خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تضمین اشتغال دانش آموختگان مهمترین رویکرد دانشگاه جامع علمی کاربردی است
دکتر تورج حسن زاده 22 مهر در گفت وگو با خبرنگاران ضمن تبریک سی و سومین سال تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی اظهار کرد: یکی از مهمترین موضوعات جامعه در حال حاضر ایجاد تسهیلات لازم و تسریع بخشیدن در امر اشتغال می باشد که بهترین راه برای تحقق این امر مهم ارائه آموزش های مهارتی است و در واقع به عنوان رویکرد و اولویت های اصلی دانشگاه جامع علمی کاربردی به شمار می رود. رئیس دانشگاه جامع علمی
تسهیل در اشتغال دانش آموختگان مهم ترین رویکرد دانشگاه علمی کاربردی است
نظارت ها در این دانشگاه به صورت هوشمند است. وی در ادامه پذیرش دانشجو در مراکز آموزشی تحت نظارت را بر اساس تضمین اشتغال به عنوان یکی از اقدامات موثر دانشگاه جامع علمی کاربردی عنوان کرد و یادآورشد: همین امر منحصر به فرد یکی از مهم ترین گام های اثربخش در زمینه اشتغال زایی و مهارت آموزی است. رئیس واحد استانی اردبیل در ادامه تصریح کرد: بر اساس پایشی که انجام شده، حدود 73 درصد فارغ
15 هزار رشته تحصیلی تضمین اشتغال شد
حسین بلندی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در گفت وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره لزوم بازنگری رشته ها اظهار کرد: تمام رشته هایی که بیش از 4 تا 5 سال از عمر آنها گذشته است نیازمند بازنگری هستند و این موضوع باید تحقق یابد. وی افزود: با توجه به اینکه رشته های تحصیلی متناسب با شغل تعریف می شوند و مشاغل دائما در حال تغییر هستند، پس بازنگری سرفصل ها باید
وحدت در گفتار و رفتار شرط اساسی موفقیت معلم در تربیت است
به گزارش خبرنگار مهر ، علی موحدی دوشنبه شب در اولین نشست از سلسله جلسات هفتگی دوشنبه ها با ندای تربیت اظهار داشت: هدف گذاری ما در آغاز سال تحصیلی، پروژه مهر امن برای دانش آموزان، معلمان و مدیران بود که به یاری خداوند اتفاق افتاد. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر بیان کرد: محصول نهایی نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان پایه دوازدهم هستند که بر مبنای سند تحول بنیادین باید به مراتبی از حیات
40 درصد دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی بوشهر بیکارند
استان بوشهر را انجام داده است که این سند چهار ساله است. این مقام مسؤول افزود: در این سند دانشگاه جامع علمی کاربردی به اشتغال، نیازسنجی و نیازآفرینی دقت کرده است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بوشهر در خصوص این سند گفت: از برکات این سند ابتدا غربالگری کد رشته محل بود که با این غربالگری 9 هزار کد رشته محل در کل کشور حذف شد که این خود حدود 30 تا 40 درصد بوده است. Visited 1 times, 1 visit(s) today
43 درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی مهارتی ندارند
این مرکز آموزشی در استان کردستان، طبق نیاز بازار و شغل است، 43درصد دانشجویان شاغل و 78 درصد در خروجی شاغل می شوند. رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان کردستان با تأکید بر اینکه این دانشگاه چابک و پویا است، خاطر نشان کرد: در سه سال اخیر جهت گیری متناسب با مأموریت و اساسنامه دانشگاه جامع علمی و کاربردی بر دو رویکرد "آموزش متناسب با نیاز روز، نیاز بازار، نیاز آتی و دوم کمک به اشتغال
گرامیداشت سی وسومین سالگرد تأسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در آذربایجان غربی برگزار شد
توسعه بیش از 40 درصد آموزش های عالی باید مهارت محور باشد در حالی که در حال حاضر تنها 15 درصد آموزش ها مهارت محور است و باید با برنامه ریزی و پشتکار برای رسیدن به این هدف تلاش کرد. وی با بیان اینکه سند آمایش سرزمینی یک سند معتبر برای برنامه ریزی است، تصریح کرد: در این راستا طبق بررسی های انجام شده در سند آمایش آموزش عالی تعداد کد رشته محل های دانشگاه جامع علمی و کاربردی از هشت هزار و
دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی الگویی برای ترویج خودباوری در جامعه هستند
سرزمین، از سال 1400 تنظیم سند آمایش آموزش عالی علمی کاربردی را به عنوان اولویت اصلی در دستور کار قرار داد، سندی که اجرای آن دستاوردهای حائز اهمیتی را به دنبال داشته است. در حال حاضر این سند متناسب با آمایش سرزمین هر استان تهیه و مبنای پذیرش های دانشگاه قرار گرفته است. وی گفت: پیاده سازی و تمرکز بر سند فوق طی 4 پذیرش اخیر دانشگاه منجر به غربالگری و حذف بخش قابل توجهی از رشته محل های فاقد
افزایش 25 درصدی دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی بوشهر
60 هزار نفر اعلام و تصریح کرد: از این تعداد فارغ التحصیل، 54 هزار نفر آنان اشتغال زایی شده اند. لک، سهم بخش خدمات از کل اشتغال در استان بوشهر را بعد از تهران بالاترین رتبه در کشور دانست و بیان کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بوشهر دارای 7 مرکز دفتر کاریابی است که با صنایع و شرکت های مختلف برای اشتغال دانشجویان متصل می شود. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بوشهر با بیان اینکه تعداد دانشجویان این دانشگاه در سال تحصیلی جدید 25 تا 30 درصد افزایش یافته است گفت: شهریه دانشجویان در دانشگاه جامع علمی کاربردی نسبت به دیگر دانشگاه ها پایین تر است. انتهای پیام/ ...
آموزش ها باید منجر به اشتغال شوند/ نظارت هوشمند بر آموزش و سنجش
کاربردی استان بوشهر دارای 10 مرکز فعال با بیش از هشت هزار دانشجو در حدود 150 رشته محل است و در مجموع تاکنون 60 هزار فارغ التحصیل داشته ایم. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی در پاسخ به سوال خبرنگار مهر خاطرنشان کرد: با نظارت هوشمند تلاش داریم که کیفیت آموزش را افزایش داده و بر وضعیت آموزش و سنجش نظارت ویژه ای خواهیم داشت. وی با بیان اینکه آموزش ها باید منتج به اشتغال شوند خاطرنشان کرد: ارتباط با صنعت را در قالب دفاتر کاریابی در دانشگاه دنبال می کنیم. دفاتر کاریابی باید 20 درصد تفاهم با مراکز صنعتی را برای ایجاد رشته فراهم کنند. ...
88 درصد دانش آموختگان دانشگاه جامع کرمان شاغل شدند
کار بیش از 14 هزار نفر در استان بوشهر آموزش مهارتی فراگرفتند رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان در ادامه با تاکید مجدد بر ضریب اشتغال دانشجویان این دانشگاه خاطر نشان کرد: براساس آمارهای اعلامی 49.6 درصد دانش آموختگان دانشگاه های کشور شاغل هستند که 48 درصد آنها در بخش دولتی و 42 درصد دیگر در بخش خصوصی فعالیت دارند، اما بیش از 40 درصد دانش آموختگان دانشگاه ها بیکار هستند
تعهد اشتغال، پیش شرط ایجاد مراکز جدید دانشگاه علمی کاربردی
های توسعه 40 درصد از آموزش های عالی باید مهارت محور باشد که هنوز به 15 نرسیده است و همه نهادهای امر از این مؤلفه عقب هستند. عبدالله زاده با بیان اینکه در سند آمایش سرزمینی حذف برخی از کد رشته ها را شاهدیم، ادامه داد: در دانشگاه علمی کاربردی تعداد رشته ها در راستای ساماندهی از 8675 کد رشته به 4409 کد رشته کاهش پیدا کرد. وی عنوان کرد: 125 عنوان رشته جدید نیز در مجموعه کشوری
حذف 155 کد رشته در دانشگاه علمی کاربردی کردستان
سطح کشور از هشت هزار مورد به چهار هزار مورد کاهش یافته است چون رشته هایی که دارای بازار کار نبودند، حذف شدند. وی اضافه کرد: طی این مدت در استان کردستان نیز از 350 کدرشته محل، حدود 155 رشته حذف شده است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کردستان تصریح کرد: این دانشگاه در حال حاضر دارای 9 مرکز آموزشی است و حدود 2100 دانشجو دارد. اشتغال 78 درصد از فارغ التحصیلان دانشگاه
تعداد دانشجویان علمی کاربردی لرستان 2.5 برابر افزایش یافت
قرار داده ایم و بر شغل های نوظهور و کم هزینه تاکید شده است. وی یکی از اقدامات اساسی این دانشگاه را اجرای برنامه تضمین اشتغال جوانان برشمرد و عنوان کرد: در این راستا نگاه به شغل و بازار کار مدنظر بود که سال گذشته 73 درصد جامعه دانش آموختگان با این دیدگاه جذب بازار کار شده اند. وی تصریح کرد: همچنین در تعامل با کارخانه داروسازی بایر افلاک ازنا و شرکت کارخانجات نساجی بروجرد، 2
73 درصد از جامعه دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان جذب بازار کار شدند
که در جمعیت کشور و استان داریم برنامه ریزی برای ارائه آموزش های شغلی مطابق با آمایش سرزمین و با استفاده از ظرفیت بخش خصوصی صورت گرفت و اولین اقدام تنظیم سند آمایش و استخراج الگوی توسعه بود. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان افزود: سند آمایش مبنای پذیرش دانشجویان قرار گرفت و بر این اساس با رشته هایی که مورد نیاز بازار کار نبود یا باعدم اقبال عمومی مواجه شدن حذف و طی دو سال اخیر
رفع خلاء های مهارتی بین فارغ التحصیلان اصلی ترین راهبرد دانشگاه علمی کاربردی کردستان
/> پرداخت تسهیلات به دانشجویان برای ایجاد کسب و کار رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کردستان گفت: سال قبل 32 میلیارد ریال تسهیلات تبصره 4 قانون بودجه به دانشجویان و دانش آموختگان برای ایجاد کسب و کار پرداخت شد. فکور عنوان کرد: دانشگاه تضمین کننده اشتغال نیست و این تفکر نادرست به مردم الغا شده اما می تواند بهترین عملکرد و نتیجه را در تشویق و هدایت به سوی مهارت آموزی ایجاد کند و این
تدوین سند اکوسیستم فناوری ضامن همگرایی فعالیت های نوآورانه در زنجان
پارک علم و فناوری استان و صندوق پژوهش و نوآوری دانشگاه استفاده کنند و همه این عوامل باید در یک جهت و برای تحت هدف های مشخصی اقدام نمایند. اجلی رونق کسب و کارها و ایجاد اشتغال را از اهداف رویدادهای فناورانه عنوان کرد و افزود: ارزش افزوده حاصل شده از تحقق این اهداف می تواند دوباره وارد چرخه فعالیت های نوآورانه شود و استمرار آنها را در پی داشته باشد. اکوسیستم علم و فناروی زنجان
3500 دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی زنجان تحصیل می کنند
کاربردی استان زنجان یکی از اقدامات این واحد دانشگاهی را پذیرش بر اساس تضمین اشتغال عنوان کرد و گفت:رویکرد دانشگاه علمی کاربردی نیازسنجی و نیاز آفرینی است یوزباشی با اشاره به شکل گیری دانشگاه علمی کاربردی در سطح کشور و استان، افزود: دانشگاه علمی کاربردی زنجان از سال 1382 فعالیت خود را به طور رسمی آغاز کرد و در مدت فعالیت خود اقدامات خوبی انجام داده است و برنامه ریزی های مطلوبی برای آینده مدنظر
دو مرکز علمی کاربردی تضمین اشتغال در شهر صنعتی البرز و کاسپین قزوین راه اندازی شد
کردیم و اگر خانه مطبوعات نیازی به دوره های تخصصی داشته باشد آماده همکاری هستیم. اجرای طرح آباد برای اشتغال دانش آموختگان رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین افزود: طرح آباد با هدف آموزش اشتغال دانش آموختگان از سال گذشته کلید خورد و امسال تصویب و ابلاغ شد و دانشجویانی که فارغ اتحصیل شده و مهارت نداشتند با دوره های پودمانی(چند درسه) آموزش می بینند تا سریعتر وارد مرحله
آمایش آموزش عالی باید همواره به روزرسانی شود
: همکاران ما در دانشگاه علمی کاربردی بسیج شدند که با توجه به نیازها بازار کار سند آمایش را تدوین کنند و برهمین اساس در سال 1401 بیش از هشت هزار و 800 کد رشته محل در دانشگاه علمی کاربردی بود که حدود 50 درصد از آنها حذف شد زیرا برای فارغ التحصیلان این کدرشته ها اشتغالی وجود نداشت. وی ادامه داد: در همان سال پس از بررسی های انجام شده به این نتیجه رسیدیم که باید رشته های جدید تعریف کنیم
93 درصد دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی شاغل هستند
شود، عنوان کرد: برنامه درسی هر پنج سال یکبار براساس بازار کار و نیازها ویرایش می شود. بیشتر بخوانید پذیرش دانشجو در دانشگاه جامع علمی کاربردی بوشهر با تضمین اشتغال 20 مرکز دانشگاه علمی کاربردی در استان بوشهر فعال است معاون پژوهشی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور و رئیس دانشگاه های جامع علمی کاربردی استان بوشهر عنوان کرد: تحصیل در این دانشگاه تا مقاطع
تضمین اشتغال برای 20 رشته دانشگاه جامع علمی و کاربردی البرز
سه هزار واحد تولیدی فعال است نباید بیکاری وجود داشته باشد . تصویب رشته های جدید دانشگاه جامع براساس طرح آمایش سرزمین استانها است عباسی درادامه به تصویب رشته های جدید براساس طرح آمایش سرزمین دردانشگاه علمی و کاربردی اشاره کرد و افزود: براساس این طرح 125 رشته جدید طراحی شده که این طرح نیز به نوعی تضمین اشتغال است . وی تاکید کرد: رفع چالش های اشتغال جوانان رویکرد اصلی دانشگاه علمی و کاربردی استان البرز است .
تحقق 93 درصد اشتغال دانش آموختگان بوشهری
متناسب با آمایش سرزمین هر استان تهیه و مبنای پذیرش دانشگاه قرار گرفته است. وی دانشگاه جامع علمی کاربردی را یکی از بازوان اجرایی آموزش های عالی همسو با سیاست های کلی اشتغال ابلاغی سال 1390 مقام معظم رهبری اعلام کرد و افزود: با این رویکرد اگرچه طراحی، تدوین و اجرا آموزش های عالی علمی کاربردی با توجه و نگاه به شغل و بازار کار انجام می شود نتیجه آن اشتغال 93 درصد دانش آموختگان استان بوشهر است
15 هزار نفر توسط دانشگاه علمی کاربردی تضمین اشتغال شدند
زمان تاسیس دانشگاه تا کنون 93 درصد اشتغال ایجاد شده است گفت: 53 درصد این افراد سرکار هستند. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور بیان داشت: سند آمایش آموزش عالی مهارت را در هر منطقه به صورت 4 ساله ایجاد کردیم. در این سند جهت دهی و نیازسنجی و نیازآفرینی دیده شده است. حدود 9 هزار رشته کد رشته محل در کشور با این تنظیم این سند حذف شد. رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان
ایجاد ظرفیت پذیرش 705 نفر با تضمین اشتغال در دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان
عالی علمی کاربردی را به عنوان اولویت اصلی در دستور کار قرار داد، سندی که اجرای آن دستاوردهای حائز اهمیتی را به دنبال داشته است. در حال حاضر این سند متناسب با آمایش سرزمین هر استان تهیه و مبنای پذیرش های دانشگاه قرار گرفته است. وی تدوین و تصویب رشته های جدید در دانشگاه جامع علمی کاربردی را به عنوان یکی دیگر دستاوردهای این دانشگاه برشمرد و اظهار کرد: ماهیت آموزش های علمی کاربردی نشأت گرفته
تعداد دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی لرستان 2.5 برابر شد
دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان با اشاره به پرورش ذهنیت کارآفرینی در بین دانشجویان توسط این دانشگاه، ادامه داد: برنامه ریزی برای ارائه آموزش های شغلی متناسب با آمایش سرزمین، تنظیم سند آمایش به عنوان مبنای پذیرش دانشجو، افرایش کد رشته محل های مورد نیاز بازار کار استان، تدوین و تصویب رشته محل های جدید، تدوین 125 برنامه درسی جدید و اجرای برنامه تنظیم اشتغال از جمله این اقدامات بوده است. 73
پذیرش دانشجو در 10 رشته جدید ویژه مشاغل نوظهور و کم سرمایه بر
التحصیلان بیکار آن رشته ها را احصا می کند و سپس برنامه های آموزشی و مهارتی به این فارغ التحصیلان در محیط واقعی کار ارائه می شود. وی تعهد اشتغال استان در سال جاری را حدود 30 هزار نفر دانست که بیش از 13 هزار نفر از آنان باید دانش آموخته دانشگاهی باشند و ادامه داد: در راستای نظام صلاحیت حرفه ای، هم در بخش دولتی و هم در بخش خصوصی، آزمون شخصیتی و مهارتی نیروی کار توسط دانشگاه جامع برگزار و گواهی
رویکرد اصلی دانشگاه علمی کاربردی مهارت آموزی و کارآفرینی است
به گزارش تجارت جنوب آنلاین از قزوین، محمد دوسرانیان مقدم ، نشست خبری که به مناسبت سی وسومین سالروز تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار شد، افزود: دانشگاه جامع علمی و کاربردی به عنوان مولود مبارک و پر خیر و برکت جمهوری اسلامی از سال 1370در کشور و از سال 1387 در استان قزوین فعالیت های آموزشی خود را ذیل وزارت علوم آغاز کرده است. وی اظهار کرد: در حال حاضر این دانشگاه با 125رشته جدید و
کاهش 50 درصد رشته محل ها در دانشگاه جامع علمی و کاربردی/ تضمینی برای بازار کار نبود
تعداد مدرسان به نزدیک 50 هزار نفر می رسد. بلندی عنوان کرد: دانشگاه در حال حاضر در بهترین شرایط قرار دارد و مورد توجه مردم و مسئولان است و به نیاز بازار کار پاسخ می دهد. همچنین در بحث اشتغال پیشرو است و در این راستا طرح آباد (مهارت آموزی 50 هزار دانشجو) از دانشگاه جامع علمی کاربردی در هیئت وزیران تصویب شده است.
