خانه
در تعیین شهریه مدارس غیردولتی منافع اولیای دانش آموزان دیده شود
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
آینده ای روشن برای دانش آموزان بوشهری؛ سرانه آموزشی از نرم کشوری فراتر رفت
اقدامات گسترده ای در این زمینه هستیم. از جمله پروژه های مهم می توان به ساخت مدارس جدید در نقاط مختلف استان اشاره کرد که با هدف کاهش تراکم دانش آموزان در کلاس ها و فراهم کردن فضاهای آموزشی مناسب انجام می شود. همچنین، تجهیز مدارس موجود به وسایل و امکانات مدرن آموزشی و برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان جهت ارتقا کیفیت تدریس نیز از دیگر اقدامات مهمی است که در دستور کار قرار
ظرفیت تکمیل نیمکت های البرز، سوغاتی مهاجرت بی رویه
بخش خصوصی و خیرین برای ساخت مدرسه بهره برداری شود و طی نشست های ویژه، اهمیت ساخت مدرسه در استان با توجه به ضعف در سرانه ها تشریح و تبیین شود. عبداللهی افزود: تقویت آموزش و پرورش یکی از برنامه های اصلی و اولویت دار دولت چهاردهم و شخص رییس جمهور است.وی با اشاره به رفع موانع فعالیت مدارس پرورش و میثم تمار در محمدشهر کرج، گفت: حدود 2 هزار و 300 دانش آموز در این مدارس مشغول به تحصیل بودند که این
ثبت نام بیش از 9 میلیون دانش آموز دوره ابتدایی/ آخرین وضعیت از دانش آموزان بازمانده از تحصیل در 6 پایه ...
کرد: در معاونت آموزش ابتدایی مطابق با برنامه های رییس جمهور در سه محور از جمله توسعه عدالت و برابری آموزشی، احیا فعالیت ها ی پرورشی و تقویت هویت و احساس تعلق برنامه ریزی صورت می گیرد. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اجرای سند تحول بنیادین و مدارس تراز گفت: مدرسه تراز سند تحول مدرسه ای دارای یک محیط پویا، مشارکت فعال دانش آموزان ، توجه به نیاز های فردی دانش آموزان و استعداد های آنها باشد
تشکیل شورای معاونین آموزش و پرورش در مدارس کم برخوردار یزد
برای توانمندسازی دانش آموزان از طریق گفتمان سازی با آنها خبر داد و گفت: کمیته ویژه دانش آموزی در راستای جریان سازی در این قشر در آموزش و پرورش استان راه اندازی شده است. این مسئول گفت: برای اولین بار در راستای جانشین پروری، تعداد 100 جوان از گروه های مختلف را تحت آموزش قرار داده ایم. دهقان با بیان این که تنها در نواحی یک و دو شهر یزد تعداد 54 مدرسه به صورت دو شیفت فعالیت می کنند، اظهار کرد: در همین راستا با کمک خیرین در جهت کمبود فضاهای آموزشی استان تلاش می کنیم. انتهای پیام ...
فعالیت 54 مدرسه دو شیفته در نواحی یک و دو یزد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد ، علی دهقان بهابادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد، در نخستین نشست خبری خود با اصحاب رسانه، تحقق عدالت آموزشی و تربیتی و مدرسه محوری را مهم ترین اهداف این نهاد در دوره جدید عنوان کرد. وی با اشاره به اینکه عدالت آموزشی باید در ابعاد سخت افزاری و نرم افزاری اجرا شود، گفت: در این راستا اقدامات متعددی در دستور کار قرار گرفته است. به گفته وی، برای نخستین بار
54 مدرسه در شهرستان یزد دو شیفته هستند
آموزان خبر داد و گفت: کمیته ویژه ای برای دانش آموزان تشکیل شده تا از طریق گفتمان سازی آن ها را توانمند کنیم، همچنین برای نخستین بار، 100 جوان از گروه های مختلف را تحت آموزش قرار داده ایم تا برای مدیریت آینده آموزش و پرورش آماده شوند. وی با اشاره به وجود 54 مدرسه دو شیفته در نواحی یک و دو یزد گفت: با کمک خیران برای رفع کمبود فضاهای آموزشی تلاش می کنیم، رویکرد ما در تجهیز مدارس، استفاده از
تشکیل شورای کیفیت بخشی آموزش در مدارس دانش آموزان با نیازهای ویژه
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش سمنان، پیش از ظهر دوشنبه 15 بهمن 1403 به همراه اشرف السادات داودالموسوی رئیس اداره آموزش و پرورش استثایی استان و مراد دوست محمدیان مدیر آموزش و پرورش شهرستان سمنان از بازارچه و نمایشگاه مجموعه آثار دست ساز دانش آموزان دارای نیازهای ویژه مدرسه مهرورزان، بازدید و با مدیر و کادر اجرایی و آموزشی این
حدود 169 هزار کودک بازمانده از تحصیل در دوره ابتدایی/ پیک نوروزی برای دانش آموزان نداریم
و 289 کانکس و مدارس عشایری به صورت چادر 645 مدرسه است. براساس اعلام حکیم زاده، تعداد راهبران آموزشی 3 هزار نفر است که به نظارت میدانی و ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس عشایری کمک می کنند. وی ادامه داد: 650 هزار دانش آموز در کلاس های چندپایه در سراسر کشور تحصیل می کنند که در راستای عدالت آموزشی، بیش از 300 مدرسه با تنها یک یا 2 دانش آموز و حدود 5 هزار مدرسه با کمتر از 5 دانش
حمایت همه جانبه از آموزش و پرورش اولویت رئیس جمهور پزشکیان است
/> حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در ادامه نشست خبری خود به برنامه های ویژه برای دانش آموزان عشایری و تلاش برای ارتقای عدالت آموزشی در این مناطق اشاره کرد. وی آمار و اطلاعات مهمی را در این زمینه ارائه داد: تعداد مدارس عشایری: 7,130 مدرسه، از کلاس های چندپایه در چادرهای عشایری تا مدارس شبانه روزی دانش آموزان عشایری: 218,117 نفر کلاس های درس عشایری
اعلام تعداد بازمانده از تحصیل در دوره ابتدایی/ وجود بیش از 70 هزار مدرسه ابتدایی در کشور
، آموزش روش های مناسب و متناسب با دوران کودکی در تدریس قرآن و ارتقای مهارت ها، دانش و نگرش معلمان در این حوزه است. حکیم زاده با اشاره به توجه ویژه دولت چهاردهم به آموزش و پرورش، اعلام کرد که رئیس جمهور، تاکنون 17 جلسه تخصصی با محوریت آموزش و پرورش برگزار کرده اند. رئیس جمهور شخصاً در این جلسات شرکت کرده و بر دو محور اصلی عدالت آموزشی یعنی عدالت در زیرساخت ها و بهبود امکانات و تجهیزات مدارس
مدیریت موفق مدارس، سنگ بنای توسعه جامعه است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر جلسه مدیران معاونت آموزش ابتدایی شهرستان بوشهر با حضور غلامرضا دانش فر مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر در مدرسه شهدای هسته ای شهر بوشهر برگزار شد. در این جلسه دانش فر به اهمیت مدیریت موفق مدارس اشاره کرد و گفت: مدیریت موفق مدارس، سنگ بنای توسعه جامعه است. توجه به معلمان و دانش آموزان بسیار مهم است. ما باید به دنبال
نهادینه شدن فرهنگ مدرسه سازی در بین دانش آموزان گلپایگان
به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان ، محمدرضا نظریان مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ظهر سه شنبه با حضور در جمع خیران مدرسه ساز گلپایگان با تأکید بر نقش مدارس به عنوان بستری برای آموزش و تربیت، اظهار کرد: مدرسه تنها یک مکان فیزیکی نیست، بلکه امکانی ارزشمند برای پرورش نسل آینده است. نتایج این فرآیند را می توان در موفقیت های دانش آموزانی که امروز در جایگاه های علمی و حرفه ای برتر قرار دارند
جمع آوری مدارس کانکسی اولویت دولت است
، تقویت پیوند بین آموزش و بازارکار و ارتقای وضعیت رفاهی معلمان را از جمله راهکارهای بهبود وضعیت آموزش و پرورش در استان عنوان کرد. سرمست تاکید کرد: پیگیری می کنیم تا سهم مدارس ماندگار در استان افزایش یابد. استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به فداکاری خانم معلم سرابی که دانش آموزانش را برای رساندن به مدرسه به کول می گرفت، از پیگیری برای احداث پل عابر گذر در این روستا از طریق
تعلیم و تربیت، اولویت اول ماست و آموزش و پرورش نیازمند حمایت همگانی است
اموزان پرتلاش در شرایط مطلوبی قرار دارد و نسبت به بسیاری از استان های دیگر وضعیت بهتری دارد. مدیرکل آموزش و پرورش استان، با تأکید بر استقلال این نهاد از جریان های مختلف، تصریح کرد: دستگاه تعلیم و تربیت ، یک نهاد مستقل است و ما فقط به مصلحت آموزش و پرورش فکر می کنیم. اولویت ما، رشد و تعالی دانش آموزان این سرزمین است. وی با اشاره به کسب رتبه چهارم کشوری در مسابقات مدیحه سرایی توسط
عدالت آموزشی در اولویت آموزش و پرورش استان یزد قرار دارد
مناطق استان تا مرکز استان بود و با دانش آموزان و معلمان صحبت کرده نظرات آنها را مطلع شدم. وی ادامه داد: آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند فعالیت کند و نیازمند کمک همه بخش های جامعه و بخصوص نظرات اولیاء ،دانش آموزان و کادر مدارس و معلمان هستیم و لذا از انتقاد نمی ترسیم و نقدهای منصفانه را با آغوش باز پذیرا هستیم . مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد گفت: از هنگامی که منصوب شدم چند
اتمام پروژه های مدرسه سازی با کم تر از 800میلیون تومان تا پایان سال
به گزارش خبرگزاری حوزه در تبریز، بهرام سرمست، استاندار آذربایجان شرقی، در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان که بعدازظهر سه شنبه، 16 بهمن ماه، برگزار شد، از برنامه های دولت برای اتمام پروژه های مدرسه سازی با اعتبار کم تر از 800 میلیون تومان تا پایان سال جاری خبر داد. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش زیرساخت توسعه است ، بر لزوم بهبود کیفیت نظام آموزشی و تجهیز معلمان به فناوری
جمع آوری مدارس کانکسی آذربایجان شرقی
آموزش و پرورش استاندار آذربایجان شرقی، معیار های نظام توسعه یافته آموزش و پرورش را بر شمرد؛ اذعان داشت: اولین شاخص، شاخص کیفیت نیروهای انسانی است؛ مدرسه با کیفیت با باز شدنش در زندانی بسته می شود اما امروز شاهد مدارسی هستیم اتفاقا در بررسی زندانیان، به فارغ التحصیلان همین مدارس می رسیم! کیفیت نیروی انسانی و توامندی علمی معلمان هم مهم است که بر اساس اطلاعات مخزنی حافظه خود، علوم را به دانش
8 میلیون و 781 هزار دانش آموز ایرانی و 144 هزار نفر بازمانده از تحصیل داریم
به گزارش خبرنگار آنا، رضوان حکیم زاده، معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در نشست خبری که امروز بعد از ظهر برگزار شد، به تشریح روند پیشرفت برنامه های سال تحصیلی جاری پرداخت و آخرین آمار و اطلاعات مربوط به وضعیت آموزش ابتدایی در کشور را اعلام کرد. وی با ارائه آمار دقیق از وضعیت دانش آموزان، معلمان و مدارس ابتدایی، به تبیین اقدامات صورت گرفته و چالش های موجود پرداخت. حکیم زاده اشاره کرد
آموزش و پرورش زیرساخت توسعه است/ تحقق عدالت آموزشی و دسترسی برابر به آموزش را در استان پیگیری می کنیم/ ...
های فنی و حرفه ای می توان این مهم را مورد توجه قرار داد؛ باید سیاستی را اتخاذ کنیم که دانش آموزان ما بعد از اتمام تحصیل، درآمد کسب کرده و جذب بازار کار شوند. وی اضافه کرد: به عنوان استاندار و رییس شورای آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی از تمامی زحمات و تلاش های آقای سعادتی قدردانی می کنم و برای آقای صادقی در کسوت جدید و در شهر رشدیه ها و مدارس به سبک نوین، آرزوی موفقیت دارم.
بهبود حال آموزش و پرورش مستلزم حال خوب معلم است/ مدرسه محورتحول جامعه و معلمان معماران این تحول هستند
سرپرست آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: بهبود حال جامعه در گرو بهبود حال آموزش و پرورش است و بهبود حال آموزش و پرورش مستلزم حال خوب معلم است. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان جنوبی، مهدی مرتضوی صبح امروز در آیین تکریم و معارفه مدیر کل آموزش و پرورش استان که در سالن قلم چی برگزار شد، عنوان کرد: خدمت دربهارستان علم و ادب که مهد علمای گرانقدری در عرصه دین و
فرهنگ مدرسه سازی در گلپایگان نقش تربیتی مهمی برای دانش آموزان ایفا می کند
به گزارش ادارۀ اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در حاشیه سفر به شهرستان گلپایگان و در جمع خیران مدرسه ساز، با بیان اینکه، مدرسه صرفاً یک مکان فیزیکی نیست، بلکه امکانی ارزشمند برای تربیت نسل آینده است، بر نقش بی بدیل مدارس در شکل گیری شخصیت دانش آموزان تأکید کرد. وی در سخنان خود، با تبریک ایام الله دهه فجر و
تفاهمنامه احداث 9 مدرسه با اعتباری بالغ بر 100 میلیارد تومان
در آموزش و پرورش موفق تر عمل کرد. رضا رضایی، با اشاره به اینکه همت و همدلی موجود سبب شده 506 مدرسه در طول سه سال در استان کرمان ساخته شود، خاطرنشان کرد: اتاق کرمان به عنوان فعالترین اتاق کشور همراهی خوبی با آموزش و پرورش دارد و روسای اداره های شهرستان ها نیز باید همکاری داشته و شخصاً پیگیر تأمین زیرساخت های ساخت مدارس باشند.
آموزش و پرورش: تاثیر معدل در کنکور برای دانش آموزان در مناطق کم برخوردار یک فرصت بزرگ است
/> رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ادامه داد: باید به این نکته توجه کرد که در مدل سنتی کنکور، مدارس عملاً نقش کم رنگی در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه داشتند و مؤسسات خارج از مدرسه به تدریج مرجعیت آموزشی را از مدرسه و معلم سلب کردند. زارعی افزود: اما با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، مدارس بار دیگر به جایگاه اصلی خود بازمی گردند؛ این مساله نه تنها استقلال علمی معلمان را
طبق اهداف سند تحول قدرت تصمیم گیری در مدارس را باید تقویت کنیم
، با مهارت و کنشگر تربیت نماید، اظهار داشت: همگی ما باید در این مسیر تلاش کرده و با برنامه ریزی های صورت گرفته بتوانیم ظرف مدت سه سال مدارس غیردولتی را به اهداف این الگو نزدیک نماییم . رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با اشاره به رسیدن به یک جامعه صالح، تصریح کرد: خانواده صالح، مدرسه صالح، جامعه صالح و رسانه امروز نقشی بی بدیل در اعتلای جوامع دارند و همگرایی خوب
برگزاری کارگاه آموزشی-توجیهی ایفای نقش راهنمایی و مشاوره در مدارس شاهد
اجتماعی در مدارس، ارتقای مهارت های از قبیل جرأت ورزی، خودکنترلی، کنترل استرس و اضطراب دانش آموزان، مهارت های ارتباطی و کنترل احساسات دوران کودکی اقدامات اساسی انجام دهند. در ادامه، محمد رضا جاهد رئیس اداره ی امور شاهد و ایثارگران استان به تبیین و تشریح نقش راهنمایی و مشاوره ی تربیتی معلمان در مدارس ابتدایی شاهد پرداخت. وی گفت: معلمان عزیز باید مهارت لازم را در زمینه ی شناسایی و درک
لزوم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان در مدارس
، فناوری های روز به برنامه درسی غنی به پرورش تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت های حل مسأله دانش آموزان پرداخته شود . وی ادامه داد: مدارس تراز باید به نیازهای فردی دانش آموزان توجه کند تا استعدادهای خود را شکوفا کرده و به شهروندان مسئولیت پذیر تبدیل شوند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به ویژگی های مدرسه تراز سند تحول بنیادین اشاره و اظهار کرد: یادگیری فعال، توجه به تفاوت های
آغاز ارزیابی برنامه مهارت آموزی ورزشی در مدارس دوره دوم ابتدایی دوره اول متوسطه گلستان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، احمد نریمانی معاون تربیت بدنی و سلامت از آغاز ارزیابی برنامه مهارت آموزی ورزشی در مدارس دوره دوم ابتدایی و دوره اول متوسطه استان خبرداد. نریمانی گفت: طرح مهارت آموزی ورزشی درپایه های چهارم تا نهم به ترتیب در رشته های طناب زنی، تنیس روی میز ، دوومیدانی، بسکتبال، والیبال وهندبال در رشته فوتسال به صورت مشترک در همه پایه های
توزیع بیش از 3 هزار رایانه در مدارس برای تولید بازی توسط دانش آموزان
به گزارش خبرگزاری مهر ، حمید یزدانی مدیر کل دفتر متوسطه دوره اول وزارت آموزش و پرورش در مصاحبه تلفنی با یک شبکه رادیویی درباره تعلیم و تربیت در نظام آموزشی امروز بیان داشت: نظام تعلیم و تربیت ایران بر اساس مبانی نظری سند تحول است. امروز دانش آموزان با القاب مختلفی از جمله نسل زد و آلفا معرفی می شوند و دانش آموزانی هستند که آموزش از طریق بازی را بیشتر فرا می گیرند. وی ادامه داد: پس از
رضوان حکیم زاده؛ بر نقش اجتماعات یادگیری در اصلاح روش های تدریس و تحقق مدرسه در تراز سند تحول بنیادین ...
19 گانه شهر تهران، برگزار شد؛ ضمن تبریک اعیاد شعبانیه، از زحمات معلمان و مسئولان آموزشی در پیشبرد اهداف عالی نظام آموزش و پرورش قدردانی کرد . وی با اشاره به اهمیت توجه دولت به نظام آموزشی کشور با بیان اینکه برای نخستین بار است که آموزش و پرورش در کانون توجه دولت قرار گرفته است گفت: تحول بنیادین در مدارس با نگاه جدید دولت اجرایی می شود و این موضوع، فرصتی ارزشمند برای اجرای تحولات اساسی
طرح حامی در مدارس ابتدایی استان بوشهر اجرا می شود
نظارت مستمر معاونین آموزشی و مدیران مدارس بر حسن اجرای طرح با موضوع ارتقای کمی و کیفی مدارس تابعه در راستای اجرای سند تحول بنیادین با هدف تأمین و بسط عدالت و برخورداری از نصیب آموزشی و ایجاد محیط یادگیری مثبت برای تمامی دانش آموزان مورد تأکید است. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: شیوه نامه طرح حامی (حمایت آموزشی مستمر یادگیرندگان) به تمامی شهرستان و مناطق ارسال
