سایر منابع:
سایر خبرها
درب مدارس باید به روی هوش مصنوعی، و رویکرد های نوین آموزشی گشوده شود
های متحرک و دانش آموزانی است که دور هم می نشینند، همچنین معلم در چنین مدرسه ای باید خود را عضوی از کلاس و یادگیرنده ای در خدمت یادگیرنده دیگر بداند. صحرایی احیای رسالت مدرسه با ترکیب پرورش و آموزش و عبور از کلیشه ها را در این امر مهم دانست، افزود: پرورش باید روح نظام آموزشی باشد نه جزوی از آن؛ تمام معلمان، معلم پرورشی هستند و تمام مباحث باید پرورشی باشد و مربی پرورشی این فضا را مدیریت می کند ...
نقد ما از وزرای گذشته نقد روندها است/ در آینده نه چندان دور من هم شامل نقد خواهم شد
...> وزیر آموزش و پرورش در مورد جهت گیری مدارس آینده گفت: نقش معلم در تعلیم و تربیت مانند نخ تسبیح در نظام تعلیم و تربیت است. معلم اصلی ترین کسی است که آینده کشور توسط او رقم می خورد و مورد توجه است. در مدرسه آینده چه نقش و جایگاهی باید برای معلم تعریف کنیم. آیا معلم فقط کنترل گرا است و فرزندن ما را نگه می دارد که متاسفانه این رویکرد امروز وجود دارد و یا معلم تسهیل گر یادگیری است و خود نیز در هر لحظه ...
وزیر آموزش و پرورش: فناوری های نوین در ساخت مدارس مقاوم و جذاب مورد استفاده قرار گیرد
. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: رشد فزاینده، سریع و پیچیده ما را دائم در میز آینده پژوهی قرار می دهد، مدرسه جایی است که باید یادگیری مشارکتی در آن رقم خورد و در این خصوص جنبه زیست محیطی هم اهمیت دارد. همچنین باید از فناوری نوین برای ساختن مدارس مقاوم و جذاب برای دانش آموزان استفاده کرد. وی یادآورشد: مدرسه جایی است که اگر قوی شود، کشور قوی می شود، اقتدار ما در گروی میزان اهتمام ما به مدرسه هاست. البته نس ...
لزوم تجهیز مدارس آینده به هوش مصنوعی
هم باید این تحول از مدیران شروع شود. صحرایی با اشاره به ساحت های مختلف تربیتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: در مدارس آینده باید با مناسب سازی و استفاده از مصالح سبک روح اسلامی و ایرانی به مدارس تزریق شود. مدرسه جایی است که روح هویتی ایرانی اسلامی در آن شکل می گیرد و معلم معمار این روح هویتی است. وی به لزوم آموزش معلمان در دوره های ضمن خدمت اشاره کرد و گفت: امروز آموزش ...
برای تربیت دانش آموز خوب توجه به ساحت علمی و جسمی ضروری است
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، صادق ستاری فرد، ساحت زیستی و بدنی در سند تحول بنیادین را پیشران ساحت ها دانست و افزود: دانش آموزان اگر به لحاظ سلامت جسمی و روحی در موقعیت نامناسبی باشند در موقعیت مناسب یادگیری نیز قرار نخواهند گرفت. وی گفت: کلید تحول در مدرسه است و مدرسه، مفتاح است و اگر به مدرسه و مدیر به عنوان پرچمدار و کلیددار مدرسه، تمرکز و توجه کنیم، گام اول تحول را محکم رفته ایم به این ...
باید زمینه شناسایی معلم و دانش آموز پژوهشگر در همه دوره های تحصیلی فراهم شود
در پارک فناوری پردیس به دانش آموز خبرنگار پانا اظهار کرد: در سند تحول بنیادین در جهت رشد و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان 11 راهکار به صورت غیر مستقیم به پژوهش و فناوری اشاره دارد و ما بایستی در این زمینه، سازمان پژوهنده، معلم و دانش آموز پژوهنده را در دوره های تحصیلی شناسایی و آماده کنیم. محمود زاده در ادامه افزود: زیرساخت های آموزشی و آشنایی دانش آموزان در زمینه پژوهشی بایستی از سنین پایین ...
تجهیزات آموزشی نوین ابزار توسعه عدالت آموزشی/نقش اصلی تعامل در بستر نظام تعلیم و تربیت در مدرسه تحول ...
فضا و تجهیزات، تربیت معلم و کتب و محتوای درسی نقش اساسی را دارند . این مقام مسئول با اشاره به اینکه معلم به عنوان مهمترین رکن نظام تعلیم و تربیت در برنامه ریزی آینده است، بیان داشت: معلم از طریق فضا و تجهیزات و محتوای آموزشی باید دانش آموز امروز را برای فردا تربیت کند. در واقع برای تربیت آیندگان باید به این سه وجه و بطن اصلی توجه ویژه داشته باشیم و بقیه فرایندهایی است که حول این محورها ...
نشست شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش با مدیران مدارس شرق استان سمنان
را پیش بینی کنند . تدوین دو بسته راه و همراه ویژه انتخابات وزیری به استناد تأکید وزیر آموزش و پرورش، یادآور شد: دهه فجر و فضاسازی و آذین بندی مدارس به عنوان یک حرکت خوب به دانش آموزان واگذار شود و مدیران و معلمان نقش هدایتی و نظارتی در این موضوع داشته و به روایت پیشرفت که وظیفه جامعه نخبگانی برای آحاد مردم است، توجه ویژه ای داشته باشند . وی افزود: درخصوص انتخابات ...
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان: ایران قوی در سایه مدرسه قوی شکل می گیرد + فیلم
سیدجمال وزیری روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا ، افزود: سال تحصیلی (1402-1403) با شعار مهر مهدوی، معلم تمدن ساز و مدرسه صالح مطابق با اسناد بالادستی آموزش پرورش از جمله سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب آغاز شد. وی با اشاره به برگزاری کنگره سه هزار شهید استان سمنان در بهار سال آینده، افزود: بیش از 157 یادواره شهدای دانش آموز در مدرسه های استان برگزار شد و تا اواخر ...
ساخت 2220 مدرسه توسط ستاد اجرایی فرمان امام (ره)
.... وی افزود: برای مجهز شدن تجهیزات با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه هفتم با شرکت هایی که جلوتر از آموزش و پرورش هستند همکاری می کنیم. ما قصد 200 مدرسه مقیاس بزرگ را داریم. ما اعتقاد داریم برای تغییرات و پیشرفت در آینده باید به سه وجه بنا و تجهیزات (متولی آن سازمان نوسازی مدارس)، تربیت معلمان (مهم ترین رکن آموزش و پرورش معلمان هستند که وظیفه آموزش دانش آموزان را ...
ساخت 2 هزار و 220 مدرسه توسط ستاد اجرایی فرمان امام /بنیاد برکت برای کمک به مدرسه سازی تشکیل شده است
... خان محمدی افزود: برای مجهز شدن تجهیزات با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه هفتم با شرکت هایی که جلوتر از آموزش و پرورش هستند همکاری می کنیم. ما قصد 200 مدرسه مقیاس بزرگ را داریم. ما اعتقاد داریم برای تغییرات و پیشرفت در آینده باید به سه وجه بنا و تجهیزات (متولی آن سازمان نوسازی مدارس)، تربیت معلمان (مهم ترین رکن آموزش و پرورش معلمان هستند که وظیفه آموزش دانش آموزان را دارند ...
تولید برق به اندازه نیروگاه کارون3 در صورت استقرار سلول های خورشیدی در پشت بام 20 درصد مدارس
در مدارس آینده مزیت این مدارس است. فکر نکنید اگر هر کلاس به هوش مصنوعی و موقعیت مجازی و... وصل شد به آینده فکر کرده ایم بلکه تعامل در بستر نظام تعلیم و تربیت نقش اصلی را خواهد داشت. در همین راستا باید از شرکتهای دانش بنیان حمایت کنیم. وی با بیان اینکه تعبیر این همایش این است که در سه بطن فضا و تجهیزات، تربیت معلم و کتب درسی باید به آینده توجه کرد، افزود: معلم ما باید به آینده توجه و ...
54 درصد مدارس خیرساز هستند
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، حمیدرضا خان محمدی امروز در رویداد ملی مدارس آینده در دانشگاه تهران اظهار کرد: آینده به سرعت در حال تغییر است، اگر دانش آموز اکنون در مدرسه ای در حال تربیت است، 15 سال آینده باید با رشد فناوری خود را وفق دهد. وی افزود: در سه بطن فضا و تجهیزات، تربیت معلم و کتب درسی باید به آینده توجه کنیم، اگر بخواهیم به آینده فکر کنیم یا مدارس را برای آینده تجهیز کنیم ...
آموزش و پرورش : نقشه ساخت مدارس دخترانه و پسرانه تغییر می کند
استاندارد کافی را داشته باشد. معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه، در خصوص محرم سازی مدارس برای دختران و نیاز به تغییرات فیزیکی نقشه ها بیان کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره شده است که مدرسه باید با ویژگی های فردی و جنسیتی دانش آموزان همخوانی داشته باشند. بحث صرفا محرم سازی نیست در واقع برنامه ای که برای آینده داریم این است که در نقشه مدارس دخترانه و پسرانه و حتی مدارس ابتدایی با ...
به دنبال بازگرداندن مرجعیت به کلاس درس و مدرسه هستیم
یزد (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام این وزارتخانه با اشاره به اینکه سال ها، دانش آموزان متکی به کنکور و جزوه و سوالات نمونه بوده و هستند، گفت به دنبال این هستند که مرجعیت را به کلاس، مدرسه و معلم بازگردانند. محسن زراعی روز سه شنبه در نشست مدیران، معاونان و مشاوران مدارس استان یزد عنوان کرد: برای نیل به این هدف، مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، بارقه ...
مأموریت مدارس استعداد درخشان بارور کردن استعداد دانش آموزان است
استعداد درخشان است؛ هدف غایی تمام مدارس بخصوص مدارس سمپاد باید تکامل انسان در تمامی ابعاد و رساندن دانش آموز به حیات طیبه طبق سند تحول بنیادین باشد. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: از ابتدا در مدارس تیزهوشان مطالب علمی بسیار موردتوجه بوده است اما علم باید توأم باتربیت باشد و پرورش عالمان خوشنام و ماندگار نظیر شهید چمران، دکتر حسابی و... بااهمیت دادن موضوع تربیت محقق می شود ...
چند درصد مدارس کشور خیر ساز است؟
در ابتدای راه مدارس آینده هستیم،گفت:دانش آموزی که الان در مدرسه درحال تربیت است با رشد فناوری های نوین دنیا خود را وقف دهد و این بروز در مدارس نمود داشته باشد. وی ادامه داد:در سه بطن باید به آینده توجه کنیم.بطن فضا و تجهیزات،بطن تربیت معلم که باید آینده را ترسیم کند و بطن سوم کتب درسی است. معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: این سه موضوع باید با هم در نظر گرفته شود تا مدارس آماده ...
اقامه نماز زیربنای تعالی روح انسان است
تاثیرات ارزنده آن در زندگی دانش آموزان گفت: برپایی نماز جماعت و اقامه نماز از برکات و ثمرات ارزنده ای برخوردار است که دانش آموزان عزیز، اثرات مثبت و بسیار ارزشمند آن را به خوبی در زندگی خود درک خواهند کرد. محمودزاده با اشاره به اهمیت توجه به مسائل تربیتی و تقویت شعائر دینی در دانش آموزان اظهار کرد: مطابق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تربیت تمام ساحتی در اولویت برنامه های این ...
لطفا این یکی را بی خیال شوید!
تأسیس مدارس غیردولتی که ریشه در قبل از انقلاب و حاصل ناکارآمدی مدارس دولتی آن روزگار بوده است، بعد از انقلاب به جای توجه و تمرکز در اصلاحات و کیفی سازی مدارس دولتی و عمل به قانون اساسی در ارائه خدمات آموزشی رایگان؛ تناور، فربه و چاق و به غول بزرگی تبدیل شد که گاهی وزیر مملکت هم توان کنترل و همآوردی با آن را ندارد!شاید ریشه این غول سازی ها بی ارتباط با مدرسه داری برخی مقامات و مدیران ارشد آموزش و پرورش ...
حمایت از هویت ایرانی اسلامی در ساخت مدارس/ ساخت 2 هزار و 220 مدرسه توسط بنیاد برکت
، حمیدرضا خان محمدی، رییس سازمان نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس گفت: یک میلیون معلم خوش فکر و خلاق از معلمان برجسته آموزش و پرورش هستند که این ظرفیت فرصت مناسبی برای تحول عمیق در مدارس است. خان محمدی یادآور شد: در این همایش 170 طرح ارسال شده که 53 درصد از آنها به مرحله داوری رسیده است و نوید اتفاق خوبی را در آینده دارد. امیدواریم با توجه به فضا و سرعتی که ایجاد شده است، تعداد طرح ها در ...
نشست مدیران مدارس شاهد سراسر استان به میزبانی کانون پرورش فکری
مراکز کانون شهرستان ها و مدیران و معلمان پرورشی مدارس شاهد با همکاری هم علاوه بر اجرای فعالیت های متنوع فرهنگی، هنری، ادبی، علمی و اسلامی برای تمامی دانش آموزان، پنج تا هفت دانش آموز با توانمندی بیشتری را شناسایی کرده و به عنوان کنشگر از آنان استفاده خواهد کرد. وی ادامه داد: این دانش آموزان بعد از فراگیری آموزش های لازم با شکل دهی تشکل کانون یار با حمایت مدیر و معلم پرورشی عضوگیری از سایر ...
طرح یک روز بدون کیف در مدرسه شهید شنبه ای شهر ایلام برگزار شد
آموزشی و رفع دوگانگی آموزشی، خلق موقعیت یادگیری و چرخش تحولی از حافظه محوری به مسئله محوری و ... می باشند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان ایلام با اشاره به اینکه بر اساس شیوه نامه این طرح برای سطوح مختلف وظایفی تعریف شده است گفت: در این طرح معاونت های آموزشی شهرستان ها و مناطق، مدارس و آموزگاران هرکدام وظایف خاص خود را دارند که برای پیاده سازی طرح ها و برنامه ها تلاش می کنند. وی در پایان گفت: در این طرح تمام فعالیت های پیش بینی شده مختص دانش آموزان مقطع ابتدایی و براساس سیاست ها و ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین صورت می گیرد. ...
تهدید جدید برای آموزش و پرورش تخصصی
آموزش و پرورش 36 هزار دانش آموز و معلم شهید به جامعه تقدیم کرده است. این افراد که در مدارس دیگری مانند مساجد محور تحصیل نکرده بودند. اینکه ما با هر وسیله ای اعتماد عمومی را نسبت به نظام آموزشی خدشه دار کنیم، به نظر من صلاح نیست و این امری است که در رویکرد مدارس مساجد محور دیده می شود. یعنی با انگاره هایی که مثلا نظام تعلیم و تربیت فعلی، واجد صلاحیت نیست و ما باید به شکل خاص راه خودمان را جدا کنیم. این به نظر من یکی از نکات مهمی است که باید در نقد این دست از مدارس به آن توجه داشت. ادامه مطلب را اینجا بخوانید. ...
تنوع مدارس کاهش و کیفیت معلمان افزایش می یابد
. وی افزود: نهضت ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش به راه افتاده است، مدرسه دالان اشتغال و زندگی است نه صرفاً دالان دانش و تا پایان برنامه هفتم توسعه باید 50 درصد دانش آموزان به هنرستان بروند، بنابراین نیاز است 1500 هنرستان جدید بسازیم،در برخی استان ها هنرستان دریایی، بهداشت و درمان و کشاورزی داریم، همچنین باید بتوانیم رشته های هنرستانی را در زمان بندی مناسب تغییر دهیم تا به نیاز روز کشور پاسخ ...
معدل واقعی دانش آموزان کشور اعلام شد/ کاهش نمرات امتحانات نهایی در خرداد 1403 هم تکرار می شود
اُفت کیفیت نظام آموزشی کشور بحرانی است که کارشناسان تعلیم و تربیت در خصوص آن اظهار نگرانی کرده اند. این افت محسوس، پیامدی است که یک سال و 2 سال ایجاد نشده است و روندی نامطلوب در کیفیت آموزش مدارس کشور را حکایت می کند و بیان رسمی آن عزم دولت در رفع مشکلات و مسایل گذشته و ارتقای کیفیت نظام آموزشی و مدارس خصوصا مدارس دولتی را نشان می دهد. ...
واکنش وزیر آموزش و پرورش به معدل پایین دانش آموزان: این وضعیت آموزش کشور در دولتی است که آن را تحویل ...
...، مناطق و مدارس ارسال و از مدیران درخواست شده است تا بر این اساس واکاوی داشته باشند و بر این اساس برنامه ریزی کنند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تمام سؤالات امتحان نهایی تحلیل شده اند، خاطر نشان کرد: اگر مشکلی وجود دارد باید برای آن برنامه ریزی انجام شود تا این مشکلات رفع شود. به همکاران توصیه شده است تا ارزشیابی های داخلی و مستمر خود را مبتنی ...
رضا مراد صحرایی به دستور رئیس جمهور محترم گزارش خود را در زمینه کیفیت آموزش ارائه کرد: در جهت ارتقای ...
کنکور در رشته ریاضی فیزیک کمتر از 10 درصد بود حساس نبودند، هم اکنون معدل 11.5 از 20 یعنی 57.7 از 100 درصد و تأثیر مستقیم در راهیابی به دانشگاه. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه رئیس جمهور نسبت به معدل دانش آموزان حساس هستند و چندین جلسه درباره معدل برگزار کردند، افزود: کدام رئیس جمهوری این رفتار پدرانگی را دارد؟ کاهش نمرات امتحانات نهایی در خرداد 1403 هم تکرار می شود ...
افت معدل دانش آموزان به روایت وزیر آموزش و پرورش / صحرایی همه چیز را گردن دولت روحانی انداخت!
، مناطق و مدارس ارسال و از مدیران درخواست شده است تا بر این اساس واکاوی داشته باشند و بر این اساس برنامه ریزی کنند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تمام سوالات امتحان نهایی تحلیل شده اند، خاطر نشان کرد: اگر مشکلی وجود دارد باید برای آن برنامه ریزی انجام شود تا این مشکلات رفع شود. به همکاران توصیه شده است تا ارزشیابی های داخلی و مستمر خود را مبتنی بر مفاهیم رقم بزنند تا این آمادگی در دانش آموزان برای آزمون نهایی فراهم شود. خارج از کتب درسی هیچ سوالی طرح نمی شود. سوالات در چارچوب کتب درسی و بر مبنای اهداف برنامه درسی طرح شده اند. ...