خانه
عدالت آموزشی زمینه ساز عدالت اجتماعی
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تصویب هزار میلیارد تومان در بودجه برای خرید تجهیزات هوشمند آموزشی
آزمایشگاه، کتابخانه و سایر موقعیت های بی بدیل یادگیری نیز ایفای نقش می کنند. وجود وسایل هوشمند آموزشی از ترک تحصیل دانش آموزان محروم روستایی و دختران نیز میتواند جلوگیری کند. معاون وزیر با بیان اینکه به منظور بهره گیری عادلانه همه دانش آموزان از فضای آموزشی خصوصاٌ در بستر شبکه شاد و آموزش های الکترونیکی در وزارت آموزش و پرورش طرح"هدایت" (هر دانش آموز یک تبلت، هر تبلت یک مدرسه - یک کلاس) تدوین
گلایه های نمایندگان مجلس دانش آموزی از زخم آموزش مجازی تا سهم 5 درصدی مدارس دولتی از رتبه های برتر کنکور!
بالای جامعه سهم مدارس دولتی در رتبه های برتر کنکور 5 درصد است و این نشان می دهد امکانات برای دهک های بالای جامعه است در این کمیته طرح هایی همچون مدرسه اقتصادی، افزایش سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی و ... را مدنظر داریم در کمیسیون علمی و آموزشی به دنبال تربیت دانش آموزان فعال و تمدن ساز ، آموزش از جنس عدالت برای همه هستیم. محمد مهدی کدیور؛ نماینده استان فارس: شیوع
اخذ مجوز جذب 12 هزار نیروی انسانی در آموزش و پرورش استثنایی کشور
وسیله ارتباطی آموزشی تهیه و به دانش آموزان نیازمند اهدا شده است و بیش از یک میلیون و پانصد هزار وسیله دیجیتال آموزشی نیز تامین اعتبار شده است. حسینی در ادامه این نشست با بیان اینکه مدرسه یاری در کنار مدرسه سازی باید ترویج شود گفت: هویت بخشی به مدارس در دستور کار قرار دارد و یک عنصر هویت بخش به مدارس سرود اختصاصی آن مدرسه است که با همین هدف طرح هر مدرسه یک سرود در آموزش و پرورش استثنایی
مدارس عشایری کل کشور بازسازی خواهند شد/ 12 هزار مدرسه عشایری آبخوری ندارد
فاقد سرویس بهداشتی هستند و بیش از 12 هزار مدرسه مدرسه عشایری نیز داریم که از داشتن آبخوری مناسب برای دانش آموزان محروم اند. وی با تأکید بر تلاش های صورت گرفته توسط وزارت آموزش و پرورش در راستای ایجاد عدالت آموزشی و کمک به مدارس عشایری تصریح کرد: با پیگیری های صورت گرفته، پس از 4 سال، به زودی یک کمک 17میلیارد تومانی به سرانه مدارس عشایری کل کشور انجام خواهد شد. همچنین با هماهنگی های
30درصد دانش آموزان به هیچ ابزار هوشمندی دسترسی ندارند
مدارس ترکیبی هدایت شوند، گفت: نابرابری های اجتماعی در جامعه منجر به یک شکاف عمیق تبدیل شده و پیش از بیماری کرونا و تعطیلی مدارس همه دانش آموزان با هر سطحی در مدرسه حضور پیدا می کردند اما درحال حاضر ابزار هوشمند جایگاه مدرسه را دارد؛ عدم دسترسی به ابزار هوشمند یعنی محروم بودن از مدرسه و کلاس درس و به همین دلیل برای پیشگیری از بازماندن دانش آموزان از درس وزیر آموزش و پرورش تامین ابزار هوشمند برای دانش
هیچ مدرسه خشت و گلی در اصفهان وجود ندارد
داده شده با مشارکت خیران احداث شده است و خوشحالیم که فارغ از شرایط اقتصادی، خیران همواره به آموزش و پرورش توجه دارند. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان با یادآوری اینکه از آرزوهای دیرینه وزارت آموزش و پرورش حذف مدارس خشت و گلی بود، تصریح کرد: این مهم سال گذشته در استان اصفهان محقق شد و اکنون هیچ مدرسه خشت و گلی در استان نداریم. همچنین هیچ مدرسه ای در استان نداریم که برای گرمایش از
اهدای 200 دستگاه تبلت به دانش آموزان منوجانی توسط شرکت سنگ آهن گهر زمین/400 دستگاه تبلت به دانش آموزان ...
ایران در دورافتاده ترین مناطق استان بر فراز مدارس برافراشته است و معلم تنها نماینده دولت در این شهرستان است . مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به تدوین اطلس دسترسی دانش آموزان به آموزش خاطر نشان کرد: روند یادگیری دانش آموزان در استان منطقه به منطقه، مدرسه به مدرسه و دانش آموز به دانش آموز پیگیری می شود . اسکندری نسب با بیان این که توجه به کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی راهبرد
اخذ مجوز جذب 12 هزار نیروی مورد نیاز آموزش و پرورش استثنایی کشور
/> رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: وجود وسایل هوشمند آموزشی نقش مؤثری در جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان مناطق محروم دارد که با توجه به این مهم تاکنون 170 هزار وسیله ارتباطی آموزشی تهیه و به دانش آموزان نیازمند اهدا و بیش از یک میلیون و 500 هزار وسیله دیجیتال آموزشی نیز تأمین اعتبار شده است. حسینی از کمبود 12 هزار نیروی انسانی در مدارس خبر داد و خاطرنشان کرد: سالانه 10 درصد از
جذب 12 هزار نیرو برای آموزش و پرورش استثنایی
استثنایی گفت: وجود وسایل هوشمند آموزشی نقش مؤثری در جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان مناطق محروم دارد که با توجه به این مهم تاکنون 170 هزار وسیله ارتباطی آموزشی تهیه و به دانش آموزان نیازمند اهدا و بیش از یک میلیون و 500 هزار وسیله دیجیتال آموزشی نیز تأمین اعتبار شده است. حسینی از کمبود 12 هزار نیروی انسانی در مدارس خبر داد و خاطرنشان کرد: سالانه 10 درصد از نیروهای ورودی به آموزش و
توضیحات وزیر آموزش و پرورش پیرامون حادثه سوختگی معلمان و دانش آموزان خوزستانی/ وجود پنج هزار مدرسه با کم ...
پرورش با اشاره به رشد جمعیت و مهاجرت ها در کشور عنوان کرد: این تغییرات در کشور موجب شده است که در بخش هایی از کشور با کمبود کلاس و مدرسه مواجه باشیم و کلاس های درس در برخی از نقاط کشور خالی از جمعیت باشند. وی با اشاره به وجود پنج هزار مدرسه در کشور با کم تر از پنج دانش آموز، اذعان کرد: اگرچه اعتبارات دولت برای مدرسه سازی بیش از چهار برابر شده و بالغ بر سه هزار و 300 میلیارد تومان برای
رئیس مجلس دانش آموزی پسران فارس: خواستار شروع آموزش بیانیه گام دوم انقلاب در مدارس شد
استان فارس که اولین سخنران جلسه بود، با اشاره به تلاش های وزارت آموزش و پرورش در زمان شیوع ویروس کرونا و ورود آموزش بر بستر فضای مجازی اظهار کرد: در استان پهناور فارس به ویژه مناطق محروم متاسفانه هنوز دانش آموزان بسیار زیادی هستند که یا فاقد تبلت و یا به اینترنت و شبکه شاد دسترسی ندارند و خواستار توجه ویژه به این استان شد. نماینده شهرستان فسا در ادامه به موضوع بسیار مهم اجرای آموزش گام
98 درصد اعتبارات آموزش و پرورش صرف حقوق پرسنل می شود
حوزه کیفیت بخشی آموزش و پرورش داشته باشیم. احمدی تاکید کرد: در قرن جاری بالغ بر 200قانون در حوزه آموزش و پرورش وضع شده است و آخرین آن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به شمار می رود و برای رسیدن به این مهم نیاز به پشتیبانی دستگاه های اجرایی داریم. وی به استفاده از بستر مجازی برای آموزش دانش آموزان اشاره کرد و گفت: باید شرایطی فراهم شود که دانش آموزان مناطق محروم نیز به شبکه شاد
پروژه های مدرسازی البرز با مشارکت سپاه اجرا می شود
توجه به تامین منابع اعتباری مورد نیاز پروژه های واگذاری شده را برای اجرا تامین کنند به گونه ای که ساخت 30 درصد پیشرفت فیزیکی پروژه های آموزشی توسط قرارگاه و 70 درصد مابقی از سوی اداره کل نوسازی تامین شود. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیزمدارس البرزالبرز یادآورشد: رشد مهاجرت ها، کمبود شدید فضای آموزشی و فرسودگی 35 درصد از مدارس البرزعلت اصلی تراکم بالای دانش آموزی در کلاس های درس این استان را
عملکرد 12 منطقه و روند آموزشی 72 مدرسه استان با حضور بازرسان وزارتی و استان مورد بررسی قرار گرفت
کلی عملکرد استان رضایت بخش است . رییس اداره نظارت و بازرسی اداره کل ارزیابی عملکرد و بازرسی وزارت آموزش و پرورش با تشکر از تلاش های صورت گرفته و اقدامات در راستای رونق آموزش مجازی ، نقطه قوت مدارس روستایی را حضوری بودن کلاس های درس و آموزش دانش آموزان مناطق روستایی عنوان کرد که علیرغم عدم دسترسی دانش آموزان به آموزش مجازی، به صورت حضوری تحت پوشش برنامه های آموزشی قرار گرفتند که با توجه
اعتبارات ساخت و توسعه مدارس کشور برای سال آینده افزایش یافت
به گزارش خبرگزاری فارس از شاهین شهر، مهراله رخشانی مهر ظهر امروز در آیین بهره برداری دبیرستان شهید حاج قاسم سلیمانی شاهین شهر اظهار کرد: اعتبار ساخت، توسعه و تجهیز مدارس در لایحه بودجه 1400 کشور به 7هزار و 500میلیارد تومان افزایش یافت. معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: دولت پیش تر در لایحه بودجه پیشنهادی 5هزار و 500 میلیارد تومان برای نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس پیشنهاد کرده بود
گسترش عدالت آموزشی با ایجاد مدارس سما
تواند در تصمیم گیری و تعامل برنامه های آموزش عالی راه گشا باشد. وی با تأکید بر اینکه یادگیری برای تمام اقشار جامعه و تعادل و توازن در این حوزه، مفهوم اصلی عدالت آموزشی است، اظهار کرد: مدارس سما که زیر نظر معاونت آموزش های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی فعالیت دارند از موفقت های این دانشگاه محسوب می شوند که در طول این سال ها، نقش مهمی را توسعه عدالت آموزشی در کشور ایفا کرده اند.
حضور نزدیک به 60 درصدی سه گروه دانش آموزی استان اردبیل در مدارس از اول بهمن ماه
وری اطلاعات بستر اینترنت را در مناطق روستایی و همچنین پوشش شبکه ملی اطلاعات فراهم کنیم که البته این کار در قالب طرح توسعه هوشمندسازی مدارس پیگیری می شود . ناصری اظهار کرد: بر همین اساس تا دو هزار مدرسه در مناطق شهری و روستایی زیر پوشش اینترنت پرسرعت رفته و متصل به شبکه ملی اطلاعات شدند. وی خاطر نشان ساخت: برای ایجاد عدالت آموزشی در بین دانش آموزان امیدواریم با جلب مشارکت های مردمی و همکاری دیگر نهادها، تبلت های مورد نیاز را تهیه و در اختیار دانش آموزان بی بضاعت قرار دهیم .
اهدای 335 تبلت و گوشی هوشمند به دانش آموزان نیازمند تهران
به گزارش روز چهارشنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، تعداد 335 دستگاه تبلت، گوشی و تلویزیون در طرح نهضت ملی هدایت، توسط خیرین نیک اندیش و مدیران مدارس به دانش آموزان کم برخوردار منطقه 4 شهر تهران اهدا شد. در راستای اجرای این طرح، 216 دستگاه تجهیزات هوشمند از طرف مدارس مقطع ابتدایی،37 دستگاه از طرف مدارس متوسطه دوره اول، 69 دستگاه از طرف مدارس متوسطه دوره دوم و13
مرکز آمار ایران 500 دستگاه تبلت به دانش آموزان همدانی اهدا کرد
محمد پورداود روز سه شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا با اشاره به توجه ویژه دولت برای رفع نیازهای دانش آموزان مناطق محروم و کمترتوسعه یافته، افزود: این تعداد تبلت در جریان دیدار با رییس مرکز آمار ایران و با هدف حمایت از دانش آموزان کم برخوردار به استان همدان اهدا شد. وی اظهار داشت: اقدام مرکز آمار ایران برای تهیه و اهدای این تعداد تبلت، به دانش آموزان کم برخوردار و در راستای تحقق شعار
مرکز آمار ایران، 500 دستگاه تبلت به دانش آموزان استان سمنان اعطا کرد
سمنان واگذار شد. تبلت های اهدایی مرکز آمار ایران در اختیار دانش آموزان نیازمند مناطق کم برخوردار که از آموزش مجازی محروم مانده اند، قرار می گیرد. در این آیین، جواد حسین زاده با بیان اینکه عدالت آموزشی و پرورشی برای دانش آموزان مناطق محروم برای ما بسیار مهم است اظهار امیدواری کرد با حسن تدبیر مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، تبلت ها به عنوان اموال مدارس ثبت و برای استفاده
آتش بر خرمن مدرسه، امامن از دست مدیران بی کفایت
شعار سال: فقر امکانات و فضای آموزشی در کشور و به ویژه در استان های کم برخوردارتر همچنین در مناطق مرزی مساله ای است که همچنان لاینحل باقی مانده و دانش آموزان ناچارند در مدارسی با شرایط محیطی نامناسب و حداقل امکانات آموزشی تحصیل کنند. مشخص نیست به چه علت وزارت آموزش و پرورش در دولت های مختلف نسبت به احقاق حقوق دانش آموزان برای گرفتن اعتبار و بازسازی مدارس تعلل کرده است و چه چیزی مهم تر از آموزش و
تخصیص بودجه برای "کمک به مدارس غیردولتی" در اولویت بالاتری از تربیت معلم قرار دارد!!
مهمی که در اینجا مطرح است، این است که بر مبنای کدام اصل و قانون تأمین هزینه های تربیت معلم، اولویت اهمیت کمتری از کمک به صندوق مدارس غیردولتی دارد؟ بدیهی است که تحقق عدالت و رفع تعارض منافع با شعار و بخشنامه محقق نمی شود و باید در همه فرایندها و امور حاکم شود. چگونه می توان از ممنوعیت تعارض منافع دم زد ولی تخصیص بودجه برای کمک به مدارس غیردولتی را در اولویت بالاتری از تربیت معلم قرار
چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سواد آموزش خراسان رضوی
هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش صرفا برای دروس شایستگی و مهارتی در مدارس حاضر خواهند شد و در مناطق آبی تمامی مدارسی که کمتر از 50 دانش آموز دارند در همه پایه ها و مقاطع تحصیلی پذیرا حضور دانش آموزان هستند. خدابنده در پایان با اشاره به اختیاری بودن حضور دانش آموزان در مدارس گفت: در بازدید های به عمل آمده در بسیاری از مدارس شاهد حضور دانش اموزان در کلاس های درس بوده ایم.
ایمنی در کانکس های آموزشی جایگاهی دارد؟
ساکنان مناطق کمتر برخوردار تمام شد و یک نفر از 6 آسیب دیده حادثه کانکس را بر اثر سوختگی شدید به کام مرگ کشاند. ایمنی در مدارس اولویت دارد؟ دو روز پیش بود که محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد که آتش سوزی کانکس معلمان یک حادثه بود که ممکن است در هر نقطه ای از کشور رخ دهد اما اولویت اول این است که همه دانش آموزان از امکان آموزش در یک چادر، کانکس یا واحد استیجاری
600 کلاس درس تحویل آموزش و پرورش آذربایجان غربی می شود
مدارس به ویژه در مناطق محروم دسترسی همه فرزندان ایران به امکانات آموزشی را شاهد بوده و در مسیر ایجاد و توسعه فضاهای مناسب آموزشی و عدالت آموزشی گام های مثبتی برداشته شود. مدیرکل امور زنان و خانواده استانداری آذربایجان غربی با اشاره به نقش برجسته مادر در خانواده و جامعه پیشنهاد نامگذاری مدرسه های ساخته شده با مشارکت بانوان را بنام مادر و زنان شهیده استان ارائه داد و تاکید کرد: با این اقدام علاوه بر امر مقدس مدرسه سازی به اشاعه ی فرهنگ مشارکت عمومی توسط بانوان و نگهداری و صیانت از مدارس توسط دانش آموزان نیز کمک خواهد شد. ...
ایمن سازی مدارس از وعده تا عمل
نقاط محروم در چادر و کپر درس می خوانند، در شهرها و حتی در پایتخت هم هنوز مدارسی وجود دارند که بسیار فرسوده اند و هر لحظه ممکن است اتفاق تلخی در آن رخ بدهد. بنا بر آمارهای اعلام شده از سوی آموزش و پرورش تهران بیشترین مدارس فرسوده را دارد و بیش از 30 درصد مدارس کشور فرسوده اند و احتیاج به بازسازی دارند. اما آنچه در تمام این سال ها جان دانش آموزان و معلمان را بیش از هر چیز تهدید کرده استفاده از وسایل
19 درصد مدارس کشور نیاز به تخریب و نوسازی دارد/تخصیص 5 هزار میلیارد تومان اعتبار به امر مدرسه سازی
میلیارد تومان به امر مدرسه سازی اختصاص یافته است. رخشانی مهر اظهار کرد: در سال 96 حدود یک و نیم درصد از بودجه عمرانی کشور به امر مدرسه سازی اختصاص یافت در حالی که در لایحه بودجه سال آینده 5 درصد بودجه عمرانی کشور به این امر اختصاص یافته است که با توجه به رشد اعتبارات ملی کشور این میزان حدود 8 برابر نسبت به سال 96 رشد داشته است. معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مدارس فرسوده
وزیر آموزش وپرورش سلامت دانش آموزان در مدارس حضوری را تضمین می کند؟
تضمین کند و تلاش کند پروتکل های بهداشتی در تمامی مدارس رعایت شود. بنده به عنوان یک معلم می گویم که امکان ندارد تمامی پروتکل ها در مدارس رعایت شود. وی با اشاره به اختیار والدین برای حضور یا حضور نداشتن دانش آموزان در مدارس مطرح کرد: آموزش و پرورش در این خصوص بی اخلاقی کرده و قصد ندارد تا مسئولیت کار خود را برعهده بگیرد. نهضت با انتقاد از اینکه مدارس مناطق محروم امکانات مالی
طرح مجلس برای کاهش ترافیک اینترنتی در ساعات آموزشی
به گزارش خبرگزاری شبستان، حجت الاسلام حسین فلاحی در ارتباط تلفنی با برنامه گفتگوی اجتماعی رادیو گفتگو با موضوع بازگشایی مدارس در مناطق رنگی کرونایی گفت: با توجه به این که موضوع بازگشایی مجدد مدارس با پیگیری فرآیند بودجه در مجلس همزمان شده است، جلسه اختصاصی به این منظور برگزار نشده است. وی افزود: با توجه به نشست هایی که در ابتدای سال تحصیلی با وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، مقرر گردید
