خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
دولت روحانی معتقد به خصوصی سازی آموزش و پرورش است!
گرانقیمت، دانش آموزان گرانسنگ تربیت میکند یعنی معلم باید در جامعه شأن داشته باشد که به حقوق، خانه و ... باز میگردد. نوع نگاه به آموزش و پرورش هنوز هم در نزد مسئولان و صاحبنظران متفاوت است.گروهی در کشور، فکرشان این است که آموزش و پرورش را باید خصوصی کنند و این دولت به این موضوع اعتقاد دارد. در اصل 30 قانون اساسی به این جمع بندی رسیدیم که از منابع ملی برای مدرسه و تربیت خرج شود و این سیاست نظام است.
من به وجود معلمانی مانند شما که دلسوز هستند و روح معلمی را به طور کامل درک کرده اید افتخار می کنم/ شما ...
ساختمان 4 میلیاردی خود را بفروشد و برای ساخت مدرسه و رفع محرومیت دانش آموزان خرج کند . اسدی گفت: به قدری خوشحال کردن کودکان شوق انگیز است و من فیلم هایی از شادی و ذوق کودکان دارم که هرکسی با دیدن این فیلم ها آنقدر تحت تاثیر قرار می گیرد که این کار خیر را آغاز می کند. شایان ذکر است؛ این معلم فداکار در زمان وزارت علی اصغر فانی معلم نمونه کشوری شده بود و در آن زمان هم 21 میلیون تومان بابت معلم نمونه کشوری شدن هدیه گرفته بود و در آن زمان این هدیه را به 210 دانش آموزان مناطق محروم و نیازمند و هر دانش آموز 100 هزار تومان هدیه کرد . ...
ارثیه معلم به آموزش دانش آموزان محروم رسید
. اقدامات خیرخواهانه او در طول 28 سال خدمت در آموزش و پرورش از برجسته ترین سطور دفتر معلمی اش است، اسدی همیشه با حقوق اندکِ معلمی، در انجام فعالیت های خیرخواهانه پیش قدم بوده است و خرید تلفن همراه هوشمند برای دانش آموزانش را از سال 93 آغاز کرده است. باین معلم خیراندیش، در سال 94 به عنوان معلم نمونه کشوری انتخاب شد و هدیه ریاست جمهوری به مبلغ 21 میلیون و700 هزار تومان را بین مردم محروم
بهره مندی 26 هزار دانش آموز آذربایجان شرقی از خدمات معلم یاریگر
عملکردهای مدیران این سازمان برشمرد. وی از جذب مشارکت حداکثری خیران و فرهنگیان در پیوستن به پویش آجر به آجر و کمک های مومنانه به دانش آموزان بی بضاعت خبر داد و گفت: در این راستا 7 میلیارد و 200 میلیون ریال کمک جمع آوری شده و نیز 569 گوشی و تبلت، 17 هزار بسته معیشتی و 15 هزار بسته لوازم التحریر در بین دانش آموزان توزیع شده است. به گزارش ایرنا، 726 هزار دانش آموز در 39 منطقه و ناحیه آذربایجان شرقی در هشت هزار و 671 مدرسه در سال تحصیلی جاری مشغول تعلیم و تربیت هستند.
مشکل بودجه آموزش پرورش ناشی از تفکر خصوصی سازی این مجموعه است
سال های اخیر مورد توجه و پشتیبانی مسئولان قرار نگرفت در حالی که راهی جز تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان نداریم. وی بابیان اینکه منتظر لایحه رتبه بندی معلمان از سوی دولت هستیم، گفت: منظور لایحه ای است که در آن جایگاه معلم بر اساس سند تحول بنیادین تعریف شده باشد. رئیس کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات مجلس عنوان کرد: بر اساس قانون برنامه ششم توسعه کشور، وزارت ارتباطات باید مدارس
معلم اندیمشکی ارثیه پدری را صرف خرید تبلت برای دانش آموزان کرد
آموز تصمیم می گیرد تا همه پول های ارثیه پدری اش را به خرید تبلت و گوشی برای دانش آموزان کم برخوردار اختصاص دهد. او قصد دارد تا هفته آینده 200 تبلت دیگر تهیه و به دانش آموزان نیازمند اهدا کند. بر اساس گزارش ها اسدی پیش از این نیز سابقه انجام کارهای خیر برای دانش آموزان داشته است. او در سال 1394 پس از آن که به عنوان معلم نمونه کشوری انتخاب شد، هدیه ریاست جمهوری به مبلغ 21 میلیون و 700 هزار تومان را بین مردم محروم دوکوهه و دانش آموزان این منطقه توزیع کرد. ###
بغض های شاد
آموزش و پروش بعد از مواجهه با تعطیلی طولانی مدت مدارس برای پیشگیری از شیوع کرونا به دنبال روش های جایگزین برای ادامه آموزش دانش آموزان رفت؛ گام اول استفاده از ظرفیت تلویزیون برای پخش برنامه های آموزشی در پایه های مختلف و در ساعات مشخص بود که این کار از دهم اسفند سال گذشته، رسما آغاز شد؛ اقدامی که عملا نمی توانست دوازده پایه تحصیلی با بیش از 250 درس را تحت پوشش قرار دهد؛ لذا در همان ایام از معلمان
وقتی ریشه علاقه به قرآن در مقطع ابتدایی می خشکد
آن بسیاری از دانش آموزان در زمینه قرائت و مفاهیم قرآن، ضعف دارند، همخوانی ندارد. در پایان از شورای عالی و وزیر محترم آموزش و پرورش که نقدپذیر و اهل اصلاح نشان داده اند، انتظار می رود نسبت به برگزاری جلساتی منظم با موضوع نقد و بازنگری در وضعیت فعلی تدریس قرآن در مقاطع مختلف با آموزگاران پایه، معلمان قرآن و شخصیت هایی از جامعه قرآنی کشور اقدامی عاجل داشته باشند و متولیان سیاستگذاری قرآنی در این وزارتخانه(کمیسیون آموزش عمومی قرآن) نسبت به برنامه ها، تصمیمات و عملکرد خود پاسخگو باشند. یادداشت از مجتبی اصغری انتهای پیام ...
پیام تسلیت مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی به مناسبت درگذشت خیر مدرسه ساز شادروان "علی خانی"
بِاللَّیْلِ وَالنَّهَارِ سِرًّا وَعَلَانِیَةً فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ وَلَا خَوْفٌ عَلَیْهِمْ وَلَا هُمْ یَحْزَنُونَ خاندان معزز خانی: بی شک خدمات ارزنده معلم وارسته و نیک اندیش مرحوم " علی خانی" به آموزش و پرورش دانش آموزان منطقه کهن ترشیز ، یادگاری ماندگار و توشه ای ذی قیمت در سفر ملکوتی آن عزیز است. فراهم ساختن زمینه تعلیم و تربیت آینده سازان ایران عزیز
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 30 آبان 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
تلویزیونی امتحان گرفته می شود و پس از بازگشت دانش آموزان به مدرسه از آن به بعد درس داده می شود، توضیح داد: ما زمانی که این بحث را شروع کردیم بچه ها حدود 70 درصد کتاب ها را خوانده بودند. آموزش و پرورش، بررسی آموزشی کرده است و زمانی که مدرسه شروع شود معلم های محترم با نگاه به آنچه که درس داده شده است ادامه بحث را پیش بینی خواهند کرد. البته طبیعی است که هر دبیری یک بازنگری هم خواهد داشت. به همه دبیران ابلاغ
قلب مهربان خانم معلم...
کردم. از سال 1391 و بعد از آنکه در فراخوان اداره آموزش و پرورش برای جذب معلمان پذیرفته نشدم، فعالیت خود را همچنان در پیش دبستانی ها و به عنوان مربی ادامه دادم تا اینکه سرانجام در سال 1397 به دعوت منطقه آموزشی تبادکان، به عنوان نیروی حق التألیف، آموزش در دبستان شهید داوودی روستای بهار را آغاز کردم. وی تصریح کرد: معلم حق التألیف کمترین حقوق معلمی را دارد، حداکثر حقوق معلم حق التألیف از نصف حقوق
کمبود 300 هزار معلم در کشور
/> حاجی بابایی افزود: در سال 91 وزیر آموزش و پرورش بودم و بودجه وزارتخانه 15.18 درصد بودجه عملیاتی دولت بود. سال 1397 این رقم به 11.82 درصد رسیده است. همه وزرا از سال 91 به بعد معتقد به واگذاری مدرسه و خصوصی سازی بودند. این نگاه وجود دارد. چند سال قبل در شهر تهران مدرسه ای با 500 دانش آموز در 15 شهریور به یک فرد اجاره داده شد و معلمانش را به مدارس دیگر فرستادند. همه نوع معلمی در این مدرسه جمع شدند و
شبکه شاد بزرگترین اپلیکیشن داخلی ایران با بیشترین کاربر است
گذشته به صورت غیرحضوری برگزار شد که در آن شرایط دانش آموزان و معلمان همدیگر را می شناختند، امسال اصل را بر حضور گذاشتیم تا این آشنایی ها و ارتباط های عاطفی بین معلم و دانش آموز شکل بگیرد و اکنون هم منتظر فرصت شرایط مناسب هستیم تا آموزش ها را حضوری برگزار کنیم. وزیر آموزش و پرورش گفت: بررسی های جهانی نشان می دهد که آموزش حضوری تاثیری بر شیوع کرونا نداشته است زیرا نظارت معلمان و اولیا در
نگاه دولت به بودجه آموزش و پرورش غلط است
هستند. وی درباره خصوصی سازی آموزش و پرورش، توضیح داد: سال 1391، بودجه آموزش و پرورش 15/18 درصد، بودجه عملیاتی دولت بود و در سال 1397، 11/82 درصد بوده و این کاهش به این دلیل بوده که تمام وزیران بر این باور بودند که باید خصوصی سازی شکل بگیرد و تمام تلاش خود را به کار گرفتندکه مدرسه را واگذار کنند و یکی از افتخاراتشان بوده که هزینه آموزش و پرورش را کاهش داده اند و این نگاهی است که به مهمترین
استخدام معلمان از طریق ماده 28 ادامه خواهد داشت
مدارس 4 برابر شده است وی درباره عملکرد دولت در مدرسه سازی گفت: بودجه سازمان نوسازی مدارس در دولت تدبیر و امید بیش از 4 برابر شده است امسال 2800 میلیارد تومان اعتبارات دولتی و 3300 میلیارد تومان از مشارکت دولت با خیران تامین شده است همچنین بودجه آموزش و پرورش چهار برابر شده است. با کرونا و بدون کرونا کاهشی در هزینه ها ایجاد نشده است وزیر آموزش و پرورش افزود: بیش از 99
الزام مدیران مدارس به تدوین اطلس آموزش مدرسه در کرونا/ تعهدی برای استخدام معلمان مدارس غیردولتی نداریم
وجود دارد، دوطرفه نیست اما پیش بینی کردیم که هر 10 روز یا دو هفته، دانش آموزان در آموزش تلویزیونی به مدرسه بروند و رفع اشکال کنند. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: همه مدیران مدارس موظفند که اطلس آموزش مدرسه را تهیه کنند، یعنی هر دانش آموز در چه وضعیتی است و از چه آموزشی می تواند استفاده کند. وی با بیان اینکه درهای مدرسه باید باز باشد و مدیر و کادر اجرایی باید حضور داشته باشد و
آموزش آنلاین در دامان کوه
معلم عنوان می کند: با توجه به اینکه مدرسه ما مدرسه ای خاص و نمونه بوده و بهترین مدرسه شهر سراوان است اگر دانش آموزی در کلاس ها شرکت نکند منجر به اخراج از مدرسه می شود. از سوی دیگر بیشتر دانش آموزان ما روستایی بوده و بسیاری از آن ها به اینترنت دسترسی ندارند. به همین دلیل هم بیشتر آن ها از کلاس ها ی شان عقب می ماندند. سال گذشته تعدادی از این دانش آموزان به دلیل عدم توانایی برای حضور در کلاس های آنلاین
وزیر آموزش و پرورش: مدرسه نباید تعطیل شود
قلم نیوز: محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: ما و جهان در برابر یک پدیده غیرمنتظره قرار گرفتیم که همه اهداف و مأموریت ها را تحت الشعاع قرار داده است. امیدواریم به تدریج جامعه ما از مواجهه هیجانی با پدیده ها انصراف دهد و به آن نگاه عمیق تر شود. وی با بیان اینکه مدرسه جایی است که از دانش آموزان مراقبت می کند و باید به فرزندان مان یاد دهیم که با این پدیده زندگی کنند، گفت
مشکلات فنی شاد در تماس با پشتیبان ها رفع می شود
پرورش درباره تشکیل مدرسه تلویزیونی، آموزش برخط و شبکه شاد توضیح داد: برای سال آینده روی این ظرفیت کار می کنیم تا تمام صفحات کتاب درسی بارکد داشته باشند تا دانش آموزان با قرار دادن تلفن خود روی آن، از محتوای تکمیلی متن ها مانند داستان، فیلم و آزمایش استفاده کنند و برای سال آینده این امکان آماده می شود. حاجی میرزایی ادامه داد: اتفاق بسیار مهمی که امسال افتاد این بود که معلمان باید وقت
امام جمعه آستارا بر تربیت دانش آموزان با سامانه شاد تاکید کرد
و تربیتی کمک کند و امیدواریم این موضوع مورد توجه وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد. وی بیان کرد: آموزش قرآن، امری تخصصی است و باید از مربیان متخصص قرآن استفاده شود و بهره گیری از معلمان رشته های دیگر در کلاس های قرآنی درست نیست. وی ادامه داد: مدیران مدارس برای ساعات آموزشی و غیرآموزشی دانش آموزان برنامه ریزی و افراد را در تراز انقلاب و آرمان های نظام اسلامی تربیت کنند.
فعالیت بیش از 12 میلیون دانش آموز در شبکه آموزشی شاد
، سختی کار آن ها را دو چندان می کند. ویرایش و بارگذاری مطالب در فضای وب برای برخی از معلمان دشوار است و اعضای خانواده باید بار آن ها را بر دوش بکشند. معتقدند که کندی سرعت در شبکه شاد موجب شده وقت بیشتری از آن ها و شاگردانشان گرفته شود و عملا امکان تعامل مناسب میان معلم و دانش آموز از بین برود. طبق آمار وزارت آموزش و پرورش بیش از 12 میلیون دانش آموز و 701 هزار معلم در شبکه آموزشی
حاجی میرزایی: هنوز هم درصدد بازگشت به آموزش های حضوری هستیم
آموزش حضوری همچنان وجود داشت، لذا استراتژی ما در سال جدید تحصیلی تاکید بر آموزش حضوری بود. وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: در آموزش حضوری برخی کارکردهای تربیتی میسر می شود که در روش مجازی ممکن نیست، ولی علیرغم تقسیم شدن دانش آموزان به گروه های کوچکتر برای حضور در مدرسه با تصمیم ستاد کرونا کلاس ها تعطیل شد. البته ما هنوز هم درصدد بازگشت به آموزش های حضوری هستیم ولی تابع سیاست های ستاد ملی
دردسر های آموزش مجازی در ایران
با بیان اینکه عدم تحرک دانش آموزان یکی دیگر از معایب آموزش مجازی است، ادامه داد: همچنین در این نوع آموزش، ساعات کار مشخصی برای معلمان تعریف نشده است. همه معلم ها تعهد دارند و به این دلیل بسیاری از معلمان تا پاسی از شب جوابگوی دانش آموز هستند، اما از طرفی نمی توانیم هر ساعتی برای بچه ها محتوا ارسال کنیم؛ بنابراین اگر ساعت مشخص و رسمی وجود داشته باشد، بسیار کمک کننده خواهد بود. وی در پایان
آموزش حضوری در مدارس تاثیر چندانی بر شیوع کرونا ندارد
/> او درباره ارتباط دولت با آموزش و پرورش گفت:هر هفته یکی از اعضای دولت به آموزش و پرورش می آیند و با آن ها جلسه داریم؛ ضمن اینکه کمک های دولت بسیار قابل توجه است. وزیر آموزش و پرورش درباره سیاست دولت در حوزه مدرسه سازی با اشاره به اینکه سیاست روشنی وجود دارد، اظهار کرد: اعتبارات نوسازی در فاصله دولت تدبیر و امید 4 برابر شده است. 67 درصد از معلمان برای اولین بار آموزش مجازی
مجاهدت معلمان در تربیت و بالندگی دانش آموزان بی نظیر است
زندگی خانوادگی و امور شخصی معلمان به دلیل وقت گذاری چندبرابری در آموزش مجازی مشکلات جسمی و کاهش نشاط و شادابی معلمان در اثر سبک آموزش مجازی و ادامه دار بودن آن تنزّل کیفیت آموزش و پرورش نسل جوان به خاطر قطع ارتباط چهره به چهره میان معلم و دانش آموزان در اثر عدم امکان حضور منظم و مؤثر دانش آموزان در مدرسه دانست. وی، آموزش و پرورش را بزرگترین نهاد تربیتی دانست و تأکید کرد: باید در قبال
معلم سمیرمی بار آموزش و جابجایی 11 دانش آموز استثنایی را به تنهایی به دوش می کشد
کلاس ها را در محل مدرسه برگزار می کنم. وی خاطر نشان کرد: حدود 8 دانش آموز داشتم که به مدرسه عادی برگشتند و امسال هم دو دانش آموز پایه اول دارم که با تلاش خانواده ها سعی می کنیم به مدرسه عادی بازگردانده شوند. عسگری ادامه داد: انتظاری از کسی ندارم و چون با عشق کار می کنم حرفی نمیزنم، البته آموزش و پرورش برای مدرسه ما اولویت خاصی قائل است چراکه در این منطقه پادنا یک مدرسه
روایت پویش لبخند رضایت/ مجاهدت معلمان در دوران کرونا در تاریخ آموزش و پرورش کشور بی نظیر است
کرونا شاید تصور این باشد که آموزش، حضوری نیست و مجازی شده است پس کار معلمان سبک تر شده است اما واقعیت امر این است امروز یک معلم شاید دو یا سه برابر وقت معمول آموزش در مدرسه وقت می گذارد تا بتواند وظیفه خود را در بحث آموزش انجام دهد و برخی از معلمان در عرصه پرورشی هم فعال هستند که از همه عزیزان تشکر می کنم. وی با بیان اینکه مأموریت بسیج فرهنگیان کمک به ارتقای کارآمدی آموزش و پرورش بر اساس
در سال تحصیلی جاری ارزشیابی دروس در تمامی پایه ها به استثنای پایه دوازدهم معلم محور خواهد بود
اند گفت: برخی از مدارس درگیر مسابقه آموزش مجازی شده اند و این امر سبب خستگی دانش آموزان و معلمان شده است، درحالی که هدف آموزش مجازی این نبوده است. وی در خصوص اجرای الگوی تعالی مدریت مدرسه گفت: اجرای این الگو در تمامی مدارس متوسطه الزامی است اما تنها جنبه خوداظهاری و خودارزیابی دارد و نیازی به ارزیابی بیرونی نیست. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه
