خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
درس های ماجرای شایعه سازی درباره سردار قاآنی
مردم، اخبار و اطلاعات خود را از این فضا کسب می کنند بدون آنکه درباره صحت سنجی اخبار یا شیوه های شایعه سازی و جنگ روانی معاندان در این فضا، اطلاعی داشته باشند. عملکرد خبری نه چندان مناسب صداوسیما و رسانه های داخلی و کاهش چشمگیر مرجعیت آنان سبب شده مردم بیش از پیش به سمت شبکه های مجازی و ماهواره ای سوق یابند. از سوی دیگر تمرکز دولت های مختلف بر مسئله فیلترینگ و تبدیل کردن این موضوع به مسئله اصلی
بی سوادان سلامت؛ گرفتار شایعات و باورهای غلط
می کند و پزشک توصیه ای درباره دارویی که بیمار باید استفاده کند ارائه می دهد، ممکن است آن فرد متوجه دستورالعمل و توصیه های پزشک نشود و بگوید برای فرزندم توضیح دهید. این موضوع نشان دهنده دو پیام است؛ نخست اینکه پزشکان و تیم سلامت زمانی که آموزش می دهند، باید دقت داشته باشند مطالب را در اندازه سواد سلامت مخاطب بازگو کنند تا او بتواند مطلب را درک و تحلیل کند. دومین پیام هم این است که باید روی افزایش
در دنیای دیجیتال، مدیریت رسانه کلید طلایی موفقیت است!
یابند. فراگیری مدیریت رسانه، همچنین به افراد کمک می کند تا سواد رسانه ای خود را افزایش دهند. در دنیایی که اخبار جعلی و اطلاعات نادرست به راحتی منتشر می شود، داشتن سواد رسانه ای برای تشخیص اطلاعات صحیح از نادرست ضروری است. افرادی که دانش کافی در زمینه مدیریت رسانه دارند، می توانند به راحتی اخبار و اطلاعات را ارزیابی کرده و از گمراه شدن جلوگیری کنند. در عصر دیجیتال، مدیریت رسانه
برگزاری همایش تخصصی آموزشی نمایندگان فرهنگی دادگستری تهران
رابطین فرهنگی برتر دادگستری استان تهران تقدیر شد. در بخش بعدی کارگاه سواد رسانه ای با هدف ارتقا، فرهنگ سازی و آگاهی بخشی در فضای مجازی با تدریس دکترخیرخواه استاد دانشگاه و از فعالین برتر حوزه رسانه برگزار شد. وی به جنبه های مختلف سواد رسانه ای که شامل ارتقای آگاهی نسبت به تاریخ مصرف رسانه ای، آموزش مهارت های مطالعه و تجزیه و تحلیل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی رسانه ها که در نگاه اول
تولیدات سرگرمی محور و طنز کشور در سطح پایینی است
مناسبی ببریم. دکتر علیرضا حسینی پاکدهی نیز در ادامه نشست بیان داشت: باید به موضوع بحث به صورت کلی تر و بنیادی تر بنگریم. ما نباید نگاه ابزاری به مخاطب داشته باشیم و به ریشه یابی علل کاهش مخاطب رسانه های اصلی خود بپردازیم. وی افزود: رسانه های غربی در ابتدا به وسیله برنامه های جدی و رسمی خود موفق شدند که مخاطب را جذب کنند و پس از آن به دنبال بهره گیری از تولیدات رسانه ای سرگرمی محور رفتند
چرا باید روزنامه خوان باشیم؟
یا مطول فضای مجازی نمی رویم و اگر بخواهیم خبری را از چند منبع بررسی کنیم، صرفاً سراغ چند کانال خبری می رویم که در نوع ارائه خبر و بررسی آن بازهم الگوی ثابتی دارند که نمی تواند کارکرد چند منبعی را برای مخاطب داشته باشد. این جاست که ما برای مطالعه بیشتر و عمیق تر، ارتباط بهتری با رسانه مکتوب در برابر مجازی خواهیم داشت و روزنامه ها می توانند زوایای مختلف یک موضوع را تحلیل کنند و در شکل بهتری که نیاز
اولویت رسانه ملی، ارائه روایت اول از تحولات منطقه به مخاطبان است
فرهنگی جامعه و استقبال هم می کنیم اگر هر رسانه و سکوی دیگری بخواهد در همین مسیر با رسانه ملی همکاری و تعامل داشته باشد، حتماً هم ما به آنها کمک خواهیم کرد. صداوسیما 72 درصد مخاطب دارد وی اضافه کرد: موضوعات جدیدی هم در قالب تفاهم نامه جدید با وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد کردیم که امیدواریم هر چه زودتر بتوانیم به جمع بندی برسیم و آنها را تولید کنیم. در نظرسنجی عمومی که دو یا سه مورد منتشر شده بود ما بالای 72 درصد مخاطب داریم. باز هم تکرار می کنم این که عده ای ناراحت شوند از این که صداوسیما 72 درصد مخاطب دارد برای ما جای تأسف است. ...
نمادسازی مذهبی برای نشر ارزش های اسلامی ضروری است
ای خلق اثر کرد که موجب دلزدگی و پس زدم مخاطب خصوصا قشر نوجوان و جوان نشود مثلا اگر در این خصوص مباحث را به واسطه جنگ مطرح کنیم شاید تا حدی قانع شوند اما اگر موارد ظلم ستیزی و لزوم حمایت از مظلوم را به واسطه منش والای انسانی که همسو با ارزش های اسلامی نیز هست بیان کنیم، اثرگذاری بیشتری خواهد داشت که این مولفه نیز مد نظر اسلام بوده وخداوند هیچ ظلمی را نمی پذیرد. متقی منش در بخش دیگری از
صداوسیما همچنان در مرحله انکار | رئیس مرکز تحقیقات صداوسیما: همه تلویزیون های دنیا با کاهش مخاطب مواجه ...
رویداد24| نقد به عملکرد صداوسیما حرف تازه ای نیست، اما با توجه به تازه ترین نظرسنجی ایسپا که به میزان اندک مخاطلبان این رسانه اشاره داشت، بار دیگر در مرکز توجه ها قرار گرفته است. سازمان عریض و طویل صداوسیما در سال های اخیر روندی رو به افول داشته و در بخش های مختلف از سرگرمی گرفته تا خبر قافیه را باخته است. کاهش چشم گیر مخاطبان و از دست دادن مرجعیت رسانه توسط صداوسیما نشان می دهد مدیران این
جنگ روایت را به دشمنانمان باخته ایم/ ایده پاسخ با زیتون سرخ
واسطه جنایات رژیم صهیونیستی در غزه و لبنان و همچنین به واسطه زد و خوردهای جدی ما با این رژیم، مخاطب جوان و نوجوان به سمت دیرینه شناسی و تبارشناسی ماجرای ما و رژیم صهیونسیتی رفته است. هر جا که از این تاریخ صحبت می شود، ما شاهد اشتیاق آن برای شنیدن هستیم؛ اگرچه که نظام رسانه ای دشمن خیلی زودتر از ما وارد این نبرد رسانه ای شده، موضوعاتش را مطرح و درباره تاریخ، تصوراتی ایجاد کرده است و ما از آن غافل
برگزاری کارگاه های آموزشی موجب افزایش دانش نومعلمان می شود
مهم ترین وظایف یک معلم، پرورش انسان سالم و عاقل برای جامعه است؛ زیرا ستون جامعه دانش آموزان هستند. امروزه به دلیل افزایش سواد رسانه ای دانش آموزان، معلمان باید در همه عرصه ها آگاهی کامل داشته باشند تا در مسیر تحصیلی، راهبر خوبی برای دانش آموزان خود شوند.
توفیقات رسانه ملی؛ دلیل شکل گیری هجمه ها
جامعیت تلویزیون پاسخ داد. طبیعی است دانشجو، انتخاب اولش تلویزیون نباشد برمهانی در بخشی از این نشست درخصوص نظرسنجی ایسپا و حواشی پس از آن گفت: شاید بخشی از صحبت های من را شما به تئوری توطئه تلقی کنید، اما هر وقت ما در صداوسیما توفیقی در ارتباط با افزایش مخاطب دیدم به فاصله کوتاهی شاهد بودیم که بعد از این توفیق هجمه هایی علیه سازمان شروع به کار کردند.معاون سیما ادامه داد: در مورد
فرهیختگان سراج ؛ مکانی برای تربیت نسل انقلابی
به گزارش سراج24 به نقل از روابط عمومی سازمان فضای مجازی سراج؛ وحید عینی مدیر دبیرستان فرهیختگان سراج با تشریح فعالیت های مرکز آموزشی و مدرسه فرهیختگان سراج، اظهار داشت: با توجه به اهمیت بحث رسانه و سواد فضای مجازی و نقش تاثیرگذار آن در دنیای امروز، سازمان فضای مجازی سراج اقدام به تاسیس مدرسه ای نموده که در آن دانش آموزان علاوه بر فراگیری مباحث درسی و تربیتی و اعتقادی، حضور فعال و هوشمندانه ای نیز
سواد دیجیتال را با سواد رسانه ای اشتباه نگیرید!
نیاز به ارتقا داشت. لازم بود فرد شبکه ها را بشناسد، نوع دیالوگ ها در این شبکه ها را تشخیص دهد و بتواند با دنیای شبکه ای ارتباط برقرار کند.در دهه ٔ آخر قرن بیستم با رشد رسانه های اجتماعی و به موازات آن، فناوری های ارتباطی مواجه شدیم. از ابتدای قرن بیست ویکم با مفهوم جدیدی از سواد رسانه ای آشنا شدیم.موسویان با این مقدمه درباره ٔ سواد رسانه ای می گوید از لحاظ مفهومی پوست اندازی خاصی که در سواد رسانه
چگونه در عصر پساحقیقت، از حقیقت محافظت کنیم؟
سواد رسانه ای نه تنها به مخاطبان کمک می کند اخبار جعلی را تشخیص دهند، بلکه آنها را به مصرف کنندگان فعال و نقاد اطلاعات تبدیل می کند. وجود چنین مخاطبانی، به ایجاد یک اکوسیستم اطلاعاتی سالم تر کمک می کند. این رویکرد پیشگیرانه، در درازمدت می تواند بارِ مقابله با اطلاعات نادرست را از دوش سازمان ها و نهادهای رسمی بردارد و جامعه را در برابر تاثیرات مخرب اخبار جعلی مقاوم تر سازد. همچنین، افزایش سواد
لزوم برنامه ریزی برای افزایش سواد رسانه ای خانواده ها و دانش آموزان
استفاده فرزندان از فضای مجازی نظارت داشته باشیم و برای این موضوع مهم، وقت بگذاریم بیان کرد: خانواده نقشی اساسی در شکل گیری ویژگی های رفتاری و شخصیتی دانش آموزان ایفا می کند و مدرسه و جامعه به عنوان مکمل و در نقش اصلاح کننده هستند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر الگو های رفتاری در جامعه گفت: امروز به واسطه فضای مجازی دانش آموزان در مواجهه با انواع آسیب ها قرار می گیرند که باید برای
وقتی پوتین کنترل جامعه را از دست می دهد/ دستگاه تبلیغاتی کرملین فلج شد؟
شیمی درمانی شکایت داشتند. در مطالعه مارس 2024 در مورد تأثیرات تبلیغات روسیه، آزمایشگاه فیلتر نشان داد که برای جبران چالش های موجود در ارتباط با این موضوع، رسانه های دولتی بر سرمایه گذاری های پزشکی تازه متمرکز شدند؛ سرمایه گذاری های دولتی با هدف عبور از تحریم های اعمالی غرب. چنین تبلیغاتی در کوتاه مدت موجب شد تا افکار عمومی بار دیگر به ساختار اعتماد کند، اما تجربیات خود مردم داستان متفاوتی را
کنایه فرهیختگان به ادعای مدیران صداوسیما درباره مخاطب 70 درصدی
. هیچ عدد صحیحی از صفر بزرگ تر نیست. وقتی اعتباری در جیب نداریم، هزینه کردن بی معنا می شود . موضوع این یادداشت کوتاه، آسیب شناسی رسانه های داخلی به خصوص رسانه ملی نیست؛ اخیرا یکی از مدیران این دستگاه معظم گفته است مخاطب ما بیش از 70 درصد است. ما این گزاره را هم به حساب همان پروپاگاندا در شبه جنگ می گذاریم و فقط امیدواریم دوستان مثل ماجرای جناب نصرالدین این قدر محکم این گزاره را نگویند
غفلت از سواد بازی در رژیم رسانه ای
موضوع بازی های دیجیتال تبدیل به یک مسأله ودغدغه برای تمام ذی نفعان این زیست بوم شود و اهمیت آن در سیاستگذاری ها، تولیدکنندگان، خانواده ها و مصرف کنندگان درک شود، می افزاید: متاسفانه تاکنون به موضوع سواد بازی بصورت جدی پرداخته نشده است. این که یک مخاطب بازی های دیجیتال چه چیزی مصرف می کند و آیا مصرف آن متناسب با سن و شرایط آن هست یا خیر مسأله ای است که خیلی مورد توجه قرار نمی گیرد. پژمان ادامه می دهد
دشمن شناسی با تأکید بر زیارت عاشورا
به گزارش ایکنا از لرستان، امیرعلی حیدر امیری ، مدیر مؤسسه جهاد تبیین و سواد رسانه ای، امروز، 24 مهرماه در جمع فعالان سواد رسانه لرستان که در سالن جلسات مؤسسه جهاد تبیین و سواد رسانه ای لرستان برگزار شد، در رابطه با دشمن شناسی با تأکید بر زیارت عاشورا ، گفت: ما با دو نوع دشمن مواجه هستیم یک دشمن درونی و نفسانی که ناشی از هوای نفس است که این دشمن شخصی است و یک دشمن دیگر هم داریم که دشمن اعتقادی و
سامانه پدافندی "تاد" و جنگ رسانه ای جدید رژیم صهیونیستی
ضد موشکی است. در حالی که تاد به طور مستقیم به حوزه نظامی مرتبط است، بررسی دقیق تر اخبار پیرامون آن نشان می دهد که حضور این سامانه ها و سیاست های مرتبط با آن در جنگ رسانه ای نقشی کلیدی ایفا می کنند. این نوشته به بررسی چگونگی ارتباط بین سامانه تاد و جنگ رسانه ای جدید می پردازد و نشان می دهد که چگونه رسانه ها از این موضوع برای پیشبرد اهداف خود استفاده می کنند. تاد: سلاحی فراتر از میدان جنگ
جنگ رسانه، جنگ روانی
چگونه در حال خوش وبش با مریم رجوی است. هم زمان با اراجیفی که این عنصر خودفروخته ارائه می داد، رسانه ای فرانسوی هم از لو رفتن محل جلسه سید حسن نصرالله به واسطه یک جاسوس ایرانی پرده برداری می کرد. چرا؟ برای اینکه تأییدی داشته باشد به صحبت های الحسینی و به مخاطب ایرانی بگوید آنچه الحسینی گفته بی دلیل هم نیست! این است معنی سناریوسازی، طراحی و پیشبرد اهداف جنگ روانی. دروغ درباره شادی عده ای
چرا فضای مجازی درگیری ها و دشمنی ها را افزایش می دهد؟ / آفات شناختی ناشی از فضای مجازی
معماری این شهر دارد با آنان سخن می گوید، فقط کافی بدانند چنین زبانی هم وجود دارد. این موضوع بر همه ابعاد زندگی سایه افکنده است. به گزارش خبرگزاری ، دکتر محسن سوهانی، دکترای مدیریت رسانه دانشگاه آزاد تهران مرکز، در خصوص سواد رسانه و مهارت ارتباطات که پادکست تصویری آن در یوتیوب منتشر شده، معتقد است: یکی از مهمترین تعریف هایی که از سواد وجود دارد، تبدیل دانش به مهارت و تبدیل دانسته های ما به عمل است
پیمان طالبی: هیچ وقت دنبال کپی برداری نبوده ام
گوینده و راوی مسابقه تلویزیونی خانه ما گفت: در روایت گری خانه ما تلاش می کنم فرم ارائه متن را برای مخاطب دل نشین کنم. تا به امروز با واکنشی مبنی بر تقلید و کپی برداری مواجه نشده ام؛ از نکات خوب یک اجرا یا گوینده شاید الهام بگیرم، اما به دنبال کپی برداری نیستم، هیچ گاه نخواسته ام شبیه دیگری باشم. پیمان طالبی در گفت وگو با ایرنا درباره حضور در پروژه خانه ما ، گفت: پیشنهاد اجرای این
حمایت از کودکان باز مانده از تحصیل
...، مالی و روانشناختی به کودکان و خانواده های آن ها کمک می کنند تا موانع موجود بر سر راه تحصیل را از بین ببرند. این سازمان ها می توانند با برگزاری دوره های آموزشی، تأمین منابع مالی و ایجاد فضاهای آموزشی مناسب، به افزایش نرخ سواد و توانمندی های اجتماعی این کودکان کمک کنند. دکتر محمدرضا مقدسی بنیانگذار رسانه تاب آوری ایران در خاتمه این مطلب آورده است همه ما می توانیم با حمایت مالی یا داوطلبانه از این سازمان ها، در ایجاد تغییرات مثبت در زندگی این کودکان سهیم باشیم. هر قدم کوچک می تواند تأثیر بزرگی بر آینده یک کودک داشته باشد. ...
به خاطر یک مشت دلار!
تنها چیزی است که این افراد و رسانه هایشان برای جوانان و خانواده های ایرانی به ارمغان می آورند. در بُعد رسانه ای حاکمیت این نگاه در رسانه هایی چون من وتو ، که سرگرمی را هدف برنامه های خود برای مخاطب ایرانی قرار داده اند، به وضوح نمایان است. اگر بخواهیم موشکافانه و جامعه شناسانه به قضیه نگاه کنیم، امروز ما با افرادی به عنوان میدان دار ارزش های غربی در این رسانه ها مواجه هستیم که کم ترین اعتقادی به
شوق مخاطب تلویزیون برای تماشای سریال جذاب و پرمحتوا
، مدیریت فیلمبرداری این پروژه الف را برعهده داشته و این موضوع ثابت می کند که بهره گیری درست از عوامل حرفه ای در کنار داشتن برنامه و هدف صحیح با چاشنی حداقل حمایت های لازم، می تواند رسانه ملی را در تولید آثار نمایشی در جایگاه بهتری قرار دهد، به نحوی که بازخورد خوبی هم از مخاطب و کارشناسان و منتقدین از این حیث دریافت کند. از سوی دیگر این سریال ثابت کرد که اقتباس از آثار ادبی با رعایت اجرای
برگزاری دوره آموزشی فن بیان و ارتباط کلامی مؤثر در دزفول
به گزارش خبرگزاری حوزه از اهواز، دوره تخصصی آموزش فن بیان و ارتباط کلامی مؤثر با حضور استاد علیرضا خوش منظر، کارشناس فن بیان، سواد رسانه و فضای مجازی در مدرسه علمیه تخصصی الزهرا(س) دزفول برگزار شد. در این دوره که با حضور طلاب، دانش آموختگان و مبلّغات مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) دزفول برگزار شد، استاد خوش منظر ضمن برشمردن راه های ارتباط مؤثر با اجتماع، اظهار داشت: یکی از نکته ها برای
جواد آتش افروز: برای رادیو و تلویزیون غصه می خورم
جواد آتش افروز خیلی کم مصاحبه می کند. این مجری قدیمی، از شرایط اجرا در رادیو و تلویزیون و کلا روزمره شدن این رسانه ها انتقاد کرده و مخالف جدی ورود بازیگران و چهره های مطرح به عرصه اجرا و گویندگی است.
