خانه
دانشگاه نمی تواند نسبت به اشتغال دانش آموختگان بی تفاوت باشند
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
احراز رتبه پنجم پژوهش های کلیدی در جهان/ کسب رتبه دوم دنیا در رشد تولیدات علمی کشور
دو مقطع تحصیلی را در دانشگاه های کشورمان گذرانده اند. دکتر غلامی با اشاره به تاسیس اولین هسته های مراکز رشد در 20 سال گذشته اظهار داشت: در حوزه پژوهش و فناوری هم پس از تاسیس مراکز رشد، به تدریج به سمت ایجاد پارک های علم و فناوری حرکت کردیم که امروزه عملکرد این پارک ها باعث افتخار و امیدواری و مشکل گشایی در امور مختلف کشور است. وی با اشاره به رویکرد موفق اکثر دانشگاه های کشور به سمت ...
تجلیل از پژوهشگران برتر فارس
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس ، در مراسمی به صورت ویدیوکنفرانس، از پژوهشگران فارس تجلیل شد. رحیمی استاندار فارس و نادگران رئیس دانشگاه شیراز، به عنوان حامیان پژوهش و فناوری، اسدی پویا فوق تخصص سرع دانشگاه علوم پزشکی شیراز و محمدمهدی علیشاهی به عنوان هم کار با جامعه و صنعت استان فارس پژوهشگرانی بودند که امروز از آن ها تجلیل شد. استاندار فارس با اشاره به وضعیت علمی استان گفت ...
وزیر علوم: ایران رتبه پنجم پژوهشهای کلیدی و دوم رشد علم جهان را دارد
حمایت کامل از طریق ارائه یک برنامه راهبردی است. به گفته وی، نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فناوری امسال به صورت مجازی برگزار می شود، امیدواریم با مدد الهی تلاش اساتید، پژوهشگران، فناوران و دانشجویان ما در حوزه پژوهش و فناوری به نتیجه کامل برسد و حل معضلات کشور و شکوفایی و اقتدار بیش از پیش ایران اسلامی را در پی داشته باشد. به گزارش ایرنا، ستاد ملی هفته پژوهش و فناوری، هفته پژوهش 1399 را با شعار پژوهش و فناوری در خدمت جهش تولید از 22 تا 28 آذر ماه اعلام کرده بود و به همین مناسبت برنامه های مختلفی در دستگاه های اجرایی و دانشگاه ها برگزار می شود. ...
علم گرایی، زیرساخت سعادت بشر است
، دانش محوری و عدالت مداری با اتکا به جوانان و مبارزه با فساد، شاهراه دستیابی به سعادت جامعه مورد توجه قرار گرفته است. گلشیرازی نتیجه انقلاب صنعتی چهارم را رشد علم و پژوهش دانست و افزود: در زمانیکه جنگ ها دیگر کشورگشایی نبوده و با جنگ های اقتصادی روبرو هستیم، می طلب بنگاه ها سرعت رفتار نسبت به پدیده های اقتصادی را مورد توجه قرارداده و کشور نیز برای رسیدن به سعادت لازم است به سمت اقتصاد ...
مراسم تجلیل از 64 برگزیده حوزه پژوهش و فناوری برگزار شد
دانشگاه های کشورمان گذرانده اند. غلامی با اشاره به تاسیس اولین هسته های مراکز رشد در 20 سال گذشته بیان کرد: در حوزه پژوهش و فناوری هم پس از تاسیس مراکز رشد، به تدریج به سمت ایجاد پارک های علم و فناوری حرکت کردیم که امروزه عملکرد این پارک ها باعث افتخار و امیدواری و مشکل گشایی در امور مختلف کشور است. دانشگاه های بزرگ آماده ورود به ردیف دانشگاه های نسل چهار وی با اشاره ...
مراسم تجلیل از 64 برگزیده حوزه پژوهش و فناوری برگزار شد
دانشگاه های کشورمان گذرانده اند. غلامی با اشاره به تاسیس اولین هسته های مراکز رشد در 20 سال گذشته بیان کرد: در حوزه پژوهش و فناوری هم پس از تاسیس مراکز رشد، به تدریج به سمت ایجاد پارک های علم و فناوری حرکت کردیم که امروزه عملکرد این پارک ها باعث افتخار و امیدواری و مشکل گشایی در امور مختلف کشور است. دانشگاه های بزرگ آماده ورود به ردیف دانشگاه های نسل چهار وی با اشاره ...
نظام مند کردن پژوهش ها؛ مهمترین چالش حوزه پژوهش کشور
به دانشگاه پژوهش محور تبدیل شدند. وی افزود: امروزه اکثر دانشگاه های کشور در حال گذار به دانشگاه های کارآفرین با رویکرد فناورانه و مسئله محور هستند که ایجاد چنین دانشگاه هایی می تواند نقش بسزایی در افزایش میزان اشتغال و رشد اقتصادی کشور داشته باشد. عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد ایجاد، حمایت، توسعه و گسترش استارتاپ ها، مراکز رشد و شرکت های دانش بنیان در زمینه ...
قرار گرفتن دانشگاه در کنار حوزه باعث خدمت رسانی بهتر می شود
دارد و بسیاری از پژوهش ها حتی در علوم کاربردی هم بی تاثیر است، در حالی که بر مسئله محور بودن آن بسیار تاکید شده است، اما این موضوع دیده نمی شود. رستمی ادامه داد: امروزه رشد و رتبه خوب تولیدات علمی به واسطه فعالیت های پژوهشی دانشگاه ها رخ داده است،. زمانی تهدید تحریم بنزین در جامعه خطر روانی حساب می شد، اما هم اکنون قرار گرفتن فضای دانشگاهی در کنار مدیریت جهادی باعث شده است تا افراد با ...
پیام تبریک رییس دانشگاه علوم پزشکی گیلان به مناسبت روز پژوهش
حوزه سلامت امروزه ، یک رویکرد مهم و جامع، برای حرکت به سوی جامعه سالم است. با شیوع بیماری کووید 19، دانشگاه علوم پزشکی گیلان نیز همانند سایر دانشگاه های کشور به واسطه اعضا هیأت علمی و دانش پژوهان کوشای خود با انجام طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها در خصوص این بیماری و نمایه شدن بیش از شصت مقاله در پایگاه های معتبر بین المللی گام های خوبی برداشته و انتظار می رود با عنایت الهی نمود بیشتری ...
رسانه، ترجمان فعالیت های علمی و آموزشی دانشگاه ها است
رییس دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه علم و فرهنگ گفت: دانشگاه،جایگاه تولید علم و دانش است و این علم باید در جایی به مصرف برسد که نیاز جامعه را تامین کند و آن صنعت است، بی ترید این مهم جز با پژوهش های کاربردی میسر نخواهد شد. دکتر علی نیکخو در پاسخ به اینکه در این دانشگاه چقدر به چالش ها و مشکلات صنعت و جامعه توجه می شود تا پژوهش ها در راستای کاربردی سازی قرارگیرد،گفت: در دانشگاه علم و ...
شیوع کرونا فرصت های پژوهشی جدید ایجاد کرد
به دانشگاه های نسل سوم و چهارم که با دیدگاه نوآوری، کارآفرینی و جامعه محوری به فعالیت های دانشگاه نگاه می کند نیز، ازجمله برنامه های دانشگاه شیراز است که از چندین سال قبل برای نیل به این هدف، برنامه ریزی شده و دانشگاه فعالیت های خود را در این زمینه آغاز کرده است. وی از تأسیس پردیس فناوری در محیط دانشگاه که درحال حاضر شرکت های دانش بنیان در آن مستقر هستند، و همین طور دو شتاب دهنده ی ...
حوزه آب، مهمترین اولویت پژوهشی دانشگاه شیراز است
رسیدن به دانشگاه های نسل سوم و چهارم که با دیدگاه نوآوری، کارآفرینی و جامعه محوری به دانشگاه می نگرد، از جمله برنامه های دانشگاه شیراز است و از چندین سال قبل برای نیل به این هدف، برنامه ریزی شده و دانشگاه فعالیت های خود را در این زمینه آغاز کرده است. عضو هیات علمی دانشگاه شیراز همچنین از تاسیس پردیس فناوری و 2 شتاب دهنده مستقر در دانشگاه که با هدف آموزش و سرمایه گذاری بر گروه های دانشجویی ...
چشم امید انقلاب اسلامی به نسل جوان پژوهشگر است
به گزارش خبرگزاری بسیج از رشت ، سردار محمد عبدالله پور امروز در اختتامیه جشنواره جهادگران علم و فناوری استان گیلان در ستاد سپاه قدس گیلان اظهار داشت: مسئله پژوهش نیاز امروز انقلاب اسلامی است و جوانان پژوهشگر نسلی هستند که چشم امید انقلاب به آن ها است. فرمانده سپاه قدس گیلان خاطرنشان کرد: وجود نخبگان باعث می شود تا اسلام و انقلاب تمام سنگرهای کلیدی دنیا را فتح کند و جوانان و تفکرشان حل ...
استانداری آذربایجان شرقی و دانشگاه تبریز حامیان برتر پژوهش و فناوری کشور در سال 99 معرفی شدند
حمایت از طرح های دانش بنیان و اقتصاد دانش محور، به عنوان حامیان برتر پژوهش و فناوری در کشور معرفی شدند. در این مراسم همچنین دکتر بختیار فیضی زاده، استاد سیستم اطلاعات جغرافیایی دانشگاه تبریز، مولف 164 مقاله داخلی و بین المللی و 23 طرح پژوهشی کاربردی و دارای سه دستاورد شاخص پژوهشی، به عنوان پژوهش گر برتر کشوری در گروه علوم انسانی برگزیده و مورد تجلیل قرار گرفت. در این جشنواره 17 ...
تولایی: حوزه پژوهش با رویکردهای ایستا، قابل مدیریت نیست
، بی اطلاعی از نیازها، پرسش ها و عدم ارائه ی تعریف درست از چارچوب نیازمندی های کشور خواند و تصریح کرد: در هر کشوری برای توسعه یافتگی باید شناخت کافی از سوی متولین کشور نسبت به نیازهای جامعه وجود داشته باشد و از این رو سیستمی طراحی می شود که در جهت پاسخگویی به نیاز های آن کشور حرکت نماید. وی خاطرنشان کرد: ما بدون اشراف به ماهیت اصلی نیازهای کشور، نخواهیم توانست به واقعیت مسئله و اصل مطلب ...
سرپرست معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت مطرح کرد فعالیت 1650 شرکت دانش بنیان در حوزه سلامت
نوعی در مبحث ابداعات، اختراعات و فناوری می تواند ترجمه شود. نجفی تصریح کرد: رتبه تحقیقاتی و پژوهشی کشور براساس نمایه اسکوپوس، در رشته های مختلف بین 8 تا 15 یا 16 متفاوت بوده است، اما رتبه Globa- Innovatio- Index ما در دنیا براساس آخرین رتبه بندی 67 بوده است که رتبه بسیار پایینی بوده و در شان جمهوری اسلامی ایران نیست. لذا حرکت به سمت دانشگاه های نسل سوم و چهارم رسالتی مهم در این شرایط است. شاید ...
نشست آموزشی مبانی پژوهشگری برگزار می شود
به گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، امروزه دانش و اطلاعات یکی از شاخص ها و محورهای اساسی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می رود. سنجش سطح علم و آگاهی یک جامعه به میزان تولید اطلاعات و توسعه آن و در دسترس بودن منابع علمی معتبر و موثق بستگی دارد. دانسته ها و اطلاعات علمی افراد یا از طریق مطالعات علمی یا از طریق پژوهش یا تحقیقات خاصی که روی یک موضوع انجام می دهند، حاصل می شود. اگر این دانسته ها و ...
پژوهش هایی که تحول آفرین نیست!
ما برای اینکه پژوهش جایگاه خود را پیدا کند لازم بود تا تدابیری انجام شود که یکی از آنها نامگذاری هفته ای با این عنوان بود. محمدباقر بهشتی با بیان اینکه امروز دانشگاه ها را به چهار نسل تقسیم می کنند افزود: نسل اول دانشگاه ها آموزشی، نسل دوم آموزشی و پژوهشی، نسل سوم کارآفرین و نسل چهارم دانشگاه های جامع محور و بین المللی هستند اما در کشور ما دانشگاه ها هنوز آموزشی و پژوهشی هستند. ...
چگونه فرزند پژوهشگر تربیت کنیم؟
... معاون پژوهش و فناروی جهاددانشگاهی استان قزوین در خصوص پیوند صنعت و دانشگاه نیز تشریح کرد: باید پژوهش ها کاربردی شوند و درک و احترام متقابل و صبر از ابزارهای اساسی برای رسیدن به نتیجه است در همین راستا مراکز پژوهشی، شرکت های دانش بنیان و مراکز رشد باید بیاموزند که چه خروجی داشته باشند تا نیاز بازار اعم از جامعه،تولید و صنعت را برطرف کنند، از سویی دیگر صنایع نیز باید به دانش جامعه دانشگاهی ...
فعالیت 1650 شرکت دانش بنیان در حوزه سلامت
، اما رتبه Global Innovation Index ما در دنیا براساس آخرین رتبه بندی، 67 بوده است که رتبه بسیار پایینی بوده و در شان جمهوری اسلامی ایران نیست. لذا حرکت به سمت دانشگاه های نسل سوم و چهارم رسالتی مهم در این شرایط است. شاید یکی از بهترین مثال هایی که می توان زد، مبحث اپیدمی کووید 19 است که همه کشورهای دنیا درگیر آن هستند و اینکه دانش کشورمان چقدر به حل این مشکل کمک کرده نیز یک ملاک های بسیار خوب برای ...
تلاش مراکز علمی در تولید علم و تبدیل دانش به فناوری
از پیروزی انقلاب شاهد توسعه دانشگاه های کشور هستیم گفت: به سمت دانشگاه ها نسل سوم در حرکت هستیم و دانشگاه نسل 4 نیز می تواند نیاز جامعه را برطرف کند. وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به صندوق نوآوری و شکوفایی گفت: هم اکنون در تمامی استان های کشور صندوق پژوهش و فناوری وجود دارد که می توان از صاحبان ایده با سرمایه بخش خصوصی در این صندوق ها حمایت کرد. وی ادامه داد: امروز با ...
دانشگاه خواجه نصیر310 قرار داد پژوهشی در سال 98 منعقد کرده است
مشاهده پذیری و ارتباط و تعاملات دانشگاه با بیرون که فعالیت اساتید را به جامعه ارائه دهیم، محور دوم موضوع تولید علم و نقش آفرینی و جایگاه علم در کشور، توسعه ارتباط صنعت و دانشگاه در حل معضلات صنعتی، حرکت در مسیر اقتصاد دانش بنیان و درآمد زایی و تبدیل علم به ثروت برای تمام ذی نفعان در جامعه و فعالیت های درون سازمانی زیرا اگر بخواهیم 4 محور اجرایی شود باید با یکدیگر این اهداف را محقق کنیم. ...
پژوهش های علوم انسانی دارای بنیادهای ناظر به واقع نیستند
به عنوان یکی از آسیب های پژوهش های علوم انسانی گفت: اینکه باید مسأله محور پیش برویم در جای خودش درست است ولی باید به این مسأله هم توجه کنیم که چرا به سمت مسأله محور کردن پژوهش ها حرکت نمی کنیم. عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی عدم ساختن یا بنا نهادن بنیادهای واقع گرایانه را یکی از علل عدم توجه به مسائل در پژوهش دانست و این مسأله باعث شده که پژوهشگران ما به ویژه در حوزه علوم ...
عملکرد علوم انسانی در تولید دانش در جامعه ما افتخار آمیز است
و نوآوری فقط در فنی و مهندسی است، اما معتقدیم باید این نگاه اصلاح شود. تأثیرگذاری علوم انسانی بر جامعه در درجه اول، معرفت آفرینی، دوم حل مشکلات دستگاه های اجرایی، سوم طراحی الگوهای کلان کنش و در نهایت مشارکت در سیاستگذاری است. ما به نوعی با جبر رده بندی زدگی و مقاله زدگی که در جامعه به وجود آمده، گام در این عرصه نهاده ایم و روند دانشگاه علامه طباطبایی نشان می دهد که می تواند تعداد ...
پژوهش ها باید بر اساس نیازهای کشور باشند تا مشکلات حل شوند /صنایع پژوهش محور موفق هستند
شوند و دانشگاه ها بر اساس آنها پروژه های تحقیقاتی تعریف کنند. در این صورت خروجی اینها کاربردی می شوند و مشکلات جامعه را حل می کنند. وی به استفاده از نتایج تحقیقات و پژوهش ها تأکید کرد و گفت: در حوزه شرکت های دانش بنیان شرکتی داریم که سنسورهای نفت و گاز را تولید می کنند. وقتی در جایی نشتی گاز باشد این سنسورها هشدار می دهند و سیستم به طور خودکار قطع می شود یا محل تخلیه می شود. قبلاً این ...
فارس رتبه نخست پژوهش و فناوری کشور را به خود اختصاص داد
معاون اول رییس جمهوری به صورت مجازی برگزار می شود از عنایت الله رحیمی استاندار فارس و حمید نادگران رییس دانشگاه شیراز به عنوان رییس و دبیر ستاد گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری در استان تجلیل شود. مدیر اجرایی ستاد هفته پژوهش و فناوری استان فارس گفت: امسال با توجه به وضعیت شیوع ویروس کرونا برنامه های هفته پژوهش و فناوری در 2 سطح ملی و استانی در 2 هفته برگزار می شود که رویکرد این برنامه ها مجازی ...
هدف آموزش و پرورش تربیت دانش آموز پژوهش محور و پرسشگر است
به گزارش برنا؛ برنامه تجلیل از معلمان پژوهنده و پژوهشگران برتر با حضور محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش صبح امروز24 آذر برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این برنامه گفت: به گمان من هفته پژوهش فرصت مغتنمی است که یک بار به چشم انداز سند تحول از مدرسه، معلم و دانش آموز مورد نظر نگاه کنیم چشم اندازی که سند تحول ترسیم می کند چیست و چگونه معلم و دانش آموزی را می خواهد. او با ...
آسیب های پژوهش از سیطره کمیت تا کم توجهی به میان رشته ای ها
مردم و حاکمیت است. وی با بیان اینکه نباید برای مسئله محوری، مسئله سازی کنیم، افزود: مسئله به صورت بالفعل در جامعه وجود دارد، نه اینکه بخواهیم آن را ایجاد کنیم و این کار در تمامی علوم اعم از تجربی و مهندسی و انسانی باید لحاظ شود. عباس زاده عدم تحقیق گروهی را جمله آسیب های پژوهش در کشور برشمرد و بیان کرد: برخی یک تنه می خواهند به دنبال حل مشکلات بروند، اما پرهیز از کارگروهی از ...
