توسعه درس پژوهی بیشتر از بودجه نیازمند باور است

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رادیو گفت وگو، دکتر ذاکری عضو انجمن ایرانی تعلیم و تربیت و مدرس دانشگاه فرهنگیان در برنامه گفتگوی علمی در رابطه با مفهوم درس پژوهی گفت: معلم ها باید فرصت یادگیری را برای دانش آموزان خود در مدارس فراهم کنند و به بیانی دیگر، درس را با یک پرسش شروع کنند و دانش آموزان را مشارکت دهند. وی تصریح کرد: ما معلم ها گاهی فراموش می کنیم که شناخت مقدم بر رشد است و به همین دلیل هم فقط بر رشد انسانی تأکید می کنیم که بسیار پیچیده و پیش بینی ناپذیر است. ... ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)