همه نظام های تعلیم و تربیت کشور تحت حکمرانی آموزش و پرورش قرار گیرند
سایر خبرها
بیانیه پایانی سی و ششمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور
مدیران متعهد می شویم از همه توانایی ها و خلاقیت ها تلاش های جهادی خود برای تحقق فرمایشات حکیمانه و منویات عالمانه معظم له و اجرای برنامه های تحولی دولت مردمی و پیاده سازی سند تحول بنیادین عنوان اصلی ترین ماموریت وزارت آموزش و پرورش و تکلیفی شرعی و قانونی، بهره گرفته و از همه امکانات و فرصت ها برای اجرایی سازی آن استفاده کنیم. 2- تحقق عدالت آموزشی و تربیتی و فراهم کردن فرصت های برابر ...
کمبود فضای آموزشی در حاشیه شهرها، مشکل مشترک تمامی استان های کشور
حاشیه شهرها به وجود آورد. دبیر قرارگاه عدالت تربیتی خاطر نشان کرد: این دو موضوع به نظرم از موضوعات مهمی است که باید به آن پرداخته شود؛ آنچه که در این اجلاس در مورد آن شد؛ بحث انگیزه ها و نگاه به آینده است؛ این اولین ماه مهری که مدیران فعلی آموزش و پرورش دولت سیزدهم آن را تجربه می کنند لذا با تمام همت خود و به طور مضاعف کار برای حل مشکلات استان ها کار خواهند کرد. منبع: mehrnews-5571378 ...
واریز میلیونی به حساب فرهنگیان با اجرای رتبه بندی | این افراد از رتبه بندی معلمان جا ماندن
مردم و حاکمیت هستند که از همین طریق سوالات مردم را به دولت به عنوان دستگاه مجری منتقل می کنند و در نشست امروز مشکلات اصلی حوزه آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفت. یوسف نوری با بیان اینکه بخشی از پاسخ ما به نمایندگان سوال کننده ناظر به اقداماتی بود که تاکنون انجام شده و بخشی دیگر در خصوص مواردی بود که ناظر به آینده است. بررسی ایرادات آیین نامه رتبه بندی معلمان در جلسه روز ...
آغاز واریز علی الحساب معوقات رتبه بندی معلمان/ فرهنگیان مشمول
در ابتدای دولت سیزدهم امکان پذیر نبود که با در اولویت قرار گرفتن این امر، رتبه بندی به مرحله اجرایی رسید. شایستگی های عمومی، شایستگی های تخصصی، شایستگی های حرفه ای و تجاربی که معلمان کسب می کنند در این فرآیند مد نظر است چرا که برآیند این ها در کیفیت آموزش و پرورش مؤثر هستند. این در حالیست که هیات های ممیزی تعیین می کنند که رتبه فرد کدام یک از رتبه های پنجگانه باشد و اگر اعتراضی باشد ...
رتبه بندی معلمان شامل همه فرهنگیان نشده است
سیدکاظم موسوی گفت: از همه فعالان عرصه بهداشت و درمان خصوصا پزشکان و پرستاران که در ایام مبارزه با کرونا از هیچ تلاشی دریغ نکرده اند، قدردان هستم. نماینده مردم اردبیل و نمین و نیر و سرعین در مجلس در تذکری به وزیر آموزش و پرورش، تصریح کرد: موضوع رتبه بندی معلمان دارای اهمیت است و در این میان باید به کسانی که در حوزه تعلیم و تربیت فعال هستند توجه شود نباید عده ای مشمول عنایتی باشند و عده ای دیگر خیر، در واقع عدل به سویه عدل است و ظلم به سویه عدل نیست ...
رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم/ باید به سمت مدارس مردمی و محلی برویم/ در تلاشیم به حوزه معیشت ...
به گزارش روزپلاس ؛ محمدباقر قالیباف در سومین روز از سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور که در سالن اجلاس سران در حال برگزاری است، ضمن گرامیداشت هفته دولت و یاد و نام شهدا به ویژه شهدای معلم و دانش آموز اظهار کرد: با همه وجودم ایمان دارم که راه تحول و قوی شدن ایران عزیز ما فقط و فقط در دستان شما معلمان است. وی افزود: البته اینگونه نیست که این را فقط در جمع شما بگویم و ...
جزئیات تازه از رتبه بندی معلمان | افزایش میلیونی حقوق با اجرای رتبه بندی معلمان
شدن معلمانی که 30 سال خدمت کرده اند و به آن ها گفته شده باید 2 سال دیگر در آموزش و پرورش بمانند تا مشمول رتبه بندی شوند، چاره اندیشی شده یا خیر، گفت: این موضوع مورد ایراد کمیسیون تطبیق مصوبات نیز واقع و پس از بررسی در دولت برطرف شد لذا نگرانی از این جهت برای همکاران فرهنگی وجود ندارد. رفع 10 ایراد رتبه بندی معلمان در هیأت دولت وزیر آموزش و پرورش در جواب به پرسشی درمورد رفع 15 ...
مصونیت دانش آموزان در برابر آسیب ها در سایه تعامل خانواده و مدرسه
و گفت: آموزش و پرورش به عنوان مردمی ترین نهاد و نهادی که از دل مردم است باید اهداف و برنامه های خود را با مردم هماهنگ کند. امیریان گفت: پایداری آموزش با مشارکت مردم محقق می شود، مردم شایستگی دارند که بهترین محتوای آموزشی را با بهترین روش ها بیاموزند و لذا صلاحیت حرفه ای معلمان به عنوان راهی برای دریافت بهترین های آموزشی، الگوی اجرایی کار ماست و در اولویت قرار دارد. انتهای پیام ...
انتقاد موسوی از تبعیض در رتبه بندی معلمان
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام سیدکاظم موسوی در تذکری شفاهی در جلسه علنی امروز مجلس خطاب به وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان برنامه و بودجه بیان کرد: باید به همه افرادی که در حوزه تعلیم و تربیت زحمت می کشند توجه کرد، نمی شود یک عده مشمول عنایت در رتبه بندی معلمان شده و عده ای دیگر را نیز فراموش کرد انتظار می رود در اجرای رتبه بندی معلمان براساس عدالت همه این قشر را دربرگیرد. انتهای پیام ...
انتقال 2 نماینده از اجرای ناقص رتبه بندی معلمان
خود را فروخته و اقدام به واردات کامیون کرده اند اکنون با مشکل جدی روبرو هستند لذا باید برای رفع مشکل آن ها اقدام جدی شود. وی در ادامه خطاب به وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: اجرای ناقص رتبه بندی معلمان موجب تبعیض میان فرهنگیان شده لذادرخواست می شود افراد تحت پوشش طرح مهرآفرین نیز مشمول رتبه بندی شوند. *معلمان طرح مهرآفرین هم شامل رتبه بندی معلمان شوند بر اساس این ...
واریز مبلغ علی الحساب رتبه بندی برای معلمان
دولت وقت در زمینه رتبه بندی و رساندن رتبه بندی به سرمنزل مقصود از جمله تلاش ها برای ارتقای آموزش و پرورش است و از وزیر آموزش و پرورش می خواهیم پیگیری کند تا بودجه خوبی برای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک که بخش مهمی است، پیگیری کند. منادی با بیان اینکه در زنجیره آموزش باید خانواده ها را مورد توجه قرار دهیم، گفت: قرار بود سهم مهارت آموزی در آموزش و پرورش به 50 درصد برسد که اکنون 32، 33 درصد ...
رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
لازم را از آن بگیریم. رئیس مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: اینکه چگونه با نگاه سیستمی عمومی باز و با مدیریت سایبرنتیکی نسل سوم قادر هستیم با ستادی بسیار قوی، ولی کوچک و چابک از مرکزیت، مستقیماً تک تک مدارس را مورد توجه قرار دهیم، بحث مفصلی است که ساعت ها می توان در مورد آن بحث کرد. وی افزود: باید بدانیم که جز معلم و مدرسه در حوزه آموزش و پرورش، سایرین اصالتی ندارند؛ اصالت در آموزش و پرورش ...
خیاطیان در سی وششمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش کشور مطرح کرد: مردمی کردن آموزش و پرورش، از راه ...
لازم را به نظام آموزشی ندارند. در حوزه کیفیت آموزش نیز مقام معظم رهبری در دیدار خود با جمعی از معلمان، بر ضرورت ارتقای کیفیت سیستم آموزشی تاکید کردند. رئیس مرکز بررسی های استراتژیک ریاست جمهوری همچنین با اشاره به آغاز اجرای قانون رتبه بندی معلمان در دولت سیزدهم، گفت: این قانون بالاخره در دولت مردمی به سرانجام رسیده و اجرای آن آغاز شده است. لزوماً هم نباید به این قانون تنها از منظر تامین ...
رتبه بندی معلمان باید فرصتی برای عدالت آموزشی باشد
های سرمایه های انسانی مولد قرار دهیم همه این سرمایه ها را در چاه ویل نظام بروکراسی می ریزیم و کمترین خروجی، کارایی و کارآمدی را از آن می گیریم. قالیباف در رابطه با موضوع رتبه بندی معلمان بیان کرد: قانون رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم. در زمان دولت قبلی با فراز و نشیب زیادی در این باره مواجه بودیم، به لطف خدا دولت سیزدهم روی کار آمد و کار ها با هماهنگی خوب و بهتری پیگیری شد ...
خبر مهم رئیس مجلس درباره رتبه بندی فرهنگیان | جزییات جدید از اجرای رتبه بندی فرهنگیان
...> طرح رتبه بندی فرهنگیان از سال 90 و در پی تصویب سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شد. طرح رتبه بندی فرهنگیان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی است که در راستای ارتقای شایستگی حرفه ای معلمان باید به مرحله اجرا درآید. گام نخست تدوین اعضای دولت برای، تأمین نظر هیات بررسی و تطبیق مصوبات دولت با قوانین، قانون نظام رتبه بندی فرهنگیا ...
آمادگی برای به تدوین نقشه راه برای حل مشکلات نظام آموزش و پرورش
معیشت معلمان نگاه کرد. این قانون با هدف ارتقای کیفیت تدریس معلمان طراحی شده است. وی ادامه داد: دولت و وزارت آموزش و پرورش باید به تنوع منابع مالی، فکر و روی آن برنامه ریزی کند. انتهای پیام/ آیا این خبر مفید بود؟ 0 0 بر اساس رای 0 نفر از بازدیدکنندگان ...
قالیباف: راه تحول و قوی شدن ایران در دست معلمان است
با یک ستاد قوی اما کوچک و چابک و به صورت مستقیم نهاد آموزش و پرورش را مورد توجه قرار دهیم، عنوان کرد: مدرسه و معلم اصالت آموزش و پرورش است. وی در ادامه با بیان اینکه رتبه بندی معلمان را با خون دل در مجلس دنبال کردیم و علیرغم همه مشکلات پولی و مالی، و با کمک و همراهی دولت آن را به سرانجام رسانده ایم اظهار داشت: با این حال رتبه بندی هدف نیست بلکه باید این فرصت را فراهم کند که به سمت کیفیت ...
رتبه بندی معلمان موجب ارتقای نظام تعلیم و تربیت خواهد شد
تهران (پانا) - رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی رتبه بندی معلمان را موجب ارتقای نظام تعلیم و تربیت برشمرد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا منادی در سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور اظهار داشت: پس از یک قرن با تصویب قانون رتبه بندی معلمان جایگاه معلم در نظام تعلیم و تربیت تعریف شد و در بستری با رقابت سالم در جهت ارتقای آموزش و ...
وزیر کشور: کانون خلق دنیای آینده، آموزش و پرورش است
.... در نظام آموزش و پرورش همه چیز به آموزش و پرورش کمک می کند اگر درست نگاه کنیم در یک نگاه گسترده در می یابیم عالم، آن چیزی است که به علم ما تعلق دارد و عالم وجود علمی است که شناخت آن وظیفه دائمی همه است. وی اضافه کرد: لذا نظام آموزش و پرورش یک نظام هستی شناسانه ای است که با عمق در آن، شناخت عمیق و پرورش مطلوب را پیدا می کنیم در قالب ساختاری نیز نظام آموزش و پرورش امروزه مطرح است ...
رتبه بندی معلمان باید به کیفیت و عدالت آموزشی منجر شود
بندی باید کاری کند که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم. البته کیفیت آموزشی تنها از راه عدالت آموزشی می گذرد و باید به این نکته توجه ویژه ای داشت. او گفت: طبق دستور رهبر انقلاب باید مسئله محور به مشکلات نگاه کرد. آیا موضوع تربیت و آموزش نمی توانند یکی از مسائل ما باشند؟ به آموزش و پرورش باید توجه ویژه ای داشته باشیم. او گفت: شفاف، هوشمند و مردمی سازی باید از محور های تحول ما در ...
نگاه به رتبه بندی نباید صرفاً معیشتی باشد
مدیران آموزش و پرورش می خواهم از پوسته دولتی خارج شوند. وی با اشاره به لزوم عدالت آموزشی گفت: برازنده جمهوری اسلامی نیست که بعد از 43 سال در برخی مناطق محروم و دور افتاده از مرکز دسترسی به امکانات آموزشی کم باشد. رئیس مرکز بررسی استراتژیک ریاست جمهوری با بیان اینکه دولت سیزدهم خود بر اجرای رتبه بندی عمل نموده است؛ گفت: نگاه رتبه بندی نباید صرفاً معیشتی باشد؛ رتبه بندی معلمان ...
اقدام دولت برای اصلاح معیشت معلمان
خواهند فقط انتظار دارند زمینه نقش آفرینی آنها در حوزه تعلیم و تربیت فراهم باشد؛ بنابراین نباید همه چیز را دولتی ببینیم و باید به ظرفیت های مردمی هم نگاهی داشته باشیم. خیاطیان با اشاره به عدالت آموزشی متذکر شد: حتماً در عدالت آموزشی مشکلات فراوان است اما با نتایج کنکور آن هم 40 نفر اول نمی توان کل نظام آموزشی را زیر سؤال برد؛ برازنده نیست بعد از 43 سال از انقلاب اسلامی دسترسی به آموزش ...
همه چیز درباره رتبه بندی معلمان/ واریز علی الحساب معوقات رتبه بندی
ابتدای دولت سیزدهم امکان پذیر نبود که با در اولویت قرار گرفتن این امر، رتبه بندی به مرحله اجرایی رسید. شایستگی های عمومی، شایستگی های تخصصی، شایستگی های حرفه ای و تجاربی که معلمان کسب می کنند در این فرآیند مد نظر است چرا که برآیند اینها در کیفیت آموزش و پرورش مؤثر هستند. این در حالیست که هیات های ممیزی تعیین می کنند که رتبه فرد کدام یک از رتبه های پنجگانه باشد و اگر اعتراضی باشد ثبت آن در ...
بازگرداندن 164 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل/ دولت از قانون رتبه بندی معلمان حمایت کرد
دست چین که بالای 10 نفر دانش آموز دارد، جمع آوری شوند و کلاس های ایمن جایگزین آن ها شوند. دولت از قانون رتبه بندی معلمان حمایت جدی کرد وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حمایت جدی دولت از آموزش و پرورش، گفت: اجرای رتبه بندی معلمان به دلیل تنگناهای مالی واقعا سخت بود و شاید در نگاه و تحلیل دیگران، غیرممکن به نظر می رسید. اما از آنجا که آموزش و پرورش در اولویت قرار داشت و در برنامه های ...
یوسف نوری: دو سال مدارس را تعطیل کردیم که در دنیا بی سابقه بود
معلمان و همچنین اصلاح نظام پرداخت مورد توجه خواهد بود. رتبه بندی معلمان سه سال یکبار مورد بررسی قرار می گیرد و شایستگی حرفه ای و عمومی بررسی می شود و این موارد تأثیر مثبتی در نظام تعلیم و تربیت دارد. وی گفت: پس از بارگذاری مدارک و ارزیابی آن توسط ممیزها، 45 درصد اضافه پرداخت اعمال خواهد شد. در اتصال سامانه ها خلأ وجود دارد. وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: همه همکاران فرهنگی ...
قالیباف: محور قوی تر شدن یک کشور مدارس و معلمان هستند
که مؤثر و کارآمد باشند. در این راستا ناگزیر هستیم که یک نگاه سیستمی باز داشته باشیم. وی در بخش دیگری از سخنانش به موضوع رتبه بندی معلمان اشاره کرد و گفت: رتبه بندی معلمان هدف نیست بلکه باید این فرصت را فراهم کند که به سمت کیفیت و عدالت آموزشی برویم؛ کیفیت آموزشی از راه عدالت آموزشی امکان پذیر است. ...
وعده ما درباره رتبه بندی معلمان قبل از یک سالگی دولت اجرایی شد
باید عادلانه رفتار شود. رئیس جمهور گفت: بنده در دولت تاکید کرده ام باید عدالت مردمی شود و در همه سطوح وجود داشته باشد؛ باید عدالت به کام مردم شیرین بیاید و مردم احساس کنند که عدالت اجرا می شود. دست یابی به جامعه ی عدالت خواه و پرچمی که امام و رهبری برافراشتند، از مدرسه و آموزش و پرورش شروع می شود. به گزارش تسنیم؛ وی ادامه داد: مقام معظم رهبری بر اجزای آموزش و پرورش تاکید و دقت دارند، شاید ایشان به قدری که نسبت به تعلیم و تربیت دغدغه دارند، شاید به کمتر موضوعی در کشور این میزان دغدغه داشته باشند. ...
عدالت خواه شدن افراد در گرو تربیت صحیح در آموزش و پرورش
با تاکید بر ضرورت بازبینی اقدامات انجام شده در گذشته و احصای نظام مسائل آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: پیشنهاد بنده به این اجلاس و همه مدیران آموزش و پرورش این است که با نگاه نقادانه و منصفانه، نقاط ضعف و قوت روند حرکتی در گذشته را واکاوی و با شناخت مشکلات، راهکارهای ایجاد تحول و غلبه بر مشکلات را تدوین و ارائه کنند. رئیس جمهور در ادامه لزوم جبران عقب ماندگی ها در عدالت آموزشی را مورد تاکید ...