خانه
گسترش دانشگاه ها باید به درستی مدیریت شود
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
کلید تاب آوری ملی در شرایط فعلی مهندسی برق و ارتباطات است
... برگزاری سی وچهارمین دوره کنفرانس بین المللی مهندسی برق را صمیمانه به جامعه علمی کشور تبریک عرض می کنم. استمرار این رویداد علمی در طول بیش از سه دهه، نشان دهنده جایگاه رفیع آن و حاصل هم افزایی ارزشمند دانشگاه ها، مراکز پژوهشی و متخصصان حوزه های مهندسی برق، ارتباطات و فناوری های نوین است. بدون تردید تداوم چنین کنفرانس هایی، گواه ظرفیت بالای علمی کشور در تولید دانش، توسعه فناوری و پاسخ گویی به نیاز های راهبردی کشور است. ارتقای این کنفرانس از یک رویداد ملی به سطح بین المللی و نمایه شدن مقالات آن در پایگاه های معتبر علمی همچون IEEE و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) بیانگر کیفیت ...
نشست تخصصی جایگاه دانشگاه در نظام حکمرانی و سیاست گذاری های هنر برگزار شد
...، بیان کردند که در وضعیت فعلی مشخص نیست چه کسی سیاست گذار و چه کسی مجری است. ایشان تأکید کردند که در کشورهای پیشرو و موفق، پشت صحنه تمامی سیاست گذاری های هنری، دانشگاه ها و دانشکده های هنر قرار دارند و خط اصلی فکری جامعه از این مراکز ناشی می شود. در مقابل، در کشور ما دانشگاه ها و دستگاه های فرهنگی و هنری مانند جزایری جداگانه عمل می کنند که نتیجه آن ایجاد شکافی عمیق میان عرصه تولید دانش هنری، سیاست گذاری و حوزه اجرایی هنر است. وی یکی از آفت های بزرگ عدم توسعه هنری را جایگزینی تصمیم گیری های سلیقه ای به جای تخصص و عقلانیت دانست. نگاه ابزاری به هنر؛ سطحی ترین رویکرد در سیاست گذاری ...
چرا از هر 10 بیکار در ایران، 4 نفر مدرک دانشگاهی دارند؟!
آسیانیوز ایران؛ سرویس اقتصادی: سال هاست که خانواده های ایرانی رویای مدرک دانشگاهی را به عنوان پلی امن برای اشتغال فرزندان خود می بینند؛ اما آمارهای جدید نشان می دهد این پل دیگر ایمن نیست. معاون آموزشی وزارت علوم با اعلام آماری تکان دهنده گفت: در ایران از هر 10 بیکار، 4 نفر دارای مدرک دانشگاهی هستند. این یعنی تقریباً نیمی از جمعیت بیکار کشور، کسانی هستند که سال ها وقت و هزینه صرف کرده اند تا یک مدرک تحصیلی دریافت کنند. معاون وزیر علوم تأکید کرد: این شرایط ایجاب می کند که دانشگاه ها توجه ویژه ای به توانمندسازی دانشجویان و دانش آموختگان برای حضور مؤثر در بازار کار و صنعت داشته باشند. مشکل تنها کمبود شغل نیست؛ بلکه ناهم ...
60 هزار دانش آموخته بیکار در کرمانشاه/ مدرک گرایی بلای جان اشتغال
...> آمار قابل تأمل از فارغ التحصیلان بدون صندلی خالی در دانشگاه های استان پیام فرامرزی، کارشناس آموزشوپرورش استان، با ارائه آمار هایی گفت: در رشته طراحی دوخت، 727 فارغ التحصیل داشتیم، اما دانشگاه ها فقط 30 نفر ظرفیت دارند. در مکانیک خودرو، 1138 فارغ التحصیل در مقابل ظرفیت 30 تا 40 نفری دانشگاه ها. در برق و الکترونیک، 926 فارغ التحصیل در برابر ظرفیت نهایت 200 نفر. در کامپیوتر 841 فارغالتحصیل در مقابل صندلی برای حدود 100 نفر. ما دانش آموز تربیت می کنیم، اما جایی برای ادامه تحصیل آنها در دانشگاه ها نداریم. کرمانشاه رکورددار بیکاری؛ تأکید بر بازنگری در فرهنگ کار و متولی مهارت ...
چند درصد از فارغ التحصیلان بیکار هستند؟
عبارت ساده تر، فارغ التحصیلان دانشگاهی دارای دانش هستند اما فاقد مهارت لازم برای ورود به محیط کار می باشند. معاون آموزشی وزارت علوم در این باره معتقد است: این شرایط ایجاب می کند که دانشگاه ها توجه ویژه ای به توانمندسازی دانشجویان داشته باشند. در واقع، مدرک دانشگاهی به تنهایی دیگر تضمین کننده شغل نیست و بازار کار بیش از آنکه به عنوان مدرک نگاه کند، به خروجی عملی فرد اهمیت می دهد. راهکار چیست؟ از اصلاح دروس تا صلاحیت حرفه ای برای عبور از این بحران، سیاست گذاران حوزه آموزش و اشتغال به سمت راهکارهای جدیدی کوچ کرده اند. از جمله مهم ترین این اقدامات می توان به موارد ...
کارگروه مشترک برای حل معضلات استان با محوریت دانشگاه تشکیل شود
استاندار البرز با تاکید بر نقش تمدن ساز دانشگاه ها، از پیشنهاد ایجاد ساختار و کارگروه اجرایی مشترک میان استانداری و دانشگاه آزاد برای رفع چالش های استان، از جمله بحران آب، آلودگی هوا و شکاف مهارتی بازار کار خبر داد. مجتبی عبداللهی در جلسه هیات امنا دانشگاه آزاد اسلامی استان ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای هسته ای و تمامی فرماندهان شهید، اظهار داشت: دانشگاه ها تنها مجموعه های آموزشی نیستند، بلکه نهادهایی تمدن سازند که وظیفه دارند در شاخص هایی نظیر خلق دانش و فناوری، شبکه سازی علمی، امیدآفرینی و ارتقای تاب آوری اجتماعی نقش آفرینی کنند. استاندار البرز با برشمردن مشکلات کلیدی استان ...
وبینار آموزش کارآفرینی و مهارت های بازار کار روانشناسی برگزار می شود
این نشست علمی، به واکاوی مسیرهای نوین اشتغال و توانمندسازی دانشجویان، اختصاص دارد. به گزارش آستان نیوز، این وبینار تخصصی با سخنرانی دکتر سعید حشمتی، دکتری کارآفرینی سازمانی از دانشگاه تهران و مشاور کسب و کار، در روز سه شنبه 29 اردیبهشت ماه 1405، اجرا می شود. در این برنامه آموزشی که از ساعت 17 الی 19 در بستر اسکای روم برپا خواهد شد، مهارت های عملی ورود به بازار کار و شناسایی موقعیت های شغلی پنهان در رشته های مشاوره و روانشناسی برای شرکت کنندگان، تشریح می شود. حضور در این دوره برای تمامی علاقه مندان رایگان است و متقاضیان جهت ثبت نام می توانند به شناسه کاربری ...
خیز بلند دانشگاه آزاد سمنان برای تحقق درآمد غیرشهریه ای 30 درصدی؛ از پایلوت ملی آزمایشگاه های مجازی تا ...
برای دانشگاه ایجاد کرده و ما را از مصرف کننده به تولیدکننده محتوا تبدیل می کند. ایجاد مراکز کاربنیان مانند مرکز طراحی دوخت برای کار عملی دانشجویان، برگزاری بوت کمپ های تخصصی و اخذ مجوز برگزاری دوره های تخصصی مدیریت کسب و کار با گرایش هوش مصنوعی و بازاریابی داده محور و ... از دیگر اقدامات جدی ما در عرصه دانش و مهارت است. از سوی دیگر، با نگاه به نیاز های آینده، مجوز رشته های جدیدی در حوزه علوم پزشکی مانند پرستاری اورژانس، امدادگر اورژانس و پروتز های دندانی را دقیقاً براساس نیاز های واقعی جامعه و بازار کار اخذ کرده ایم که از نظر اشتغال پذیری و پاسخ به نیاز های خدماتی کشور بسیار ...
هویت بخشی به دانشگاه و معرفی دستاوردها و موفقیت ها از مهم ترین وظایف روابط عمومی ها است
گردهمایی با تبریک روز روابط عمومی و ارتباطات اظهار کرد: برنامه ریزی شده است عملکرد روابط عمومی واحدهای استانی کشور با معیارهای ارائه شده توسط دکتر خضری، مشاور محترم وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی در نشست سال گذشته روابط عمومی ها ارزیابی شود که این موضوع در دست پیگیری است. ی با اشاره به نقش روابط عمومی در معرفی فعالیت ها و دستاوردهای دانشگاه ملی مهارت گفت: با تلاش و عملکرد همکاران روابط عمومی در سراسر کشور، تصویر مناسبی از دانشگاه در جامعه ارائه شده و در تقویت ارتباط میان دانشجویان، استادان و جامعه نیز اقدامات مؤثری انجام گرفته است. همچنین در حوزه تولیدات چندرسانه ای فعالیت های خوبی صورت ...
گذار از تئوری به عمل؛ کلید ارتقای توان فنی فارغ التحصیلان
فرا بگیرند؛ آموزشی که صرفا در فضای دانشگاهی قابل دستیابی نیست. رئیس سازمان نظام مهندسی کشاورزی و منابع طبیعی کشور همچنین بر نقش مسئولان فنی در واحدهای تولیدی به ویژه در صنعت طیور تأکید کرد و گفت: در حوزه مرغداری و به ویژه واحدهای مرغ مادر، حضور مسئولان فنی نقش مهمی در ارتقای کیفیت تولید و رعایت استانداردهای تخصصی دارد. به نقل از ایرنا، وی با تأکید بر حمایت از تولیدکنندگان و توسعه دانش فنی در بخش کشاورزی افزود: تقویت ارتباط میان دانشگاه، سازمان نظام مهندسی و واحدهای تولیدی می تواند زمینه ارتقای مهارت نیروهای متخصص و افزایش بهره وری در این بخش را فراهم کند. شهرستان ری در جنوب استان تهران واقع شده است. ...
دکتر بهمن زندی دبیر هیئت ممیزه دانشگاه پیام نور خبر داد؛
ارتقای یک عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور به مرتبه استادی و دو عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور و سه عضو هیئت علمی دانشگاه ملی مهارت به مرتبه دانشیاری در دویست و سی و یکمین و دویست و سی ودومین جلسه هیئت ممیزه مورخ 28/02/1405 ، یک عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور به مرتبه استادی و دو عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور و سه عضو هیئت علمی دانشگاه ملی مهارت به مرتبه دانشیاری ارتقا یافتند. به گزارش روابط عمومی، دکتر بهمن زندی دبیر هیئت ممیزه دانشگاه پیام نور با اعلام این خبر گفت: در جلسه اخیر هیئت ممیزه، دکتر فرناز ترابی عضو هیأت علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی(رفتار حرکتی) در مرکز ...
پیوند آزمایشگاه های دانشگاه آزاد استان آذربایجان شرقی با صنعت و صادرات فناوری
تشریح نمونه های موفق تجاری سازی اظهار کرد: پروژه هایی مانند تولید جلبک های صنعتی، کفش طبی، سیستم های AGV، قطعات صنایع فولاد، زعفران و قطعات خودرو از جمله طرح هایی هستند که در بستر دانشگاه توسعه یافته و وارد بازار شده اند. به گفته وی این محصولات ابتدا در محیط های آزمایشگاهی و کارگاهی شکل گرفته و سپس با مشارکت دانشجویان و شرکت های دانش بنیان به مرحله بازار رسیده اند و امروز در برخی موارد در جایگاه رقابتی یا پیشرو قرار دارند. ارتباط با صنعت و حل چالش های واقعی مدیر خدمات آزمایشگاهی و کارگاهی استان با اشاره به نقش دفتر ارتباط با صنعت گفت: این ساختار در سطح سازمان ...
توسعه پایلوت ملی طرح فرا در دانشگاه اراک
: دانشگاه ها باید در مقاطع مختلف تحصیلی به حوزه های راهبردی و ضروری کشور مانند هوش مصنوعی، فضای دیجیتال، رسانه، پدافند، نیازهای اقتصادی و صنعتی و همچنین رشته های میان رشته ای بپردازند. وی موضوع بازسازی صنایع و آزمایشگاه های تخریب شده با استفاده از قانون جهش تولید دانش بنیان و بهره مندی از اعتبارات مالیاتی را از دیگر مباحث برشمرد. نماینده مردم اراک، خنداب و کمیجان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به نقش آفرینی مؤثر دانشگاه ها در حوادث دی ماه تأکید کرد: مقابله عالمانه و مسئولانه دانشگاهیان با بعضی جریان های در مسیر دشمن در فتنه دی ماه سال قبل قابل تحسین است همچنین توجه ویژه به جهاد تبیین، دشمن شناسی و زمان شناسی باید در اولویت برنامه های فرهنگی دانشگاه ها قرار گیرد. انتهای خبر/ ...
وقتی فهم انسان، زندگی ها را تغییر می دهد
فهیمه حسن نتاج در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی بلاغ در مورد مهم ترین چالش ها و نوآوری های روان شناسی امروز اظهار کرد: در حوزه روان شناسی سلامت، چالش اصلی افزایش استرس و فرسودگی شغلی است. نوآوری هایی مانند درمان دیجیتال، واقعیت مجازی و هوش مصنوعی به بهبود دسترسی و کیفیت درمان کمک می کنند. در روان شناسی شناختی، چالش هایی مانند درک محدود از سازوکارهای حافظه و تصمیم گیری مطرح است؛ فناوری های VR، AR و تحریک مغزی غیرتهاجمی ابزارهای نوینی هستند که در حال توسعه اند. دانشگاه علوم و فنون مازندران با راه اندازی آزمایشگاه ها و توسعه پلتفرم های سلامت روان دیجیتال، نقش مؤثری در این ...
اطلاعیه دوم رشته محل های جدید و اصلاحی مربوط به دفترچه راهنمای ثبت نام و انتخاب رشته برنامه پذیرش ...
پیرو انتشار دفترچه راهنمای ثبت نام و انتخاب رشته برنامه پذیرش کاردانی (ویژه دانشگاه ملی مهارت و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی) سال 1405 در تاریخ 20 اردیبهشت ماه 1405 و پیرو اطلاعیه تمدید مهلت ثبت نام و اعلام رشته محل های جدید منتشره در تاریخ 27 اردیبهشت ماه 1405 ، ضمن اعلام مجدد رشته محل های جدید و موارد اصلاحی به شرح ذیل، ضرورت دارد متقاضیان پس از مطالعة دقیق دفترچه راهنمای یادشده و مندرجات اطلاعیه اول و همچنین مفاد این اطلاعیه، تا پایان روز چهارشنبه به تاریخ 30 اردیبهشت ماه 1405 به درگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه و نسبت به ثبت نام یا ویرایش اطلاعات (ثبت نامی و ...
تعامل دانشگاه با جامعه و صنعت؛ نه تنها یک راهبرد، بلکه یک باور و ضرورت ملی است
ماموریت های ذاتی و همچنین مسئولیت های اجتماعی خود توانسته در در عرصه ملی نیز اثر بخشی لازم را داشته باشد و با بهره مندی از تجارب کارشناسی و حمایت های ریاست محترم دانشگاه، معاونت محترم پژوهش و فناوری و اعضای محترم هیات رئیسه در حوزه هدایت شغلی و مهارت افزایی در عرصه ملی نیز نقش خود را به خوبی ایفا کند، تا آنجا که در سال جاری از بین 97 دانشگاه کشور در حوزه مهارت افزایی توانست رتبه سوم را به خود اختصاص دهد. زارعی در رابطه با چالش های توسعه همکاری دانشگاه و صنعت یادآور شد: البته مسیر توسعه تعامل دانشگاه و صنعت خالی از مخاطره و چالش نیست. ما در این حوزه با محدودیت منابع، عدم زبان مشترک و ...
از هر 10 بیکار 4 نفر دارای مدرک دانشگاهی هستند
برخی اقدامات انجام شده در این حوزه اشاره کرد و گفت: تدوین الگوی ارتباط میان چارچوب صلاحیت حرفه ای و محتوای برنامه های درسی از جمله برنامه هایی است که با همکاری دانشگاه ملی مهارت در حال پیگیری است. وی همچنین از ارائه پیشنهادهایی برای ساماندهی نظام صلاحیت های حرفه ای دانش آموختگان خبر داد و افزود: فعال سازی پودمان های مهارتی و جایگزینی کارآموزی های صوری و کاغذی با آموزش های مهارتی واقعی، با همکاری دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی در دستور کار قرار دارد تا اهداف پیش بینی شده در برنامه هفتم توسعه محقق شود. 233217 ...
اعزام نخستین تیم عملیاتی امداد ایران ماهر قزوین برای بازسازی مناطق آسیب دیده
نیروهای اعزامی به صورت کاملا داوطلبانه در این طرح مشارکت کرده اند، افزود: حضور نیروهای متخصص ساختمانی در این پویش، جلوه ای از مسوولیت پذیری اجتماعی مهارت آموختگان و فعالان حوزه مهارت است؛ افرادی که با تکیه بر دانش فنی و تجربه عملی خود، توانسته اند در کنار سایر دستگاه های امدادی نقش مؤثری در کاهش آثار بحران و بازسازی مناطق خسارت دیده ایفا کنند. جلیلوند بیان کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و ادارات کل استانی همواره تلاش کرده اند تا مهارت را در خدمت توسعه اجتماعی و حل مسایل واقعی جامعه قرار دهند و پویش امداد ایران ماهر نمونه ای روشن از تحقق عملی این رویکرد است. وی تصریح ...
منع شرکت دارندگان مدارک تحصیلات تکمیلی در آزمون کارشناسی به پزشکی 1405
سال 1404 به بعد، با مسؤولیت مرکز سنجش آموزش پزشکی و به صورت سراسری در دانشگاه های علوم پزشکی برگزار می شود . آزمون ورودی از دو آزمون کتبی (در سطح کاربردی و با سنجش مفاهیم حل مساله، تفکر انتقادی، دانش علوم طبیعی، رفتاری و اجتماعی و اصول لازم برای تحصیل در رشته پزشکی) و مصاحبه به صورت ارزیابی های فراشناختی تشکیل شده است و از بین کسانی که حدنصاب قبولی را آورده اند، حداکثر تا دو برابر تعداد پذیرش از بالاترین نمرات و با رعایت سایر مقررات، برای ورود به مرحله مصاحبه و ارزیابی شناختی دعوت می شوند . مصاحبه و ارزیابی های فراشناختی شامل بررسی توانایی های فراشناختی و تفکر انتقادی است ...
تمرکز بر دانشگاه نسل سوم و تقویت ارتباط با صنعت، کلید دستیابی به توسعه پایدار و اشتغال زایی خواهد بود
به گزارش تجارت جنوب آنلاین از گلستان، با هدف تأمین اعتبارات پژوهشی، ارتقای سطح علمی و مهارت آموزی در استان و ایجاد پیوند مؤثر میان مراکز آموزشی و بازار کار، حمید رضاعسگری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی گلستان با قدرت الله عابدی رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان گلستان دیدار و گفتگو کرد. قدرت الله عابدی رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان در این دیدار بر ضرورت اتصال آموزش به مهارت و اشتغال تأکید کرد و اظهار داشت: در بسیاری از رشته های تحصیلی، شاهد وجود یک حلقه مفقوده میان دانشگاه ها و نهادهای حرفه ای هستیم. وی با اشاره به سیر تحول دانشگاه ها از نسل اول، آموزش محور ...
تجربه جنگ ضرورت بازسازی علمی و ایجاد شبکه های فناورانه را آشکار کرد
کنترل پروژه ها و ایجاد شبکه های همکاری میان دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری خواهد بود. معاون پژوهشی وزارت علوم بیان داشت: دانشگاه های دارای توان حل مسئله برای همکاری در پروژه های ملی شناسایی شده اند و مشارکت اعضای هیات علمی نیز در این مسیر مورد توجه قرار گرفته است. ابطحی با اشاره به حوزه های اولویت دار کشور گفت: صنایعی مانند فولاد، الکترونیک، آب، نفت و گاز، برق، انرژی و دارو در کنار حوزه علوم انسانی از جمله بخش هایی هستند که در شرایط کنونی نیازمند ورود دانشگاه ها و مراکز علمی برای حل مسائل هستند. معاون پژوهشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: تجربه جنگ نشان داد ساختارهای بزرگ و متمرکز آسیب پذیر هستند و ایجاد شبکه های علمی و فناوری می تواند نقش مهمی در افزایش تاب آوری کشور داشته باشد. ابطحی تاکید کرد: استفاده از توان داخلی برای جایگزینی تجهیزات از دست رفته و تقویت فناوری های بومی از دیگر محورهای مورد توجه وزارت علوم در دوره پساجنگ است ...
تجلیل از اساتید نمونه ای که آموزش را به مهارت پیوند زدند
فاصله دهد و آن را به نیازهای واقعی جامعه و بازار کار نزدیک کند. بسیاری از اساتید این دانشگاه، علاوه بر سابقه تدریس، تجربه مستقیم فعالیت در صنعت، تولید، خدمات، فرهنگ و هنر و حوزه های اجرایی را دارند و همین ویژگی، فضای آموزش در مراکز آموزش علمی کاربردی را متفاوت کرده است. دانشجو در این مراکز، تنها شنونده مفاهیم نظری نیست، بلکه آموزش را در پیوند با تجربه های واقعی و مهارت های عملی دنبال می کند. در چنین ساختاری، نقش استاد در دانشگاه فقط انتقال دانش نیست، بلکه اغلب حلقه اتصال میان دانشگاه و محیط کار به شمار می رود؛ کسی که تجربه حرفه ای را وارد کلاس می کند و تلاش دارد دانشجو را برای ورود ...
سلامت روان مبتنی بر دانش؛ از خودمراقبتی اصولی تا پیوند ناگسستنی جسم و روان
خدمات درمانی در شرایط فشار، بحران و حجم بالای مراجعات است. وی افزود که یک تیم پرستاری تاب آور، علاوه بر دانش تخصصی، باید از انسجام، انعطاف پذیری، قدرت تصمیم گیری سریع و روحیه کار تیمی برخوردار باشد. به گفته وی، آموزش مستمر، حمایت مدیریتی، تعامل مثبت با پرسنل و بازدیدهای روزانه از واحدها، از مهم ترین عوامل ایجاد این تاب آوری است. مدیر پرستاری بیمارستان فارابی با اشاره به ماهیت ارجاعی این مرکز، آمادگی برای مواجهه با بحران را بخش جدایی ناپذیر برنامه ریزی های مدیریتی دانست و گفت: برگزاری مانورهای شبیه سازی بحران، بازنگری مستمر پروتکل ها، پایش شاخص های عملکردی و آشنایی نیروها با سناریوهای ...
خلاقیت، مهارتِ زنده فکرکردن است
به گزارش پایگاه خبری - تحلیلی رادیو گفت وگو، برنامه علمی نو با موضوع خلاقیت و راهکارهای تقویت این مهارت و با دکتر نسترن افشم، عضو محترم هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس در رشته کارآفرینی، به صورت تلفنی گفتگو کرد. نسترن افشم با بیان اینکه خلاقیت مهارتی برای زنده فکرکردن است، اظهار کرد: این مهارت باعث می شود که فکر ما زنده تر و دقیق تر تصمیم گیری کند و خروجی داشته باشد. به عبارتی، خلاقیت یعنی دیدن چیزی که همگان می بینند، اما متفاوت فکرکردن به آن و داشتن جرئت عمل. در واقع خلاقیت شامل سه مقوله خوب دیدن، متفاوت فکرکردن و جرئت پیاده سازی است. وی با تأکید بر اینکه خلاقیت در یک لحظه ...
نماینده ولی فقیه در گیلان: دانشگاه باید با محوریت پژوهش حرکت کند
آیت الله فلاحتی امروز دوشنبه 28 اردیبهشت در نشست با شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان، بر ضرورت تقدم پژوهش بر آموزش، اهمیت برنامه ریزی راهبردی و ارج نهادن به جایگاه نخبگان تاکید و اظهار کرد: با استناد به روایات اسلامی حُسن تقدیر(اندازه گیری و برنامه ریزی) و حُسن تدبیر(مدیریت) دو رکن اساسی برای رشد و تعالی فرد و جامعه است. نماینده مقام معظم رهبری در گیلان با اشاره به آسیب شناسی پدیده فرار مغزها و بحران هویت در دانشگاه ها، افزود: عواملی چون ثروت، شهرت و سایر جذابیت های مادی نقش مهمی در خروج نخبگان دارند، راهکار مقابله با این پدیده تکریم واقعی دانشمندان و بها دادن به پژوهشگران است ...
چالش حل مسئله در کلاس درس؛ وقتی استاد در حوزه پژوهشی با دانشجویان همراه می شود/راز مگوی تغییر رشته از ...
...، به نظر من، یکی از موضوعات بسیار مهم و اساسی است و استادان باید کاربری برای دسترسی به منابع مفید داشپته باشند. استادان پیشکسوت باید فرآیند جانشین پروری را در دانشگاه تکمیل کنند آنا: همانطور که اشاره کردید نگاه و دغدغه شما به آموزش، حل مسئله و نیز پژوهش محوری بوده، نقش استادان برتر را در شکل گیری مسیر حرفه ای جوانانی که در این حوزه تازه مشغول به کار شده اند چگونه ارزیابی می کنید و به طور مشخص، در تربیت نسل جدید دانشجویان به خصوص معلمانی که در سما تدریس می کنند یا در مدرسه سما فعالیت دارند، چگونه ارزیابی می کنید؟ تقوایی یزدی: نقش استادان به خصوص استادان جوان ...
اهمیت تعامل سازنده در پیشبرد اهداف / جلسه مدیران متوسطه شهرستان جاسک با مدیر آموزش و پرورش
قرار گرفت. تبادل نظر در خصوص استفاده بهینه از سامانه برنامه ریزی، ثبت نام و انتخاب رشته دانشگاه ملی مهارت و تشویق دانش آموزان به انتخاب رشته های مهارتی، پیگیری بارگذاری آثار هفتمین جشنواره علمی پژوهشی با تاکید بر لزوم مشارکت فعال مدارس و دانش آموزان، و ارائه راهنمایی ها و پیگیری موارد مربوط به بیمه حوادث دانش آموزی از دیگر محورهای این نشست بود. مدیر آموزش و پرورش شهرستان جاسک در این جلسه بر اهمیت همکاری و تعامل سازنده میان مدیران و کارشناسان جهت پیشبرد اهداف آموزشی در سطح شهرستان تأکید کرد و خواستار تلاش مضاعف برای ارتقای سطح علمی و پرورشی دانش آموزان شد. ...
یک استاد دانشگاه: آموزش رسمی و آموزش غیررسمی باید در کنار هم دیده شوند
اشاره و اظهار کرد: بر اساس این تجربه برخی دانش آموزان در پاسخ به اینکه معلمان چه کاری انجام دهند که خوشحال شوید، بیان کردند که معلمان یک هفته در مدرسه حاضر نشوند! درواقع دانش آموز از معلم خود می خواهد که هیچ کاری نکند. بچه ها از مدرسه خسته هستند. بسیاری از مسائل مهم زندگی در مدرسه آموزش داده نمی شود. بنابراین در پاسخ به این پرسش می توان اینگونه بیان کرد که در این ایام معلمان اگر می خواهند کاری برای دانش آموزان کنند، باید ببینند کودکان در این روزها چه می کنند و از آن ها بیاموزند. عضو هیئت علمی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد با تأکید بر اینکه یکی از آسیب های نظام آموزشی ...
