خانه
آخرین وضعیت حضور معلمان و دانش آموزان در شبکه شاد
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
حضورو غیاب در شاد؛ ادامه کلاس در واتساپ! | مردم و معلمان به شاد آموزش و پرورش نمره مردودی دادند
شده، طبق آخرین آمارهای اعلام شده تاکنون 110 هزار و 979 مدیر، 12 میلیون و 286 هزار و 193 دانش آموز و 706 هزار و 342 معلم عضو شبکه شاد شده اند. بر اساس آمار استخراج شده، میزان استفاده از شبکه شاد در گوگل فایربیس، تعداد کاربران یکتای فعال در 28 روز گذشته 18 میلیون نفر، تعداد کاربران یکتای فعال در هفت روز گذشته 13 میلیون نفر و تعداد کاربران یکتای فعال در روز گذشته 9.6 میلیون نفر است.
آخرین وضعیت حضور معلمان و دانش آموزان در شبکه شاد
تهران (پانا) - طی هفته گذشته بیش از 9 میلیون و 600 هزار دانش آموز در شبکه شاد بیش از 5 ساعت فعال بوده اند. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، در طول هفته گذشته 65 درصد از دانش آموزان کل کشور، (9 میلیون و 600 هزار دانش آموز) بیش از 5 ساعت در شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) فعالیت داشته اند. بر این اساس، بیشترین فعالیت دانش آموزان در پلتفرم شاد مربوط به
سوتی های دانش آموزان در کلاس های آنلاین شبکه شاد
بگویم. چون اگر واکنشی نشان می دادم موجب خنده دانش آموزان می شدم. این وضعیت ممکن است در خانه برخی از همکاران هم وجود داشته باشد. ببینید ما با شبکه شاد کار می کنیم و بعضی وقت ها هم میکروفن شبکه شاد قطع نمی شود و صدای خانه معلم ها به گوش دانش آموزان می رسد که همین موضوعات موجب خنده خیلی ها می شود. نرگس ملک زاده هم معلم هنرستانی است، او هم از مشکلات معلمان می گوید: وقتی برای تدریس مدرسه می
دنیای فناوری
رسیده است که نشان دهنده استقبال دانش آموزان و معلمان از این پلتفرم آموزشی است. در ابتدای فعالیت شاد برخی دانش آموزان و معلمان به کندی سرعت شبکه شاد انتقاد داشتند که با تلاش تیم فنی همراه اول و همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و شورای عالی فضای مجازی مشکل سرعت شبکه شاد تا حد زیادی برطرف شده است. تیم فنی همراه اول و مدیران شبکه شاد روزانه جلساتی را با مدیران آموزش و پرورش استان ها آغاز کرده اند
استان همدان رتبه ششم فعالیت دانش آموزان در برنامه شاد را کسب کرد
بیش از 22 هزار معلم، دبیر، مدیر و کارمند وظیفه تعلیم و آموزش دانش آموزان استان را بر عهده دارند، اضافه کرد: همه معلمان شاغل در آموزش و پرورش استان نیز در برنامه شاد عضویت دارند. وی در رابطه با دانش آموزانی که هنوز موفق به ثبت نام در برنامه شاد نشده اند نیز بیان کرد: این دانش آموزان به دلایل مختلفی همچون، نداشتن گوشی هوشمند و دسترسی نداشتن به اینترنت تاکنون نتوانسته اند در شبکه شاد ثبت
80 درصد مشکلات شاد در قم مربوط به پهنای باند و کندی سرعت اینترنت است
80 درصد مشکلات شاد در قم مربوط به پهنای باند و کندی سرعت اینترنت است به گزارش قم نیوز غلامحسین احمدوند با اشاره به مشکلات برنامه شاد و دغدغه اولیا نسبت به این برنامه اظهار داشت: مشکلات برنامه شاد به سه دسته تقسیم بندی می شود؛ نخست، برنامه سناد و احراز هویت همکاران فرهنگی و دانش آموزان ما بود که این مسئله حل شد، دومین مشکل مربوط به وزارت ارتباطات و درزمینهٔ تأمین پهنای باند و زیرساخت
اهدای 21 دستگاه تبلت توسط معلم نهاوندی به دانش آموزان کم برخوردار
معلم خیّر نهاوندی تعداد 21 دستگاه تبلت به دانش آموزان کم برخوردار اهدا کرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، یکی از معلمان زن در شهرستان نهاوند، از مهرماه امسال تاکنون، در چند نوبت کمک های نقدی و غیرنقدی به دانش آموزان و خانواده های آسیب دیده از کرونا داشته است . این فرهنگی خیّر بالغ بر یک میلیاد و 500 میلیون ریال در قالب بسته های غذایی، پوشاک
مشکلات زیرساختی ، سرعتگیر آموزش از راه دور دانش آموزان در ایران
آمده برای تهیه زیرساخت های نرم افزاری و سخت افزاری مورد نیاز، ضرورت پیمودن راهی از ابتدا را مسجّل می کرد. *شاد همچنان نیازمند تقویب زیرساختی در این شرایط با تلاش شبانه روزی یک شرکت دانش بنیان، شبکه آموزش دانش آموزان یا همان شاد توسط وزارت آموزش و پرورش به عنوان پلتفرم آموزش الکترونیکی این وزارتخانه معرفی شد. شاد نسبت به گذشته که می شود گفت سهم آموزش و پرورش از آموزش
عجله نکنید
به گزارش کرج رسا، زهره اسکندری یکی از فرهنگیان البرز در یادداشتی با عنوان “عجله نکنید” نوشت: در حالی 27 روز و دوماه از سال تحصیلی گذشت که وضعیت بودجه بندی و نحوه ی امتحانات مشخص نیست، هیچ برنامه ی مدون و از پیش نوشته شده ای برای مواقع اضطرار موجود نبوده و البته هنوز هم موجود نیست. معلم ها و دبیران سرگردان از بی تصمیمی بالادستی ها مجبورند هر روز مطالب فشرده ای را به خورد دانش
دانش آموزان 137 روستای خراسان شمالی به شبکه آموزش دسترس ندارند
نشده و نتوانسته اند از آموزش در فضای مجازی بهره ببرند. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی خاطرنشان کرد: با وجود تعطیلی مدارس، برخی معلمان در روستاها با حضور در مناطق عشایری، درسنامه ها و محتواهای آموزشی را در اختیار دانش آموزان قرار می دهند. سعیدی گفت: دانش آموزان عشایر استان که دسترسی به شبکه آموزش تلویزیون و یا فضای مجازی ندارند، با حمایت های راهبران و معلمانی که به صورت
کارورزی تنها عنصر محو کننده شکاف بین دانستن و توانستن است
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جلسه کیفیت بخشی به کارورزی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان گفت: کارورزی تنها عنصر محو کننده شکاف بین دانستن و توانستن است. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، قاسمعلی خدابنده در جلسه کیفیت بخشی به کارورزی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان با ابراز امیدواری نسبت به ایجاد تحولات سریع و با شتاب در آموزش و پرورش استان همزمان با ورود دانشجو معلمان
احسان مهارتی ماندگار در ذهن آینده سازان
تداوم جریان آموزش درفضای مجازی شد که در این مدت دانش آموزان بسیاری در کشور از جمله در استان البرز به علت نداشتن تجهیزات آموزشی هوشمند نتوانستند به شبکه شاد بپیوندند اما با روحیه بخشش که در بین مردم ایران وجود دارد هر روز شاهد پیوستن دانش آموزان بی بضاعت به جریان آموزش در فضای مجازی هستیم که این اقدام معنوی منجر به ماندگاری مهارت بخشش درذهن دانش آموزان می شود. مدیر آموزش و پرورش ناحیه چهار
جلوه ای جدید از ایثارگری یک خانم معلم در اوج کرونا +عکس
خانم ایران مهدی زاده آموزگار دبستان مهری مجتهد زاده در آموزش و پرورش ناحیه دو کرمان که اخیرا درگیر بیماری کرونا شده بود، در همه روزهای بیماری که رفته رفته حالش وخیم تر می شد و حتی تا ساعاتی قبل از فوتش، مشغول آموزش مجازی بود. وی که به تایید همکاران و خانواده دانش آموزانش بسیار وظیفه شناس بود ضمن تدریس، تعامل بسیار مطلوب و ارتباط عاطفی عمیقی هم با شاگردان و خانواده هایشان برقرار کرده
تقدیر وزیر آموزش و پرورش از معلمان
شاد و ارائه آموزش از طریق این پیام رسان در شرایط بحران و اشکالات احتمالی موجود در این پلتفرم گفت: شبکه شاد راه حلی برای پاسخ به مشکل آموزش دانش آموزان در شرایط کرونا بود. این پلتفرم در ساعات معینی از روز 15 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم را با هم در تعامل قرار داد؛ به نحوی که در آن به کیفیت آموزش، ارزشیابی، نظارت و بازخورد دقت شود. وی تاکید کرد: روزانه حدود 600 هزار ارتباط زنده در
واکنش آقای وزیر به مشکل پوشش دهی اینترنت شاد
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، در پی مشکلات اینترنتی معلمان و دانش آموزان در شبکه آموزشی شاد، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر با انتشار تصویر معلم ابتدایی که هر روز مسیر طولانی را برای داشتن اینترنت و آموزش دانش آموزانش طی می کند، نوشت: محدودیت های ناشی از کرونا موجب درخشش جلوه های فداکاری معلمانی شده است که روح و عظمت معلمی را درک کرده اند.
آسیب های جسمی و روزگاری ناشاد در کمین آینده سازان کشور
خبرنگار ما با اشاره به مشکلات برنامه شاد اظهار کرد: پیش از آموزش آنلاین ما در یک ساعت مشخص در مدرسه حضور داشتیم و پس از آن وقتمان در اختیار خودمان بود. وی افزود: با آنلاین شدن آموزش گاهی مجبور می شویم در اکثر ساعات شبانه روز در فضای مجازی و برنامه شاد برای آموزش و پاسخ به مکتبت دانش آموزان حضورداشته باشیم. دبیر ریاضی ملایری عنوان کرد: ریاضی از دروسی از که نیاز به توضیح و تمرین
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقشه راه و مبنای فعالیت همه معلمان
/> مدیرکل آموزش و پرورش استان تأکید کرد: با توجه به شیوع کرونا، برخی از دانش آموزان توان دستیابی به اینترنت و استفاده از شبکه های مجازی و شاد را ندارند، بر همین اساس با همراهی دستگاه های اجرایی می توان زیرساخت های دسترسی دانش آموزان را فراهم کرد. وی افزود: معلمان، محوری ترین نقش اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را بر عهده دارند و باید توانایی اینکه بتوانند دانش آموزان را بر اساس نیاز
میزگرد آسیب شناسی فضای سواد رسانه ای در کشور/ امروز آموزش سوادرسانه ای از علوم پایه ضروری تر است
ای مردم با خودهم افزایی ندارند. یکی از مجموعه هایی که می تواند کمک کند محتوای تولید شده در سایر بخش ها توزیع شود و به دست مخاطب برسد آموزش و پرورش است. به طور مثال برنامه شاد یک بستر مناسب برای انتشار محتوای تولید شده و تایید شده توسط وزارت ارشاد است. اما متاسفانه ورود این نوع مطالب به آموزش و پرورش یک پروسه طولانی و طاقت فرسا دارد. درحالی که در مدرسه ها معلم به راحتی می تواند در اینستاگرام
رتبه بندی معلمان امسال اجرا نمیشود ؟!
مهم و جدی بود، از عمر این شبکه 6 یا 7 ماه می گذرد و 15 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم را در ساعات محدودی از شبانه روز در ارتباط با یکدیگر قرار می دهد و جریان آموزش شکل می گیرد که این کار دشوار و پیچیده است. وزیر آموزش و پرورش گفت: بخش مهمی از اپلیکیشن های فعال در کشور، خارجی است و در میان ایرانی ها هیچ اپلیکیشنی به اندازه شاد نیست. حاجی میرزایی ادامه داد: اینکه به 5 تا 50
تاکید بر لزوم ارتقاء سواد رسانه ای در دانش آموزان، والدین و معلمان
معاون آموزش ابتدایی در برنامه به وقت ایران شبکه آموزش بر لزوم ارتقاء سواد رسانه ای در دانش آموزان، والدین و معلمان تاکید کرد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری به نقل از دفتر اطلاع رسانی و روابط عمومی معاونت آموزش ابتدایی، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشستی که با حضور روح الله متفکر آزاد عضو هیئت رئیسه مجلس
تردیدهای واقعی در آموزش های مجازی
دانش آموزان برای یادگیری دروس می افزاید: با وجود این وزارت آموزش و پرورش بر روند کار معلمان و کیفیت آموزش ها بر بستر فضای مجازی نظارت دارد. در واقع این وزارتخانه از طریق پلتفرم شاد که دارای امکاناتی است که کاملاً مشخص می کند مثلاً معلم چه مدت سر کلاس آنلاین بوده، چه تکالیفی ارائه داده و چه بازخوردهایی گرفته بر روند کار نظارت و کنترل دارد. بنابراین والدین مطمئن باشند کاملاً بر کار معلمان نظارت می
مدارس 830 روستای آذربایجان شرقی دایر است
. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به جذب و پوشش حداکثری نوآموزان و نحوه دسترسی آن ها به روش های آموزشی حضوری، شبکه شاد و مدرسه تلویزیونی، گفت: 26 هزار دانش آموز مناطق محروم استان نیز از خدمات آموزشی معلمان یاریگر بهره مندند. وی با اشاره به بهره مندی 88 درصدی دانش آموزان استان از شبکه آموزشی شاد ، گفت: 12 درصد مابقی نیز از بسته های آموزشی و یارگیران آموزشی بهره مند
بستر آموزش مجازی برای دانش آموزان روستای چاله کند همدان فراهم است
اختلافات را مسبب انتشار آن ذکر کرد و افزود: 23 دانش آموز دختر و 24 دانش آموز پسر در مدرسه ابتدایی عسگریه روستای چاله کند مشغول تحصیل هستند که براساس بررسی های انجام شده هیچ مشکلی در زمینه دسترسی این افراد به شبکه شاد و آموزش مجازی وجود ندارد. وی اظهار داشت: همه این دانش آموزان عضو برنامه شاد هستند و هر روز حضور با حضور در کلاس درس مجازی، دروس مربوطه را با مشارکت معلمان فرا می گیردند
با وجود مجازی بودن کلاسها تکلیف نمره ورزش چه می شود؟
محمد جعفری، مدیرکل دفتر تربیت بدنی آموزش و پرورش در گفت وگو با میزان در خصوص چگونگی ارزشیابی و نمره دهی درس تربیت بدنی را با مجازی شدن آموزش، گفت: درست است که محتوای آموزشی را از طریق برنامه شاد در اختیار دانش آموزان قرار میگیرد و بارگذاری میشود، ولی در واقع خود معلمان با توجه به دستورالعملی که از طرف آموزش و پرورش به کلیه مدارس ابلاغ شده است، عمل میکنند. جعفری توضیح داد: معلمان تربیت
تکمیل مرحله اول محتوای الکترونیکی آموزشی درس تربیت بدنی
آموزگاران قرار گرفته است. به گزارش ایسنا به نقل از آموزش و پرورش فارس، قهرمانی با اشاره به اینکه بهبود کیفیت آموزشی مستلزم وجود معلمانی شایسته، باانگیزه، آگاه و ماهر به عنوان مهمترین عنصر نظام آموزشی است، گفت: از آنجا که معلمان مهمترین عامل در بالابردن کیفیت یادگیری دانش آموزان هستند، باید یادگیری دانش آموزان و بهبود کیفیت آموزشی را در فرآیند یاددهی-یادگیری جست و جو کرد.
سرمایه ای که به تاراج می رود
آموزش و پرورش را تعیین می کند؛ بنابراین استفاده از تواناترین و شایسته ترین افراد برای حرفه معلمی حیاتی ترین مساله است و هر ملتی که معلمان شایسته و باتجربه داشته باشد از تعلیم و تربیت پیشرفته ای برخوردار است. از این رو تربیت معلم در هر جامعه ای از اهمیت ویژه و راهبردی برخودار است. در کشور ما دانشگاه فرهنگیان حافظ و پاسبان صد سال نظام تربیت معلم با تمام فراز و نشیب های آن از گذشته دور تاکنون از سال
اجرای مانور مجازی زلزله در گیلان همزمان با سراسر کشور
به گزارش ایلنا از رشت، مدیرکل مدیریت بحران استانداری گیلان گفت: امسال به دلیل پیشگیری از شیوع بیشتر ویروس کرونا ؛ بیست و دومین مانور سراسری زلزله و ایمنی مدارس ، همزمان با سراسر کشور مجازی برگزار شد. امیر مرادی با بیان اینکه این مانور امسال با همکاری مدیریت بحران، آموزش و پرورش، سازمان دانش آموزی، هلال احمر و آتش نشانی برگزار شد گفت: 380 هزار دانش آموز مقاطع مختلف تحصیلی، از طریق شبکه
وزیر ارتباطات اینترنت نسل چهارم را به معلم اشنویه ای هدیه داد
مدیر آموزش و پرورش اشنویه روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: “نازدار افشنگ” معلم نمونه مقطع ابتدایی مدرسه شهدای هسته ای امیرآباد و ساکن روستای “باب خالدآباد” اشنویه است که به دلیل عدم دسترسی به اینترنت جهت تدریس در سامانه شاد با وجود بارش برف و شرایط نامناسب، به نقاط مرتفع یا روستاهای دیگر مراجعه می کرد. شیرین جهانگیری افزود:پس از انتشار خبر در شبکه های اجتماعی، طبق
