اولویت مان باید حفظ رتبه فعلی باشد
سایر منابع:
سایر خبرها
رونمایی از نظام رتبه بندی پارک های علم وفناوری/شهرک تحقیقاتی اصفهان و پارک پردیس در صدر
.... ارزیابی، مقایسه و رتبه بندی چنین سازوکاری می تواند پارک ها را به سوی به کار بستن ابزارها و راهکارهایی برای رؤیت پذیری بیشتر سوق دهد. رئیس ایرانداک ادامه داد: بنابراین نظر به اهمیت رؤیت پذیری در جهان رقابتی امروز ایرانداک با همکاری و پشتیبانی معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری نظام رتبه بندی رؤیت پذیری پارک های علم و فناوری کشور را طراحی کرده و بر پایه شاخص ها و ...
جایگاه پارک های علم و فناوری کشور بر پایه میزان رؤیت پذیری مشخص شد
از این پارک ها به ویژه در ایران هنوز به این موضوع توجه نشان نداده اند؛ که از دلایل آن می توان به عدم توجه سیاست گذاران فناوری و نوآوری کشور به این موضوع و ناآشنایی پارک های علم و فناوری با این مفهوم اشاره کرد. یکی از راه های افزایش رؤیت پذیری پارک های علم و فناوری فراهم کردن سازوکاری است که این پارک ها بتوانند در زمینۀ رؤیت پذیری با یک دیگر رقابت کنند. ارزیابی، مقایسه، و رتبه بندی چنین سازوکاری است ...
چرا افت دانشگاه های دولتی در مرجعیت علمی واقعیت ندارد؟/عدم حضور دانشگاه آزاد در رتبه بندی علمی
گفته وی؛ نظام های دانشگاهی مثل دانشگاه آزاد در نظام های رتبه بندی که عدد مطلق در نظر می گیرند، جایگاه دارند. منظور از عدد مطلق این است که مثلاً تعداد سایتیشن یا استناد به مقالات مورد پرسش قرار می گیرد و دانشگاه مثلاً می گوید در سال 2020، دو میلیون استناد داشته است. عضو هیئت علمی ایرانداک می گوید: این دانشگاه ها به واسطه حجم گسترده واحدهای دانشگاهی در این نوع نظام های رتبه بندی، رتبه ...
آخرین رتبه ایران در هوش مصنوعی و مقایسه با رقبا
در حکمرانی مدیریت کشور است به برنامه های توسعه هوش مصنوعی و بالا رفتن رتبه ایران اشاره کرد و افزود: با توجه به برنامه های در حال تدوین و اجرا و اهتمام و توجه خاصی که به هوش مصنوعی است حتماً رتبه ما از نظر استفاده از هوش مصنوعی در زندگی بهتر خواهد شد اما باید برنامه ریزی و اقدامات درستی در این حوزه وجود داشته باشد. معین با اشاره به لزوم افزایش تعداد نیروهای تخصصی و تربیت شده در دانشگاه ...
سند تحقیقات بهره ور و پاسخگو در وزارت بهداشت تدوین می شود
نسبت به سایر علوم دارد. با این حال اگر میانگین سرعت علم را 7.44 در نظر گرفته شود باید برنامه ریزی کلان انجام شود تا سرعت رشد تولید علم در کشور افزایش یابد. پناهی همچنین شاخص های فناوری، توسعه تحقیقات، انتشارات از سه جنبه خروجی ها، حمایت ها و زیرساخت ها را برشمرد و اعلام کرد: تمام موارد احصا شده در اختیار معانین تحقیقات و فناوری دانشگاه های علوم پزشکی قرار خواهد گرفت. ...
درخشش دانشگاه های ایرانی در رده بندی های جهانی
دانشگاه های آسیایی سال 2023 از میان 41 دانشگاه غیرپزشکی حاضر در این فهرست، پنج دانشگاه شامل دانشگاه های تهران، صنعتی شریف، علم و صنعت ایران، صنعتی شیراز و حکیم سبزواری موفق به ارتقای رتبه نسبت ویرایش 2022 این نظام رتبه بندی شده اند. همچنین نزدیک به 30 درصد دانشگاه های غیرپزشکی به حفظ رتبه ای که در ویرایش 2022 این رتبه بندی کسب کرده بودند پرداخته و 3 دانشگاه (اصفهان، زنجان و پیام نور) که ...
نگاهداری: رسیدن به توسعه و پیشرفت، تقلیدی نیست
جدیدی برای توسعه آینده ندارد. عبدالحمید احمدی عضو هیئت علمی دانشگاه علم و فرهنگ نیز در این جلسه بخش تربیت بدنی و ورزش را در برنامه هفتم توسعه مغفول دانست و گفت : در حوزه سلامت اجتماعی، پیشگیری از آسیب های اجتماعی و فرهنگ عمومی، باید نقش تربیت بدنی و ورزش مورد توجه قرار گیرد ولی در این برنامه تنها یک بار به ورزش و تربیت بدنی اشاره شده که آن هم مربوط به موضوع حق پخش برنامه های تلویزیونی ...
دانشگاه یاسوج در جمع برترین دانشگاه های جوان دنیا+سند
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) اظهار داشت: پایگاه رتبه بندی تایمز، رتبه بندی دانشگاه های جوان دنیا را در سال 2023 منتشر کرد. فاضل زاده اظهار داشت: در بین 605 دانشگاه که در این رتبه بندی حضور دارند، سهم جمهوری اسلامی ایران از دانشگاه های جوان و برتر دنیا 39 دانشگاه بوده است. در این بین، 5 دانشگاه علوم پزشکی ...
راهبردهای توسعه اطلاعات و علم سنجی با رویکرد شاخص های پاسخگو
دکتر فاطمه شیخ شعاعی سرپرست مرکز توسعه، هماهنگی اطلاعات و انتشارات علمی در نشست معاونین تحقیقات و فناوری دانشگاه های علوم پزشکی برنامه ها و راهبردهای توسعه اطلاعات و علم سنجی با رویکرد شاخص های پاسخگو را برشمرد. به گزارش روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، دکتر فاطمه شیخ شعاعی رئیس مرکز توسعه، هماهنگی اطلاعات و انتشارات علمی در این نشست بر اقدامات انجام شده جهت تداوم ...
معاون وزیر درباره رتبه بندی معلمان چه گفت؟
شده که سال ها معطل باقی مانده بود و با تصویب نظام رتبه بندی محقق شد. زارعی درباره شاخص های معلم تراز توضیح داد: پیشتر مشخص نبود معلم تراز باید چه ویژگی هایی در شایستگی های عمومی، تخصصی، حرفه ای و تجربه داشته باشد، اما اکنون این شاخص ها در قانون نظام رتبه بندی روشن است و همکار ما می داند که معنی معلم تراز یعنی چه و باید خودش را به آن برساند. در واقع نظام رتبه بندی بهترین فرصت است. ...
جبهه مردمی باید در حکمرانی فرهنگی اجتماعی نقش داشته باشد
کشور تأکید کرد: نقشه جامع کشور نیز در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد، قبل از این سند ایران اساساً رتبه علمی در مقایسه با سایر کشورها نداشت، اما هم اکنون رتبه کشورمان 15 جهان است و رتبه اول منطقه هستیم البته در سال های اخیر برخی از مسئولان کوتاهی کردند و باعث شدند که ترکیه در برخی از شاخص ها به ایران برسد، در این زمینه نیز باید برنامه ریزی جدیدی صورت گیرد تا این کاستی ها جبران شود. وی درباره ...
جلیلی: برنامه هفتم فرصت اساسی برای تقویت کشور در حوزه هوش مصنوعی است
پنج سال آینده کشور، طراحی دقیقی برای ایفای نقش سلول های جهش کشور داشته باشد. لزوم تعریف مأموریت برای دانشگاه ها در جهت تحقق اهداف برنامه عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام همچنین افزود: برای هر دانشگاه در جهت حل مسائل و تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه، باید مأموریت ویژه ای تعریف شود که این مأموریت ها با توجه به نقش منحصر به فردی که دانشگاه دارد، حق دانشگاه است و متناسب با این حقوق، تکالیف مشخصی از ...
افت دانشگاه های ایران در رتبه بندی های جهانی ادعایی بی اساس است/دانشگاه ها رشد داشته اند
افتاده است؛ بنابراین کسی که این گزارش را نوشته و نگفته که در کدام شاخص افت صورت گرفته نشان می دهد که حرفه ای و متخصص این حوزه نبوده است. وی در مورد نحوه رتبه بندی کیو اس نیز توضیح داد: کیو اس ، برخلاف لایدن رتبه بندی کلی دارد که در آن دانشگاه های ایران پیشرفت داشته اند. سال گذشته 6 دانشگاه ایران در این فهرست بودند اما تعداد دانشگاه ها به هفت دانشگاه افزایش یافته است؛ بنابراین این گزارشی ...
افت دانشگاه های دولتی بزرگ دررقابت مرجعیت علمی
براساس این نظام رتبه بندی، جایگاه سوم دانشگاه های کشور را از آن خود کرده و در سکوی 375 دنیا در سال 2024 قرار دارد که سرعت ارتقای جایگاهش هم قابل توجه است؛ چراکه جایگاه این دانشگاه در سال 2023، 443 دنیا بود که به معنی کاهش 68 پله ای است. جایگاه این دانشگاه صنعتی کشور در سال 2022 هم 465 دنیا بود که نشان می دهد این دانشگاه از نگاه QS توانسته به اعتبار جهانی خود بیفزاید. دانشگاه علم و صنعت هم که از سال ...
تنها 4درصد از بودجه دانشگاه ها معطوف ارتباط با صنعت است
در سال های اخیر ایران توانست رتبه خوبی را در شاخص تولید علم در دنیا کسب کند و 2 درصد از تولید علم دنیا را به خود اختصاص داده است؛ اما این موضوع در حالی است که همچنان چالش های بسیاری در بخش های مختلف جامعه وجود دارد که به نظر می رسد نیازمند ورود جدی تر دانشگاهیان و پژوهشگران است. برای مثال یکی از مهم ترین عواملی که تاثیر بسزایی در رشد اقتصاد دانش بنیان دارد، کارآمدی نظام پژوهشی و تولید علم در کشور ...
رتبه ایران در شاخص جهانی نوآوری مناسب نیست
قوانین و مقررات ارتقا یابد. مشاور معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: در تبدیل علم به فناوری، فناوری به نوآوری و تجاری سازی ضعف داریم که باید برای رفع این ضعف تلاش شود. وی اضافه کرد: در هزینه کرد تحقیق و توسعه توسط شرکت ها، همکاری های پژوهشی میان دانشگاه ها و صنعت و تعداد معاملات در زمینه سرمایه گذاری مشترک و اتحادهای استراتژیک فناورانه ضعف جدی وجود دارد ...
نشست تخصصی بررسی جایگاه علم در برنامه هفتم توسعه در گلستان برگزار شد
ان در لایحه برنامه هفتم نقدهای وارد شده از جمله مغایرت آن با اسناد بالادستی و اقتصاد دستوری و توجه نداشتن کافی به بحث معیشت و علت انگاری معلول ها که این موضوع باید از نظر نخبگان و پژوهشگران مورد بررسی قرار بگیرد. رئیس جهاددانشگاهی گلستان با بیان این سؤال که آیا ما به عنوان نظام علم و فناوری با وجود وزارتخانه و پژوهشگاه جایگاهی در تبیین برنامه ها توسعه داریم یا خیر؟ گفت: علمی که از عل ...
از خلأ فناوری در برنامه هفتم تا حمایت از اجرای حکمرانی استانی
جایگاهی دارند، 3- جایگاه نظام علم و فناوری کشور در رصد برنامه های انجام شده کجاست؟) تشکیل شد. پژوهش های کاربردی محققان در دانشگاه ها خاک می خورد/ جایگاههای نهادهای علمی در برنامه هفتم معلوم نیست رئیس جهاد دانشگاهی گلستان در ابتدای این میزگرد تخصصی با اشاره به اینکه نقدهای زیادی به لایحه برنامه هفتم توسعه وارد است، اظهار کرد: اقتصاد دستوری و عدم توجه به معیشت از مواردی است که در این ...
رتبه دوازدهم دانشگاه های ایران در بین کشورهای جهان اسلام
مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، اطلاعات انتشارات علمی دانشگاه ها در این رتبه بندی از پایگاه استنادی اسکوپوس (Scopus) در بازه زمانی 5 ساله و استنادات در بازه زمانی 6 ساله محاسبه می شود. وی افزود: شاخص های مورد استفاده در رتبه بندی جهانی کیو اس 2024 به همراه تغییرات آنها در جدول زیر نشان داده شده است. ...
جایگاه حوزه دین ، ارشاد اسلامی و اوقاف در لایحه برنامه هفتم
، ارشاد اسلامی و اوقاف مورد بررسی قرار می گیرد. از جمله نقاط قوت این لایحه در حوزه دین، ارشاد اسلامی و اوقاف، توجه به سویه کارکرد اجتماعی نهاد دین و ظرفیت های آن در حل مسائل اجتماعی و همچنین جهت گیری نو پیرامون مردمی سازی نهاد مسجد است. این گزارش درخصوص نقایص و اشکالات این لایحه در حوزه دین می افزاید: با وجود این لایحه، برنامه هفتم در این حوزه معایبی جدی داشته که به اعتقاد ...
ترویج سکونت گاه هوشمند مقدمه ای برای ایجاد شهر هوشمند
توسعه زیرساخت ها، آموزش و ترویج کارآفرینی، حمایت از اشتغال دانش بنیان و موضوعات مأموریت محور دارد. رضایی فر ادامه داد: راهبرد های کلی و مؤثر معاونت فناوری و نوآوری در خصوص توسعه زیرساخت ها؛ برگزاری رویداد های هم رسانی و شبکه سازی و ایجاد قطب های علم و فناوری، در حوزه آموزش و ترویج کارآفرینی؛ تور های فناوری، اردو های راهیان پیشرفت و جشنواره ها، در حوزه تجاری سازی فناوری برنامه های گرنت ...
ارتقاء 3پله ای رتبه ایران در شاخص تاب آوری جهانی با وجود شرایط تحریمی
.... رویکرد برنامه های توسعه به ویژه محورهای کلیدی در برنامه هفتم توسعه به نوعی هم راستا با مؤلفه های این شاخص و بهبود دیگر شاخص های توسعه است، مثلاً بهره وری یکی مهمترین معیارهای ارزیابی در رکن اقتصادی شاخص تاب آوری است که پایه اصلی رشد اقتصادی در برنامه هفتم در نظر گرفته شده است. در صورت اجرای برنامه های صحیح و مدیریت عملکرد حوزه های متولی در کشور بر اساس اهداف تعیین شده در برنامه هفتم ...
ارتقای رتبه دانشگاه های کشور در رتبه بندی کیو اس 2024
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی وزارت علوم ، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام گفت : دانشگاه های صنعتی شریف با رتبه 334، تهران با رتبه 360، صنعتی امیرکبیر با رتبه 375 و علم و صنعت ایران با رتبه 451 ، به ترتیب رتبه اول تا چهارم را کسب کردند. همچنین دانشگاه های شیراز با رتبه 690-681 ، شهید بهشتی با رتبه 1000-951 و فردوسی مشهد با رتبه 1200-1001 دیگر دانشگاه های ...
عمو عابدینی: دانشگاه های ایران در مسیر برنامه محور حرکت می کنند
مورد تجلیل قرار می گیرند. عموعابدینی تاکید کرد: امسال هفته معلم را به دهه سرآمدی تغییر دادیم. در این مسیر، بیش از 110 نفر که بیش از 300 امتیاز از 400 امتیاز را آورده بودند، بررسی و غربالگری شدند. معاون آموزشی وزیر علوم افزود: دانشگاه ها بزرگ دنیا مدل حکمرانی برنامه محور، استادمحور و دانشجوپرور دارند. دانشگاه های ایران هم بر اساس برنامه هفتم توسعه در همین مسیر حرکت خواهد کرد ...
خبری از دانشگاه ” شیراز و علوم پزشکی ” که مردم فارس باور نمی کنند: چهلم هم نیستد!
نزدیک به یک دهه انجام موفق رتبه بندی ملی دانشگاه ها و پژوهشگاه های کشوری و جهان اسلام، در سال 99 برای نخستین بار رتبه بندی دانشگاه های جهان را بر اساس حوزه های موضوعی انجام داد که در این رتبه بندی از طرح تقسیم بندی سلسله مراتبی موسسه همکاری و توسعه اقتصادی(OECD) استفاده شده است. به گفته رئیس این موسسه، در این طرح، همه حوزه های موضوعی در 6 رده اصلی علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، پزشکی و ...
70 درصد مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه علم و فناوری است
... امیدوار رضایی، مدرس دانشگاه در این نشست گفت: در آموزش پزشکی سیاست های تصویب شده اجرایی نمی شود. با اینکه سند مهندسی نقشه برای دو دهه پیش است، اما باز هم اجرایی نشده است. مقام معظم رهبری همواره به نقشه جامع علمی کشور تأکید دارند ولی ما به آن عمل نکردیم. وی ادامه داد: علم باید جهت داشته باشد، اینکه ظرفیت پزشکی به چه میزان و برای چه نیازی باید افزایش یابد، ما نیازمند برنامه مدون هستیم. ...
اقتصاد ایران در مسیر صنعت زدایی
در وضعیت هشدار قرار دارد. در شاخص های توسعه، ایران در سال 1401 معادل 12 رتبه کاهش جایگاه را نسبت به سال 1400 تجربه کرده است. عقبگرد ایران در شاخص های توسعه در شرایطی است که مطابق بررسی های انجام گرفته در منطقه ترکمنستان 13 رتبه، قرقیزستان و عراق 12 رتبه، عربستان 11 رتبه، ارمنستان 9 رتبه ارتقا در شاخص های توسعه را تجربه کرده اند. اگرچه اهمیت بخش صنعت و به دیگر سخن توسعه صنعتی در حوزه های ...