خانه
جهاددانشگاهی در تبدیل دانش به علوم کاربردی ورود یابد
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ظرفیت جهاد دانشگاهی برای تبدیل شدن به مرجعی در حوزه آموزش، اشتغال و کارآفرینی
در توسعه آموزش های تخصصی نوین و مهارت های پیشرفته در سطح ملی و بین المللی با تأکید بر نیازهای کشور و جهان اسلام در حوزه های منتخب" از مجموع 7 مأموریت، به صورت مستقیم به حوزه آموزش جهاد دانشگاهی و 2 مأموریت "سامان دهی نظام هدایت شغلی و توانمندسازی دانش آموختگان در حوزه های منتخب با حمایت، پشتیبانی و هماهنگی مراجع ذی ربط" و"ارتقاء فرهنگ کارآفرینی و روحیه خودباوری و ترویج الگوهای موفق علم و فناوری با
رستمی: باید برای ترویج فرهنگ ایرانی اسلامی از دانش و تکنولوژی های روز بهره بگیریم
به گزارش حوزه تشکل های دانشگاهی خبرگزاری فارس، حجت الاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها در بازدید از پارک ملی علوم و فناوری های نرم و صنایع فرهنگی جهاد دانشگاهی گفت: جهاد دانشگاهی در سالهای ابتدایی انقلاب، به اقتضاء نفی وابستگی و ضرورت توجه به استعداد های ارزشمند موجود در فضای علمی کشور تاسیس شده است. مجموعه ای از جوانان دانشمند و دانشگاهیان عزیز در فضایی که به
تجربه 10 ساله جهاددانشگاهی در آموزش های غیر حضوری / کرونا حریف ما نشد
کشورهای دنیا یک چالش بسیار جدی و زیر بنایی در حوزه آموزش بود. در اکثر دانشگاه ها و مراکز آموزشی شیوه های آموزش حضوری و استاد محوری حاکم بود اما با شیوع ویروس کرونا و عدم برگزاری کلاس های حضوری، آموزش ها به سمت غیرحضوری و مجازی تغییر جهت داد. وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی به عنوان یک نهاد توسعه ای و دانش بنیان از حدود 10 سال قبل به بحث آموزش های الکترونیکی و مجازی بر اساس اهداف و سیاست های
ضربه به "بنیاد ملی نخبگان" با نادیده گرفتن تذکر رهبر انقلاب
نخبه)، جذب، حفظ و به کارگیری و پشتیبانی از آنان در راستای ارتقاء تولید علم، فناوری، هنر، ادب و فرهنگ و توسعه علمی و متوازن کشور و احراز جایگاه برتر علمی، فناوری و اقتصادی در منطقه بر اساس سند چشم انداز کشور در افق 1404، هدف غایی بنیاد ملی نخبگان محسوب می شود. تدوین اساسنامه بنیاد ملی نخبگان برمبنای توصیه مقام معظم رهبری در سال 83 و 84 در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید و اواخر
مشکلات سخت اقتصادی فرصتی بود تا با اتکا به توانمندی های داخلی خلا ء صنعتی را پر کنیم
/> کمبرانی یادآور شد: ویرایش برنامه هفتم توسعه جهاد دانشگاهی در حال انجام است و کمیته های تخصصی در حوزه های مختلف تشکیل شده است. من هم افتخار حضور در کمیته تخصصی حوزه پژوهشی و فناوری را دارم و امید می رود نتیجه همفکری های انجام شده در جلسات کمیته، به برنامه ای عملیاتی و مثمرثمر برای سال های آتی جهاد دانشگاهی منجر شود.
راهبردهای ارزش آفرینی در پژوهش های علوم انسانی اسلامی
اسلامی آورده اند، کشورهای توسعه یافته سرمایه گذاری مطلوبی در علوم انسانی انجام داده اند؛ تا جایی که در راستای فناوری نسل چهارم و دانشگاه نسل چهارم حرکت می کنند. این پژوهش که توسط علیرضا عالی پور، دکترای تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) انجام شده نشان می دهد، اگر چه فناوری نرم در کشورهای توسعه یافته اجرا می شود و آن ها مدعی نظریه فناوری نرم اند؛ اما بارها و بارها مقام
نقش دانشگاه و حوزه در دولت جدید ویژه دیده شود
/> آیت الله دژکام با بیان اینکه مجموعه دانشگاه های ما باید این مسئله را جدی بگیرند و از علم برای مدیریت جامعه کمک گرفته شود، بیان کرد: اگر به یک نفر فقط مدرک دهیم و او را دکتر خطاب کنیم سودی ندارد و در طول 70 سال گذشته از این فریب.ها خیلی خوردیم و این اشتباه بوده است و باید واقعیت و حقیقت دانش را ارزش بدهیم و این باید در مجموعه دانشگاهی استان فارس به ویژه دانشگاه آزاد مورد توجه باشد.
وقتی پژوهشگاه ها و مراکز آموزشی به هم مرتبط می شوند!
باید مستقل باشند. آقابابایی دو دسته کلان را مربوط به دانشگاه های غیر انتفاعی خواند و افزود: عده ای به بخش خصوصی وابستگی دارند و قسمی دیگر به نهادهایی ارتباط دارند که جز نهادهای عمومی هستند از جمله دانشگاه علم و فرهنگ که به جهاد دانشگاهی وابسته است. وی ادامه داد: مسائل انتفاعی در مجموعه ما محلی از اعراب ندارد و عموما مباحث کیفی مد نظر ماست و همه درآمدها برای توسعه مصرف می شود
رئیس بنیاد نخبگان قزوین: فرهنگ و روحیه جهادی در جهاددانشگاهی حفظ شود
وپنجه نرم می کند مدیریت جهادی است. وی اضافه کرد: ارتباط جهاد دانشگاهی با مراکز دانشگاهی و علم و فناوری تنگاتنگ است که باید حفظ و تقویت شود، این امر باعث شده است که جهاددانشگاهی در توسعه دانش فنی مرتبط با مسائل کلان علم و فناوری کشور از شرکت های دانش بنیان حمایت و نقش مهم خود را تقویت کند. رئیس بنیاد نخبگان استان قزوین با اشاره به نقش جهاد دانشگاهی در موضوعات فرهنگی متذکر شد
پیام استاندار زنجان در سالروز تاسیس جهاددانشگاهی
راستای عینیت بخشی به آرمان های انقلاب اسلامی در سطح دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، تحقق اهداف انقلاب فرهنگی و توسعه فناوری با بهره گیری از نیروهای متخصص داخلی برای حذف وابستگی های علمی فرهنگی، و استقرار نظام آموزش عالی مبتنی بر ارزش های اسلامی در سطح دانشگاه ها اجرا می نماید. این نهاد پویا و پژوهش محور در استان زنجان هم که بعنوان یکی از قطب های مهم علم و فناوری کشور به سرعت درحال توسعه است
فعالیتهای جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی در استان شایسته تقدیر است
های استان می تواند در برنامه ریزی منظم جهاد دانشگاهی در رفع مشکلات و موانع بر سرراه توسعه استان کمک شایانی نماید. وی بااشاره به اینکه جهاددانشگاهی در سطح استان و کشور در حوزه های مختلف علمی ورود داشته است و اجرای طرح های استانی مختلف دلیلی بر این ادعاست،گفت: امیدواریم با تعامل بالا با دانشگاه های استان و همچنین مراکز علمی تحقیقاتی شاهد توسعه استان و نیز گسترش همکاری های علمی جهاد دانشگاهی در سطح استان باشیم.
مدل بودجه نویسی در دانشگاه آزاد، علمی و کارآمد است
اقتصاد دانشگاه را به اقتصاد شهر گره بزنیم، در حل مشکلات شهر سرآمد باشیم و مردم بدانند که دانشگاه در کنار آنها و برای آنها است. حل مشکلات مردم و کشور در گرو برنامه های دانشگاه است دژکام نماینده ولی وفقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز نیز در این جلسه گفت: برای حل مشکلات جامعه بشری نیاز به توسعه علم و دانش داریم. علم باید منجر به حل مسائل و مشکلات جامعه شود. حل مشکلات مردم و
پیام تبریک نماینده مردم لارستان، خنج، گراش و اوز در مجلس شورای اسلامی
سربلندی و عزت و استقلال به پیش ببرد . رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی) یکم تیرماه 1383 جهاد دانشگاهی با فرهنگ جهادی در تولید علم دانش بنیان و فناورانه بر اساس توان ملی و آموزش های تخصصی، به ویژه در توسعه اشتغال جوانان نقش بزرگی داشته است و با بهره گیری از استعدادهای جوان در حوزه های علمی، پژوهشی و تحقیقاتی، در بحث تولید علم و دانش فناورانه در کشور به یک الگوی موفق و معتبر تبدیل شده است. سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی بر همه ی دوستداران علم و فرهنگ کشور به ویژه دانشجویان، اساتید و کارکنان این نهاد انقلابی تبریک و تهنیت باد. ...
فرماندار استهبان: جهاددانشگاهی همواره انقلابی عمل کرده است
پشتیبانی ها و مانع زدایی ها از سوی رهبر معظم انقلاب گفت: قطعا جهاددانشگاهی همانند سال های گذشته در سال 1400 ، کمک مؤثری به جهش تولید خواهد کرد . کمالی سروستانی تصریح کرد: جهاددانشگاهی با فرهنگ جهادی در تولید علم دانش بنیان و فناورانه بر اساس توان ملی و آموزش های تخصصی، به ویژه در توسعه اشتغال جوانان نقش بزرگی داشته است و با بهره گیری از استعدادهای جوان در حوزه های علمی، پژوهشی و تحقیقاتی، در
وزیر علوم باید به نیازهای صنعت و جامعه و علوم نوپدید اشراف داشته باشد
بگذارند و با گماردن حاکمان وابسته اجازه پیشرفت و توسعه علم و فناورانه به کشورهای دیگر را ندهند و با منابعی که از مدیریت خود و دیگر کشورها به دست آورده بودند، سعی کردند نخبگان دیگر کشورها را جذب و سیر پیشرفت خود را تند کنند. بعد از انقلاب با توجه به روحیه خودباوری که حاصل از تفکر امام بود به دنبال این فکر بودیم که چگونه اثبات کنیم خودمان توسعه علمی و فناورانه داریم و تشکیل جهاد دانشگاهی یک تلنگری
قناعتی: جهاددانشگاهی بازوی نظام برای خوداتکایی است
دانشگاه با معنویت و معرفت و مبانی انقلاب و اسلام یکی از استراتژیک ترین اقداماتی بود که انجام شد و نگاهی به دستاوردهای 41 ساله این نهاد به خصوص در عرصه های علمی خود گواه این ادعاست. قناعتی، جهاددانشگاهی را بازوی توانمندی برای دستیابی به قله های علم و دانش و خوداتکایی برشمرد و گفت: جهاددانشگاهی همواره با احصا و شناسایی نیازهای روز جامعه تلاش می کند فعالیت های خود را متناسب با این نیازها
استاندار کردستان: جهاد دانشگاهی سرمایه ای ملی در خدمت تولید علم است
. در ادامه پیام وی آمده است: نگرش "خودکفایی و بهره مندی از دانش داخلی" می تواند منشا رشد و توسعه همه جانبه باشد و با عینیت بخشیدن به توانمندی های ملی، کشور ایران را در مسیر پیشرفت قرار دهد؛ در این بین جهاد دانشگاهی در استان کردستان توانسته علوم و فن آوری روز دنیا را به خوبی در مراکز علمی خود پایه گذاری و با نگاه "ارزشی و جهادی" مراتب علمی را به خوبی محقق کند. از اقدامات ارزشمند
اتکا به پژوهشگران ایرانی برای پیشرفت کشور/ جهاددانشگاهی در 40 سال اخیر چه فعالیت هایی انجام داده است؟
کرده و آغازگر کار های بزرگی در چهار حوزه تخصصی پزشکی، فنی و مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، اجتماعی و هنر و همچنین کشاورزی و منابع طبیعی بوده است. توانمندی های علمی پژوهشگران از یک سو و توزیع مناسب جغرافیایی و و تنوع کیفیت فعالیت و از سوی دیگر جهاد دانشگاهی را قادر ساخت تا به توسعه و بهبود دانش و فناوری داخلی مبادرت ورزید و در جذب و انتقال موثر و مفید دانش های فنی روز و مطرح در سطح جهان
لزوم توجه مجلس به جهاد دانشگاهی در بودجه 1401
این عرصه بشود شاید جوابگو نباشد. شاکری تأکید کرد: به نظرم جهاد دانشگاهی باید براساس همان روحیه جهادی اش، مطالبه گری موضوعات فرهنگی را در دانشگاه ها برعهده بگیرد و دایره این مطالبه گری از رؤسای دانشگاه ها، وزیر علوم و وزیر بهداشت گرفته تا شورای عالی انقلاب فرهنگی، هیئت وزیران و حتی ریاست جمهوری را نیز می تواند در بربگیرد. جهاد دانشگاهی این معضل را در حوزه فرهنگی بهتر می تواند پیگیری و
خدمات ارزنده جهاد دانشگاهی به دفاع مقدس
دانشگاه ها باید در جهاد دانشگاهی ایجاد می شد، گفت: وظیفه اصلی این جهاد مدیریت برای بازگشایی دانشگاه ها بود و با شروع جنگ تحمیلی از دانشِ دانشگاه ها برای تقویتِ جبهه ها استفاده شد. صابر فرزام یادآور شد: با بازگشایی دانشگاه ها در سال 65، تغییری در اساسنامه جهاد ایجاد شد و این نهاد همواره به عنوان بازوی شورای عالی انقلاب فرهنگی شناخته می شود و لذا زیر مجموعه دولت نیست. وی در عین حال
انعقاد تفاهم نامه همکاری جهاد دانشگاهی با پژوهشکده آرکا
باتوجه به داشتن هیئت علمی نافذ و سطح بالای توانمندی در حوزه علوم مختلف فنی، مهندسی، نظری و بالاخص حوزه پایه ای علوم انسانی، زین پس به عنوان نماینده و ناظر علمی جهاد دانشگاهی در استان فارس و جنوب کشور شناخته می شود که لازم است مجموعه هایی که در موضوعات مختلف قصد همکاری با مجموعه جهاددانشگاهی را دارند، جهت دریافت تأییدیه علمی و مکاتبات خویش از طریق این نمایندگی اقدام نمایند. انتهای پیام/
دستاورد های چشمگیر جهاد دانشگاهی در فناوری های نو و پزشکی
شورای عالی انقلاب فرهنگی، دارای شخصیت مستقل و از لحاظ اداری، استخدامی و مالی تابع مقرراتی است که در چارچوب اختیارات قانونی به تصویب هیات امنای جهاددانشگاهی می سد. اهداف: - گسترش تحقیقات و شکوفایی روحیه تتبع و استعداد ها در سطح جامعه برای نیل به خوداتکایی - توسعه امور فرهنگی در سطح جامعه از طریق همکاری با حوزه، دانشگاه و سایر مراجع و نهاد های فرهنگی به خصوص برای نسل
جهاد در دانشگاه
دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برای رفع موانع کشور در عرصه های مختلف همچون پزشکی، فنی و مهندسی و علوم انسانی است. او افزود: ایجاد شرکت های دانش بنیان در دانشگاه ها و پارک های علم و فناوری از تجارب جهاد دانشگاهی در تولید ثروت از دانش است. آماده تقویت همکاری های علمی و فرهنگی با جهاد دانشگاهی هستیم نماینده مردم تربت حیدریه، مه ولات و زاوه در مجلس شورای اسلامی ادامه
توجه به توسعه فعالیت های علمی در همه واحدهای جهاد دانشگاهی برای اجرای کارهای بزرگ
دانشگاهی نیز افزایش می یابد و این نهاد انقلابی را به هدف اصلی خود نزدیک تر خواهد ساخت. از مهم ترین چالش های حوزه پژوهش و فناوری، عدم باور به اداره کشور به صورت دانش بنیان و مبتنی بر عقل و منطق، عدم نگاه به فناوری و تقسیم کار ملی در حوزه علم و فناوری، عدم توجه به اسناد بالادستی در حوزه پژوهش و فناوری و مسئله محور نبودن حوزه پژوهش و فناوری می باشد. توقع ما از دولت جدید، انجام اقدامات براساس کار کارشناسی و علمی، توجه به ظرفیت های داخلی برای حل مسائل و مشکلات جامعه، تعامل مؤثر با سایر کشورها و سیاست زدایی از حوزه پژوهش و فناوری است. انتهای پیام ...
نام جهاد دانشگاهی در بین 10 موسسه برتر در زمینه ناباروری
صعب العلاج در حوزه ناباروری استفاده می کنیم. طیبی بیان کرد: براساس مطالعات انجام شده در زمینه موسساتی که بیشترین تولیدات علمی را در زمینه ناباروری داشته اند و این موضوع را کاربردی کردند خوشبختانه پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی دربین 10 نهاد این حوزه در سراسر دنیا قرار دارد و این موضوع برای کشورمان افتخار بسیار بزرگی است. او افزود: همچنین در حوزه علوم سلولی، سلول درمانی را شروع کرده ایم و خیلی زود خودمان را به مرز علمی رساندیم وتا علم را تبدیل به فناوری کردیم و امروز کارهای بزرگی مانند درمان پارکینسون که فعالیت بسیار نوینی در دنیا است، انجام می دهیم. ...
جهاددانشگاهی در برهه های مختلف وظیفه رفع مشکلات کشور را برعهده گرفته است
دکتر جعفر محسنی در برنامه ی تلویزیونی شبکه سهند به مناسبت فرارسیدن چهل و یکمین سالگرد تاسیس جهاد دانشگاهی با بیان این که جهاددانشگاهی یک نهاد عمومی غیردولتی است که در حوزه آموزش، پژوهش و فرهنگ فعالیت دارد، اظهار کرد: دانشگاه های ما پیش از انقلاب و حتی سال ها بعد از انقلاب، صرفاً دانشگاه های نسل اول بودند و لازم بود که شیوه جدیدی در دانشگاه ها پیاده شود، بر این اساس در 16 مرداد سال 59
توانایی جهاد دانشگاهی لرستان بارها به اثبات رسیده است
خبرگزاری ها تلاش کرده اند تا با بررسی مشکلات استان در حوزه های مختلف، آنها را بهبود ببخشند و در این رابطه مسئولین امر را یاری می کنند. به گفته دکتر سلاحورزیان در جهاددانشگاهی لرستان سعی شده در حد معقول و با توجه به توانایی خود، الگوسازی های خوبی داشته باشیم و تاکنون نیز با ایجاد هم افزایی در راستای توسعه و پیشرفت کشور و استان براساس آرمان ها و شعارهای انقلاب اسلامی گام برداشته ایم.
