خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
سومین اختتامیه جشنواره علامه حلی (ره) هرمزگان برگزار شد
مدیریت حوزه علمیه خواهران هرمزگان به اهمیت ایجاد انگیزه پژوهش در طلاب اشاره و خاطر نشان کرد: برگزاری دوره های آموزشی نگارش مقاله، جهت دهی مقالات درسی طلاب، تقدیر از آثار برتر، تشکیل گروه های پژوهشی، هم افزایی بین معاونت های پژوهش حوزه علمیه خواهران و برادران و طلاب پژوهشگر، زمینه های ایجاد انگیزه طلاب برای شرکت در جشنواره هایی همچون جشنواره علامه حلی (ره) است. وی در ادامه با ابراز
تحقیق و پژوهش، مایه حیات علم است
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، حجت الاسلام والمسلمین خان علی ابراهیمی، در سلسله نشست های پژوهشی مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع) مشهد، بابیان اینکه طلبه باید به سمت پژوهش برود تا بتواند نیاز جامعه را درک کرده و برای برطرف کردن آن برنامه داشته باشد، گفت: لزوم پژوهش بر کسی پوشیده نیست و باید به سمت پژوهش پیش رفت و خود را دریافت. مدیر مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع)، با تأکید بر اینکه طلبه
امام جمعه اصفهان: در پاسداشت شهید فخری زاده و مرحوم آیت الله یزدی نیاز به فعالیت بیشتری است
: مرحوم آیت الله یزدی به ما طلبه ها که در آن زمان جوان بودیم توصیه کرد اگر کسی عمق مطلب را خوب دریابد؛ خوب هم می تواند بیان کند ، بنابراین فلسفه تشکیل حوزه های علمیه بر اساس پژوهش و دریافت عمق مطالب است. در واقع اجتهاد در حوزه های علمیه به معنای کار پژوهشی عمیق است. طباطبایی نژاد افزود: علم به معنای فهم پژوهش است نه فقط خواندن و حفظ کردن، بنابراین لازمه دریافت علوم اسلامی و دینی پژوهش
از کمک به طلاب برای ارائه مقالات علمی تا تقویت اعتماد به نفس و نظریه پردازی در طلاب جوان
تبدیل بدهند و بعد از یک سال تحصیلی باید 240 مقاله علمی از طلاب نخبه حوزه داشته باشیم چون طلاب پذیرش شده بعد از طی مراحل سخت و کنکور محور وارد این مرکز می شوند، همچنانکه امسال از میان حدود 500 طلبه تنها 17 نفر پذیرش شدند. حجت الاسلام والمسلمین صرفی در ادامه سخنان خود خاطرنشان ساخت: مدیر پژوهش به استاد هر کلاس تذکر می دهد که یک موضوع را انتخاب کرده و به عنوان مقاله پژوهشی به طلبه ارائه
گزارشی از فعالیت های آموزشی و پژوهش محور مرکز فقهی ائمه اطهار
به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا ، حجت الاسلام مصطفی صرفی معاون آموزش مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) در نشستی خبری به تشریح فعالیت های آموزشی و پژوهش محور این مرکز فقهی گفت: ما در مقطع سطوح عالی 80 طلبه داریم و وظیفه های پژوهشی بر عهده شان گذاشته ایم؛ طبق وظایفی که برای طلاب تعریف شده، هر طلبه در سال 3 مقاله علمی باید ارائه دهد که در مجموع ما در هر سال 240 مقاله علمی سطح بالا داریم
مدیر حوزه علمیه خواهران آذربایجان غربی: بانوان طلبه در میدان خطرِ تغسیل و تکفین اموات کرونایی درخشیدند
و بالاتر از همه آن ها لبیک گویی به فرمان رهبر انقلاب لبیک است. همه ما باید در زندگی خط و مشی جهادی را حفظ کرده و در محور امام حرکت کنیم. دیدار با حجت الاسلام حمید حسن زاده، امام جمعه میاندوآب از دیگر برنامه های مدیر حوزه علمیه خواهران آذربایجان غربی بود. حجت الاسلام حسن زاده ضمن ارائه گزارشی از فعالیت های مدرسه علمیه الزهرا (س) میاندوآب برای مدیر جدید حوزه خواهران استان آرزوی موفقیت کرد. انتهای خبر./
دو خبر کوتاه از حوزه علمیه خواهران لرستان
به گزارش خبرگزاری حوزه از خرم آباد، در نشست رسالت و وظایف طلاب انقلابی ویژه خواهران طلبه مدرسه علمیه حضرت زهرا(س) دورود که امروز به صورت مجازی برگزار شد، فلاحی نیا استاد حوزه و دانشگاه رسالت هاو وظایف طلاب انقلابی را برای خواهران این مدرسه تشریح کرد . هدایت فکری و دینی، هدایت سیاسی و افزایش بصیرت و حضور طلاب در عرصه های اجتماعی از منظر مقام معظم رهبری از سرفصل های مهم این کارگاه آموزشی
بازدید هیئت معاونت پژوهش از مدارس پیوسته جامعةالمصطفی
به گزارش خبرگزاری حوزه ، در بازدید از مدرسه امام المنتظر(عج) (ویژه طلاب برادر پاکستانی)، حجت الاسلام والمسلمین عبادی، ضمن تشکر از مسئولان مدرسه، استمرار حرکت علمای بزرگ پاکستان را با عنایت به عقبه و پیشینه قوی و مستحکم اسلام در این کشور، مورد توجه قرار داد و در ادامه، فعالیت های پژوهشی مدرسه را خوب و مؤثر توصیف کرد. معاون پژوهش جامعةالمصطفی نیروی انسانی را بزرگ ترین امکانات مدرسه
پذیرش طلبه مقطع کارشناسی در موسسه امام خمینی شیراز
حجت الاسلام قاسم جوکار در گفت و گو با خبرگزاری فارس، در خصوص آغاز ثبت نام موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) اظهار داشت: پذیرش دانشجو ویژه طلاب در این موسسه از تاریخ 20 آذر ماه آغاز شده است و تا 20 دی ماه نیز ادامه خواهد داشت. وی در ادامه به شرایط ثبت نام موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) اشاره کرد و افزود: طلاب باید سطح یک حوزوی را به اتمام رسانده باشند، البته طلابی که هم اکنون
احیای نسخ خطی علما و بزرگان، نیاز حوزه پژوهش است
تاکید بر غنی سازی کتابخانه ها از آثار علمی علما و بزرگان، صبغه دینی، نقش شارحین و موسسات قرآنی را در طرح ملی کاشان پایتخت نهج البلاغه ایران موثر دانست و گفت: حوزه های علمیه و دانشگاه ها با قرار گرفتن در پیشانی این جایگاه ارزشمند، نهج البلاغه را از غربت بیرون بیاورند. حجت الاسلام و المسلمین یاسر خادم الفقرا، معاون پژوهش مدرسه علمیه آیت الله مصطفوی(ره) کاشان نیز در این دیدار گزارشی از فعالیت های پژوهشی این مدرسه ارائه داد و گفت: پایتختی نهج البلاغه کاشان بستر مناسبی را برای طلاب در امور تحقیقاتی و پژوهشی فراهم کرده است. ...
پژوهش باید به سمت حل نیازهای جامعه برود
پژوهشگران ما دلسرد می شوند و به دنبال کارهای اجرایی می گردند. وی اظهار داشت: اگر بنا باشد حوزه تعامل مناسبی با جامعه نداشته باشد و در عرصه پژوهش به نیازهای جامعه توجه نشود و فقط نگاه درون حوزوی داشته باشیم شاهد همان پروژه واتیکان سازی در میدان پژوهش خواهیم بود. حجت الاسلام عسگری گفت: در پژوهش باید توان علمی و سطح استعداد طلاب در نظر گرفته شود و از هر پژوهشگر و یا هرطلبه ای به نسبت ظرفیت علمی و استعداد او انتظار داشته باشیم./1399/ت302/ب1
عضو خبرگان رهبری تشریح کرد: 10 توصیه قرآنی برای خدمت رسانی به دیگران
روایت هست که رسول اکرم (ص) می فرمایند اگر مردم مصلحت اذان گفتن را می دانستند با یکدیگر به رقابت شدید با هم می پرداختند. آیت الله مهدوی بیان کرد: سرتا پای یک طلبه، باید مبلیغ دین باشد، وظیفه ابتدایی طلاب جهادی تبلیغ دین است، به همین جهت تاکید می شود طلاب به صورت ملبس خدمت رسانی کنند تا خدمت طلاب پای دین و امام زمان(عج) و حوزه های علمیه گذاشته شود. وی افزود: سه نکته ابتدایی در امر
رابطه نیاز جامعه و پژوهش طلبه
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، حجت الاسلام گلکار، در سلسله نشست های پژوهشی مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع) مشهد، با موضوع رابطه نیاز جامعه و پژوهش طلبه، برای تبیین جایگاه تحقیق در زندگی علمی طلاب، گفت: ضرورت تحقیق؛ کشف معادلات وجودی عالم هستی برای مدیریت زندگی می باشد و بر همین اساس نقطه شروع بحث تبیین جایگاه تحقیق در طلبگی، مفهوم شناسی زندگی است. وی با اشاره به اینکه انسان برای رسیدن
تأکید معاونین پژوهش مدارس علمیه استان قم: ضرورت نوآوری در برنامه های پژوهشی/ نقش کانون ها در شناسایی ...
ه کانون ها می تواند نقش مهمی در شناسایی استعدادها و هویت بخشی به طلاب داشته باشد، گفت: امروز یکی از مشکلاتی که می توان از طریق همین کانون برطرف کرد و طلبه با آن بیگانه اند، آسیب های اجتماعی است. کانون در این بحث هم می تواند نقش آفرین باشد. معرفی الگوی پژوهشی ضروری است حجت الاسلام اسماعیلی، معاون پژوهش مدرسه علمیه چهارده معصوم نیز گفت: باید هدف از این جلسات بررسی دقیق الگوی واحدی
مدیران در معرفی شهید فخری زاده و آیت الله یزدی کوشا باشند
پژوهش در جهان اسلام و حوزه های علمیه، گفت: اگرچه مساله پژوهش در دهه های اخیر در مراکز دانشگاه ها دارد ولی بحث تحقیق و پژوهش برای حوزه های علمیه قدمتی صدها ساله دارد. مدیر حوزه علمیه اصفهان با بیان اینکه مبنای فعالیت حوزه های علمیه براساس پژوهشی و تحقیق است، تصریح کرد: متون و درس حوزوی همواره به صورت سربند یا با اشاره طلاب را به سمت دانستن عمق مطلب یعنی همان معنای پژوهش سوق داده اند و هر طلبه
برگزاری سلسله نشست های پژوهشی در مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع) مشهد
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع) مشهد به مناسبت هفته ی پژوهش، سلسله نشست هایی با موضوعات مختلف در رابطه با لزوم پژوهش و گام های آن، رفع نیازهای جامعه و همچنین راه های حفظ روحیه پژوهشی ویژه طلاب و پژوهشگران را، به صورت مجازی برگزار کرد. حجت الاسلام محمد الهی در یکی از این نشست ها به بیان گام های اولیه برای پژوهش پرداخت و گفت: به مطالب درسی اساتید اکتفا
برگزاری امتحانات طلاب به صورت غیرحضوری از نیمه دی ماه
/> امام جمعه شهر دیشموک نیز با اشاره به فعالیت بیش از 25 طلبه در برنامه فرهنگی بخش دیشموک گفت: نیاز هست طلاب در کنار خودسازی با توجه به فرصت ایجاد شده و حضور در منطقه، اقدام به کار های فرهنگی به صورت شبانه روزی در سطح روستا ها داشته باشند. حجت الاسلام علی اکبر راوند با اشاره به ولادت با سعادت حضرت زینب کبری (س) و تبریک روز پرستار افزود: حضرت زینب (س) -الگویی کامل در تمام زمینه های رسیدن
کرونا، مانع نشست های مشترک طلاب و دانشجویان یزدی، نشد
ساخت کلیپ شهادت دکتر مفتح و وحدت حوزه و دانشگاه و پخش درفضای مجازی را در کارنامه هفته بزرگداشت وحدت حوزه و دانشگاه دارند. *بانوان طلبه مهریزی و خاتم خانم حسن پور با تقدیر از همه بانوان طلبه در سراسر استان، برخی از برنامه های بانوان طلبه مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) شهرستان مهریز را نشست مجازی با حضور اساتید و طلاب با حجت الاسلام حسینی، مدیر حوزه برادران، دکتر حسینی
در نشست مدرسه علمیه الزهراء(س) خلخال مطرح شد: فعالیت پژوهشی بعد از دوره تحصیل طلبگی تداوم یابد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از اردبیل، حجت الاسلام محمد شیرعلیپو، ظهر امروز در نشست پژوهشی برخط (آنلاین) با طلاب مدرسه علمیه الزهراء سلام الله علیها شهرستان خلخال، به تبیین جایگاه پژوهش پرداخت و گفت: اهمیت پژوهش به اندازه ای است که اگر عالِم، یک اثر علمی فاخر از خود بر جای بگذارد منشأ فواید فراوانی در دنیا و آخرت برایش خواهد بود. وی افزود: بزرگان زیادی از آثار علمی فاخری برخوردارند
امتحانات طلاب 11 حوزه علمیه استان مرکزی حضوری برگزار می شود
امتحانات از 15 روز به 20 روز، در هر نوبت امتحانات تنها 40 طلبه در جلسه امتحان حضور می یابند. مدیر حوزه های علمیه استان مرکزی بیان کرد: به طور قطع سلامت طلاب و در مجموع هموطنان از هر چیز مهم تر است اما امکان و شرایط برگزاری تمامی امتحانات به صورت غیرحضوری وجود ندارد. حجت الاسلام ربیعی اظهار داشت: امسال 100 طلبه جدید در حوزه های علمیه استان مرکزی در سطح 2 پذیرفته شدند و تمامی کلاس های ترم
طلاب برای تبلیغ و ترویج دین اسلام به سلاح تحقیق و نوآوری مجهز شوند
توسعه بخشند . وی افزود: در عالم طلبگی، طلبه باید دو بال داشته باشد یکی بال علم است و دیگری بال پژوهش. برخی در میان طلاب تنها به تدریس فارغ از پژوهش و تألیف می پردازند و برخی بر عکس تنها به پژوهش که ادله هیچ یک چه بسا قانع کننده نیست بلکه طلبه باید هر دو را دارا باشد . این استاد حوزه در پایان خطاب به طلاب تاکید کرد: طلاب باید زمینه را فراهم کنند تا تدریس و تألیف داشته باشند و
مراسم تجلیل از پژوهشگران و معرفی انجمن علمی پژوهشی فعال جامعه الزهرا
طلبه دارد، باید در عرصه پژوهش خوش بدرخشد که برای این کار، قدم هایی برداشته شده بر تربیت محقق و تربیت مترجم و نشریات داخلی از جمله اقدامات است. حجت الاسلام والمسلمین مدنی با اشاره به فعالیت نشریات داخلی جامعه الزهرا علیهاالسلام ،گفت: تمام این مسیر به صورت جهادی کار شد و گروه ها و دبیران علمی و پژوهشگران جامعه الزهرا علیهاالسلام تلاش کردند و نشریات داخلی، سکوی پرش برای طلاب جامعه الزهرا
برنامه های پژوهشی مدرسه علمیه غدیریه شیراز تشریح شد
/> وی اضافه کرد: ویژه برنامه ژورنال طلاب با محوریت مقاله خوش بینی از منظر قرآن و حضرت علی(ع) در نهج البلاغه و رشد فردی از دیدگاه اسلام و روایات ویژه فعالان پژوهشی و اعضای گروه سیر مطالعاتی در مدرسه علمیه خواهران غدیریه برگزار شده است. معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران غدیریه تصریح کرد: پژوهشگر موفق کسی است که با به کارگیری عوامل موثر در رشد فردی بتواند ابتدا در بعد معنوی خود را تقویت کند تا
500 طلبه معلم فارغ التحصیل آماده کار هستند/ عضو پژوهشی می پذیریم
فارغ التحصیلانی دارد. وی افزود: مرکز تربیت مبلغ معلم، به عنوان رابطی میان حوزه و دستگاه های دولتی که دانشگاه فرهنگیان از موارد مهم آن می باشد، اهداف خود را پیش می برد و امروز تنها همین مجموعه متکفل امر تربیت و مهارت ورزی طلاب در آموزش و پرورش می باشد. حجت الاسلام والمسلمین عبداللهی خاطر نشان کرد: امسال 500 طلبه معلم فارغ التحصیل شده آماده کار هستند و این تعداد نسبت به سال
برگزاری کارگاه مجازی مهارت های زندگی برای خواهران طلبه الیگودرزی
وجیهه ابوالحسنی، معاون فرهنگی مدرسه علمیه فاطمیه الیگودرز در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در خرم آباد با بیان اینکه کارگاه مهارت های زندگی در فضای مجازی برگزار شد، گفت: در این کارگاه خواهران طلبه زیر نظر اساتید روانشناس مهارت های حل مسأله برای تصمیم گیری در برخی امور زندگی را فرا گرفتند . وی، ارتقای دانش طلاب برای تصمیم گیری های زندگی، خودیاری طلاب در کاهش تعارضات خانوادگی، ارائه
اجرای طرح مشاوره ای دوباره زندگی به همت خواهران طلبه پلدختری
لیلا پرون در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در خرم آباد با اشاره به همکاری خواهران طلبه مدرسه علمیه الزهرا (س) با کمیته امداد پلدختر، گفت: خواهران طلبه این مدرسه با حضور در برنامه های کمیته امداد، به مددجویان تحت پوشش، مشاوره های خانوادگی ارائه می دهند . وی از اجرای برنامه طرح دوباره زندگی به همت کمیته امداد و مدرسه علمیه الزهرا(س) شهرستان پلدختر خبر داد و خاطر نشان کرد: در اجرای طرح
پنجمین جشنواره استانی علامه حلی با شرکت دو برابری بانوان طلبه گلستانی پایان یافت
دوره کشوری این جشنواره، به ایستگاه پایانی دوره پنجم استانی یعنی اعلام منتخبین رسیده است. معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران گلستان اعلام کرد: در این دوره از میان 226 اثر از طلاب خواهر، 96 مقاله به دوره تفصیلی راه یافت که بعد از ارزیابی های تفصیلی مرحله اول و دوم، 5 اثر از خواهران روز 27 آذر ماه در محل دبیرخانه استانی به جهت کرونا با جمعیتی اندک و رعایت پروتکل ها مورد تقدیر قرار گرفت.
تحول ساختاری و آموزشی در امر پژوهش حوزه های علمیه ایجاد شود
علوم شاهد آن هستیم که بزرگان و عالمان بزرگ دینی ما دستاوردهای مختلفی عظیم علمی و پژوهشی داشته اند. مدیر حوزه علمیه خواهران اصفهان عنوان کرد: متاسفانه به کار پژوهشی در حوزه های علمیه نگاه آخری و حداقلی می شود و این اساس کار اشتباهی است، به نظر می رسد نظام آموزشی ما نیازمند تحولی عظیم است،آخرین نمره و کمترین بودجه را به پژوهش اختصاص می دهیم که کار بسیار غلطی است. وی ابراز کرد
