طهرانچی: ارتباط بین دانشگاه و مدارس در حال پیاده سازی است + فیلم
سایر منابع:
سایر خبرها
اختلاف نگاه خانواده و مدرسه، موجب سرگردانی دانش آموز در مسیر تربیت می شود/ برخی مدارس غیر از کمک مالی از ...
حق تربیت فرزند) مورد مطالبه قرار بگیرد. کیانی اضافه کرد: در حال حاضر ارتباط خانواده و مدرسه در حد انتظار اعلام شده در سند تحول نیست. بعضا مدیران مدارس و بدنه نظام تربیت رسمی از مشارکت والدین در غیر کمک های مالی استقبال نمی کنند. همچنین خانواده ها نیز در بسیاری موارد اصل این مشارکت را در قالب شرکت در انتخاب چند عضو انجمن اولیا و مربیان و اثرگذاری اعضای انجمن را در حد جمع آوری کمک های ...
مدارس سما زمینه رشد استعداد دانش آموزان را فراهم می کند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدرضا نورا، معاون سمای دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان در جمع مدیران مدارس سمای دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی زابل اظهار کرد: مدارس سما از جمله نمونه های موفق نظام آموزشی کشور محسوب می شوند که در طول این سال ها، نقش مهمی را توسعه عدالت آموزشی در کشور ایفا کرده است. وی یکی از مهم ترین نقاط قوت مدارس سما را توجه به رشد ...
آغاز جشنواره سراسری امامت و مهدویت دانشگاه آزاد اسلامی در مشهد
جشنواره در 50 موضوع و چهار محور کلیدی به میزبانی 31 استان و در بیش از 40 واحد دانشگاه آزاد اسلامی، برگزار می شود. به گفته او، تاکنون 38 هزار اثر پیرامون این موضوعات از دانشجویان دانشگاه های آزاد سراسر کشور و دانش آموزان مدارس سما، دریافت شده است. جعفری ادامه داد: دانشگاه آزاد اسلامی هر استان تا نیمه شعبان امسال آثار برتر را پیرامون موضوعات تعیین شده، انتخاب و از صاحبان آثار ...
سرعت گرفتن قطار تحول در آموزش و پرورش
- تهیه برنامه تربیت شش ساحتی دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان و دانش آموز در مدرسه 10- اصلاح قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز غیر دولتی از طریق مجلس شورای اسلامی در چارچوب الزامات سند تحول بنیادین خداوند را شاکریم که با همت همکاران، تلاش دانش آموزان و همراهی والدین آموزش و پرورش در دولت کارنامه عملکرد قابل قبولی در امور آموزشی و پرورشی برای آینده درخشان این مر ز و بوم ترسیم شده است. بدون شک در ادامه مسیر تحول در آموزش و پرورش همچنان به هم اندیشی، حمایت و همکاری مؤلفه های پویایی نظام آموزشی، دانش آموز، معلم و والدین نیازمندیم. ...
انسان عنصر اصلی و اساسی در اجرای فعالیت های فرهنگی است
البرز برگزار شد. حمید بذرپاچ، معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و دبیر کمیته اجرایی امور خانواده قرارگاه ضمن تبریک ایام مبارک ماه رجب و خیرمقدم به میهمانان حاضر در جلسه، گزارشی از عملکرد و فعالیت های اجراشده توسط کمیته اجرایی امور خانواده از شروع به کار ارائه کرد. در این جلسه که در راستای تبیین و تشریح ادامه فعالیت های قرارگاه فرهنگی و هنری سما در حوزه امور ...
ارسال 38 هزار اثر به جشنواره سراسری امامت و مهدویت دانشگاه آزاد
: امسال این جشنواره در دانشگاه آزاد اسلامی 31 مرکز استان برگزار و آثار برگزیده معرفی می شود. جعفری افزود: برای این دوره از جشنواره 70 محور موضوعی اختصاص یافته است که تاکنون 38 هزار اثر درباره این موضوعات از دانشجویان دانشگاه های آزاد سراسر کشور و دانش آموزان مدارس سما دریافت شده است. وی اضافه کرد: دانشگاه آزاد اسلامی هر استان تا نیمه شعبان امسال آثار برتر را درباره موضوعات تعیین ...
مشارکت اولیا در امور مدرسه راهکاری برای موفقیت در پیشبرد اهداف سند تحول بنیادین است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، مسعود سعادتی، صبح چهارشنبه چهارم بهمن ماه، در جلسه کمیته اجرایی رویداد ملی مدرسه، منزل و تعالی محصل با بیان اینکه اولیا همیار آموزشی و پرورشی مدارس هستند، تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر لزوم مشارکت والدین در امور مدارس را مورد اشاره قرار داد و گفت: تجارب دریافتی موفق در این رویداد ملی می تواند الگویی برای مدارس و بهره ...
اهمیت مشارکت خانواده و مدرسه در بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان
برای خانواده فرهنگیان برای اولین بار در کشور اجرا خواهد شد. ابراهیمی تصریح کرد: در راستای عدالت آموزشی و اهداف سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش و اعتقاد بر اینکه هر خانواده باید بتواند از مباحث تخصصی جلسات آموزش خانواده به منظور رشد و بالندگی سیستم خود بهره ببرد، امسال برای اولین بار در استان اصفهان، مبلغ 15 میلیارد ریال برای برگزاری جلسات آموزش خانواده در مدارس محروم و فاقد مشارکت ...
آموزش و پرورش دستگاهی با برنامه ها و فعالیت های گسترده و فراگیر، نیازمند همراهی و مشارکت همه جانبه است/ ...
نیروی انسانی با شیوه ها و روش های مختلف است که در این مقوله مجموعه های خیریه نیز به کمک آموزش و پرورش آمده و این مهم به جدّ در دستور کار قرار دارد. وی در پایان بر ضرورت توجه ویژه به مدارس دولتی در حوزه تقویت آنان و ایجاد تحول در نظام آموزشی تاکید کرد و اظهار داشت: مدارس منشأ و مبدأ تحول هستند و آنچه در حوزه ها و بخش های مختلف آموزش و پرورش اتفاق می افتد؛ برونداد آن در مدرسه نمایان می شود. ...
فعالیت های پرورشی در سه اصل اولیا، معلم و دانش آموز محقق می شود
عنوان یک ولی دانش آموز و یک معلم می گویم که باید پرورش و آموزش باشد، نه آموزش و پرورش، زیرا انسان تا زمانی که نتواند با اطرافیان خود تعامل برقرار کند چه ارزشی دارد؟ دانش آموز آن چیزی را که در مدرسه آموخته است اگر بتواند در کنار دیگران به خوبی زندگی کند و انسان تاثیرگذاری باشد یعنی دانش آموز مهارت زندگی را به خوبی آموخته است که این موضوع در بخش پرورشی و با کمک سه اصل اولیا، معلم و خود دانش آموز محقق ...
باید پیش از سن بلوغ مسائل مربوط به شناخت دختران و پسران در مدارس مطرح شود / از آموزش این مباحث واهمه ...
به شکل برنامه ریزی شده و نظام مند وجود ندارد. یک سری محدودیت ها که با عنوان حجب و حیا در مدرسه و خانه مطرح می شود که نیاز است تغییری در رویکرد به وجود بیاید تا معلم در آن زمینه توانمند شود و آموزش ها را منتقل کند تا دانش آموز برای سوالاتش پاسخ مناسب و مورد تایید نظام آموزش و پرورش را پیدا کند. سحرخیز با اشاره به اینکه در برنامه نظام جدید و تحولی آموزش و پرورش، وجود مشاور در تمام مقاطع ...
تاکید وزیر آموزش و پرورش بر ائتلاف خانواده، مسجد و مدرسه
ها را به عمل رساند. سدی که اجازه نمی دهد خانواده با مدرسه بیشتر ارتباط برقرار کند چیست؟ صحرایی عنوان کرد: ما بهترین مدارس را با الگویی ایرانی اسلامی به بخش دولتی تخصیص می دهیم. ساختمان و فیزیک مدارس عادی دولتی مجموعا از مدارس غیردولتی بهتر است. معلمان رسمی و قوی ما نیز به مدارس عادی دولتی می روند. در مدیریت نیز بهترین ها را مدیر مدرسه دولتی می کنیم. اما چرا گاهی عملکرد مدارس غیردولتی از ...
هنر و کار بزرگ معلم، خلق موقعیت ها و فرصت های تربیتی است/ تربیت نیروی انسانی، لازمه طراحی فضای هویت بخش ...
حسنه و برخوردار حرکات بدنی است. وی افزود: هنر و کار بزرگ معلم، خلق موقعیت ها و فرصت های تربیتی است؛ نه تدریس خوب، یعنی معلم بتواند با فرصت آفرینی مناسب، اهداف کتاب درسی را در آن شرایط ایجادشده، محقق کند. پارسانیا ویژگی مدرسه مطلوبِ در مسیر تحول را در مدیریت آن، عنوان و خاطرنشان کرد: در این مدرسه، مدیر نیست؛ بلکه یک رهبر با جهت دهی ظرفیت ها و انگیزه درونی دست به اقداماتی می زند ...
علت اجرایی نشدن سند تحول در هماهنگ نشدن دستگاه های مجری است
.... تاریخ نشان می دهد که مدارس ما از مساجد آغاز شده اند و آداب و رسوم مدارس از مساجد نشات گرفت. پیوند سه گانه منزل، مدرسه و مسجد باید در کنار یکدیگر شکل بگیرند و مدیر مدرسه می تواند نماد این ارتباط باشد. وی گفت: دبیرستان های ما نیازمند یک رشته عمومی مهارت، پرورش خلاقیت هستند و وجود سازمان یافته و مقتدر انجمن اولیا و مربیان از ضروریات های امروز مدارس کشور است. در ادامه این ...
بهترین معلمان را به مدارس دولتی می فرستیم
به گزارش پایگاه خبری 598 ، به نقل از ایسنا، رضامراد صحرایی در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها که با حضور انسیه خزعلی معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهوری برگزار شد، اظهار کرد: دو مدرسه یکی غیردولتی و دیگری دولتی که هر دو در یک خیابان هستند را در نظر بگیرید، در سرجمع باید گفت ساختمان مدارس دولتی به مراتب از مدارس غیردولتی بهتر است البته موارد ...
برنامه جدید وزارت آموزش و پرورش برای استخدام معلم و نظام ارزیابی معلمان
به گزارش شبکه شرق، وزیر آموزش و پرورش از راه اندازی نظام ارزیابی معلمان خبر داد. رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها با اشاره به لزوم توجه به مدارس دولتی گفت: طی دو سال اخیر حدود 6 هزار مدرسه دولتی با الگو معماری اسلامی و ایرانی ساخته و یا با بهسازی به مردم تحویل داده شده است. او با بیان ...
تشکیل کمیته سیاست های علمی در تحول علوم انسانی/ مردانی: نظرات اساتید باید به گفتمان غالب تبدیل شود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست کمیته سیاست های علمی در تحول علوم انسانی قرارگاه کمک به کارآمدی نظام حکمرانی بسیج اساتید برگزار شد. محمدرضا مردانی رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در این نشست عنوان کرد: قرارگاه کمک به کارآمدی نظام حکمرانی با هدف رفع نیازمندی ها در ابعاد مختلف و هر حوزه ای که نظام حکمرانی نیازمند آن است تشکیل شده است. وی در ادامه به ...
مشارکت خانواده؛ دلیل عملکرد بهتر مدارس غیردولتی از دولتی
نشد و نقش خانواده به مشارکت مالی و اداری فروکاست؟ صحرایی مطرح کرد: بین مشارکت و حضور اولیا در مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیمی وجود دارد. بین آسیب های اجتماعی و میزان مشارکت خانواده در مدارس ارتباط وجود دارد اما چگونه می شود که این دانسته که موفقیت دانش آموزان به مشارکت خانواده ها گره خورده است را عملیاتی کرد؟ سدی که نمی گذارد خانواده نقش واقعی خود را ایفا کند چیست و چگونه ...
وزیر آموزش و پرورش: دانش آموزان عامل ارزیابی معلمان می شوند
عامل کمک مالی و اداری کاهش یافت. به گفته وی، خانواده ای که بیشتر با مدرسه در ارتباط باشد، وضعیت علمی فرزندان بهتر است. در واقع بین آسیب های اجتماعی و مشارکت خانواده با مدرسه رابطه وجود دارد. وزیر آموزش و پرورش خواستار رفع موانعی شد که اجازه نمی دهد خانواده با مدرسه بیشتر ارتباط برقرار کند و در این رابطه گفت: باید بهترین مدارس را با الگویی ایرانی اسلامی به بخش دولتی تخصیص دهیم ...
مدل دانشکدگان به دنبال شکست ساختارهای تحمیلی است
شورای معاونان امور مدارس دانشگاه آزاد با حضور دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، محمد شریفانی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد، علی سروری مجد قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد، محمدعلی نادی معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد و معاونان امور مدارس دانشگاه آزاد روز گذشته در سالن 9 دی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد برگزار شد. ...
نادی: برنامه های راهبردی مدارس سما مبتنی بر سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی تبیین می شود
درخصوص پیوند دانشگاه و دانشکده های تعلیم و تربیت اسلامی، تحولات کمی و کیفی در حوزه برنامه های فرهنگی، درآمد های غیرشهریه ای با تمرکز بر ارتباط دانشگاه و مدرسه، توسعه کمی و کیفی مدارس، ساختار و پیوند دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی با مدارس و تحول در الگوی تربیتی مدارس مبتنی بر الگو های استخراج شده تعالی بخش و ... بحث و تبادل نظر خواهد شد. رشد 15 درصدی دانش آموزان سما در سال آتی ...
به دنبال ایجاد مدارس تربیت محور هستیم
نوید ادهم، سرپرست دبیرخانه هیئت موسس دانشگاه آزاد اسلامی در گردهمایی معاونان امور مدارس سما که امروز دوشنبه، دوم بهمن در سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد ضمن تبریک تولد امام جواد (ع)، گفت: برمبنای سند تحول بنیادین شش ساحت تربیتی در نظر گرفته شده که باید به فرهنگ سازمانی تبدیل شود. وی با بیان اینکه حرکت نزولی مدارس و دانشگاه با یکدیگر ارتباط دارد، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی بازوی علمی ...
کار تربیتی بدون توجه به اقتضائات فرهنگی ممکن نیست/ مدرسه تربیت محور عملیاتی شود
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، نوید ادهم دبیر هیئت مؤسس دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز در شورای معاونان امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی که در سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، اظهار کرد: توجه به فلسفه وجودی مدارس سما که متاثر از فلسفه وجودی دانشگاه است؛ بسیار اهمیت دارد. مدارس سما، مدارس غیردولتی در کنار هزاران مدرسه غیردولتی نیستند که با همان نگاه ارزیابی شوند. وی ادامه داد ...
از مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان تجلیل شد
.... دکتر علیرضا ارغوان؛ معاون مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان در حاشیه این مراسم در گفتگو با خبرنگار ما اظهار کرد: در ارزیابی مراکز آموزشی استان دربخش مدارس غیر دولتی، مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان به عنوان مرکز آموزشی برتر استان معرفی شد. وی با اشاره به تجلیل اداره کل آموزش و پرورش استان، از مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی واحدسمنان در مراسم اختتامیه اولین ...
رهبران هدایتی بایستی کار نیک را به دانش آموزان آموزش بدهند
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی گفت: به رهبران هدایتی وحی کردند که کار نیک، اقامه نماز، کار ایثارگرانه و جهادی و کار عبادی را به دانش آموزان انتقال دهند. به گزارش مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، حجت الاسلام محمد شریفانی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی در گردهمایی معاونان امور مدارس سما که ...
تاکید بر ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس دولتی کهگیلویه و بویراحمد
. وی، با تاکید بر ایجاد تحول در ساختار نظام آموزشی با اتکا به ارائه ایده و خلاقیت های نو،به نقش مهم مدیران مدارس در تحول آفرینی در مدارس اشاره کرد و گفت: مهم ترین فردی که در تحول مدرسه نقش تعیین کننده ای دارد، مدیر مدرسه است . حسنعلی عزت خواه، با بیان اینکه تحول فقط بر روی کاغذ نیست و می توان با شگردهای خلاقانه در محروم ترین شهرستان ها و مناطق استان تحول را در مدارس ایجاد کرد، ...
صحرایی: سیاست ما تحصیل نیمی از دانش آموزان در هنرستان است
اجتماعی و سیاسی، زیستی و بدنی، فناورانه، اقتصادی و هنری و زیبایی شناختی را دارد و آموزش های مهارتی در سند تحول بنیادین جزئی از ساحت تربیت فناورانه است. صحرایی یادآور شد: سیاستی در حال اجراست که 50 درصد دانش آموزان ایران به هنرستان ها بروند و معتقدیم دبیرستان باید دالان زندگی باشد نه دالان دانشگاه؛ جمهوری اسلامی ایران که سالانه یک میلیون شغل ایجاد می کند، نیمی از این مشاغل از تحصیل در ...
جشنواره ابتکارات مدارس غیردولتی برگزار می شود
نوع مدارس در سایر مدارس گام های مؤثری برداشته می شود. محمود زاده تصریح کرد: این جشنواره با ایجاد بانک ابتکارات و تجارب تحول آفرین به گونه ای طراحی شده است که تمامی مدارس کشور به این بانک دسترسی داشته باشند و این تجارب و ابتکارات ذیل الگوی مفهومی مدرسه تراز سند تحول بنیادین گردآوری و بر اساس شاخص های آن ارزیابی و مدارس خلاق و مبتکر معرفی خواهند شد. معاون وزیر آموزش و پرورش با ...
اجرای رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در مدارس البرز
کرج (پانا) - رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش البرز از اجرای رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در مدارس این استان خبر داد. اسماعیل یاری شیرمرد، رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان البرز عنوان کرد: رویداد ملی مدرسه، منزل، تعالی محصل در راستای اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر افزایش مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدرسه اجرا می ...
50 درصد دانش آموزان ایرانی در قالب برنامه ملی مهارت به سمت آموزش های فنی هدایت می شوند
واحدی که در سندیکا شکل می گیرد از گروه های سندیکا در سطح مدارس و همچنین سطح دانشگاه ها انتخاب می شوند. بالاتر از آن بخش سندیکا، منتخبان از هیئت عمومی سندیکا در استان و بالاتر از آن، دفاتر سندیکا ها در استان ها است که انتخاب مجمع عمومی فرهنگیان هر استان هستند. همچنین بالاترین واحد در سطح سندیکا واحد عالی است که از طریق کنفرانس عمومی انتخاب می شوند. این کنفرانس هر 5 سال یک بار برگزار می شود و این ...