خانه
دسترسی دانش آموزان به اینترنت در هرمزگان باید به بالاترین حد برسد
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
سایه محرومیت،چالشی بزرگ برای آموزش مجازی دانش آموزان سیستان و بلوچستان
/> او به خبرنگار ما می گوید: زیر ساخت برنامه آموزشی شاد در مناطق روستایی و عشایری به دلیل نبود زیرساخت های اینترنتی فراهم نیست. عبدالرحیم علوی یکی از راهبران آموزشی مدیریت آموزش و پرورش نیکشهر نیز معتقد است: از هر کلاس درس در بیشتر مناطق شهرستان نیکشهر 5 تا 8 نفر از دانش آموزان دسترسی به گوشی هوشمند دارند و بقیه دانش آموزان محروم هستند. ساره باور مدیر آموزش و پرورش نیکشهر
تاسیس نهاد نیکوکاری امید و دانش وابسته به انجمن جراحان پلاستیک و زیبایی ایران
انجمن مدرسه سازی دیگری داشتیم که بیش از 1025 مدرسه را در مناطق محروم عمدتا خراسان و هرمزگان در عرض قریب به 30 سال بنا کرده بود تصمیم گرفتیم نهاد نیکوکاری امید و دانش را در جهت مدرسه سازی در مناطق نیازمند استان سیستان و بلوچستان با شعار " کپر زدایی از مدارس سیستان و بلوچستان " بنیان گذاریم، در این راستا در کوتاه زمانی از تاسیس این نهاد نیکوکاری با سفر 9 نفر از اعضا در دیماه 98 به استان تفاهمنامه ساخت
"چند پیشنهاد کاربردی به معلمان برای استفاده از ظرفیت فضای مجازی و تدریس آنلاین"
گوشی هوشمند در دسترس ترین وسیله بین معلمان و دانش آموزان است؛ این مطلب در نظر دارد چند نکته کاربردی را در این مقطع زمانی "تعطیلی مدارس" برای استفاده از ظرفیت فضای مجازی به منظور تدریس آنلاین به معلمان ارائه دهد گوشی هوشمند در دسترس ترین وسیله بین معلمان و دانش آموزان است؛ این مطلب در نظر دارد چند نکته کاربردی را در این مقطع زمانی "تعطیلی مدارس" برای استفاده از ظرفیت فضای مجازی به منظور
شاد ی که ناشادمان کرد
رسان فیلترشده برای مردم آسان تر از یک فضای کاربری بدون فیلتر باشد، به قول معروف یعنی یک اشکالی هست. اما جدای از همه این مباحث که به کرات راجع به آن در رسانه های مختلف صحبت شده است، این که در این میان و بدون در نظر گرفتن زمینه اجتماعی و زیرساخت های تخصصی، به ناگاه روندی اتخاذ می شود که با زندگی بسیاری از دانش آموزان فاصله دارد، چیزی نیست که بتوان به سادگی از کنارش رد شد.سالیان متمادی است که رعایت
برنامه "شاد" گام نخست ایجاد انقلاب در تغییر آموزش سنتی است
علاقه مشغول تدریس دانش آموزان شدند و شعار" آموزش تعطیل نیست" را در منازل دانش آموزان محقق ساختند. موسی دادی زاده سرخائی مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان ضمن قدردانی از حضور مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، گفت: کانون پرورش فکری همگام با مدارس و با ایجاد فضا و بستر مناسب، در مسیر پرورش استعدادهای مختلف دانش آموزان تلاش می کند. وی اضافه کرد: مطابق پیشنهاد ارائه شده به وزارت آموزش و پرورش، پیگیر استفاده از بستر برنامه" شاد" برای پیشبرد اهداف تربیتی و نیز ارائه آموزش های مختلف کانون پرورش فکری به دانش آموزان هستیم. ...
دری: با تنوع آموزش مجازی موجود باید نقشه راه آموزش غیرحضوری ترسیم شود
بلند مدت مدارس معلم ها ناچار شدند طرح درس های حضوری خود را باز طراحی کنند و تبدیل به یک طرح درس آموزش غیرحضوری کنند. بر اساس آن طرح ها، روش تدریس داشتند که متناسب با شرایط معلم مثل دانش فنی و تخصصی و امکاناتش و نرم افزارهایی که داشت، اقدامات لازم را جهت آموزش در پیش گرفتند. بسیاری از مدارس فضای داخل مدرسه تبدیل به استودیو ضبط شد و فیلم، کلیپ، انیمیشن و غیره آماده شد. او ادامه داد: مدرسه
با ایجاد بسترهای نرم افزاری و سخت افزاری می توانیم در کاهش اطاله دادرسی پیشرو باشیم
تخصصی که با کارشناسان این حوزه برگزار نمودیم توانستیم با شتابدهی بهتر و بالابردن ضریب دقت ، سرعت و امنیت در این قسمت موفق باشیم و با برگزاری جلسات دادگاهی ویدیو کنفرانسی با دادگاه های استان و خارج از استان مواردی که می تواند در پیشبرد اهداف سازمانی موثر باشد را به خوبی پوشش داده و در تلاش هستیم تا با استفاده از زیر ساخت های الکترونیکی خدمات بهتری ارایه نماییم وی ، عصر امروز را عصر تکنولوژی
10 دفتر تشکل دانشجویی خواستار رسیدگی به عدم برقرای عدالت آموزشی در سراسر کشور شدند
کشوری بوده و سیستان و بلوچستان با کمتر از 7 درصد مشارکت در جایگاه آخر قرارگرفته است. گام نخست در استفاده از اپلیکیشن شاد ، در دست داشتن تلفن همراه هوشمند و یا رایانه است. این درحالیست که در وضعیت ضعیف اقتصادی در مناطق دورافتاده همچون روستا های سیستان و بلوچستان، هرمزگان، کرمان، کردستان، کرمانشاه و برخی دیگر از استان ها مردم از گوشی های هوشمند، راه های مواصلاتی، اینترنت خانگی و همراه و حتی
احداث 14 هزار کلاس درس در سال جاری
دولتی باعث شد پرونده ساخت مدارس در مناطق زلزله زده استان کرمانشاه به پایان برسد و 78 مدرسه در زلزله کرمانشاه تخریب و پس از زلزله 160 مدرسه در این استان ساخته شد؛ به طوری که 0.7 متر مربع به سرانه فضای آموزشی این استان اضافه شد. وی در خصوص وضعیت فضاهای آموزشی مناطق سیل زده نیز بابیان اینکه در مهر 98 هیچ دانش آموزی بدون کلاس نماند، گفت: خیرین مدرسه ساز 210 میلیارد ریال برای ساخت مدارس در
آموزش و پرورش وظیفه انتقال باورها را به نسل جدید دارد
شده است. محمد مهر افزون اظهارداشت: دسترسی کامل به شبکه شاد و فعالیت در این شبکه بدون عیب و نقص نیاز به فراهم آوردن زیر ساخت های قوی، پیشرفته و بروز دارد. وی بیان کرد: تفاهم نامه وزارتخانه های ارتباطات و آموزش وپرورش در زمینه اینترنت هوشمند مدارس عملیاتی شده و یک سوم مدارس روستایی شهرستان از امکانات اینترنت هوشمند بهره مند می شوند. وی اضافه کرد: با تلاش های بی وقفه مهندسان شرکت
ساخت 4 باب آموزشگاه 10 کلاسه توسط چادرملو
حد توان خود به این خدمات ادامه دهیم . محمدرضا تابش نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی نیز ضمن تبریک هفته معلم و تقدیر از اقدامات ارزشمند چادرملو گفت: امیدواریم که بتوانیم محیطی مطابق با استانداردهای روز دنیا برای تحصیل دانش آموزان فراهم کنیم. وی با اشاره به اینکه شرکت چادرملو در حال حاضر به عنوان یک قطب اقتصادی کشور مطرح است، افزود: این شرکت در فرآیند اقتصادی کشور نقش بسیار
کرونا هم حریف معلمان روستایی نشد
.... معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان همدان نیز گفت: در روستاهای دور افتاده استان دبیرستان وجود ندارد و اغلب این دانش آموزان در مدارس شبانه روزی به تحصیل می پردازند. نعمت الله بحیرایی با بیان اینکه مدارس شبانه روزی نیز با وجود کروناویروس اقدام به توزیع جزوات و موارد درسی کرده است، یادآور شد: کارگروه بهداشت، ایمنی و سلامت در راستای تأمین سلامت دانش آموزان در دوران بازگشایی مدارس تشکیل و تمهیدات لازم برای حضور مجدد دانش آموزان در مدارس فراهم شده است. انتهای پیام ...
67 درصد روستاهای هرمزگان به اینترنت پرسرعت دسترسی دارند
دانش آموزان استان در حد امکان فراهم شود و روستاهای بدون زیر ساخت های مورد نیاز نیز شناسایی شوند. معاون سیاسی امنیتی و اجتماعی استانداری هرمزگان بر تسریع در روند دسترسی دانش آموزان سراسر استان به اینترنت تاکید و گفت: باید بتوان در کمترین زمان، بیشترین حد ممکن دسترسی به اینترنت در استان را فراهم کرد. ناجی بیان داشت: جدا از نیاز ضروری در شرایط فعلی و با توجه به شیوع کرونا و
دردسرهای آموزش مجازی برای اولیای مدارس و دانش آموزان در خانه/مدیران مدرسه هم ناراضی اند
که امکان حضور در سامانه شاد را به دلیل عدم گوشی هوشمند ندارند، فرم های اطلاعاتی به مدیران مدارس ارسال شده است. رضا حقیقی افزود: طبق بررسی های انجام شده اولویت اول اهدای تبلت های هوشمند به دانش آموزان بی بضاعت عشایر بوده و پس از آن نیز سعی بر آن است که تمامی دانش آموزانی که امکان استفاده از گوشی هوشمند را نداشته با کمک خیرین و نهادهای خیریه، امکان حضور آن ها با تهیه گوشی هوشمند فراهم
مرمت و بازسازی مدارس لرستان نیازمند سه هزار میلیارد تومان اعتبار است
گودرز امیری امروز(15 اردیبهشت) در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: سیل 98 خسارت زیادی در عرصه فضاهای آموزشی استان برجای گذاشته است. معاون عمرانی استاندار لرستان با بیان اینکه حدود یک هزار فضای آموزشی استان نیازمند مرمت و بازسازی است، افزود: یکهزار و 270 واحد آموزشی لرستان نیاز به بازسازی و 700 واحد نیازمند مقاوم سازی هستند. وی با اشاره به اینکه هر واحد آموزشی نیاز به 450 میلیون
غیبت نیمی از دانش آموزان سیستان و بلوچستان در کلاس های شاد
: با مشارکت و همکاری معلمان و سرگروه های آموزشی درسی استان فیلم های آموزشی بر روی سایت اداره فناوری و گروه های آموزشی استان بارگذاری شده است. از مدارس سنگی تا کلاس هوشمند بنا بر گفته کارشناسان در استان سیستان و بلوچستان به ویژه در مناطق جنوبی این استان هنوز مشکل احداث مدرسه و یا کلاس درس برای دانش آموزان حل نشده و حتی بسیاری از مدارس به ویژه کلاس های عشایری از داشتن انشعاب آب
فرهنگ خرید کالای ایرانی در مدارس قزوین نهادینه شود
، تأثیر بسزایی داشته باشد و ما تمام تلاش خود را به کار می گیریم تا در این حوزه به شکل مثمرثمری نقش آفرینی کنیم. وی با تأکید بر اینکه راهبرد جهش تولید نباید در حد شعار بماند، افزود: ما باید در این حوزه به صورت جهادی ورود پیدا کنیم و مدیران، معلمان و مبلغان ما در مدارس دانش آموزان را به ترویج فرهنگ حمایت از تولید ملی ترغیب کنند. معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین با
بوشهر رتبه سوم پروژه هوشمندسازی مدارس روستایی کشور را کسب کرد
که با اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات گامی موثر در ارتقا آموزشی دانش آموزان روستایی و بهره مندی از پهن باند مناسب جهت ارائه محتوای آموزشی به صورت برخط است. مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان بوشهر اظهارداشت: سیستم های آموزشی هوشمند در مدارس باعث سرعت بخشی در فعالیت های فرهنگیان می شود و امکان دسترسی الکترونیکی به کتب درسی و کمک آموزشی را برای معلمان و دانش آموزان فراهم می کند.
رشد و بالندگی کشور در تلاش خالصانه فرهنگیان نهفته است
شهردار بندرعباس گفت: تلاش خالصانه با نگرشی جامع بر تربیت دانش آموزان و ساخت نیروی انسانی متناسب با نیاز مندی جامعه برای توسعه، همان چیزی است آموزش و پرورش هرمزگان سرلوحه کار قرار داده است. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان، عباس امینی در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان ضمن تبریک هفته معلم گفت: دانش و آگاهی نوری از پرتو ذات الهی است که در
نقش خیرین در مشارکت و ساخت پروژه های دانشگاهی قابل تقدیر است
برای پرورش نخبگان و فرهیختگان یک جامعه می باشد که می تواند رسالت توسعه و پیشرفت یک جامعه سعادتمند را رقم بزند که امید است با همکاری همه جانبه عزیزان مشارکت کننده در ساخت این مجموعه، بتوان یک اثر علمی،پژوهشی و فرهنگی برای رشد و توسعه این منطقه به یادگار گذاشت. رئیس بسیج اساتید استان هرمزگان اظهار امیدواری کرد: با مشارکت همه عزیزان در این منطقه، دروازه ای برای توسعه و بالندگی جوانان این مرزو بوم گشوده شود و زمینه برای تربیت و تعلیم آنان در منطقه فراهم شود.
گوشی هوشمند در اختیار دانش آموزان بی بضاعت هرمزگان قرار می گیرد
های استانی و ملی، تکمیل و به بهره برداری می رسد. به گزارش ایرنا، تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 تاکنون ادامه دار شده است و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با استفاده از توان و تجربه معلمان و همکاری رسانه ملی روند آموزش تعطیل نشود، اما آموزش در تلویزیون نتوانست به طور کامل نیازهای آموزشی دانش آموزان را مرتفع کند و برنامه شاد طراحی شد که نیاز به گوشی های هوشمند دارد. درسال تحصیلی جدید بیش از 400 هزار دانش آموز در مقطع پیش دبستانی، دوره ابتدایی، متوسطه اول و دوم هرمزگان مشغول به تحصیل شدند. ...
ارسال درسنامه مکتوب برای دانش آموزان ساکن در مناطق فاقد پوشش اینترنتی و تلویزیونی هرمزگان
بازخبر / فریدون همتی روز گذشته (13 اردیبهشت ماه) در نشست شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان با تبریک و گرامیداشت هفته معلم، از تمامی معلمان برای تربیت نسل آینده ساز کشورمان تشکر و قدردانی کرد. وی در ادامه با اشاره به تعطیلی مدارس به دلیل وجود بیماری کرونا، افزود: در این مدت آموزش تعطیل نبوده و معلمان بزرگوار از طریق فضای مجازی و شبکه های تلویزیونی نسبت به تدریس و ارائه آموزش های لازم به
تدوین برنامه آموزشی و تقویتی مجازی پایه دوازدهم متوسطه
زحمات همه اعضای شورای آموزش و پرورش هرمزگان در سال 98 گفت: تأسیس هنرستان بهیاری، پیگیری ساخت اردوگاه هرمز، پیگیری تخصیص وام کم بهره برای مؤسسین مدارس غیر دولتی، هزینه های ایاب و ذهاب دانش آموزای و تحقق اجرای ماده 18 قانون شوراهای آموزش و پرورش از مهمترین موضوعات در حال پیگیری در سال 99 است. وی افزود: در سال گذشته 370 درصد در جذب مطالبات آموزش و پرورش از محل درآمدهای شهرداری و برنامه بودجه نسبت به سال گذشته رشد داشته ایم که امید است با برنامه ریزی صورت گرفته درآمدهای آموزش و پرورش در زمینه های مختلف بسیار فراتر از سال گذشته باشد. ...
بوشهر رتبه سوم پروژه هوشمندسازی مدارس روستایی کشور را کسب کرد
ویروس کرونا است. وی تصریح کرد: پروژه هوشمندسازی مدارس در روستاهای بالای 20 خانوار استان با استفاده از ظرفیت طرح های خدمات اجباری روستایی(یو.اس.اُ) برای ایجاد ارتباط با کیفیت و مناسب اجرایی شده است. سملیان افزود: با اجرا این طرح آموزش و پرورش می تواند محتوای آموزشی را از طریق فناوری اطلاعات در اختیار دانش آموزان روستایی قرار دهد و همچنین بستر لازم برای ارتباط برخط اولیا با مسئولان مدرسه و معلمان ایجاد شود. وی گفت: سیستم های آموزشی هوشمند در مدارس باعث تسریع در انجام وظایف فرهنگیان و امکان دسترسی الکترونیکی معلمان و دانش آموزان به محتوای درسی و کمک آموزشی را فراهم می کند. ...
انتقاد نماینده میناب از نبود امکانات آموزشی در شرق هرمزگان
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی قم فردا ، حجت الاسلام سید مصطفی ذوالقدر نماینده مردم میناب در مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، گفت: در حالی آموزش مجازی برای دانش آموزان در دوران شیوع ویروس کرونا در کشور جایگزین آموزش در فضای مدرسه شده که دانش آموزان شرق استان هرمزگان از هیچ امکانی برای استفاده از این شیوه آموزشی برخوردار نیستند. وی افزود: از یکسو در این مناطق
محروم، حتی از تحصیل مجازی / دانش آموزان محروم از آموزش نوین
، دانش آموزان حاشیه شهر و روستاها، زبان مشترکی دارند. آن ها و اعضای خانواده شان یا تلفن همراه هوشمند ندارند یا اگر دارند، با معضل ضعف اینترنت و آنتن دهی نامطلوب تلفن های هوشمند روبه رو هستند؛ رنجی که این روز ها خیلی درباره اش می شنویم. اوایل اسفند بود که به منظور جلوگیری از شیوع ویروس کرونا، مدارس تعطیل شد. از همان زمان، تکلیف اغلب دانش آموزان مدارس داخل شهر روشن شد. آن ها یا خودشان تلفن همراه
کوچ سخت آموزش به سوی فضای مجازی
انجام شده 32 هزار دانش اموز در این مقطع امکان دسترسی به اینترنت و فضای مجازی دارند. معتمدی با بیان اینکه در برخی خانواده ها تعدد دانش آموزان و کمبود گوشی وجود داردعنوان کرد: در این راستا اپلیکیشنی طراحی و در فضای مجازی قرار گرفته که امکان دسترسی 2 دانش اموز از یک گوشی هوشمند را فراهم کرده است. او ادامه داد: اکنون در مناطق محروم استان آموزش فرد به فرد توسط معلمان این مناطق
درخواست اهدا تبلت وتلفن هوشمند به دانش آموزان چابهاری
هر تبلت سه تا چهار نفر دانش آموز خواهر و برادر در مقاطع مختلف تحصیلی بصورت مشترک استفاده می کنند. مدیر آموزش و پرورش چابهار با بیان اینکه حدود 80 هزار دانش آموز در چابهار و دشتیاری مشغول به تحصیل هستند و نیاز فوری به تبلت و لپ تاپ و یا تلفن هوشمند برای استفاده از آموزش مجازی و برنامه شاد دارند، افزود: خوشبختانه خیران بومی و کشوری ورود جدی برای ارتقای آموزش و ساخت فضاهای استاندارد داشته
مدارس فرسوده معضل جدی نظام آموزشی کشور
استان به دلیل کمبود معلم حدود چهار هزار دانش آموز در مدارس مختلط تحصیل می کنند. مردم برای بازسازی 30 درصد مدارس کمک کنند محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در سومین همایش ملی بانوان و خانواده خیرین مدرسه ساز گفته حدود 30 درصد مدارس نیازمند توجه ویژه برای مقاوم سازی و بازسازی هستند به طوریکه از این تعداد 12 درصد مدارس تخریبی و 18درصد مدارس نیازمند مقاوم سازی و بازسازی هستند. این
