سایر منابع:
سایر خبرها
تولد سالن ورزشی یک مدرسه
کل نوسازی مدارس استان. همه اینها دست به دست هم داده اند تا این مدرسه در سال 1391 در یک هزار و 900 مترمربع زیربنا؛ مأمن و مأوای برخی دانش آموزان بااستعداد قم شود؛ ضمن آن که اکنون هم 711 مترمربع زیربنای سالن ورزشی به آن اضافه شده است. رده های مدرسه را به نام شهدای همیشه زنده مثل شهید مسعود علی محمدی، شهید مجید شهریاری و شهید قاسم سلیمانی زده اند. مراسم که آغاز می شود؛ دانش
مدرسه سازی فرهنگ پرافتخار ایرانی، ذخیره ماندگار انسانی
تجهیزات شایسته دانش آموزان است. این مقام ارشد سازمان نوسازی مدارس کشور تاکید کرد: بیش از بیست جلسه به ریاست ایشان به موضوع آموزش و پرورش اختصاص یافت در تمام سفرهای استانی نشست رسمی نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزش و تربیتی با مشارکت مردم برگزار شد همه مردم ایران دغدغه مدرسه سازی پیدا کردند باید این فرصت را پاس بداریم و همگی برای درخشش نهضت مدرسه سازی کشور تلاش کنیم. مدیرکل حوزه
ضرورت ایجاد 25 هزار مترمربع فضای آموزشی در ساوه
به گزارش خبرنگار مهر ، محمد جواد لنجابی ظهر شنبه در نخستین نشست ستاد توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم گفت: سال گذشته 350 میلیارد ریال از محل منابع ملی و استانی برای تکمیل، نوسازی و تجهیز مدارس ساوه اختصاص داده شد. وی افزود: بر اساس برنامه هفتم توسعه باید سرانه فضای آموزشی در استان مرکزی به 6 و یک دهم متر مربع افزایش یابد و با توجه به کمبود این مهم در ساوه ایجاد سالانه 25 هزار
2 مدرسه در غفورآباد سراوان افتتاح شد
میثم لک زایی امروز 28 فروردین افزود: امروز شاهد افتتاح دو باب مدرسه 6 کلاسه در روستای غفورآباد سراوان هستیم که با زیربنایی 1236 مترمربع و با مشارکت خیر گران قدر ساخته و به بهره برداری رسید. وی افزود: این پروژه های آموزشی با اعتباری بالغ بر 25 میلیارد تومان در منطقه ای احداث شده اند که سال ها با کمبود فضای آموزشی استاندارد مواجه بود و افتتاح این مدارس نقطه عطفی در مسیر ارتقاء شاخص های
افتتاح یک آموزشگاه در بخش رضویه تحت پویش هر هفته یک مدرسه
صرف هزینه دولتی و مشارکت خیر مجموعاً 6 میلیارد تومان احداث شده است. وی خطاب به مسئولان حاضر در این آئین با بیان اینکه همه شما در نهضت مدرسه سازی سهیم هستید، افزود: امسال به دستور ریاست محترم جمهوری ایران، نهضت مدرسه سازی را به شکل ویژه ای دنبال خواهیم کرد. حسینی با اشاره به اینکه روزهای جمعه هر هفته هم نهضت مدرسه سازی ادامه خواهد یافت، تاکید کرد: این مدارس با کیفیت عالی و ساز
عدالت آموزشی در فارس؛ جهش با ساخت 3700 کلاس درس تا مهر 1404
به گزارش خبرنگار ایرنا ، محمود رضایی کوچی شنبه در آیین تکریم و معارفه مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهز مدارس فارس، اظهار کرد: چنانکه میان کالبد و محتوا رابطه متقابل برقرار است، در نهاد آموزش و پرورش نیز چنین رابطه ای میان فضای آموزشی و آموزش و تربیت وجود دارد. وی افزود: براساس برنامه سازمان نوسازی مدارس، باید طی چهار سال، همه مدارس سنگی و کانکسی فارس تغییر ماهیت پیدا کنند و در مجموعه یک
برخی از مدارس ابرکوه یزد با عمر 50 ساله، نیازمند بازسازی است
به گزارش ایرنا "حسین حاتمی " روز شنبه در جریان بازدید از روند ساخت یک باب دبستان 6 کلاسه در روستای ده عرب بخش مرکزی این شهرستان به خبرنگار ایرنا افزود: به رغم اینکه این شهرستان از شهرهای کمتر برخوردار استان است فضای آموزشی مطلوبی ندارد. وی اظهار کرد: یکی از ضروریات و نیازهای فرهنگی و آموزشی ابرکوه ساخت و تجهیز مدارس است. حاتمی افزود: توسعه و عدالت در ساخت فضاهای آموزشی به
بیش از 18 هزار محفل قرآنی زندگی با آیه ها در قم برگزار شد
مدارس نیز با وجود هزار مدرسه، هزار و 911 محفل قرآنی در سطح کلاس ها برگزار شد. دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی استان قم تشریح کرد: 939 محفل قرآنی در هیئت، 429 محفل در بوستان ها و اماکن عمومی و 80 محفل در ادارات برگزار شد اما هدف ما در سال جاری علاوه بر کمیت، کیفی سازی محافل است که با یادگیری مضامین زندگی با آیه ها این امر محقق می شود. شعبان زاده ابراز کرد: میانگین جمع شرکت کنندگان در
قم مهد تربیت مدیران شایسته است
مهندس بهنام جو استاندار قم گفت: ایشان از نخستین استانداران دولت جدید بود که برای تعیین سهم قم از مدرسه سازی و پیگیری این موضوع، در سازمان نوسازی مدارس کشور حضور یافت که منجر به امضای تفاهمنامه ای مهم برای این استان شد. مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی مدارس کشور با یادآوری ساحت تربیت بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد: البته متاسفانه متوسط سرانه ملی فضای ورزشی
سرانه فضای آموزشی قم کمتر از میانگین کشوری است
سازمان نوسازی مدارس کشور نیز اظهار کرد: با تصویب برنامه هفتم پیشرفت کشور پنج سال ماندگار را برای مدرسه سازی در پیش خواهیم داشت. وی با اشاره به ساحت تربیت بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد: متوسط سرانه ملی فضای ورزشی دانش آموزی حدود نیم مترمربع است که این میزان باید حداقل دو برابر شود. خواجه صالحانی در ادامه قم را مهد تربیت شایستگان عنوان کرد و گفت: مدیران کشو
بند خ مالیاتی، ظرفیت جدیدی برای ساخت فضاهای آموزشی و ورزشی است
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی اداره کل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور، حجت الاسلام و المسلمین مجتبی ذوالنوری در مراسم افتتاح سالن ورزشی ام ابیها (س) در مدرسه نمونه دولتی نخبگان طاهباز قم با تشکر از همه دست اندرکاران به ثمر نشستن این پروژه اظهار کرد: خوشبختانه دریایی از استعدادها و توانمندی ها در فرزندان این آب و خاک وجود دارد که وظیفه مسئولان، فراهم کردن بستر رشد
سالن ورزشی چندمنظوره مدرسه نخبگان طاهباز قم با به بهره برداری رسید
به گزارش خبرنگار مهر ، مراسم افتتاح سالن ورزشی ام ابیها ( س) واقع در مدرسه نمونه دولتی نخبگان طاهباز قم بعدازظهر پنجشنبه با حضور جمعی از مسئولان ملی و استانی، خیرین مدرسه ساز برگزار شد. این سالن ورزشی که در منطقه بلوار شهید آیت الله محلاتی قم احداث شده، حاصل مشارکت خیرین نیک اندیش، اعتبارات مسئولیت اجتماعی وزارت نفت، منابع طرح ملی شهید سلیمانی و مشارکت اداره کل نوسازی مدارس قم است. این
قم مهد تربیت شایستگان / ورزش ساحت تقویت جسم و تربیت روح و اعتلای معرفت انسان
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی اداره کل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور؛ آیین افتتاح سالن ورزشی حضرت ام ابیها (س) مدرسه نمونه دولتی نخبگان طاهباز قم در روز پنجشنبه 28 فروردین ماه جاری، با حضور شیخ الاسلام معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک، شهریار خواجه صالحانی مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور ،نمایندگان
نتایج قابل توجه نهضت توسعه عدالت آموزشی در دولت چهاردهم
به گزارش ایلنا، شهریار خواجه صالحانی روز پنجشنبه در آیین افتتاح سالن ورزشی مدرسه نخبگان طاهباز قم ضمن تقدیر از تلاش های صورت گرفته در حوزه آموزش، بر نقش کلیدی برنامه هفتم توسعه در تحول زیرساخت های آموزشی تاکید کرد. وی با اشاره به اقدامات موثر نمایندگان مجلس، استانداران و خیرین در راستای اجرای عدالت آموزشی گفت: در دولت وفاق ملی به ریاست دکتر پزشکیان، حرکت بزرگی با عنوان نهضت تحولی توسعه
سرانه فضای آموزشی قم کمتر از نصف میانگین کشوری است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش قم، سرپرست اداره کل آموزش و پرورش قم نیز در این آیین با اشاره به اهمیت توسعه زیرساخت های تربیتی در استان گفت: بسیار خوشحالیم که در نخستین روزهای سال جدید، شاهد افتتاح پروژه های آموزشی و ورزشی در استان قم هستیم که بی تردید نقشی کلیدی در رشد و تربیت دانش آموزان خواهد داشت . مصطفی حسینی فاضل با اشاره به نام گذاری این ایام به نام فرهنگ
سرمایه گذاری ها باید موجب ارتقای کیفیت زندگی جوانان شود
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش قم، حسین محمودی روز پنجشنبه در آیین افتتاح سالن ورزشی مدرسه نخبگان طاهباز با اشاره به اهمیت سرمایه گذاری در حوزه نوجوانان و جوانان، افزود: تمام تلاش ها و برنامه های اجرا شده، از سوی نهادهای مختلف و با مشارکت وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس کشور، با هدف تقویت سرمایه انسانی استان انجام شده است . وی با تاکید بر اینکه مهم
سرانه فضای آموزشی در قم به نیم متر مربع هم نمی رسد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، مصطفی حسینی فاضل در مراسم افتتاح سالن ورزشی مدرسه نخبگان طاهباز با اشاره به ضرورت توسعه متوازن زیرساخت های تربیتی، آموزشی و ورزشی گفت: خوشحالیم که در آغاز سال جدید، شاهد بهره برداری از مجموعه هایی هستیم که می توانند سهم مهمی در شکوفایی ظرفیت های نسل آینده ایفا کنند. وی با اشاره به هم زمانی این افتتاح با ایام نام گذاری شده به نام "فرهنگ پهلوانی"، تأکید کرد
سرمایه گذاری برای نوجوانان باید به نشاط اجتماعی ختم شود
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حسین محمودی امروز در آیین افتتاح سالن ورزشی مدرسه نخبگان طاهباز، با اشاره به اهمیت سرمایه گذاری در حوزه نوجوانان و جوانان، گفت: هدف نهایی این تلاش ها باید ارتقای کیفیت زندگی و ایجاد نشاط اجتماعی در بین نسل جدید باشد. وی افزود: آنچه امروز توسط نهادهای مختلف، از جمله وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس دنبال می شود، تقویت سرمایه انسانی استان قم است
مدرسه سازی، زمینه ساز ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت / بنده خود را متعهد به تشویق مردم و خیرین به تداوم نهضت ...
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی اداره کل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری در دیدار با اعضای ستاد نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و دبیرخانه جشنواره بیست هفتم خیرین مدرسه ساز استان قم، با تقدیر از همه فعالان و زحمتکشان این عرصه بویژه خیرین مدرسه ساز اظهار کرد: در تبیین جایگاه والای تعلیم و تربیت در اسلام همین بس که در کنار
خیرین مدرسه ساز یاران حقیقی نظام اسلامی هستند
/> امام جمعه قم با اشاره به ارتباط تنگاتنگ میان مدرسه سازی و مدرسه داری ، تصریح کرد: دغدغه مندان این دو حوزه، نه تنها به تأسیس مدارس می اندیشند، بلکه به دنبال پشتیبانی از کیفیت و کارآمدی نظام آموزشی نیز هستند و این نگاه، نشان از همت بلند آنان دارد. وی با اشاره به وضعیت فضای آموزشی در قم، اظهار کرد: هرچند در سال های اخیر گام های ارزشمندی برای افزایش سرانه آموزشی استان برداشته شده
50 پروژه مشارکتی مدرسه ساز در خدابنده درحال اجراست
مترمربع از محوطه مدارس شهرستان در سال گذشته بهسازی شده که این اقدامات در نواحی سجاس، بزینه رود و افشار انجام گرفته است. وی با بیان اینکه مشارکت مردمی در همه مناطق آموزشی شهرستان بسیار قابل توجه بوده است، افزود: این همراهی، عامل مهمی در پیشرفت طرح نهضت عدالت آموزشی در خدابنده بوده است. با این حال، یکی از مشکلات جدی در سطح استان، پایین بودن سرانه آموزشی در شهرهای جمعیت پذیر مانند زنجان، ابهر و
لزوم بهره گیری از ظرفیت خیرین برای توسعه فضاهای آموزشی و ورزشی در قم
به گزارش خبرنگار مهر ، حجت الاسلام والمسلمین مجتبی ذوالنوری بعدازظهر پنج شنبه در مراسم افتتاح سالن ورزشی ام ابیها ( س) در مدرسه نمونه دولتی نخبگان طاهباز ، با قدردانی از دست اندرکاران این طرح، بر اهمیت توجه به استعدادهای نسل جوان تأکید کرد و گفت: دریایی از توانمندی ها در فرزندان این سرزمین نهفته است و مسئولان باید زمینه رشد و شکوفایی این ظرفیت ها را فراهم کنند. وی با اشاره به پیش بینی
قم به سالن های ورزشی استاندارد و سقف دار بیشتری نیاز دارد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت الاسلام والمسلمین مجتبی ذوالنوری امروز در مراسم افتتاح سالن ورزشی ام ابیها (س) در مدرسه نمونه دولتی نخبگان طاهباز با قدردانی از عوامل اجرایی این پروژه، بر ضرورت توجه جدی به ظرفیت های نسل جوان تأکید کرد و گفت: فرزندان این سرزمین، سرمایه های آینده کشورند و در وجود آنان، توانمندی هایی نهفته است که اگر به درستی شکوفا شود، آینده ای روشن برای کشور رقم خواهد زد.
برگزاری دوره فوق العاده تعالی اساتید مدارس علمیه در قم
مصاحبه و احراز صلاحیت، موفق به حضور در این دوره شدند که یک سوم آنان از حوزه علمیه قم و مابقی از سایر استان ها هستند. گفتنی است، شرکت کنندگان این دوره در فصل دوم(گروه علامه مصباح) که اوایل تابستان با ظرفیت 130 نفر برگزار می شود، به جمع اساتید حاضر در دوره سوم (فصل اول) که سال گذشته در مدرسه علمیه جامعة الامام المنتظر نجف آباد تشکیل شد، خواهند پیوست. طبق اعلام مسئولا این دوره
اختصاص 40 چمن مصنوعی برای مدارس شهرستان های مشهد و کلات
پرورش سابق خراسان رضوی گفته بود سرانه ورزشی دانش آموزان استان در دو بخش روباز و سرپوشیده به صورت تجمیعی 44 صدم مترمربع و به تفکیک در بخش فضا های سرپوشیده ویژه دانش آموزان 17صدم مترمربع و در فضا های روباز 27صدم متر مربع در استان است. گفته می شود کمبود زمین یا گرانی آن و در مواردی تعیین تکلیف نشدن زمین های بایری که می تواند ظرفیتی برای افزوده شدن به سرانه ورزشی یا آموزشی مدارس در حاشیه شهر باشد، در این
بیش از 60 خدمت الکترونیک به شهروندان قمی ارائه می شود
و زباله ها به کود و انرژی تبدیل می شوند. وی با اشاره اجرای پروژه های شهری گفت: سرانه فضای سبز از 13 مترمربع در سال 94 به 21 مترمربع افزایش یافته و در حوزه حمل و نقل نیز سن ناوگان اتوبوسرانی از بیش از 10 سال به زیر 2 سال کاهش یافته است. محمدرضاخانی عنوان کرد: از ابتدای تأسیس شهرداری قم تا سال 1394، تنها 14 تقاطع غیر همسطح در سطح شهر احداث شده بود اما این تعداد در حال حاضر به
ترویج فرهنگ نماز با نگاه لذت بخش و نشاط آور در مدارس/ نمازخانه های جذاب، کلید اشتیاق دانش آموزان
است. مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در بخش پایانی سخنانش تصریح کرد: برنامه های نماز در مدارس از آغاز روز تحصیلی تا پایان آن جریان دارد و با توجه به شرایط هر مدرسه در راستای توسعه و ترویج فرهنگ نماز به صورت کلاسی یا جمعی اجرا می شود. *** رئیس ستاد اقامه نماز استان سمنان: نماز در مدارس یک مسئله راهبردی است/ تبدیل اجلاس نماز دانش آموزی به رویدادی ماندگار و اثرگذار
نخستین دوره آموزشی تخصصی نماز در کاشان آغاز شد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در کاشان ، حجت الاسلام محمد حسین تواضعی در حاشیه نخستین روز دوره آموزشی تخصصی نماز در گفتگو با خبرنگاران گفت: در دوره آموزشی دو روزه تخصصی نماز در شهرستان کاشان 300 نفر شرکت کردند. وی استقبال از دوره تخصصی نماز را رضایت بخش دانست و افزود: مخاطبین این دوره مدیران مدارس، دبیران و ائمه جماعات مساجد هستند که با استفاده از بهترین اساتید مرکز تخصصی نماز قم، حجت
تحقق عدالت آموزشی مستلزم اجماع نظر دلسوزان کشور است
آموزشی اگر به معنای واقعی دغدغه ملی شود، نقطه تغییری است و می توانیم امیدوار باشیم با استمرار و تلاش به نتیجه برسد. کتاب محوری یا برنامه محوری؟ حجت الاسلام علی لطیفی ضعف های زیرساختی وزارت آموزش و پرورش را به دو عامل داخل و خارج از وزارتخانه مرتبط دانست. او ضعف در برنامه ریزی درسی، ضعف در مناطق مختلف و استان ها و ضعف معلمان را از جمله عوامل داخلی ذکر کرد و در تشریح ضعف های