سایر منابع:
سایر خبرها
آیت الله رشاد: فلسفه دین محدود به عقاید و مناسک دینی نیست/ تاکید آیت الله العظمی جوادی آملی بر ره آورد ...
همراه است که با سفارش و نصیحت حل نمی شود و تمرین عملی نیاز دارد. وظیفه علم با مرز عمل جداست. ما در دستگاه بیرونی نیروهایی داریم که مسئولان عمل، نظر و فهم هستند و اعضا و جوارحی داریم که مسئولان عمل هستند. مثل اینکه چشم و گوش برای دیدن و فهمیدن و دست و پا برای حرکت کردن داریم. آیت الله جوادی آملی عنوان کرد: در باطن نیز ما یک عقل عملی و نظری داریم و فلسفه دین براهین عقلی بسیاری دارد و امید ...
علوم انسانی اسلامی مبتنی بر عقل، نقل و تجربه صحیح است
صرفا علم تجربی نیست و حس ابزار یا حس منبع نیست بلکه اصولا معرفت دینی چند منبعی است علاوه بر این که اصول علمیت علم به منبع یا منطق آن ارجاع نمی شود و ثانیا هویت علم به ملاکاتی برمی گردد که در فلسفه و برخی دیگر از علوم همچون اصول تحت عنوان مناط وحدت و تمایز علم مورد بررسی قرار گرفته است. آیت الله رشاد افزود: مهمترین نظریه که عمده حکمای ما نیز از آن پیروی کرده اند این است که موضوع ملاک وحدت ...
ضرورت پیروی از سیره پیامبر اکرم(ص) در سبک زندگی اسلامی
، آیه 1) و باید توجه داشت که برگشت ضرر و زیان مخالفت با سنّت پیامبراکرم(ص)، به خود انسان است و آن حضرت (ص) هیچ ضرر و زیانی از این جهت نمی کند.(نور، آیه 54)مخالفت با آن حضرت(ص) و سنت و سیره اش، آثاری چون پشیمانی در قیامت(فرقان، آیه 27)، بطلان عمل(محمد، آیه 33)، خروج از ولایت الهی به ولایت طاغوت(نساء، آیه 115)، قرار گرفتن در میان بدترین جنبندگان و حیوانات(انفال، آیات 20 و 22)، شرمساری و سرافکندگی در ...
نشست بررسی سیره عملی و اندیشه های تقریبی آیت الله واعظ زاده خراسانی برگزار شد
که جامع ترین کتاب لغت که مجموعه ای از معارف قرآنی است توسط مرحوم واعظ زاده تدوین و در کتابخانه ها حضرت رقیه(س) قرار دارد، یادآور شد: آن مرحوم در تعلیم، تصحیح و تحقیق کتاب های زیادی نقش داشته که در اکثر آنها نیز به فلسفه تقریب پرداخته است، شاید در ابتدا امر این تفکر مورد هجمه قرار می گرفت و علاوه بر تکفیری ها برخی ها در داخل نیز به دنبال تفرقه افکنی بودند اما آیت الله واعظ زاده خراسانی یک شخصیتی بود ...
نشست بررسی سیره عملی و اندیشه های تقریبی آیت الله واعظ زاده خراسانی برگزار شد
قرآنی است توسط مرحوم واعظ زاده تدوین و در کتابخانه ها حضرت رقیه(س) قرار دارد، یادآور شد: آن مرحوم در تعلیم، تصحیح و تحقیق کتاب های زیادی نقش داشته که در اکثر آنها نیز به فلسفه تقریب پرداخته است، شاید در ابتدا امر این تفکر مورد هجمه قرار می گرفت و علاوه بر تکفیری ها برخی ها در داخل نیز به دنبال تفرقه افکنی بودند اما آیت الله واعظ زاده خراسانی یک شخصیتی بود که همواره بر مساله وحدت تاکید داشت. ...
امام جمعه قزوین: قشر دانشگاهی مشتریان حکمت حوزوی و اخلاق اسلامی هستند
آیت الله عبدالکریم عابدینی در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در قزوین با بیان اینکه انسان در یک نظام ایمانی و دینی هر چه عاقل تر شود، با ایمان تر می شود و قدر دین را بیشتر می داند اظهار داشت: قرآن کریم مردم را به این توصیه نمی کند که اگر تواما از عقل و علم استفاده کنید به تناقضات برخورد می کنید. وی ادامه داد: قرآن مدام به انسان ها سفارش می کند که بیشتر از عقل و دانش استفاده کنید زیرا هر چه ...
تشکیل دبیرخانه وحدت حوزه و دانشگاه در 15 استان کشور
شکل گیری مراکز پاسخ گویی به شبهات گفت: با توجه به فعالیت های این حوزه، 70 جلد کتاب موضوعی درباره پاسخ گویی به شبهات در دسترس دانشجویان قرار گرفته که این بخشی از برکات حوزه علمیه است. رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها در ادامه به دغدغه های شهید فخری زاده پیرامون فلسفه اسلامی و علوم پایه اشاره کرد و گفت: دغدغه این شهید بزرگوار این بود که فلسفه اسلامی علی رغم غنا و ظرفیت خود ...
"مبانی دینی تحول در برنامه درسی" در وبینار دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
یادآور شد: یک رویکرد دانش آموز محور بودن است که دانش آموز، یادگیرنده و متربی را کانون توجه قرار می دهد و به نوعی فلسفه پراگماتیسم را در خود دارد؛ مربی اصلی این رویکرد جان دیویی است. رویکردی که هدف ها و عناصر تربیتی را از یادگیرنده می گیرد رویکرد مطلوب نخواهد بود. ملکی با اشاره به رویکرد جامعه محوری گفت: در این رویکرد دانش آموز را برداشته و به جای آن جامعه را قرار می دهند که در محدود کردن فرد ...
چند سوال ساده از استاد امجد
شهید یا مظلوم داشته باشد؟ ایشان که توفیق تلمذ در محضر حضرت امام خمینی(ره)، آیت الله بهجت و دیگر علمای مسلم اخلاق را دارند، چگونه پاسخگوی این تناقضات در ذهن و ضمیر افراد مسلمانی خواهند بود که از اساتید و واعظان خود الگو می گیرند؟ ایشان در پیشگاه باری تعالی چگونه پاسخگو هستند؟ حضرت امام بارها تاکید کردند آنان که باعث گمراهی و انحراف جمعیت انبوهی شده اند، بیشترشان اهل علم بوده اند؛ بعضی از ...
آمادگی برای ظهور حضرت مهدی (عج) با توجه به علم و دانش
گذشته مورد توجه قرار گیرد. نماینده ولی فقیه در فارس با اشاره به اینکه یکی از کلمات قصار امیرالمومنین (ع) این است که بالعلم اَطاع الربّ؛ اگر بناست که خدا در این عالم، از سوی بندگان اطاعت شود چاره ای نیست جز آنکه دانش پا به عرصه بگذارد و میدان دار امور شود. ، افزود: اگر بناست که دانش، محور پرستش خدای متعال باشد، آنچنان که ملاصدرا نیز میگوید تمام اجزای عالم هستی ذی شعور است و تسبیح خدا ...
ویژگی های تحقیقاتی سند تحول آموزش و پرورش
های جنسی و جنسیتی خصوصا زنان با استناد به زندگی نورانی حضرت زهرا(س) 7- استفاده از فرآیند از صف به ستاد در مقابل پژوهش ستاد محور 8- قرینه سازی نظر و عمل با توجه به ارزش های 42 ساله انقلاب اسلامی 9- دو بعدی بودن ساحت های 6گانه آن در مقابل مکاتب مادی دنیازده 10- اعتماد به نظرات فلیسوفان و عرفا اسلامی 11- عنصر استکبار ستیزی و مولفه های ضد استعماری و استبدادی 12- رعایت حقوق اقلیت های مذهبی 13- پاسداشت ...
صاحبان تلاش کسانی هستند که در مسیر انحراف خود را حفظ می کنند/ تکلیف یعنی تکریم نه تنبیه
در عمل دینی درخشید زیرا هم اندیشید و هم عمل کرد که مقام معظم رهبری ایشان را عالم متفکر می دانستند. عضو مجلس خبرگان رهبری با اشاره به سه عنصر شخصیت آیت الله حائری شیرازی اشاره کرد و گفت: آیت الله حائری شیرازی شخصیتی داشت که هرچه به او نزدیک می شوید آن زیبایی ها را بهتر می بینیم و دانش اندیشه و اخلاق بیشتر در نگاه او جلوه می کرد که توصیه شده با توجه به آیه قرانی هم بر مغز تاثیر گذار باشد و ...
تقدیر امام جمعه نجف آباد از کادر درمان و پرستاران
و کادر درمان حضرت زینب سلام الله علیها الگوی تمام نمای یک زن با عظمت مسلمان است که نه تنها زنان عالم بلکه مردان عالم باید به او اقتدا کنند در علم، در معرفت و تعقل، در وظیفه شناسی، در عبادت و بویژه در صبر و استقامت. چه زیباست که این روز ،روز پرستار نام گرفته است. به پرستاران گرانقدر تبریک عرض می کنیم. حدود یکسال است که پرستاران گرانقدر ما، خواهر و برادر شبانه روزی ...
جوانان انقلابی خواستار توجه به مطالبات حقوقی پرستاران شدند
. فلسفه این کار بزرگ، تطبیق عجیبی با عمل بانوی صبر و جهاد، حضرت زینب (سلام الله علیها) دارد که جان بیمار امت اسلام را شفا بخشید. در حوادث بعد از واقعه کربلا، این بانوی بزرگوار، با بردباری و شجاعت حیدری خود، دین و امت جد بزرگوارش حضرت رسول اکرم (صلوات الله علیه) را از بیماری گمراهی و بی تفاوتی نجات بخشید و وجدان های به خواب رفته و غرق دنیا شده آن روزها را از خواب غفلت بیدار کرد و علم آزادگی و عزت ...
"فلسفه دین" به تبع شاخه های مختلف دین متکثر می شود
فلسفه دین اسلامی دانست و به تفاوت های میان فلسفه شریعت و فلسفه فقه اشاره و تأکید کرد: فلسفه یک دانش است و می تواند همانند سایر دانش ها از ارکان مختلفی همچون مبانی، موضوع، مسائل، غایت و منهج برخوردار است. آیت الله رشاد تعاریف دین، فقه و شریعت را مورد اشاره قرار داد و ضمن مقایسه میان آنها خاطرنشان کرد: اگر بخواهیم فلسفه شریعت و فلسفه فقه را با یکدیگر مقایسه کنیم باید تفاوت های آنها را در ارکان پنجگانه دانش یعنی مبانی، موضوع، مسائل، غایت و منهج مورد توجه قرار دهیم. ...
سیری در برخی اندیشه های استاد واعظ زاده
به گزارش قدس آنلاین ، استاد واعظ زاده از علامه طباطبایی اجازه اجتهاد در معقول و منقول داشت و از شاگردان برجسته درس فلسفه ایشان بود. همچنین درس معارف آیت الله میرزا مهدی اصفهانی و آیت الله شیخ مجتبی قزوینی را نیز درک کرده بود و از این بزرگوران تجلیل نموده و متأثر از این اساتید بود. در اینجا به برخی از نظرات ایشان پیرامون فلسفه، عرفان نظری و مکتب تفکیک اشاره می نمایم : به مناسبت برگزاری ...
بهترین رهاورد فلسفه دین فهماندن حقیقت انسان است
به گزارش ایکنا، همایش ملی فلسفه دین اسلامی، امروز، 27 آذرماه، به صورت مجازی برگزار شد. در این همایش علاوه بر پخش پیام تصویری آیت الله العظمی جوادی آملی؛ اساتید حوزه و دانشگاه همچون آیت الله علی اکبر رشاد، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛ حجت الاسلام علیرضا قائمی نیا، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و حجت الاسلام ابوالفضل ساجدی، مدیر قطب علمی فلسفه دین پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه ...
محمود امجد؛ از تکیه بر کرسی درس اخلاق تا مردودی در امتحان
.... شاید شهید سلیمانی عزیز این روزها را می دید که در وصیت نامه خود خطاب به علما و مراجع معظم نوشت که من حضرت آیت الله العظمی خامنه ای را خیلی مظلوم و تنها می بینم . البته پای علم ولایت ماندن سخت و پرهزینه است و تنها کسانی می توانند تا آخر در این راه باشند که همچون سردار دل ها یک عمر مجاهدت را به جان بخرد و این میثاق نامه را با خون خود امضاء کند. حسین فلاح ...
حیات درس آموز آیت الله یزدی پرونده ای تربیتی است که باید باز بماند
جمعه کشور نخستین فلسفه ضرورت نکوداشت شخصیت هایی همچون آیت الله یزدی را شناساندن ابعاد شخصیت و میزان والای خدمات و تأثیرگذاری آنها دانست و افزود: با توجه عملی به آثار و اندیشه های این بزرگان علمی و اخلاقی علم دوستی و فرهنگ مداری را به نسل های حال و آینده جامعه می آموزیم، در واقع تجلیل و تکریم قولی و عملی این وارستگان تجلیل از علم و دانش و فرهنگ است. وی تأکید کرد: عالمانی بی بدیل همچون ...
تأثیر معارف قرآن در رفع اشتباهات فیلسوفان مسلمان
در اینجا قرآن کریم به وجود جریان علم و آگاهی در جمیع موجودات به خوبی اشاره کرده است و فلاسفه بر اساس آن به نظریه پردازی پرداخته اند و به ویژه صدر المتألهین به زیبایی این موضوع را مورد بررسی قرار داده است. این موارد نشان می دهد که قرآن بر فلسفه و علوم عقلی تأثیرات بسیاری داشته است به ویژه در زمینه ارائه آیاتی که منشأ استدلال های عقلی هستند و نکته دیگر رفع اشتباهات برخی از فیلسوفان است که ...
نباید روحانیت را مقابل دانشگاهیان ببینم
یکدیگر وحدت داشته و جدا ناپذیر بودند. کسی که دانش بدن داشت از دانش روح بی خبر نبود و کسی که دانش روح و دینی داشت از دانش بدن و دنیویی بی اطلاع نبود. تا قرن پنجم که حوزه علمیه تشکیل شد، تمام دانشمندان واحد بودند. فلسفه یک علم واحد بود و شامل همه دانش ها می شد. دانش ها تفکیک نشده بودند اما با توجه گستردگی دانش مجبورشدند که جدا شوند اما این به معنای جدا شدن نیست به ضرورت جدا شدند. در ...
کم تظاهر اما فعال و پرتحرک
به گزارش خبرگزاری رسا، امروز سالروز شهادت منادی وحدت حوزه علمیه و دانشگاه شهید آیت الله دکتر محمد مفتح است. شهید محمد مفتح در سال 1307 شمسی در خانواده ای دانشمند و روحانی، دیده به جهان گشود و از ابتدای زندگی تحت تربیت سالم خانواده ای پاک و دانش دوست و علاقه مند به خاندان پیامبر (ص) رشد کرد. دانش طلبی و معنویت، از همان دوران کودکی با جانش عجین شد و تا آخر با او بود. او علم و عمل صالح را ...
آیت الله خاتمی: آیت الله یزدی انقلابی به معنای واقعی کلمه بود
آیت الله سید احمد خاتمی عضو فقهای شورای نگهبان در مصاحبه با پایگاه اطلاع رسانی شورای نگهبان در خصوص ویژگی های شخصیتی حضرت آیت الله محمد یزدی و وجوه مختلف ایشان در دفاع از انقلاب اسلامی گفت: حضرت آیت الله یزدی تمام خصوصیات و ویژگی هایی یک عالم وارسته که باید داشته باشد و از او انتظار می رود را داشت؛ به اضافه چند ویژگی های برجسته ی دیگر که در ایشان وجود داشت. آیت الله خاتمی با بیان اینکه ...
هدایت جامعه به سمت جامعه آرمانی و تمدنی؛ نتیجه وحدت حوزه و دانشگاه
حجت الاسلام محمدهادی مشیری، دبیر اتاق تبلیغ خراسان در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا در مشهد، با تأکید بر تعامل بین حوزه و دانشگاه، این وحدت را موجب رشد جامعه بیان کرد. وی اظهار کرد: اگر حوزه و دانشگاه نگاه تخصصی به علم داشته باشند با هم در تعامل خواهند بود، چنانچه که امروزه در بین اندیشمندان دنیا نیز تعامل بین علم و دین مطرح می شود و معتقدند که همان قدر که علومی مانند فیزیک و شیمی ...
هدف از فلسفه دین با هدف کلام متفاوت است
مباحث به صورت مستقل مطرح شده است. در آغاز قرن بیستم، پوزیتیویست های منطقی با طرح این ادعا که گزاره های دینی، اخلاقی و عرفانی بی معنا هستند، قصد داشتند مباحث دین و فلسفی در مورد دین را از حوزه تفکر بشری خارج کنند و دین و گزاره های دین را بی معنا قلمداد می کردند؛ فلسفه دین نیز یک نوع بی معنایی مضاعف داشت. اما این گروه که در دهه 1920 شکل گرفت، بیش از یک دهه عمر نکرد و مورد نقدهای جدی نیز قرار ...
جایگاه علم و دانش در فرهنگ دینی
کریم با علم آغاز شده است و اولین آیاتی که بر پیامبر(ص) نازل شد این بود: اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّکَ الَّذِی خَلَقَ ، این آیه با معرفت شناسی، ارتباط با الله و ارتباط با عالم طبیعت در ارتباط است. رئیس نهاد رهبری دانشگاه فردوسی مشهد با اشاره به آیاتی از قرآن کریم در تشکیل جنین انسان و دمیدن روح در او، گفت: خداوند در آفرینش انسان به خود تبریک می گوید و نشان از جایگاه انسان نیز دارد و می فرماید ...
باید رشته های جدید دانشی متناسب با نیاز روز جامعه در حوزه طراحی کنیم
به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا ، آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور صبح امروز در همایش همکاری علمی حوزه و دانشگاه در راستای بازسازی و تحول علوم انسانی که به صورت مجازی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد، ضمن گرامیداشت سالروز وحدت حوزه و دانشگاه گفت: برای پیشرفت در عرصه های مختلف نیازمند پیشرفت در قلمرو علم و دانش هستیم. وی با اشاره به اینکه ...
نخبگان و فرزانگان علمی و فرهنگی جامعه الگوی مردم هستند
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛ به نقل از مرآت ، از خجسته ترین پیامدهای انقلاب اسلامی، وحدت حوزه و دانشگاه است. طرح مسئله وحدت حوزه و دانشگاه را می توان از آثار انقلاب فرهنگی دانست که با بهره گیری از رهنمودهای امام خمینی رحمه الله در سال 59 آغاز گردید. انقلاب فرهنگی هم چنان که حضرت امام رحمه الله در پیام نوروزی سال 59 اعلام فرمود، گسترش پژوهش های علمی و معارف بلند و عمیق اسلام را به عنوان ...