خانه
سرمایه های ملی کشور روی نیمکت مدارس نشسته اند
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
نشست مشترک شورای معاونین و مدیران و روسای آموزش و پرورش استان کردستان برگزارشد
خصوص توسعه در جوامع مختلف پرداخت و گفت: توسعه بیشترین بسامد در ادبیات اندیشمندان هر کشور است و همه کشورها به سمت توسعه در حال حرکت هستند. وی افزود : همه اندیشمندان نهاد اصلی تحول را آموزش و پرورش، سازمان تحول را مدرسه، واحد تحول را کلاس درس و عامل و کارگزار تحول را معلمان و راهبران آموزشی می دانند . مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز در این نشست با بیان اینکه امروز بستر ساخت مدرسه
پوشش تحصیلی دانش آموزان تلفیقی فراگیر باید 4.5 درصد افزایش یابد
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، سید جواد حسینی ظهر امروز در شورای معاونین آموزش و پرورش کردستان که در سنندج برگزار شد، اظهار کرد: مدرسه تجلی و ظهور تعلیم و تربیت است و از جایگاه مهمی برای همه ما برخوردار است. وی با بیان اینکه توسعه آمال همه انسان هاست، افزود: بدون تردید وقتی از توسعه صحبت می شود باید دید کدام نهاد برای رساندن انسان ها به آرمانشان اساسی ترین نهاد توسعه ای است که تمام
مرکز پژوهشی مشترک حوزه و آموزش و پرورش راه اندازی می شود
در اعزام مبلغین، اعزام های مناسبتی داریم. عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: اعزام امام جماعت برای مدارس و اعزام مبلغین ثابت در هر مدرسه تحت عنوان طرح امین را در دستور کار داریم. علی رغم اینکه تعداد مدارسی که تحت پوشش قرار می دهیم، فراگیر نیست و ما امروز از 117 هزار مدرسه توانستیم 4500 مدرسه را تحت پوشش قرار دهیم، اما کیفیت کار و اثرگذاری کار بسیار بالا است. وی
حاجی میرزایی: طرح نماد در شبکه شاد در حال پیگیری است
اما عملکر خوبی در مقاسیه با نظام های بهداشتی که تحت هیچ تحریمی نبودند، داشت. وی با بیان اینکه کرونا همه ماموریت های آموزش و پرورش را تحت تاثیر قرار داده است، گفت: مخاطره کرونا در نظام تعلیم و تربیت مخاطره ای خاموش و آسیب ماندگاری در نظام تعلیم و تربیت ایجاد می کند زیرا مدرسه و آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی، سلامت، اجتماعی کردن و جامعه پذیری کودکان است؛ بنابراین مدرسه و
نمکی: به هاشمی گفتم دستت را می بوسم؛ نرو! | بهمن ماه در دولت فریاد زدم باید راه ها را بست | واکسن های ...
بهداشت. بودجه های نظام سلامت باید برای تغییر شیوه زندگی صرف شود و به آموزش و پرورش و ورزش منظم و ... برود. امروز آموزش و پرورش طلایی ترین نقش را در نظام سلامت برای تغییر الگوی زندگی در مدارس دارد. جای بهداشت دهان و دندان در مدرسه است. همان 30 سال پیش هم کار دهانشویه سدیم فلوراید کار من بود و دفتر بهداشت دهان و دندان را راه انداختم و به محض بازگشتم کار مدارس عاری از پوسیدگی دندان را از اردبیل آغاز کرد
سرمایه های ملی روی نیمکت های مدارس کشور است/ صرف منابع در آموزش و پرورش؛ سرمایه گذاری پاسخ دهنده و ...
بودم، سعی کردم بیشترین تخصیص بودجه برای این وزارتخانه باشد و اولین سالی بود که تخصیص 110 درصدی دادیم و 1000 میلیارد کمک کردیم تا در کنار 1000 میلیارد تومان خیّرین، زیرساخت های آموزش و پرورش در مناطق محروم، توسعه پیدا کند . وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: 30 سال پیش در بین 22 کشور شرق مدیترانه در شاخص های حوزه سلامت، رتبه اول را بدست آوردیم و شاید همین تاریخچه بود که باز بنده را به
این شتر گاو پلنگ همه کاری با بشر خواهد کرد
اینکه من پزشک بفرستم درمانگاه فرهنگیان، شما باید در مدرسه کاری کنید که من آن قدر پزشک نخواهم؛ یعنی امروز شمایید که دادرس نظام سلامت هستید و نه وزیر بهداشت، بودجه های نظام سلامت باید برای تغییر شیوه زندگی صرف شود و به آموزش وپرورش و ورزش منظم و... برود. امروز آموزش وپرورش طلایی ترین نقش را در نظام سلامت برای تغییر الگوی زندگی در مدارس دارد. جای بهداشت دهان و دندان در مدرسه است. همان 30 سال پیش هم
نیاز به حمایت های وزارت بهداشت از 3 هزار دانش آموز اوتیسم ابراز نگرانی از اضافه وزن دانش آموزان دردوران ...
به زمینه های همکاری وزارت خانه های آموزش و پرورش و بهداشت اظهار کرد: بیشترین زمینه های همکاری بین دو وزارتخانه وجود دارد، چرا که به لحاظ ساختار معاونت سلامت، شورای هماهنگی سلامت استان ها، مدارس مروج سلامت، نیروی انسانی مربی بهداشت و طرح های مشترک بهداشت و سلامت را در هر دو وزراتخانه داریم که پیوندها را عمیق تر می کنند. وی افزود: همکاری این دو وزارتخانه می تواند کمیت و کیفیت طرح ها را بیشتر
ابراز نگرانی از اضافه وزن دانش آموزان دردوران کرونا 19 آبان 1399 ساعت: 10:8
نشست مشترک با اشاره به زمینه های همکاری وزارت خانه های آموزش و پرورش و بهداشت اظهار کرد: بیشترین زمینه های همکاری بین دو وزارتخانه وجود دارد، چرا که به لحاظ ساختار معاونت سلامت، شورای هماهنگی سلامت استان ها، مدارس مروج سلامت، نیروی انسانی مربی بهداشت و طرح های مشترک بهداشت و سلامت را در هر دو وزراتخانه داریم که پیوندها را عمیق تر می کنند. وی افزود: همکاری این دو وزارتخانه می تواند کمیت
کرونا تاثیرات رفتاری و اجتماعی سنگینی کرونا بر جامعه گذاشته است/ طرح مدارس عاری از پوسیدگی دندان دنبال ...
که در سازمان برنامه و بودجه دارم در کنار وزیر آموزش و پرورش در راستای حل مشکلات وزارت آموزش و پرورش کمک می کنم تا بتوانیم راهکار هایی برای اعتبارات بیشتر پیدا کنیم. به عنوان نمونه اخیرا به آذربایجان غربی سفر کرده بودم که می گفتند در این استان یک هزار مدرسه، سرویس بهداشتی ندارند که این تعداد برای یک استان، خیلی زیاد است. وزیر بهداشت خاطرنشان کرد: می توانیم برای حل مشکلات وزارت آموزش و
شیوه نامه اجرایی مدرسه یاری اولیای دانش آموزان با نیازهای ویژه
شیوه نامه اجرایی "مدرسه یاری اولیای دانش آموزان با نیازهای ویژه" به ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان ها ابلاغ شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، در راستای اجرای برنامه های بسته تحولی توسعه مشارکت ها، کاهش تمرکز و اجتماعی شدن سازمان و با هدف بهره مندی واحدهای آموزشی از ظرفیت ها و قابلیت های اولیای دانش
ترک تحصیل برخی دانش آموزان در پی ازدواج زودهنگام
آموزش و پرورش استان با بیان اینکه از ابتدای سال تحصیلی مشکل اینترنت 2070 مدرسه روستایی رفع شده است و همه مدارس به اینترنت دسترسی دارند، افزود: اینترنت دانش آموزان و معلمان در سامانه شاد رایگان است و دانش آموزانی که دسترسی به سیستم هوشمند ندارند می توانند با استفاده از سیستم مدرسه از امکان آموزش مجازی استفاده کنند. وی با اشاره به واریز 20 میلیارد تومان سرانه بهداشت به مدارس استان تأکید
اورونا و اپلیکیشن ماد
ما تأکیدمون رو آموزش حضوریه. حالا فردا صبح زنگ بزنن مدرسه ها ببینن بازن یا نه. ولی ما می گیم بیان بهتره! مشاور: یعنی بگیم دانش آموزا بیان مدرسه؟ ولی اورونا اومده. وزیر: اونو که می گن بچه ها نمی گیرن. ولی حالا بگین اگر می خوان نیان، اگر می خوان بیان ولی مدرسه ها بازن. ما می گیم بیان بهتره! مشاور: پس بگیم حضور تو مدارس اختیاریه؟ چون اورونا اومده.
5 میلیون واکسن آنفلوآنزا در یکی از فرودگاه های خارجی بلوکه شده است
به گزارش خبرنگار ایلنا، سعید نمکی وزیر بهداشت در نشست مشترک با محسن حاجی میرزای وزیر آموزش و پرورش که صبح امروز برگزار شد، بیان کرد: سال گذشته کشور ما میان 22 کشور حوزه شرق مدیترانه رتبه اول را در مقابله با کرونا کسب کرده است، این اقدام به دلیل پوشش واکسیناسیون، مراقبت از زنان باردار، توسعه مراکز بهداشت، خانه های بهداشت، کاهش مرگ کودکان زیر یک سال، کاهش مرگ زنان به دلیل عوارض بارداری و مسائل دیگر
فشار خون سالانه جان 100 هزار نفر را در ایران می گیرد
فرهنگیان بفرستم باید بخش فرهنگی به ما کمک کند که نیازی به تربیت پزشک بیشتر و توسعه بخش درمانی نداشته باشیم. در سازمان برنامه و بودجه این بحث را دنبال می کردم که بودجه های نظام سلامت باید برای تغییر شیوه زندگی در بخش هایی مانند آموزش و پرورش، ورزش منظم، آموزش همگانی و مدرسه هزینه شود. جدا کردن مراقب سلامت از معلم اشتباه است وزیر بهداشت تاکید کرد: آموزش و پرورش، طلایی ترین و
صدا و سیما سریال های تکراری نشان می دهد/ترامپ سالها باید تاوان خون شهید سلیمانی را بدهد
؛ یعنی امروز شمایید که دادرس نظام سلامت هستید و نه وزیر بهداشت، بودجه های نظام سلامت باید برای تغییر شیوه زندگی صرف شود و به آموزش و پرورش و ورزش منظم و... برود. امروز آموزش و پرورش طلایی ترین نقش را در نظام سلامت برای تغییر الگوی زندگی در مدارس دارد. جای بهداشت دهان و دندان در مدرسه است. همان 30 سال پیش هم کار دهانشویه سدیم فلوراید کار من بود و دفتر بهداشت دهان و دندان را راه انداختم و به محض
در شرایطی که تحت شدیدترین تحریم ها هستیم، نظام و بهداشت و درمان کشور عملکرد خوبی داشته است
به گزارش وبدا به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در دهمین نشست از سلسله نشست های گفتگوی هفته که با حضور وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تشکیل شد با بیان اینکه به نمایندگی از جامعه فرهنگیان کشور از خدمات جامعه سلامت کشور شامل پزشکان، پرستاران و همه کادر درمان تشکر می کنم و در شرایطی که نظام و بهداشت و درمان کشور تحت شدیدترین تحریم های ظالمانه قرار داشت
انجام مراقبت های سلامت برای بیش از 217 هزار دانش آموز خوزستانی
زهرا عسکراوی اظهار کرد: 5 هزار و 87 مدرسه با 612 هزار و 177 دانش آموز در سال تحصیلی جاری تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز هستند که 217 هزار و 22 نفر از این تعداد، گروه هدف معاینات سلامت هستند؛ این مراقبت های سلامت برای دانش آموزان پایه های اول و چهارم ابتدایی و هفتم و دهم متوسطه انجام می شوند. وی با اشاره به برنامه های مرتبط با سلامت نوجوانان در زمینه بهداشت مدارس، افزود
سرانه فضای آموزشی گیلان نسبت به میانگین کشوری پایین تر است
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت ، ارسلان زارع امشب در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان با اشاره به ضرورت اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در گیلان اظهار داشت: آموزش و پرورش در کنار مقوله آموزش باید نسبت به تأمین سلامت جسمی و روحی دانش آموزان نیز اهتمام بیشتری داشته باشد. استاندار گیلان ویروس کرونا را تهدیدی برای سلامت جامعه دانست و بیان داشت: با توجه به اینکه از ابتدا زیرساخت استفاده
برنامه تعالی مدیریت الگویی برای بهبود سیستم مدیریت مدارس است
می شود، تصریح کرد: این الگو در 7 معیار مدیریت و رهبری، منابع انسانی، توسعه مشارکت، فضا و تجهیزات، مدیریت مالی و اداری، سلامت و نشاط و بهداشت انجام می گیرد که این معیارها از طریق 20 مولفه به عنوان " زیر معیار " پشتیبانی می شوند. وی با بیان اینکه بر اساس زیر معیارها و نماگرها هر مدرسه اقدامات لازم برای رسیدن به نتایج مطلوب را انجام می دهد، افزود: تعالی مدیریت مدرسه، الگویی برای بهبود سیستم
حسینی: بحران کرونا می تواند جهان و جامعه ایران را به یک فرایند ابرتوسعه ای سوق دهد
و تقدیر از دکتر نمکی به 10 قلمرو همکاری وزارت بهداشت با سازمان آموزش و پرورش استثنایی پرداخت و اظهار کرد: حضور وزیر محترم بهداشت فرصتی فراهم ساخته تا از زحمات تمامی کادر بهداشت و سلامت که پای در جبهه جنگ مقابله با کرونا نهاده اند و به درستی جهادگر و مدافع سلامت نامیده می شوند تقدیر و تشکر کنیم. حسینی با بیان اینکه تمدن های بزرگ و تحولات عظیم در زندگی بشری از دل سختی ها و بحران ها زائیده
خطر بیماری های غیر واگیر در کمین است/ آموزش تغییر سبک زندگی را باید از مدارس آغاز کرد/بلوکه شدن 5 میلیون ...
اختیارات وزارت بهداشت است. حرکت های توسعه در ابعاد دیگر نیز به ما کمک کرد. هرچند امروز عوامل مرگ ومیر متعدد و متفاوت از گذشته است. برای مثال امروز بسیاری از مرگ ها به دلیل شیوه و سبک زیستی مردم است. وزیر بهداشت افزود: 30 سال پیش بنده اداره بیماری های غیر واگیر را ایجاد کرده ام. امروز اصلاح روش زندگی بسیار ارزشمند است و این مهم را کودک از مدرسه می آموزد. برای مثال امروزه بخش قابل توجهی از
5 میلیون واکسن آنفلوانزا در یک فرودگاه خارجی بلوکه شده است/ ترامپ باید سال ها تاوان خون شهید سلیمانی را ...
به گزارش خبرنگار حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، سعید نمکی، وزیر بهداشت درمان و آموزش پزشکی در نشست مشترک با وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: سرمایه های ملی روی نیمکت مدارس نشسته اند. اگر مبلغی برای آموزش و پرورش خرج شود، هزینه نیست بلکه سرمایه گذاری پربازده ملی است. او افزود: مقابله با آسیب اجتماعی را باید از مدرسه شروع کرد؛ به همین دلیل طرح پیشگیری از آسیب
محله محور شدن محدودیت های کرونایی / تشدید نظارت ها با همکاری بسیج و هلال احمر
جایزه نوبل است، در سال 1993 می گوید که اگر می خواهید بدانید مملکتی به سمت توسعه یافتگی می رود به اتوبان ها و خیابان هایش و مدارسش نگاه کنید و ببینید چقدر در مدرسه ها بچه هایی با روحیه جست وجوگر و پرسشگر روی نیمکت ها نشستند و چقدر معلم ها برای پاسخگویی آماده بودند. سرمایه های ملی شما روی نیمکت مدارس هستند. وزیر بهداشت با تأکید بر اینکه آنچه در آموزش و پرورش خرج می شود هزینه نیست، بلکه یک
با نگاه ویژه به سند تحول بنیادین، دستاوردهای بزرگی در زیست بوم جدید داشتیم
سامانه جامع محتوای الکترونیکی مازندران و اتصال 1853 مدرسه روستایی به اینترنت رایگان اشاره کرد. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه از روز سوم اسفندماه که مدارس تعطیل شد ما آموزش را تعطیل نکردیم، تصریح کرد: در همان هفته اول اقدام به راه اندازی سامانه مازند محتوا کردیم که مطالب آموزشی و تربیتی در این سامانه بارگذاری شده و امروز در کنار شبکه شاد به عنوان آموزش مکمل کمک بزرگی به
پاشایی: آموزش و سلامت دو شاخص مهم توسعه، در هر جامعه است
خانواده پرجمعیت دولت و دو خانواده توسعه آفرین هستند و ضرورت هماهنگی این دو دستگاه بیش از پیش متصور است. مدیر کل آموزش و پرورش استان افزود: اهم فعالیت های آموزش و پرورش در حوزه سلامت در سه محور ؛ مدرسه – دانش آموز و منابع انسانی خلاصه می شود. وی ادامه داد: مدارس و خانه های بهداشت هر دو، کانون اصلی توسعه سواد و توسعه بهداشت هستند پس بنابراین هماهنگی و کارسازی این دو نهاد می تواند
تکمیل پروژه های آموزشی نیمه تمام اولویت نوسازی مدارس است/ مدرسه سازی یک جریان مستمر است
مهراله رخشانی مهر معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در نشست صمیمانه وزیر آموزش و پرورش با معاونان و مدیران ستادی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، ضمن تشکر از دغدغه های مقام عالی وزارت در امر مدرسه سازی، به تشریح وضعیت پروژه ها و فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی در سراسر کشور پرداخت. وی در خصوص کلیات احداث فضاهای آموزشی درکشور با بیان اطلاعات و ارائه تحلیل
آسیب های کرونا بر نظام تعلیم و تربیت ماندگار خواهد بود
در دهمین نشست از سلسله نشست های گفت و گوی هفته که با هدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش وپرورش و دستگاه های مختلف کشور و با موضوع گفت و گو بر محور تحول با حضور وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار شد، اظهار داشت: کرونا همه ماموریت های آموزش و پرورش را تحت تاثیر قرار داده است. مدرسه و آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی، سلامت، اجتماعی کردن و جامعه پذیری کودکان به شمار
تبعات ایام کرونا برای دانش آموزان به دلیل ماندن در خانه
فرزندانشان پرداختند و دسته آخر هم پشتیبان معلم است؛ یعنی وقتی برخی از بسترهای آموزش مجازی توسعه پیدا کرد، ناخودآگاه، خیلی از دانش آموزان، معلمان خود را فارغ از خانه، مدرسه و محله انتخاب کردند و مدارس به عنوان پشتیبان در حوزه تسهیل گری به دانش آموز نقش خود را تعریف کردند و معلم اصلی آن معلمی بود که دانش آموز انتخاب می کرد. وی با اشاره به اینکه در همه این مقوله ها، نقش پرورش و تربیت بسیار کمرنگ
ساخت 260 پروژه آموزشی در استان توسط خیرین مدرسه ساز
سازان ایران عزیز احداث و تقدیم مردم نجیب و دانش آموزان عزیز استان نموده اند. مدیر کل نوسازی مدارس استان در بخش دیگری از سخنانش به بخشی از افتخارات استان گیلان در حوزه نوسازی مدارس در کشور اشاره نمود و ابراز داشت: کسب رتبه برتر کشوری حوزه بانوان و دریافت لوح تقدیر از مقام عالی وزارت آموزش و پرورش در همایش بانوان خیر مدرسه ساز، نقطه عطفی در مسیر توسعه های فضاهای آموزشی استان بوده و باید
