کشور هستند
شبکه شاد بزرگترین اپلیکیشن داخلی ایران با بیشترین کاربر است/ انتقال از دانش محوری به مهارت محوری اصلی ...
که استخدام این افراد تمام شد از طریق ماده 28 و دانشگاه فرهنگیان استخدام نیرو خواهیم داشت . حاجی میرزایی افزایش کیفیت را اولویت دانشگاه فرهنگیان دانست و گفت: فلسفه تاسیس دانشگاه فرهنگیان داشتن معلم با کیفیت و توانمند است و علت وجودی دانشگاه فرهنگیان افزایش کیفیت معلمان است . وی مهمترین ماموریت آموزش و پرورش را اجرای سند تحول دانست و گفت: اگر نقطه عزیمت سند تحول را در برنامه
فعالیت بیش از 12 میلیون دانش آموز در شبکه آموزشی شاد
. 330 گیگابایت پهنای باند شاد سید حسن الحسینی مشاور وزیر آموزش و پرورش و مسؤول شبکه آموزشی شاد هم به خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا گفت:آموزش معلمان برای استفاده از تمام ظرفیت شاد برای کار آموزش آن ها مهم است؛ چرا که پیش بینی می شود در آذر ماه حجم ترافیک به دو برابر وضع موجود برسد؛ بنابراین معلمان باید بتوانند با تمام ظرفیت های توسعه ای شاد و فضای مجازی آشنا شوند تا کار
الزام مدیران مدارس به تدوین اطلس آموزش مدرسه در کرونا/ تعهدی برای استخدام معلمان مدارس غیردولتی نداریم
هزار نفر در آموزش و پرورش با ما همکاری می کنند که باید این افراد را تا پایان برنامه استخدام کنیم و اگر باز نیاز به جذب نیرو باشد از طریق کنکور و آزمون استخدامی صورت می گیرد. وی اضافه کرد: اولویت ما کیفیت دانشگاه فرهنگیان است و فلسفه دانشگاه فرهنگیان این بوده که معلم توانمند و باکیفیت داشته باشیم و متناسب با نیاز هم، کمیت را هم توسعه می دهیم. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه
تعهدی در قبال استخدام نیروهای مدارس غیردولتی نداریم
استخدامی و ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان جذب می شوند و این نیروها می توانند در آزمون استخدامی شرکت کنند. ما تعهدی در قبال استخدام نیروهای مدارس غیردولتی نداریم اما راه آن ها برای استخدام باز است و می توانند از این روش ها برای ورود استفاده کنند. وی افزود: تا سال 1404 از نظر نیروی انسانی به تعادل می رسیم. امسال 197 هزار معلم کمبود داشتیم. 33 هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و 25 هزار نیرو
بیکاری برخی معلمان آزاد
وقت واریز می شود، نمی توانیم از امکانات بیمه بیکاری استفاده کنیم. بنابراین به من معلم بعد از پنج سال کار، حالا که ناخواسته و غیر ارادی بیکار شده ام، مقرری بیکاری تعلق نمی گیرد. یک معلم آزاد دیگر می گوید: خواسته اصلی و کلیدی ما معلمان آزاد، رفع تبعیض و جذب در بدنه آموزش و پرورش است؛ دولت باید فکری به حال استخدام ما کند؛ اما تا آن زمان، لااقل روی شرایط استخدام و حقوق ما نظارت کنند؛ همه چیز را به اختیار مدیران خصوصی مدارس غیرانتفاعی نگذارند! معلمی که بعد از چند سال قراردادش تمدید نشده و بیکار می شود، چطور باید هزینه های زندگی خود را تامین کند؟! ...
آموزش حضوری در مدارس تاثیر چندانی بر شیوع کرونا ندارد
آفلاین قرار گیرد. او درباره تاثیر کرونا بر هزینه های آموزش و پرورش اظهار کرد: بیش از 99 درصد بودجه آموزش و پرورش صرف حقوق پرسنل می شود بنابراین کرونا تاثیری بر کاهش هزینه ندارد. وزیر آموزش و پرورش درباره روند جذب معلم در این دستگاه گفت: امسال از طریق کنکور 20 هزار نیرو برای دوره چهارساله جذب کردیم و 28 هزار نفر هم از فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها از طریق ماده 28 استخدام جذب
حاجی میرزایی: مشکلات شاد برطرف می شود
- اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار حوزه دولت خبرگزاری تسنیم ، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش صبح امروز در حاشیه جلسه هیئت دولت در جمع خبرنگاران درباره گلایه اولیا دانش آموزان از شبکه شاد گفت: مشکلی که الان بیشتر بهره برداران از شاد با آن روبرو هستند این است که با انتقال اطلاعات در ساعات روز با مشکل مواجه هستند. جدیدترین خبرها و تحلیل های ایران و جهان را در کانال تلگرامی
برخی معتقدند که آموزش و پرورش را باید خصوصی کرد/ کمبود 300 هزار معلم در کشور
دارای 30 دانش آموز بپرسیم که می خواهید چکاره شوید و حداقل 10 دانش آموز می خواستند معلم شوند، نشان می دهد که معلم گرانسنگ است. وزیر اسبق آموزش و پرورش تصریح کرد: نوع نگاه به آموزش و پرورش هنوز هم در نزد مسؤولان و صاحبنظران متفاوت است؛ گروهی در کشور، فکرشان این است که آموزش و پرورش را باید خصوصی کرد و این دولت به این موضوع اعتقاد دارد؛ در اصل 30 قانون اساسی به این جمع بندی رسیدیم که از
خبر خوش برای استخدام معلمان
خبرگزاری فارس: شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه عصر امروز سه شنبه که به ریاست رئیس جمهور و با حضور سران قوای قضاییه و مقننه و سایر اعضا برگزار شد، سیاست ها و راهکارهای جذب معلم در نظام آموزش و پرورش کشور را مورد بررسی و تصویب قرار داد. در این جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی، پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش در زمینه جذب معلمین و تبصره های مربوط به آن پس از بحث و بررسی ، به تصویب رسید.
حاجی میرزایی: فرصت باشد، مدارس را حضوری می کنیم
کنکور و ماده 28 خواهد بود، ادامه داد: امسال از طریق کنکور 20 هزار نیرو جذب کردیم و 28 هزار نفر نیز از فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها از طریق استخدام جذب می شوند. آموزش و پرورش تا سال 1404 به تعادل نیروی انسانی می رسد حاجی میرزایی درباره استخدام معلمان مدارس غیر دولتی اظهار کرد: ما متعهد به استخدام معلمان مدارس غیر دولتی نیستیم و آنها می توانند از مسیر قانونی برای استخدام شرکت
تدوین نظام نامه جامع برای آموزش الکترونیکی در شبکه شاد
نیازهای آموزشی طراحی شده یا مخصوص یک دوره کوتاه مدت است؟ ! وی افزود: در پاسخ به این سوال باید گفت که رویکرد وزیر فعلی آموزش و پرورش این است که شبکه شاد به همه نیازهای دانش آموزان و معلمان پاسخ دهد که البته این هم نیازمند اعتبارات و بودجه است و مجلس باید اقدام کند. پژوهشگر آموزش و پرورش درباره اهمیت و جایگاه آموزش مجازی گفت: سند تحول بنیادین تأکید زیادی بر متنوع بودن محیط یادگیری
برای تربیتِ معلم هم چرتکه می اندازند!
دانشگاه فرهنگیان نمی کنند بلکه مدام سر کیسه ی استخدام نیرو های خرید خدمات را گشادتر کرده به آمار این دسته می افزایند. طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، مسئولین قصد دارند 100هزار معلم را از بین حق التدریسی ها و آموزشیاران سواد آموزی، حدود 28هزار معلم را از طریق ماده28 و 16هزار نفر را هم از مسیر خرید خدمات از بخش خصوصی تامین کنند که در این میان سهم دانشگاه فرهنگیان از پروسه ی جذب و تربیت
