خانه
یکی از مشکلات نظام آموزشی در نظر نگرفتن معلمی به عنوان تخصص است
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
از گلایه درباره نحوه تجلیل از پژوهشگران برتر تا راهکار برون رفت از روش های سنتی آموزش
گذاری ها در حوز پژوهش محوری شفاف شود و از ابهامات عبور کنیم. سراجی با بیان اینکه باید در رشته روانشناسی، علوم تربیتی و رشته های علوم پایه فهم فناورانه را جا بیندازریم، تصریح کرد: برای فهم فناورانه نیازمند تلاش های مستمرو بنیادی تر هستیم. این استاد دانشگاه با بیان اینکه در هر درس، هر استادی به عنوان یک مهارت عمومی نیاز دارد که در ترتیب مهارت های فناورانه در دانشجویان تمرکز داشته ...
مراکز پژوهش و فناوری باید پاتوق دانش آموزان باشد
نشان دهنده اهمیت سرمایه گذاری در پژوهش از دوران آموزش و پرورش است. معاون پژوهشی وزارت علوم تاکید کرد : باید مراکز فناوری ما پاتوق دانش آموزان باشند و دانش آموزان از هم اکنون با روش کار شرکت های دانش بنیان آشنا شوند و آینده شغلی خود را به عنوان مدیر یک شرکت دانش بنیان تصور کنند. وی مراکز رشد و پارک های علم و فناوری و شرکت های دانش بنیان را بسترهایی دانست که می تواند پذیرای حضور ...
مصاحبه با پژوهشگر برتر آموزش و پرورش استان زنجان ، ثمر صحرایی
نظر شما فرصت های پیش رو در عرصه پژوهش چه مواردی را شامل می شود و به عنوان پژوهشگر برتر راهکارهای پیش رو در عرصه پژوهش چیست؟ خوشبختانه اخیرا در عرصه آموزش و پرورش، اهمیت ویژه ای در زمینه آموزش تخصصی رشته ها از دوره دبیرستان در قالب مدارس فنی و حرفه ای پیش آمده است که فرصت و امکانات مناسبی برای دانش آموزان در اختیار قرار می دهد که توجه ویژه ای به بخش تحقیق و پژوهش داشته باشند. همچنین آموزش و پرورش با ...
بهترین شیوه آموزش در جهان امروز آموزش پژوهش محور و پژوهش آموزش محور است
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از وزارت علوم، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم با حضور در آئین زنگ پژوهش که صبح امروز در تالار حافظ تهران برگزار شد، با تبریک آغاز هفته پژوهش به دانش آموزان، دبیران و اساتید دانشگاه ها و پژوهشگران گفت: آرزو می کنیم به زودی دنیا از شر ویروس کرونا رهایی یابد و شاهد حضور پرشور دانش آموزان و دانشجویان در مراکز آموزشی و دانشگاه ها باشیم. وزیر علوم ...
آموزش پزشکی بر سر دو راهی
متخصصان و پرستاران داشت. موارد دیگری هم از دلایل موافقان می توان متوجه شد به عنوان مثال میرحمایت میرزاده، دیگر عضو کمیسیون آموزش مجلس حضور پزشکان به عنوان اعضای هیأت علمی در دانشگاه ها را از دیگر دلایلی می داند که لزوم همکاری دانشگاه های علوم پزشکی زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر آن تاکید دارد. در میان بیانیه بلندبالای انجمن علمی آموزش پزشکی ایران هم می توان دلایلی در موافقت با این موضوع ...
شراره کاوسی، رئیس برنامه و بودجه گیلان شد
شعار سال: شراره کاوسی دارای بیست و سه سال سابقه کاری در سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان و دانش آموخته رشته اقتصاد نظری در مقطع کارشناسی، رشته برنامه ریزی سیستم های اقتصادی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری اقتصاد از دانشگاه های شهید بهشتی، علوم تحقیقات تهران و دانشگاه فردوسی مشهد است. وی همچنین سمت های: مشاور استاندار و دبیر کمیته های راهبردی استان مشاور رئیس سازمان ...
بدون نقد، نوآوری شکل نمی گیرد/جدی نگرفتن میان رشتگی درعلوم انسانی
می شود و به جهت کم کاری محرز آموزش و پرورش در تصویرسازی درست از علوم انسانی و کارکردهای آن برای دانش آموزان و اولیاء، اغلب دانش آموزان باهوش و پرانگیزه حاضر به تحصیل در رشته علوم انسانی و سپس ادامه آن در دانشگاه نیستند و به این خاطر، بخش مهمی از دانشجویان علوم انسانی در دانشگاهها از استعداد لازم برای تحصیل در علوم انسانی برخوردار نبوده و بیشتر با انگیزه دریافت بی دردسر مدرک جذب دانشگاه ها شده اند ...
لایه برداری از حقایق؛ مسئولیت پژوهشگران / تحقیقات تسنیم را ارائه خواهیم کرد
به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، حجت الاسلام مرتضی جوادی آملی، رئیس بنیاد علوم وحیانی اسراء عصر امروز در نشستی خبری به مناسبت هفته پژوهش، با اشاره به حقائق نظام هستی، گفت: پژوهش و تحقیق در حقایقی که در نظام تکوین و اعتبار وجود دارد لازم است کارآمد باشد؛ بحث های انتزاعی برای پژوهشگر بسیار خوب است، اما محصول تحقیق باید کارآمدی باشد. وی ادامه داد: ژرف نگری و لایه برداری ...
پژوهش باید از اوان کودکی شکل بگیرد و مدارس باید به زیست بوم کارآفرینی تبدیل شوند
های پژوهشی دانش آموز فراهم شود. وزیر آموزش و پرورش، پژوهشگر را بینای آگاه برشمرد که در مسیر پژوهش، توانا می شود خاطرنشان کرد: دانش آموز در یک کلاس درس و با یک کتاب واحد، مطلبی را یاد نمی گیرد؛ بنابراین محیط یادگیری باید متنوع باشد تا کیفیت آموزشی، افزایش یابد . وی دانش آموز پژوهشگر را فردی خودکنترل و مستقل دانست و عنوان کرد: مدرسه، معلم و مدیر مدرسه باید پژوهش محور باشند و ...
پژوهش باید از اوان کودکی شکل بگیرد و مدارس باید به زیست بوم کارآفرینی تبدیل شوند
دانست و عنوان کرد: مدرسه، معلم و مدیر مدرسه باید پژوهش محور باشند و پژوهش ها نیز در آموزش و پرورش باید براساس سند تحول بنیادین شکل بگیرد. عضو کابینه دولت مردمی اظهار کرد: فرآیند یادگیری و تدریس محتواهای آموزشی باید پژوهشی باشند و مدیر پژوهش محور باید پژوهش را در مدرسه و محله ترویج دهد. وی ادامه داد: معلم باید خود پژوهشگر باشد تا بتواند استعداد های مستعد پژوهشی را شکوفا کند ...
سرپرست دانشگاه گیلان منصوب شد
به گزارش گروه استانهای خبرگزاری دانشجو، زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر فرید نجفی را به عنوان سرپرست دانشگاه گیلان منصوب کرد. در این حکم انتصاب خطاب به دکتر نجفی آورده است؛ نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارزشمند جنابعالی، به موجب این حکم به عنوان سرپرست دانشگاه گیلان منصوب می شوید. انتظار می رود با پیروی از آموزه های اسلامی، مبانی علمی، روحیۀ انقلابی ...
مصاحبه با پژوهشگران برتر آموزش و پرورش استان زنجان ، مجتبی عاشوری
کاربست یافته ها باشیم ، تاسیس پژوهشکده های آموزش و پرورش، آموزش و تربیت پژوهشگران آموزشی، توجه به سرمایه گذاری در تحقیقات - پشتیبانی علمی پژوهشی از برنامه های اجرایی وزارت آموزش و پرورش به نظر شما وظایف یک پژوهشگر در حوزه های پژوهشی چیست و برای تشویق دانش آموزان به مطالعه و پژوهش، چه پیشنهادهایی دارید؟ وظیفه اصلی ما مطالعه دغدغه های شغلی خودمان و پیدا کردن راهکارهایی برای آن از طریق پژوهشگری ...
تمرکز وزارت علوم بر احیای مرجعیت و دیپلماسی علمی ایران
مستقل ویژه حوزه فناوری و کارآفرینی دانش بنیان در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و تدوین برنامه راهبردی پژوهش و فناوری 1401 تا 1404 به همراه مشارکت با دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام جهت به روزرسانی سیاست های کلی علم و فناوری از دیگر برنامه های پیش روی معاونت های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دولت مردم است. ...
فناوری های هوش مصنوعی چگونه بر علوم تأثیر می گذارد ؟
در رشته های مختلفی همچون مطالعات فیلم، جامعه شناسی و علوم زمین شناسی است که طیفی از علوم انسانی، علوم اجتماعی و علوم طبیعی را در بر می گیرد. هدف از این پژوهش، نحوه استفاده از روش های هوش مصنوعی برای انجام تحقیقات در رشته های مختلف است. پژوهشگران این تیم تحقیقاتی پتانسیل ها، محدودیت ها، خطرات و دوسو گرایی روش های مبتنی بر هوش مصنوعی را بررسی می کنند. به گزارش سیناپرس، این پروژه، تخصص ...
سومین کارگاه آموزشی گروه و تحقیق وپژوهش آموزش و پرورش با عنوان اموزش مهارت های زندگی برای کودکان 8 تا 12 ...
به مناسبت هفته پژوهش وفناوری سومین کارگاه آموزشی گروه و تحقیق وپژوهش آموزش و پرورش با عنوان اموزش مهارت های زندگی برای کودکان 8 تا 12 سال و همچنین کارگاه آموزش اخلاق پژوهشی و آداب نقد در سال تحصیلی 1401_1400 به صورت آنلاین در هرمزگان برگزار شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش هرمزگان، معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش وپرورش هرمزگان در حاشیه برگزاری ...
فلسفه علوم شناختی و تأثیر آن بر پژوهش های علوم انسانی
...> در نتیجه، دانش هایی پدید می آیند که با علوم شناختی مرتبطند، از قبیل: زیست شناسی شناختی، مهندسی شناختی، علوم دفاعی شناختی، آموزش و پرورش شناختی، جامعه شناسی شناختی، اقتصاد شناختی، مدیریت شناختی، مردم شناسی شناختی، روان درمانی شناختی، و ... علوم شناختی، دانشی میان رشته ای است. میان رشته ای، به قلمروی مطالعاتی و پژوهشی اطلاق می شود که مسائل آن با بهره گیری از مبانی و روش های چندین دانشِ ...
در ایران سخت تر از بقیه دنیا پزشک می شوید
تبدیل شود. قطعا برای اینکه دانشجویی بتواند عنوان فوق تخصص را در هرکدام از زیرگروه های پزشکی یدک بکشد، خود نیاز به رد شدن از خان های جدید دارد. اما قصه دکتر شدن در کشور ما را اگر بخواهیم از سطح کلان تر یعنی نظام تربیت نیرو نگاه کنیم، باید گفت داستان جالبی دارد. با وجود اینکه وزارت علوم به عنوان متولی اصلی آموزش عالی در کشور تلقی می شود، اما عملا هیچ دخالتی در آموزش و تربیت نیروی انسانی ...
عضو هیئت علمی دانشگاه زابل به عنوان استاد برگزیده پژوهش استان سیستان و بلوچستان انتخاب شد
.... دکتر رهدار در سال های 1398 و 1399 به عنوان پژوهشگر برتر دانشگاه زابل انتخاب شد. گفتنی است حسین مدرس خیابانی استاندار سیستان و بلوچستان با اهدای لوح سپاس از دکتر عباس رهدار به عنوان "استاد برگزیده پژوهش استان" در سال 1400 تقدیر به عمل آورد. در متن لوح اهدایی استاندار خطاب به دکتر رهدار آمده است: اکنون که به حول و قوه الهی در سایه تلاش و پشتکار تحسین برانگیزتان، با نوآوری در ...
"پژوهش" سرمایه ارزشمندی است که منجر به دانایی و توانایی می شود
...> بدون انجام پژوهش امور آموزشی از پویایی و نشاط لازم برخوردار نخواهد بود و در واقع همه آنچه به عنوان پیشرفت علوم در دوره های گوناگون تاریخ می شناسیم، حاصل تلاش افرادی است که در کار خود رویکردی پژوهشی داشته اند و ذهن پرسشگرشان همواره محرکی برای فعالیت های پژوهشی آنان بوده است. هفته پژوهش فرصت مغتنمی است برای تقدیر از تلاش های پژوهشگران عرصه ی تعلیم و تربیت و تشریح دستاوردها در حوزه پژوهش و ...
وزیر علوم: بنیان علم و فناوری در وزارت آموزش و پرورش است
تهران (پانا) - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت که بنیان علم و فناوری در وزارت آموزش و پرورش است. کشورهایی که آموزش و پرورش خود را قدر می دانند و بر صدر می نشانند در عرصه های علمی و بین المللی پیشتاز هستند. محمدعلی زلفی گل صبح امروز در مراسم روز ملی پژوهش دانش آموزی که در تالار فرهنگ برگزار شد، با بیان اینکه شعار امروز پژوهش و فناوری، مدرسه و دانشگاه است، اظهار کرد: بنیان علم و فناوری ...
65 دانش آموز و هنرجوی خلاق و پژوهشگر معرفی و تقدیر شدند
کشور تقدیر به عمل آمد. زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری طی سخنانی در این مراسم با اشاره به سخن رئیس جمهوری که گفته اند، هزینه کردن برای آموزش و پرورش بهترین سرمایه گذاری است، گفت: یک معلم وقتی می خواهد وارد کلاس درس شود، باید باور داشته باشد که در یک جمع فرهیخته حضور پیدا می کند و رؤسای جمهور، وزیران، دانشمندان و ...آینده همان کسانی هستند که در کلاس درس نشسته اند؛ اگر با این نگاه وارد کلاس شویم، رفتار ما متفاوت خواهد بود. زلفی گل افزود: بزرگترین سرمایه ما منابع انسانی است که در مدارس و دانشگاه ها رشد پیدا می کنند. اگر ب ...
وزیر علوم: متأسفانه معلمی را یک تخصص نمی دانیم
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین تجلیل از دانش آموزان و هنرجویان پژوهشگر و فناور برگزیده کشور که در تالار فرهنگ برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد شهدای شهدای سلامت، اظهار کرد: امروز، شعار بحث پژوهش و فناوری، مدرسه و دانشگاه است و بنیاد علم و فناوری در مدرسه شکل می گیرد. وی ادامه داد: کشورهایی که آموزش و پرورش را قدر می دانند و ...
معلمی هنوز در ایران تخصص محسوب نمی شود
به گزارش خبرنگار ایکنا، مراسم روز ملی پژوهش، امروز 20 آذرماه، با حضور وزرای آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری و جمعی از دانش آموزان خلاق و خانواده های آنها در تالار فرهنگ برگزار شد. محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، طی سخنانی در ین مراسم هفته پژوهش را تبریک گفت و اظهار کرد: بنیان علم و آموزش و نوآوری در وزارت آموزش و پرورش است به همین دلیل کشورهایی که آموزش و پرورش را ...
پیمان صالحی معاون پژوهشی وزارت علوم شد
و جلب همکاری مدیران و کارکنان (یاوران علمی) آن معاونت و دانشگاه ها، نقشی شایسته در تحقق اهداف نظام علم و فناوری کشور با رویکردی تحول گرایانه و مساله محور در راستای نیل به “تمدن نوین اسلامی” به انجام رسانید. _ توجه ویژه به تحقیقات بنیادی و کاربردی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی در جهت حل مشکلات جامعه و افزایش سهم جمهوری اسلامی در گسترش مرزهای دانش این حوزه ها _فعال سازی ...
مراکز کاریابی و مدارس اشتغال در دانشگاه ها ایجاد می شود
های دانش بنیان مشغول به کارند. این اهمیت بالا و غیرقابل انکار پارک های علم و فناوری را نشان می دهد. برای رشته های علوم انسانی و هنر نیز بحث فناوری های نرم مطرح است که در همین راستا، جهاد دانشگاهی پارک فناوری های نرم را ایجاد کرده که با استقبال بالایی نیز مواجه شده است. در قالب یک پژوهش بررسی شد؛ چالش های اجرای آموزش کارآفرینی در سیستم آموزش عالی ایران بر اساس نتایج یک پژوهش ...
پژوهش زیر بنای توسعه است/ اندیشه ی پژوهشگری از مدرسه آغاز می شود
در آموزش و پرورش توسط کمیته پژوهش و تحقیقات انتخاب شده و برای بهترین کتاب معلم پژوهنده به سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت ارسال شده که امیدواریم بتوانیم برای استان بوشهر کسب رتبه ای در حوزه ی معلم پژوهنده داشته باشیم. - هدفتان از پژوهش و نوشتن کتاب برسریر بلاغت چه بوده است؟ - هدف از نوشتن کتاب به در خواست سر گروه زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه سلمان فارسی این اتفاق افتاد ...
