بخش دوم/ آموزش عالی مهارتی باید به فرهنگ عمومی و ملی تبدیل شود
سایر منابع:
سایر خبرها
حذف رشته های بدون متقاضی شجاعت می خواهد/ ورود 90درصد فارغ التحصیلان فنی وحرفه ای به بازار کار
تقریبا بیش از 90 درصد فارغ التحصیلان مقطع کاردانی، جذب بازار کار می شوند، گفت: بیشتر این افراد، فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه ای هستند. وی درباره مرتبط بودن مهارت یا رشته تحصیلی فارغ التحصیلان دانشگاهی با شغل آینده آنها بیان کرد: ارائه آمار در این باره نیاز به پژوهش دقیق و کارشناسانه دارند. موضوعی که در حال حاضر در اولویت برنامه های مسئولان قرار ندارد. صالحی عمران ادامه داد ...
استادان هم توانایی کسب درآمد ندارند چه برسد به دانشجو
همه رشته های دانشگاهی واحدی تحت عنوان اقتصاد و کارآفرینی بگذرانند و با کسب درآمد و هزینه آشنا شوند تا بتوانند کاری برای خودشان چه در حوزه رشته شان و چه در خارج از آن پیدا کنند. سعدی با بیان این که ابتدا باید فرهنگ کار را برای دانشجویان ایجاد کنیم، ادامه داد: سپس سرفصل های درسی به سمت عملی شدن بروند و نهایتا واحدهای کارآفرینی در دانشگاه ها فعال شوند تا دانشجویان مهارت هایی عملی متناسب با ...
بازار کار و دانشگاه، دو مسیر جدا شده
. بر اساس آمار منتشر شده از طرف سازمان سنجش کشور 54 درصد از افراد مجاز به انتخاب رشته کنکور 1400، از انتخاب رشته صرف نظر کرده اند. این آمار در شرایطی است که تعداد قابل توجهی از فارغ التحصیلان مقطع متوسطه حتی اقدام به ثبت نام و شرکت در آزمون سراسری ورود به دانشگاه های کشور نکرده اند. ورود به دانشگاه و کسب مدرک دانشگاهی تب تندی بود که تا همین چند سال قبل، نه تنها خانواده ها ...
بیمه مرکزی خواستار گنجاندن درس کلیات بیمه در مقطع کارشناسی شد
بازاریاب را فراهم کند که این نیز در راستای کمک به اشتغال مولد فارغ التحصیلان دانشگاه ها بسیار ارزشمند است. سلیمانی از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درخواست کرده است تا موضوعِ ارائه یک درس اختیاری به ارزش 2 واحد درسی با عنوان اصول و کلیات بیمه برای کلیه رشته های درسی مقطع کارشناسی مورد بررسی قرار گیرد. در این راستا، بیمه مرکزی و پژوهشکده بیمه نیز آمادگی کامل برای هرگونه مشارکت مقتضی جهت تحقق این مهم را اعلام می کنند. رئیس کل بیمه مرکزی در پایان اظهار امیدواری کرده که این اقدام، گام مؤثر مشترکی برای توسعه اقتصاد کشور در سال تولید، پشتیبانی ها و مانع زدایی ها باشد. ...
ریشه تخلف و تقلب در پایان نامه های دانشجویی چیست؟ / عدم موفقیت سامانه های سنجش محتوای تحقیقات در شناسایی ...
با ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی وحرفه ای، روزبه جوادکلباسی، مدیرکل پژوهشی دانشگاه خوارزمی و عبدالحمید نقره کار، عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت، انجام شده که در ادامه مشروح آنرا از نظر می گذرانید. تحقیقات کاربردی در پایان نامه ها، جایگزین پژوهش های نظری شود/ لزوم مسئله محور شدن دانشگاه ها صالحی عمران با اشاره به اینکه متعاقب رشد کمی دانشگاه ها با افزایش مدرک گرایی ...
گذر از آموزش حافظه محور چگونه ممکن است؟ | مشارکت دانشجویان در اداره امور علمی و مهارتی دانشگاه
سیامک بهاروند در گفت وگو با خبرنگار گروه استان های خبرگزاری آنا با توجه به طرح شعار سال تحصیلی جدید دانشگاه آزاد اسلامی توسط دکتر طهرانچی با عنوان تحول در آموزش حافظه محور به آموزش بسترساز اشتغال دانش بنیان ملزومات تحقق این شعار را تشریح و بیان کرد: امروزه بسیاری از کشورهای جهان در زمینه اشتغال دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با مشکلات و چالش های متعددی روبه رو هستند. به منظور افزایش فرصت ها ...
مشکل تحصیل کردگان بی مهارت
. وی با بیان اینکه 43 درصد از فارغ التحصیلان دانشگاهی این استان بیکار هستند، می افزاید: نبود مهارت آموزی در نظام آموزش عالی سبب شده فارغ التحصیلان دانشگاهی هم مهارت و هم اعتماد به نفس لازم را برای ورود به عرصه کار نداشته باشند. ایجاد مشاغلی متناسب با ظرفیت ها نماینده شهرستان های شهرکرد، بن و سامان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه نوع مشاغل متناسب با ظرفیت های ...
فرصت جذب فارغ التحصیل دانشگاه فنی و حرفه ای در گروه های صنعتی
شدت افزایش یافته است، از این رو پس از حضور مؤثر بخش خصوصی در تدوین و بازنگری سرفصل های درسی و ایجاد حس اعتماد در گام اول، تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه های در سراسر واحد های تابعه و در مرحله دوم جذب دانش آموختگان از برنامه های موفق این دانشگاه بوده که در آغاز مسیر آن قرار داریم. آقای دکتر صالحی عمران با اشاره به نام گذاری بخش خصوصی به عنوان شرکای آموزش عالی مهارتی در دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: این موضوع به تمامی حوزه ها اعم از آموزشی، پژوهشی و دانشجویی برای رصد نیاز به نیروی انسانی صاحبان صنایع کوچک و بزرگ و خدماتی در کشور ابلاغ شده است. ...
فارغ التحصیلان کارآفرین کلید حل موانع تولید و اشتغال
سال 1398 افزایش دانشجو به میزان 56 درصد را شاهد بودیم که با توجه به تغییر نظام آموزشی در آموزش و پرورش و نبود رشته های کارشناسی در آموزشکده، این روند رشد متوقف شد؛ اگرچه در مقایسه با مهر 1395 شاهد کاهش آمار دانشجویی در آموزشکده نیستیم. این آمار گویای ظرفیت شهر لنگرود برای توسعه رشته های مهارتی به مقاطع بالاتر از کاردانی است. دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنگرود از امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی ...
جمع افراد تحت آموزش در دانشگاه فرهنگیان هرمزگان به 4501 نفر خواهد رسید
دارد که نخست قبولی در آزمون سراسری برای دوره کارشناسی ناپیوسته و روش دوم دوره یکساله مهارت آموزی برای فارغ التحصیلان سایر دانشگاه هاست که پس از دریافت مدرک کارشناسی در آزمون های استخدامی وزارت آموزش و پرورش شرکت کرده اند. ضیایی با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان در سال 1391 با پذیرش 398 دانشجو در چهار رشته دبیری فعالیتش را در هرمزگان آغاز کرد و در سال 1396 این تعداد به 484 نفر و در سال ...
مدرک گرایی یا مهارت آموزی؟ / مسئله این است!
تواند وارد بازار کار شود. در حال حاضر چند میلیون نفر فارغ التحصیل جویای کار در کشور داریم؛ بنابراین راه پیدا کردن شغل مناسب، مهارت افزایی است و در صورتی که دانشگاه ها به مقوله مهارت آموزی و مهارت افزایی بیش از پیش توجه کنند دانش آموختگان دغدغه کمتری برای پیدا کردن شغل خود در بازار کار خواهند داشت. طبق گفته کارشناسان، امروز جامعه ما با دو مشکل مدرک گرایی و کمبود مهارت روبه رو است در حالی که ...
رشته کار و دانش در مجتمع شهدای حفاری ایجاد می شود
آموزان موثر واقع شود. بیشتر بخوانید: افزایش رشته های جدید به دانشگاه شهید چمران اهواز مدیرعامل شرکت ملی حفاری ایران در ارتباط با ایجاد رشته کار و دانش در مجتمع آموزشی شهدای حفاری ادامه داد: با توجه به امکانات و زیرساخت های غنی آموزشی شرکت، این اقدام در جهت آموزش فنون و مهارت های فنی مورد نیاز جامعه از جمله در رشته های برق، مکانیک، الکترونیک و رایانه بسیار با اهمیت می باشد و شرکت آمادگی دارد با موافقت آموزش و پرورش در این خصوص اقدام نماید. ...
فراخوان ثبت نام در دوره های آموزشی حوزه آزاد در سال تحصیلی 1401-1400
اینکه شرکت در این دروس برای طلاب و دانش پژوهان دانشگاهی آزاد است، تصریح کرد: این دروس به صورت مجازی و آفلاین برگزار می شود. مدیر دفتر حوزه آزاد جامعه الزهرا علیهاالسلام در پایان یادآور شد: فارغ التحصیلان یکی از 71 رشته دانشگاهی که همسو با رشته های سطح سه جامعه الزهرا علیهاالسلام است و در فراخوان پذیرش و آزمون ورودی آمده است، می توانند در این دوره ها شرکت کنند. تلفن جهت کسب اطلاعات بیشتر: 32112081 – 32112082 هر روز ساعت 8 تا 12 برنامه آموزشی حوزه آزاد جامعه الزهرا علیهاالسلام در سال تحصیلی 1400-1401 تصویر خبر ...
استخدام کارشناس واحد روابط عمومی و مسئول دفتر در بانک پاسارگاد در تهران
...> آدرس ایمیل: jobs@bpi.ir با توجه به ظرفیت محدود پذیرش، لطفا موضوع ایمیل ارسالی را به صورت "نام و نام خانوادگی – کارشناس روابط عمومی" درج نمایید. مسئول دفتر جنسیت: آقا نوع قرارداد: تمام وقت در شهر تهران آقایان متولد 1369/1/1 به بعد دارای مدرک ICDL فارغ التحصیل مقطع کارشناسی تمام گرایش های رشته های: زبان ...
دانش آموزان با فراگیری آموزش های فنی و حرفه ای به فکر آینده خود باشند
و حرفه ای در تلاش است با ارائه آموزش های فنی متناسب با نیاز بازار کار و ظرفیت های درونی دانش آموزان زمینه های اشتغال را برای آینده آنها مهیا سازد. وی با بیان اینکه در کشورهای دیگر توسعه آموزش های فنی وحرفه ای شاخص محسوب شده و در صورت عدم توجه به این شاخص ها، معیارها و شاخص های توسعه کاهش می یابد،افزود: نیاز کشور به توسعه پایدار و اشتغال جایگاه و اهمیت آموزش های فنی و حرفه ای را دو چندان ...
روش شناسی جریان شناسی را بر اساس نیاز و دغدغه علمی در فرهنگ عمومی نوشتم
سرویس : فرهنگ و ادب - ادبیات و نشر زمان : شناسه خبر : 1099839 خبرگزاری شبستان ، سرویس فرهنگی، مریم داوری: کتابی با عنوان روش شناسی جریان شناسی به مثابه نظریه روشی میان رشته ای نوشته علی ابراهیم پور مشتمل بر 456 صفحه از سوی انتشارات کتاب ط ه منتشر شده است. به منظور اطلاع از جزییات این کتاب گفت و گویی با نویسنده آن ترتیب دادیم. ابراهیم پور فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت راهبردی فرهنگ ...
رسانه ها برای فرهنگ سازی در حوزه مهارت آموزی ورودی جدی داشته باشند
آموزی و ترغیب خانواده ها به تحصیل فرزندان شان در رشته های شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش گفت: صدا و سیما، آموزش و پرورش، سازمان تبلیغات اسلامی، مساجد و سایر نهادهای مرتبط بایستی در امر فرهنگ سازی در حوزه مهارت آموزی ورودی جدی داشته باشند. محسن حداد سبزوار رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان خراسان رضوی آموزش های مهارتی را در دنیا یک مسئله اجتماعی، اقتصادی و امنیتی دانست و گفت: آموزش های ...
جذب نیروی امریه در جهاددانشگاهی استان مرکزی
به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی استان مرکزی؛ این واحد در نظر دارد جهت تامین نیروی انسانی متخصص خود، از میان دانش آموختگان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته حقوق دانشگاه های دولتی امریه سربازی جذب کند. متقاضیان باید بومی استان مرکزی بوده و تاریخ اعزام آنها آبان ماه سال1400 باشد. واجدین شرایط می توانندمستندات لازم شامل گواهی مدرک تحصیلی و سوابق علمی و اجرایی خود را تا 15 مهرماه جاری به پست الکترونیکی به نشانی(sec.mr@acecr.ac.ir) ارسال و جهت کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 34172028 تماس حاصل کنند. ...
مدرسه تلویزیونی ایران، سه شنبه 6 مهر
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، برنامه ی درسی دانش آموزان برای پایه های ابتدایی و متوسطه اول و دوم به شرح زیر است: شبکه آموزش: 6پایه ابتدایی: ساعت10:30 تا 11:00، فارسی و نگارش پایه اول ساعت11:00 تا 11:30، فارسی و نگارش پایه دوم ساعت 11:30 تا 12:00، مطالعات و مهارت های اجتماعی پایه سوم ساعت 12:00تا12:30، بازی و ریاضی ...
دانشکده های مهارت و کارآفرینی چه وظایفی دارند؟ | جزئیات تفاهم نامه با مراکز تولیدی
از آموزش مبتنی بر آموزش نظری هستند؛ اما امروزه با توجه به نیاز جامعه باید آموزش ها بر محور نظری مهارتی تغییر کند و این مهارت ها مبتنی بر نیازهای استانی و ملی و تلاش بر مهارت سازی رشته ها باید یکی از مهم ترین دغدغه های دلسوزان دانشگاهی و صنعتی باشد. وی افزود: با درایت شورای عالی گسترش دانشگاه آزاد اسلامی مصوب شد که آموزشکده های فنی و حرفه ای سما که تاکنون زیر نظر سازمان سما فعالی ...
لزوم نظارت بر روند آموزش های موسسات طرف قرارداد، برای بهبود و ارتقاء کیفیت فعالیت های برون سپاری
اشتغال پایدار در جامعه دانست و افزود: یکی از چالش های اصلی در جذب هنرجویان شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش، بحث فرهنگی است که بایستی با ترویج فرهنگ کارآفرینی در جامعه و بکارگیری نیروی انسانی توانمند در هنرستان ها در جهت مرتفع ساختن این چالش گام برداشت. در این جلسه در رابطه با نحوه عقد قراردادهای آموزشی با موسسات، اصناف، شرکت های خدماتی و آموزشی و دستگاه های متولی دراجرای آموزش های مهارتی شاخه کار دانش تصمیم گیری شد. ...
آکادمی کسب و کار در دانشگاه بوعلی سینا همدان راه اندازی شد
عنوان مرکز کسب و کار انجام شده که این مهم می تواند جرقه ای برای ایجاد و توسعه فرصت های شغلی پایدار در کشور و استان باشد. وی با تاکید بر شناسایی نیازهای استان همدان و اعلام به این مرکز برای اقدام موثر، هدف از راه اندازی آکادمی کسب و کار دانشگاه بوعلی سینا را تشکیل یک زیست بوم برای ارتقای مهارت های کسب و کار و اشتغال پذیری پایدار در غرب کشور ذکر کرد. معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری ...
ورود به آموزش های مهارتی نیازمند هدایت تحصیلی مناسب است
فرهنگ کار و فرهنگ آموزش فنی و حرفه ای خواهد بود. رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور ادامه داد: هر کدام از جوانان بعد از فارغ التحصیلی باید وارد حرفه و کار و شغل شوند که در اینصورت لازم است تا محتوا های درسی، روش های آموزش، فرهنگ مدرسه، روابط موجود در مدرسه بتوانند زمینه، تبلیغات، آموزش ها و گرایش های لازم را در دانش آموزان ایجاد کنند. صالحی عمران گفت: این امر و پدیده را شاید به ...
مأموریت دانشگاه فنی وحرفه ای تربیت نیروی متخصص در دو مقطع کاردانی و کارشناسی
کارشناسی در رشته های مورد تقاضای بازار کار است. طالبی با بیان اینکه حدود 100 رشته کاردانی و 60 رشته کارشناسی در این دانشگاه وجود دارد؛ افزود: این دانشگاه حدود 160 هزار دانشجو و حدود 20 هزار مدرس متخصص مدعو در 180 مرکز مستقر در 120 شهر دارد. بر اساس نظام آموزشی این دانشگاه، 70 درصد آموزش ها به صورت عملی و 30 درصد به صورت نظری است . وی با بیان اینکه فعالیت ما از سال 97 آغاز شده ...
سید شمس الدین موسوی مشاور جدید وزیر نفت را بیشتر بشناسید
1374 در مقطع کارشناسی مهندسی عمران از دانشگاه پلی تکنیک تهران فارغ التحصیل شد. وی دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد سازه در دانشگاه صنعتی شریف در سال 1376 است و در آزمون سراسری دکترای در رشته سازه و زلزله در کشور رتبه یک را دریافت کرد و در دانشگاه صنعتی شریف مشغول به تحصیل شد. او همچنین در دهه های 80 و 90 خورشیدی بر پایه نیاز کسب و کارش در رشته های مدیریت بازرگانی و مدیریت ...
روح مهارت در آموزش های دانشگاهی زنده نیست
است که روح زندگی و مهارت و کاربرد در آموزش های دانشگاهی کشور زنده نیست. اعرافی تصریح کرد: علم وقتی ارزش پیدا می کند که از مشکلات خانواده و جامعه کم کند و توانمندی آن ها را افزایش دهد؛ بنابراین به این مقوله باید در تمامی رشته ها، برنامه های دانشگاه ها، حوزه ها و آموزش پرورش توجه کرد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه ای به صورت ویژه می تواند تحولات ...
حلقه مفقوده ارتباط صنعت و دانشگاه در ایران چیست؟/ راهکار کشورهای توسعه یافته برای رفع چالش ارتباط صنعت و ...
سوی مسئولان دانشگاه و صنعت، همچنان وجود دارد و به نظر می رسد راهکارهایی مانند تاسیس مراکز ارتباط با صنعت در دانشگاه ها مفید واقع نشده اند. در این راستا با مهدی خدادادیان فارغ التحصیل دکترای شیمی تجزیه از دانشگاه رازی کرمانشاه گفت وگو کردیم. خدادادیان چند سالی است وارد صنعت داروسازی شده است و هم اکنون در بخش تحقیق و توسعه شرکتی دانش بنیان در زمینه تولید دارو برای بیماران خاص مشغول به ...
اثر بخشی آموزش حضوری بر کارکرد های اجتماعی دانش آموزان
نابرابری های طبقاتی و اجتماعی در جامعه است. بسیاری از جامعه شناسان معتقدند آموزش صرفا یک مهارت یا رشد استعداد فردی نیست، بلکه آموزش عبارت است از پرورش جنبه های شناختی، شخصیتی و جمعی دانش آموزان که با حضور آنان در محیط و فضای آموزشی قابل تحقق است. اهمیت توجه به این جوانب، سبب شد پژوهشگر ایرنا با "یعقوب موسوی"، عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا به گفت و گو بنشیند که مشروح آن را در ذیل می خوانید: ...