سایر منابع:
سایر خبرها
قالیباف: 50 سال است راهکارهای اقتصادی غلط و تکراری است / حکمرانی یکی از آسیب های جدی امروز است
در صحنه عمل موضوعات مربوط به حکمرانی را مشاهده می کنم و یکی از آسیب های جدی امروز ما مسئله حکمرانی است و لازم است در این زمینه نکاتی را مطرح کنم. رئیس مجلس شورای اسلامی بیان کرد: همه ما این باور را داریم و بدون شک مبدأ تحول جوامع و ملت ها را بیش از آنکه از علم و تجربه بدانیم، از تفکر و اندیشه می دانیم و این مسئله می تواند اساس کار مخصوصا در حوزه علوم انسانی که یک علم انسان ساز است ...
قالیباف در کنگره علوم انسانی اسلامی: در عمل نشان دادیم که ظاهراً ربا در سیستم اقتصاد جنگ با خدا نیست!!
اسلامی بود که ما را به پیروزی رساند. ما این پیروزی را مشاهده می کنیم ولی متاسفانه آنگونه که باید به آن نپرداختیم. اگر ما دلسوز انقلاب اسلامی هستیم باید با باورهای دینی و ایستادگی به کارآمدی دین در اداره جامعه توجه کنیم. بنابراین باید این مسئله هدفگذاری و سنجیده شود. رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در حوزه علوم انسانی و حکمرانی در سطوح مختلف نه تنها هم افزایی صورت نگرفته است بلکه در ...
وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند یک کار نظام مند فکری است
...، گفت: موضوع وحدت حوزه و دانشگاه، یک بحث بنیادی است، چرا که هر دو نهاد، از موسسات تمدنی محسوب می شوند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه برای وحدت باید به چهار مولفه مبانی ساختاری و هدف و روش توجه داشت، اظهار داشت: نگاه امام خمینی (ره) در وحدت علم و دین را می توان در کتاب چهل حدیث مشاهده کرد. وی با اشاره به اهمیت تعامل و وحدت علم و دین، خاطرنشان کرد: مقام معظم ...
اهل بیت همچون خورشیدی هستند که بر همگان می تابند
داشته باشد و حوزه ها در واقع مصدر و منبع ترویج این علوم هستند و دانشگاه ها هم به نوعی ترویج کننده علوم هستند و مورد نیاز جامعه بشری هستند و با جدیدترین دستاودهای علمی می توانند نقش خود را به خوبی ایفا کنند و در خدمت بشریت باشند. وی در پایان گفت: هرمسلمانی برای داشتن یک زندگی ایده آل و مفید مطمئنا نیازمند این است که در حوزه های علمیه دنبال مسائل دینی و قرآنی و مسائلی که خداوند برای بشر ...
نگاه تحولی در گرو همت دانشگاهیان جوان است
...، اخلاق و معنویت باشند. از طرفی اساتید نیز باید به دنبال پژوهش های کاربردی و تولید علم سودمند باشند. معاون فرهنگی و دانشجویی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: در حوزه فرهنگی همه عناصر دانشگاهی از مدیران، اساتید و کارکنان باید توجه داشته باشند مجموعه رفتارها، گفتارها و پوشش در تعاملاتی که با دانشجویان برقرار می کنند، در شکل گیری فرهنگ دانشگاه و دانشجو اثر می گذارد. ...
مهم ترین مشکل ما واگرایی بین نظام های سیاسی و علمی است/تکنولوژی غربی را الگوی جامعه اسلامی قرار ندهیم
، اظهار کرد: از الزامات حکمرانی فضای مجازی توجه به نوآوری، جامعیت، خوداتکایی، برونگرایی و درونگرایی فرامرزی است. وی ادامه داد: در حکمرانی فضای مجازی باید بر افزایش مشارکت مردمی توجه شود و شبکه ملی و فراملی اطلاعات انحصاری نشود. متاسفانه در گستره ملی دولت ها از ظرفیت شرکت ها و نهادهای مردمی کمتر استفاده کردند و به نوعی شرکت ها رقیب دولت و حاکمیت تلقی شدند که این تعبیر و نگاه درست نیست. امروز ...
قائم مقام مرکز پژوهش های مجلس: بین نظام سیاسی و علمی کشور واگرایی ایجاد شده است
شود یا از اساس چیزی است که از فرهنگ های بیگانه وارد فرهنگ ما شده است. حسین زاده در پایان خاطرنشان کرد: اصحاب علوم اجتماعی اسلامی، گروهی هستند که دغدغه طرح و پیگیری این قبیل امور را دارند و مباحث مرتبط به مقوله حکمرانی اسلامی را به طور جدّ دنبال می کنند و من امیدوارم که با اهتمام و تلاش های پیگیرانه این استادان، مفاهیم مطروحه در حوزه حکمرانی اسلامی به گفتمانی نیرومند و برخوردار از پشتوانه های متقن و محکم علمی تبدیل شود و به اجزا و ارکان جامعه هم سرایت کند. انتهای پیام/ ...
بودجه راهیان نور را حذف کردند و گفتند اولویت دولت مسائل اقتصادی است
بنده یقین دارم این موضوع توسط رئیس جمهور و رئیس مجلس که از پرچمداران فرهنگ دفاع مقدس هستند، اصلاح خواهد شد. وی با بیان اینکه امروز در جامعه شاهد مشکلات فرهنگی هستیم، گفت: مشکل ما این است که طی 43 سال گذشته 20 وزیر آموزش و پرورش عوض کردیم، اما تغییر اساسی ایجاد نشد و کسی به دنبال آن نرفت که چرا فرهنگ سازی صحیح صورت نگرفته است. متأسفانه برخی افراد در بدنه دولت تفکراتی غربی دارند که باید ...
مبدأ تحول جوامع بیش از علم در تفکر ریشه دارد
بخش حکمرانی نوین وجود دارد تصریح کرد: بیش از 40 سال است که موضوعات مربوط به حکمرانی را می بینم و به همین مناسبت نکاتی را مطرح می کنم؛ مبدأ تحول جوامع را بیش از آنچه از علم می دانیم از تفکر می دانیم. تفکر است که می تواند اساس کار باشد؛ مخصوصاً در حوزه علوم انسانی که یک علم انسان ساز است و دیگر بخش ها تحت تأثیر این علم هستند. اگر بخواهیم یک تحول جدی در جامعه داشته باشیم و اهداف انقلاب و مکتب سیاسی ...
کارآمدی دین در جامعه باید در عمل نشان داده شود
سمت واگرایی نیز رفتیم، عنوان کرد: به طور خاص در حوزه علوم انسانی در عین اینکه حتماً تولید نظریه، نظریه پردازی و تولید علم، یک ضرورت اجتناب ناپذیر است، اما باید توجه کنیم که امروز دین در مسند قدرت و حکومت بوده و در حال حکمرانی است. بعد از دفاع مقدس مردم را از صحنه خارج کردیم رئیس مجلس شورای اسلامی ادامه داد: به نظر می رسد نظام حکمرانی مطلوب باید مبتنی بر نگاه اجتماعی و نهادی تنظیم ...
باید کارآمدی دین در جامعه اتفاق بیافتد
چنین پیروزی ملموس را رقم می زند که از طرفی یک حمله عظیم نظامی و از طرفی حمله ای در حوزه آموزش و مدیریت و تکنولوژی، تکنیک و تاکتیک بود که متأسفانه تا امروز به این موارد به درستی پرداخته نشد. رئیس قوه مقننه در ادامه با بیان اینکه ربع قرن است در حاکمیت قرار دارم و در خدمت مردم هستم، گفت: ما سربلندی این ملت را می خواهیم و همه دست به دست هم می دهیم تا یک اتفاق بیفتد و آن کارآمدی دین در جامعه است از این رو باید هدف گذاری کنیم، بسنجیم، مرتب رصد کنیم و حتی می خواهیم به آن امتیاز دهیم تا این موضوع مورد توجه قرار گیرد. ...
باید علوم انسانی را بر اساس زیست بوم ایران و مکتب اهل بیت تعریف کنیم
مرحله نرسیده و باید به موضوع مسئله یابی و حل مسئله توجه خاص نشان دهد. وی تاکید کرد: اگر پاسخ روشنی برای اقتصاد، روانشناسی، مدیریت وجامعه شناسی نداشته باشیم و برای حل مسائل کشور راه حل نداشته باشیم، طبیعی است دچار مشکلاتی می شویم که شدیم. قالیباف خاطرنشان کرد: امروز اولویت ما در حوزه علوم انسانی مسیریابی و حل مسئله نیست در حالی که حکمرانی نوین به سمت مسئله محور شدن حرکت کرده است. ادامه دارد... منبع: ایرنا ...
لزوم کارآمدی دین در عرصه حکمرانی/ بدون کارآمدی دین در اداره جامعه نمی توان رشد و پیشرفتی داشت
به منصه ظهور رسید. بر این اساس اگر دلسوز کشور و انقلاب اسلامی هستیم، باید بدانیم بدون کارآمدی دین در اداره جامعه نمی توان رشد و پیشرفتی داشت. قالیباف تصریح کرد: متاسفانه هرچه زمان گذشت، فاصله بین حکمرانی کشور با نهاد علم نه تنها هم افزا نشد بلکه به واگرایی رسید؛ این در حالی است که امروز دین بر مسند حکومت کشور قرار گرفته و اگر علوم انسانی اسلامی در هر کجا از جمله حوزه و دانشگاه رسوخ ...
قالیباف: حکمرانی نوین یکی از مسائل جدی و اساسی کشور است
اساس کار باشد و دیگر نهادهای علمی تحت تاثیر علوم انسانی هستند، به ویژه اگر بخواهیم تحول بنیادی در جامعه داشته باشیم و مکتب سیاسی امام خمینی و یک نظام دینی و ولایی را پیش ببریم که علاوه بر انطباق بر زیست بوم ایران عزیز، درون مایه و اساس آن برخاسته از اسلام و مکتب اهل بیت باشد، باید از ابتدای انقلاب به شکل هوشمندانه به این حوزه توجه می کردیم. رئیس مجلس در ادامه با بیان اینکه پیروزی ...
انقلاب ما یک حرکت جوشیده از فرهنگ دینی و مکتب قرآنی است
باور را داریم و معتقدیم که بدون شک مبدأ تحول جوامع بیش از آنچه از علم و تجربه باشد، از تفکر و اندیشه است، افزود: تفکر و اندیشه می تواند اساس کار باشد، به ویژه در حوزه علوم انسانی که یک علم انسان ساز است. سایر نهادهای علمی بدون شک تحت تأثیر علوم انسانی اسلامی هستند. بنابراین اگر بخواهیم تحول بنیادین در جامعه داشته و اهداف انقلاب اسلامی و مکتب سیاسی امام خمینی (ره) را پیش ببریم، به طوری که منطبق بر ...
مسئله وحدت حوزه و دانشگاه باید در مرحله کنشگری دنبال شود
و دانشگاه را نیز حل و فصل می کند.کما اینکه در بزنگاه های تاریخی کشور ایران، از خلال همین اشتراک مسائل و تعاطی و گفت و گو کنش مشترک برای حل آن این وحدت در سطح عملی و همچنین سطح نظری رخ نمود. معاون وزیر علوم، با بیان اینکه رویداد انقلاب اسلامی و بالاخص هشت سال دفاع مقدس نمونه هایی از تعامل عمومی در کشور بود گفت: جنگ مسئله ای بود که مرز میان علم و دین و حوزه و دانشگاه را کاملاً از میان برداشت. ...
فاصله بین حکمرانی کشور در سطوح مختلف با نهاد علم به سوی واگرایی رفته است
خواهیم امتیاز بدهیم و رصد کنیم این موضوع را مد نظر قرار دهیم. او یادآور شد: ما در نهاد علم به طور کلی هر چه زمان گذشته، فاصله بین حکمرانی کشور در سطوح مختلف با نهاد علم نه تنها به سوی هم افزایی نرفته بلکه به سمت واگرایی رفته است. در علوم انسانی در حالیکه تولید نظریه و علم در حوزه علوم انسانی اسلامی ضرورت اجتناب ناپذیر است اما باید توجه کنیم امروز دین در مسند قدرت و حکومت است و اگر علوم ...
مبدأ تحول جوامع بیش از علم در تفکر ریشه دارد
بخواهیم یک تحول جدی در جامعه داشته باشیم و اهداف انقلاب و مکتب سیاسی امام را محقق کنیم و یک نظام دینی را برپا کنیم که منطبق با زیست بوم ایران باشد و درون مایه و اساس آن برخاسته از اسلام عزیز و مکتب اهل بیت(ع) باشد، طبعاً نیاز داریم در بخش علوم انسانی اسلامی کار کنیم و جا داشت که از ابتدا به آن توجه می کردیم. رئیس مجلس شورای اسلامی بیان کرد: امام راحل، جز برای خدا کلامی نگفت و جز در راه خدا ...
مسائل علوم انسانی از جنس مسائل علم عادی یعنی پازل نیستند
علوم انسانی پارادایمی نیست. وی گفت: نظریۀ پارادایمی می تواند چارچوب مناسبی برای فهم تمایز میان علوم انسانی و سایر حوزه های علمی باشد. این نظریه اولین بار توسط تامس کوهن ، فیلسوف و فیزیکدان معاصر، در کتاب ساختار انقلاب های علمی طرح شد. بر این اساس علومی همچون فیزیک، شیمی، نجوم، پارادایمی هستند. پارادایم شامل باورها و پیش فرض ها، تعهدات متافیزیکی، نظری و ابزاری جامعه علمی است. یک علم ...
نیاز جامعه، وحدت دانشی و ارزشی حوزه و دانشگاه
دانشمندان حوزه و دانشگاه است. عالمان این دو نهاد زمانی به این نتیجه دست خواهند یافت که روش و متد درستی برای حقیقت یابی در همه علوم و قوانین در دست داشته باشند. متدهای نادرست و ناقص راه به بیراهه می برد. این یک ضرورت برای همه انسانیت است، مساله بومی نیست، برای انسان قبل انقلاب و بعد انقلاب و امروز و دیروز نیست بلکه برای آیندگان نیز متصور است. زیرا تشکیل دانشگاه پوزیتیویست محور و تقلیل حوزه جز آسیب ...
انقلاب اسلامی نیازمند وحدت و همدلی حوزه و دانشگاه
، در مقابل دشمن مشترک ایستادگی کردند. طبیعتا بقای انقلاب اسلامی نیز نیاز به وحدت و همدلی بین حوزه و دانشگاه دارد. دشمنان انقلاب که به دنبال اختلاف افکنی در بین مردم ما هستند، یکی از جاهایی که امیدوارند به نتیجه برسند همین است که بین حوزه و دانشگاه اختلاف بیندازند که امیدواریم با بصیرت حوزویان و دانشگاهیان، توطئه های دشمنان خنثی شود. البته در بین هر دو گروه شاید افرادی باشند که ...
تعامل بین دانشگاه و حوزه در مازندران عمیق تر خواهد شد
بر دین ساخته شود، افزود: یکی از موارد اصلی عرصه های انسانی مقوله علم است و به نوعی رشد و بالندگی نخبه های کشور را رقم می زند و خطوط وابستگی را جابه جا می کند، بنابراین خیلی مهم است حکومت اسلامی در حوزه علم موضوع خود را مشخص و رویکرد خود را تبیین کند. رئیس سازمان بسیج دانشجویی سپاه کربلا مازندران با اشاره به اینکه حوزه علوم دانشگاهی در غرب بعد از رنسانس دین در آن کامل کنار گذاشته شد زیرا ...
بی مهری بودجه ای به افق علمی کشور
برای مشکلات و نیازهای اساسی کشور راه حل ارائه کنند، مسئولیت اصلی بر دوش پارک های علم و فناوری، مراکز رشد و استارتاپ ها خواهد بود و بنابراین باید حتما حمایت از آن ها را هم تقویت کنیم. مردم فردا تاکیدات رهبر انقلاب در حوزه علم، تحقیق و پژوهش 4 سال فرصت پیش روی دولت سیزدهم معاون وزیر علوم در گفت و گو با خراسان مطرح کرد: رایزنی با مجلس و سازمان برنامه برای افزایش بودجه های پژوهش و فناوری میانگین افزایش بودجه پارک ها فقط 9 درصد است ' + $(this).attr('alt') + ' ' + $(this).attr('alt') + ' ...
بیانیه گام دوم انقلاب آغازگر فصل نوینی از گفتمان سازی است
توانند داشته باشند، بر همین اساس نگاه رهبر انقلاب این است تا میدان به نیروهای جوان سپرده شود. این دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد اضافه کرد: برنامه های حوزه و دانشگاه باید بر اساس کادرسازی نیروهای جوان تغییر پیدا کند و مراکز نخبه پروری باید جوانانی را تحویل جامعه بدهند که توان و شایستگی پیمودن مسیر انقلاب اسلامی را داشته باشند. دانشیار دانشگاه علوم اسلامی رضوی نیز گفت: اکنون دانشجویان ...
تفاوت تعریف علم از منظر جهان اسلام و دیگران/علم؛ زمینه ساز ایمان
به گزارش خبرنگار مهر ، حجت الاسلام حمیدرضا پارسانیا، در ششمین دوره مقدماتی گفتمان ملی نخبگان علوم انسانی با طرح بحث از نقش و جایگاه علم در تاریخ و تمدن اسلامی، گفت: ابتدا باید توجه داشت که علم به نسبت ادوار تاریخی و جایگاه و مفهومی که در نزد فرهنگ های مختلف داشته، واجد تکثر معنایی است و اساساً هر محیط و فرهنگی با یک معنای خاصی از معانی مختلف علم، تناسب داشته است. عضو شورای عالی انقلاب ...
وبینار بین المللی رابطه نهاد علم و نهاد دین، تجارب جهانی برگزار شد
برای شکل گیری این رابطه تلاش کرده ایم و بسترها و نهادهایی خلق کرده ایم که به برقراری این رابطه کمک می کنند و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه یکی از این نهادها است. همچنین در ادامه نشست، پروفسور ساری حنفی استاد استاد دانشگاه بیروت و رئیس انجمن جامعه شناسی بین المللی در زمینه رابطه حوزه و دانشگاه به ایراد سخن پرداخت. او با بیان اینکه امروزه گسست عمیقی میان علوم اجتماعی و علوم دینی به ...
خدمات انقلاب را با خبرهای مأیوس کننده زیر سؤال نبریم
همدان- خبرنگار کیهان: محمدعلی زلفی گل در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با بیان اینکه بعد از انقلاب زمینه وحدت بین دانشگاه و حوزه به خوبی شکل گرفته است افزود: برای پیشرفت وآبادانی کشور باید به بال های علم و تقوا مجهز بود. وی با بیان اینکه اگر به دنبال وحدت حوزه و دانشگاه هستیم باید نگاه خود را تغییر دهیم، اظهار داشت: همه علوم انسانی، تجربی و ریاضی صبغه دینی دارند زیرا هر علمی ...