خانه
از رسانه ها/ پای اجبار و تحمیل برای خرید کتاب های کمک آموزشی در میان است
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
وحدت در گفتار و رفتار شرط اساسی موفقیت معلم در تربیت است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر، علی موحدی مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر صبح امروز در اولین نشست از سلسله جلسات هفتگی دوشنبه ها با ندای تربیت اظهار داشت: هدف گذاری ما در آغاز سال تحصیلی، پروژه مهر امن برای دانش آموزان، معلمان و مدیران بود که به یاری خداوند اتفاق افتاد. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر بیان کرد: محصول نهایی نظام تعلیم و تربیت دانش
الف تا بستری مناسب برای نشر و اشاعه ایده های مدارس است
مستعد آن مدرسه شناسایی با استفاده از ظرفیت معلمان و همراهی والدین رشد یافتند که هر کدام در حوزه ای که هدایت می شدند حرف اول را در برنامه های استانی و کشوری آموزش و پرورش میزدند. همچنین بزرگ ترین گروه سرود دانش آموزی 1 5 0 نفره ای باعنوان فرزندان سردار از دانش آموزان این مدرسه ی روستایی تشکیل گردید که با سردادن سرود های شهدایی، ملی و مذهبی در محافل مختلف از مدرسه تا شهرستان حضور یافته و مورد تقدیر
این معلمان از رتبه بندی محروم اند
زمانی که قرار بود رتبه بندی معلمان اجرایی شود، به معلمانی که در آستانه بازنشستگی بودند، توصیه می شد قدری صبر کنند تا آنها نیز مشمول رتبه بندی شوند. زمانی که رتبه بندی اجرا شد، مسئولان وقت آموزش وپرورش، زمان اعمال آن را از اول مهر 1400 عنوان کردند و براین اساس کسانی که بعدازاین زمان بازنشسته شده بودند، مشمول رتبه بندی می شدند. به گزارش فارس، حالا بعد از گذشت چند سال، معلمان بازنشسته سال
شناسایی 530 دانش آموز دارای آسیب بینایی در سنجش بدو ورود سال تحصیلی 1403
نابینا بیان کرد: صد در صد مدارس نابینایان تامین شده و کمبود معلم در مدارس نابینایان سراسر کشور وجود ندارد، همچنین تعدادی از همکاران دارای آسیب بینایی در فعالیت های دیگر مشغول به کار هستند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی عنوان کرد: مهم ترین اقدام در زمینه آموزشی دانش آموزان دارای آسیب بینایی مناسب سازی محتوا و کتب درسی از جمله چاپ کتاب ها با خط بریل بوده که در حال انجام است. انتهای پیام/
ساخت مناسب مدرسه، پیشرفت کشور را به دنبال دارد
حد هزینه یک آجر برای مدرسه سازی آموزش دهند. لازم به ذکر است در این مراسم از خانواده های رشیدی، رضایی، موجی، ظفری و موسوی که در طرح توسعه مدرسه روستای صرم مشارکت داشته اند، تقدیر و یاد مرحومان از این خیرین گرامی داشته شد. تلاوت قرآن توسط دانش آموز محمدجواد خاوریان، شعرخوانی و مدیحه سرایی دانش آموز امیرعلی نبوی و همچنین دکلمه دانش آموز محمدرسول رضایی، بخش های دیگری از این مراسم بود.
تبعیض در آموزش عدالت در آزمون
بهتر شدن وضعیت فرهنگیان بینجامد تنها اهرمی برای فشار برای آنها می شود همه اینها دست به دست هم می دهند تا مشکلات در حوزه آموزش و پرورش روز به روز افزایش پیدا کند. اما در کنار مساله کاهش شدید معدل ناهماهنگی میان آموزش و امتحاناتی است که از دانش آموزان گرفته می شود. در حال حاضر بسیاری از مدارس دولتی از وجود معلمان توانمند بی بهره اند. این در حالی است که وقتی فصل امتحانات از راه می رسد و طراحی سوالات
استخدام 71 معلم با نیازهای ویژه در فارس
استخدامی معلمان استان، تعداد 71 معلم با نیازهای ویژه جذب کردیم که از این تعداد 39 نفر از آن ها معلمان روشندل هستند. قاسمی با اشاره به فعالیت مجمع آموزشی ویژه نابینایان در شیراز ادامه داد: در آموزشگاه نابینایان شوریده شیرازی، 110 دانش آموز تحصیل می کنند و یکی از وظایف آموزش و پرورش فراهم کردن زمینه ارتقای تحصیلات این دانش آموزان و بهبود یادگیری است، بنابراین تلاش کردیم بهترین دبیران را
آغاز ثبت سفارش تک جلدی کتا ب های درسی
هوشمند به نشانی my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir و ورود به بخش سفارش تک جلدی سامانه، اقدام به سفارش کتاب درسی دوره های تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول و دوم کنند. پس از تکمیل فرایند ثبت سفارش و اخذ کد پیگیری، بسته های سفارشی از طریق شرکت پست جمهوری اسلامی ایران و بر اساس مکان اعلام شده، به متقاضی تحویل داده می شود . معاون پژوهش، برنامه ریزی و
39 معلم روشندل در آموزش و پرورش فارس استخدام شدند
یادگیری این دانش آموزان است و به همین دلیل تلاش شده تا بهترین معلمان را در این آموزشگاه به کار گرفته شود. بیست و سوم مهر برابر با پانزدهم اکتبر از طرف سازمان ملل، روز جهانی نابینایان یا روزعصای سفید نام گذاری شده است. این روز فرصتی برای آگاهی رسانی به افراد جامعه برای شناخت عصای سفید به عنوان نماد و نشانه حضور مستقل نابینایان و کم بینایان در جامعه است. در زمان حاضر بیش از 800 دانش آموز نابینا و نیمه بینا در مدارس ویژه و عادی استان فارس تحصیل می کنند.
دلایل دشواری سؤالات امتحانات نهایی برای دانش آموزان چیست؟
سؤالات مفهومی شده است. بر این اساس، نیاز به افزایش کیفیت آموزش و توانمندسازی معلمان به عنوان اولویت وزارت آموزش و پرورش مطرح شده است تا بتوان پس از آن، امکان طراحی سؤالات پیچیده تر را فراهم کرد. در همین ارتباط، علی فرهادی؛ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در مورد طراحی سؤالات امتحانات نهایی و دشواری این سؤالات برای دانش آموزان، به ویژه در مدارس دولتی عادی، اظهار داشت: کیفیت سنجش در
انتشار مفاد آگهی استخدام آموزش و پرورش سال 1402 + جزئیات ثبت نام و آزمون/ دفترچه آزمون استخدامی آموزش و ...
استفاده معلم از برخی کتابهای کمک درسی و راهنما و نارضایتی والدین عنوان شده است. آموزش و پرورش معتقد است در صورت جذب معلم متعهد و دارای بهره هوشی و دانش موضوعی بالا، امکان برگزاری دوره های توانمندسازی و ارتقای مهارت های حرفه ای معلم از جمله علوم تربیتی بومی شده، فنون تدریس و سنجش و ارزشیابی در دوره یکساله مهارت آموزی دانشگاه فرهنگیان و در طول سنوات خدمت وجود دارد. ضعف برخی معلمان
130 هزار معلم متوسطه اول مشغول فعالیت هستند/آموزش کدنویسی برای معلمان درس کار و فناوری
به گزارش قدس آنلاین، حمید یزدانی در گفت وگویی، با بیان اینکه با پشتیبانی معاونت علم و فناوری آموزش کدنویسی برای 15 هزار معلم کار و فناوری به صورت پلتفرمی آخر مهر آغاز و تا خرداد ادامه دارد، هدف از این اقدام را آموزش معلمان به جهت وجود کتاب کاروفناوری و پودمان دانش آموزان عنوان کرد و افزود: برای آنکه جزو 10 کشور برتر هوش مصنوعی باشیم باید مقدمات آن را در دوره متوسطه اول آماده کنیم تا دانش آموزان
15 هزار معلم کار و فناوری تا آخر مهر ماه آموزش کدنویسی خود را آغاز خواهند کرد
فارس در حال برگزاری است و تمام سرگروه های پنج گروه آموزشی (ریاضی، علوم، کارو فناوری و هنر و گروه ارتقا دهنده سواد معلم ها در حوزه هدایت تحصیلی فیلم) پس از پایان دوره، همه اطلاعات را به دیگر معلمان استان آموزش خواهند داد تا دیگر معلمان استان نیز در بکارگیری استعداد دانش آموزان در بحث هدایت تحصیلی موفق باشند. مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش از یک خبر ویژه نیز خبر داد: اتفاق بسیار مهم که با پشتیبانی معاونت علمی ریاست جمهوری انجام می شود نکته این است که؛ 15 هزار معلم کار و فناوری تا آخر مهر ماه آموزش کدنویسی خود را آغاز خواهند کرد. انتهای پیام/ ...
واریز معوقات رتبه بندی معلمان در راه است؟
همچون ماده 28، دانشگاه فرهنگیان، نهضت و... جذب آموزش وپرورش شده اند./شمانیوز پاسخ سخنگوی دولت درباره معوقات معلم ها سخنگوی دولت گفت: با پیگیری های وزیر آموزش و پرورش ، پرداخت قسمتی از معوقات فرهنگیان با هماهنگی سازمان برنامه و بودجه پرداخت شد. همچنین بخوانید: رتبه بندی معلمان| خبری مهم در رابطه با رتبه بندی معلمان/ عقب افتادگی های رتبه بندی معلمان پرداخت شد؟ سیده
صدای معلمان، مدیران و کارکنان وزارت آموزش و پرورش خواهم بود
. وی ادامه داد: تأمین فضای آموزشی، منابع درسی، معلم و ... سرمایه زیادی می طلبد که خوشبختانه توانستیم عملکرد خوبی در این خصوص داشته باشیم . کاظمی در خصوص حذف مدارس کپری و سنگی نیز گفت: خوشبختانه جلسه ای در حضور رئیس جمهور محترم به اتفاق کارشناسان آموزش و پرورش برگزار شد. در این جلسه مقررشد برنامه زمانی و طرح جامعی طراحی شود تا بتوانیم این مدارس را براساس اولویت و ضرورت در کوتاه
نماینده مجلس: مشکل کمبود معلم برای همیشه ساماندهی می شود
بنیان در نظر گرفته شده است که باید به صورت کامل به معاونت علمی ریاست جمهوری برای حمایت از شرکت های دانش بنیان پرداخت می شد، ولی متاسفانه سازمان برنامه و بودجه با اینکه 25 همت درآمد داشته است، مبلغ مذکور را ملاک عمل قرار داده و فقط 50 درصد آن را واریز کرده و این یک تخلف آشکار است. وی افزود: بر اساس نظر اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی این موضوع در نامه ای به دیوان
آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
مدیران مدرسه و معاونان و معلمان ایجاد کردند. این چالش ها بیشتر در مدارسی به وجود آمد که امکان تفکیک مدرسه به دو نمره اول و دوم وجود نداشت. دانش آموزان کلاس ششم در کنار دانش آموزان پایه اول و پیش دبستانی قرار گرفتند و دنیای متفاوت این دو گروه سنی و تعلیق هویتی گروه سنی 12 سال و کلاس ششمی ها، باعث مشکلاتی در مدارس و میان دانش آموزان شده است. چالش بعدی که وجود دارد کمبود معلم شاخص و متخصص برای کلاس
هیچ کلاسی در ملایر بدون معلم نیست
اکبر فراهانی گفت: برای سال تحصیلی جدید کمبود نیرو داشتیم که با جذب دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان، جذب نیرو ها از طریق ماده 28، بکارگیری بازنشستگان و اضافه تدریس معلمان تأمین شد. او از اضافه شدن 92 نیرو در مقطع ابتدایی، 73 نفر متوسطه و 14 نفر در مقطع کار و دانش به بدنه آموزش و پرورش ملایر خبر داد و گفت: تا ابتدای مهر ماه امسال، در مجموع 120 نفر به دلایلی همچون انتقالی و یا بازنشستگی از
موج بی عدالتی در آموزش دانش آموزان
چندپایه در مقطع ابتدایی، که دانش آموزان با یک معلم در کلاس می نشینند غیر استاندارد بوده زیرا هرکدام نیازها و برنامه های آموزشی گوناگونی دارند. وی افزود: وجود معلمان کم سابقه و کم تجربه بر روند آموزش و یادگیری تأثیرگذار بوده و در نهایت در حق این دانش آموزان مستعد و پرتلاش اجحاف می شود. این معلم بازنشسته با اشاره به اینکه مناطق محروم در استان دچار مشکلات عدیده ای در راستای کنکور
آموزش و پرورش گزینه روی میز دولت ها نبوده است
بالاتری باشد. وی تاید کرد: بحث دیگر موضوع نظارت های بالینی آموزش و پرورش است که به دلیل کمبود نیروی انسانی متأسفانه کاهش داشته است. کمبود معلم یکی از دلایل غیرمستقیم تنبیه بدنی است وی در توضیح علل بروز مشکلاتی همچون تنبیه بدنی دانش آموزان گفت: کمبود معلم هنوز وجود دارد. اگرچه اعلام می شود با همکاری معلمان امسال هیچ مشکلی نداشته ایم؛ اما به چه قیمت؟ به قیمت تشکیل
وعده وزیر آموزش و پرورش دل معلمان را شاد کرد
دروس مختلف آموزشی و پرورشی خواهد بود. قائم پناه ابراز امیدواری کرد که با تغییرات مدیریتی در هسته گزینش آموزش و پرورش، اعتراضات گزینشی متقاضیان در اسرع وقت مورد تجدید نظر قرار گرفته، گره گزینشی داوطلبین معلمی در کشور باز شود. شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا به ریاست رئیس جمهور تشکیل گردید و اعضا در خصوص راه های تأمین کمبود معلمان به بحث و تصمیم گیری پرداختند.
شیراز میزبان دوره آموزشی توانمندسازی سرگروه های آموزشی متوسطه اول کشور
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس ،حمید یزدانی در بازدید از کارگاه های آموزشی دوره آموزشی طرح توانمند سازی سرگروه های آموزشی پنج درس سراسر کشور در شیراز، گفت: این دوره آموزشی برای ارتقای توانمندسازی معلمان در حوزه تخصصی رشته فعالیت شان، به میزبانی شهر شیراز، برگزار شد. مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در این دوره بیش از 180 معلم سرگروه دوره اول متوسطه در
غیبت 700هزار نفری!
برابری آموزش باکیفیت برای همه دانش آموزان تضمین کیفیت آموزش و پرورش در مدارس دولتی صیانت از کرامت و منزلت معلمان و دانش اموزان برنامه ریزی برای بازگشایی مطلوب مدارس در آغاز سال تحصیلی جدید 1404-1403 ساماندهی امتحانات نهایی سوابق تحصیلی دوره دوم متوسطه پیگیری کسری بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال 1403 و تامین منابع مالی استان ها و مدارس کشور ساماندهی معلمان
افزایش سهم آموزش های فنی و حرفه ای در پایه دهم به 45 درصد
اجرای الگوی مدرسه تراز و همچنین مهارت آموزی به همه دانش آموزان در قالب طرح آموزش یک مهارت، دو برنامه اصلی و مهم معاونت آموزش متوسطه در سال تحصیلی جدید خواهد بود که قطعا برای اجرایی شدن نیاز به برنامه ریزی و پیگیری مجدانه ادارات کل آموزش و پرورش استان ها و همکاری سایر دستگاه ها دارد. محمدمهدی کاظمی در پایان مطرح کرد: تنوع در روش های تدریس، خلق موقعیت های متنوع یادگیری، بهره گیری از روش بازی وارسازی و فناوری ها در امر آموزش، زمینه ساز ایجاد جذابیت در کلاس درس و ارتقای کیفیت آموزشی خواهد شد. ...
آمادگی آموزش وپرورش برای توسعه و ترویج علوم فضایی در بین معلمان و دانش آموزان
به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه، در این برنامه، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت علوم فضایی و نقش راهبردی آن در توسعه کشور، بر آمادگی وزارت آموزش و پرورش برای بستر سازی و توسعه و ترویج علوم فضایی در بین معلمان و دانش آموزان خصوصا از طریق پژوهش سراهای دانش آموزی تاکید کرد. حسن سالاریه رئیس سازمان فضایی ایران و معاون وزیر ارتباطات و فناوری
تشکیل کارگروه تخصصی مهارت آموزی دانش آموزان در آموزش و پرورش
به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه، در این جلسه محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با توجه بر لزوم زمینه سازی فرهنگ کار و مهارت در مدارس گفت: مسئله کاهش نرخ بیکاری و زمینه سازی اشتغال و کارآفرینی از طریق کسب مهارت دانش آموزان محقق شده و مهارت ها لزوما مهارت های شغلی نیستند بلکه مهارت های نرم، هنری، ورزشی و ... را شامل می شوند؛ از سویی مهارت آموزی برای همه دانش آموزان و
توانمند سازی معلمان از اولویت های مهم آموزش و پرورش است/سرگروه های آموزشی باید به لحاظ دانش، روش ها و ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛ "حسین کمالی" مدیر کل آموزش و پرورش استان در جمع سرگروه های آموزشی مقطع متوسطه دوم اظهار کرد: توانمند سازی معلمان از اولویت های مهم آموزش و پرورش است. وی افزود: اصلاح رویکردها، نگرش ها، ایجاد هماهنگی و وفاق از جمله کارهایی است که برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش انجام می شود. مدیر کل آموزش و پرورش مازندران تصریح
اولین نشست تخصصی سرگروه های آموزشی دوره ابتدایی استان خراسان شمالی
مهمترین عنصر اثربخش و تاثیرگذار در فعالیتهای یاددهی یادگیری می باشد. وی خاطر نشان کرد: از جمله ویژگی های معلم موفق؛ تسلط بر روش های نوین یاددهی یادگیری است و سرگروه های علمی و برنامه درسی بایستی با مطالعه و پژوهش، جدیدترین یافته های علمی دنیا را با شبکه سازی و گفتمان سازی به معلمان انتقال دهند. معاون ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی اظهار داشت: مهمترین عنصر کیفیت
دلیل اُفت نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی چیست؟
جدیدالاستخدام اشاره کرد و گفت: استخدام حدود 200 هزار معلم طی 10 سال اخیر از طریق آزمون های استخدامی و روش های دیگر، بدون دوره های مهارت آموزی و تخصصی مناسب، یکی از دلایل کاهش نمرات امتحانات نهایی است. بنیادی ادامه داد: نبود برنامه ریزی مناسب برای آموزش های ضمن خدمت معلمان، بلاتکلیفی میان وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان، و کاهش شدید کیفیت این دوره ها از دیگر عوامل مهمی است که نمی توان
