خانه
چند میلیون دانش آموز محرومی که برای "شاد" شدن حتی دسترسی به تلویزیون ...
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
غیبت نیمی از دانش آموزان سیستان و بلوچستان در کلاس های شاد
: با مشارکت و همکاری معلمان و سرگروه های آموزشی درسی استان فیلم های آموزشی بر روی سایت اداره فناوری و گروه های آموزشی استان بارگذاری شده است. از مدارس سنگی تا کلاس هوشمند بنا بر گفته کارشناسان در استان سیستان و بلوچستان به ویژه در مناطق جنوبی این استان هنوز مشکل احداث مدرسه و یا کلاس درس برای دانش آموزان حل نشده و حتی بسیاری از مدارس به ویژه کلاس های عشایری از داشتن انشعاب آب
پاسخ آموزش و پرورش به ایرادهای "شاد"/ هزینه اینترنت برای دانش آموزان طبق مصوبه ستاد ملی مقابله با کرونا ...
، بسیار بالاست و تمام حافظه تبلت و گوشی دانش آموزان و معلمان را اشغال می کند، برای رفع این مشکل چه راهکاری در نظر گرفته شده است؟ گفت: ما روی اپلیکیشن شاد یک امکان فشرده سازی گذاشته ایم که فایل ها را فشرده و سپس ارسال کند. علاوه بر این باید به معلمان آموزش داده شود که فیلم های تولیدی باید با حجم کم گرفته و ارسال شود. سرپرست مرکز برنامه ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش وپرورش خاطرنشان کرد
60 درصد دانش آموزان شیروان به سامانه شاد دسترسی ندارند
پیمان حسین زاده روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه مشکل دانش آموزانی که به سامانه شاد دسترسی ندارند، به مرور حل می شود، اظهار داشت: هم اکنون 100 درصد مدیران و معلمان مدارس این شهرستان به سامانه شاد دسترسی داشته و با استفاده از فضای مجازی در فرآیند آموزش مشارکت دارند. وی در خصوص مناطق عشایری شهرستان نیز گفت: با توجه به پراکنده بودن مناطق عشایری، تعداد کم دانش آموزان و عدم
60 درصد دانش آموزان شیروان به سامانه شاد دسترسی ندارند
پیمان حسین زاده روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه مشکل دانش آموزانی که به سامانه شاد دسترسی ندارند، به مرور حل می شود، اظهار داشت: هم اکنون 100 درصد مدیران و معلمان مدارس این شهرستان به سامانه شاد دسترسی داشته و با استفاده از فضای مجازی در فرآیند آموزش مشارکت دارند. وی در خصوص مناطق عشایری شهرستان نیز گفت: با توجه به پراکنده بودن مناطق عشایری، تعداد کم دانش آموزان و عدم
دردسرهای آموزش مجازی برای اولیای مدارس و دانش آموزان در خانه/مدیران مدرسه هم ناراضی اند
که امکان حضور در سامانه شاد را به دلیل عدم گوشی هوشمند ندارند، فرم های اطلاعاتی به مدیران مدارس ارسال شده است. رضا حقیقی افزود: طبق بررسی های انجام شده اولویت اول اهدای تبلت های هوشمند به دانش آموزان بی بضاعت عشایر بوده و پس از آن نیز سعی بر آن است که تمامی دانش آموزانی که امکان استفاده از گوشی هوشمند را نداشته با کمک خیرین و نهادهای خیریه، امکان حضور آن ها با تهیه گوشی هوشمند فراهم
دسترسی 45 درصدی دانش آموزان به شبکه شاد
رویکرد تأمین امکان تعامل چندسویه دانش آموز - معلم - والدین از سوی وزارت آموزش و پرورش راه اندازی شده است. شاد سامانه ای نوپاست که بر اساس نظرات کارشناسان و ذینفعان به صورت مداوم در حال بهبود است. بر اساس داده های آماری تا زمان تهیه این پاسخ 97درصد مدیران، 71درصد معلمان، 88درصد از کلاسهای درس و 45 درصد دانش آموزان در کل کشور در این شبکه عضویت دارند. البته حضور دانش آموزان در این فرآیند توسط معلمان
سایه محرومیت، چالشی برای آموزش مجازی دانش آموزان سیستان و بلوچستان
/> عبدالرحیم علوی یکی از راهبران آموزشی مدیریت آموزش و پرورش نیکشهر نیز معتقد است: از هر کلاس درس در بیشتر مناطق شهرستان نیکشهر 5 تا 8 نفر از دانش آموزان دسترسی به گوشی هوشمند دارند و بقیه دانش آموزان محروم هستند. ساره باور مدیر آموزش و پرورش نیکشهر گفت: با توجه به رفع اشکالات تدریجی سامانه شبکه آموزشی شاد تا امروز 873 معلم تقریبا 78 درصد معلمان فعال در شبکه و 48 درصد مدیران فعال در
کرونا هم حریف معلمان روستایی نشد
تاکنون معلمان زیادی با وجود کرونا و احساس مسئولیت به مدارس سرکشی کرده اند. این مقام مسئول درباره تدابیر لازم برای برگزاری امتحانات نیز گفت: در بحث فاصله گذاری اجتماعی، حوزه های امتحانی افزایش خواهد یافت و دانش آموزان با فاصله برای امتحانات حضور خواهند یافت و از طرفی اقلام و لوازم بهداشتی مورد نیاز برای شرکت دانش آموزان در سر جلسه امتحان فراهم شده، از این رو خانواده ها نگران این موضوع
دغدغه هوشمندسازی مدارس و سامانه شاد
به گزارش گروه رسانه های دیگر خبرگزاری آنا، افق اول ما برای طرح افکنی آینده فهم این مساله و همراهی درست با آن است که از دخل و تصرف تصنعی، تحمیلی و غیراندیشه شده – همچون روند هوشمندسازی مدارس و سامانه شاد- خودداری کنیم و با توجه به فضایی که خود تکنولوژی در مناطق مختلف برای خود گشوده – که در یک جا استفاده از گوشی هوشمند و اینترنت پرسرعت است و در جایی دیگر شاید فقط رادیو- به نیازهای خود در حوزه آموزش
وقتی 60 هزار دانش آموز کهگیلویه و بویراحمد ندار اند
کبنا ؛ مدیرکل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد گفت: 60 هزار دانش آموز این استان به دلیل نبودن زیرساخت های اینترنتی یا نداشتن گوشی های هوشمند به برنامه های آموزشی شاد دسترسی ندارند. هادی زارع پوردر جمع خبرنگاران، افزود: اسامی این دانش آموزان که بیشتر در مناطق روستایی سکونت کهگیلویه وبویراحمد سکونت دارند به صورت لیستی به وزارت آموزش و پرورش ارسال شده است. وی بیان کرد: 816 روستای این
عدالت آموزشی برای بی موبایل ها
آموزان به گوشی هوشمند و اینترنت را مطرح کرد.روشن، نایب رئیس کمیسیون اجتماعی، برای دانش آموزان پایه اول ابتدایی که نمی توانند از نرم افزار شاد استفاده کنند، ابراز نگرانی کرد و پیشنهاد داد که از ظرفیت خیران مدرسه ساز برای خریداری گوشی هوشمند برای دانش آموزان محروم استفاده شود. شریعتی نیا، نایب رئیس شورا درخواست کرد که شیوه فعالیت معلمان در فضای مجازی در ارزیابی آنها لحاظ شود. نصر اصفهانی، رئیس شورای شهر نیز درخواست کرد که وزارت آموزش وپرورش با تکیه بر تمرکز گرایی، بخشی از اختیارات خود را به استان ها واگذار کند. ...
آموزش مجازی دانش آموزان و اپلیکیشن شاد، دردسر جدید خانواده های کم درآمد
آموزش مجازی دانش آموزان از طریق اپلیکیشن شاد نیازمند داشتن گوشی هوشمند است. اما تکلیف خانواده های کم درآمد که توان خریدن گوشی ندارند چه می شود؟ پس از شیوع ویروس کرونا و به منظور جلوگیری از ابتلای دانش آموزان و معلمان به بیماری کووید 19، مدارس تعطیل و جریان آموزش متوقف شد. دانش آموزان و معلمان در خانه ماندند و هنوز هم مشخص نیست چه زمانی مدارس دوباره بازگشایی می شوند. به همین دلیل وزارت
گوشی هوشمند در اختیار دانش آموزان بی بضاعت هرمزگان قرار می گیرد
های استانی و ملی، تکمیل و به بهره برداری می رسد. به گزارش ایرنا، تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا از ابتدای اسفند ماه سال 98 تاکنون ادامه دار شده است و هر چند آموزش و پرورش سعی کرد با استفاده از توان و تجربه معلمان و همکاری رسانه ملی روند آموزش تعطیل نشود، اما آموزش در تلویزیون نتوانست به طور کامل نیازهای آموزشی دانش آموزان را مرتفع کند و برنامه شاد طراحی شد که نیاز به گوشی های هوشمند دارد. درسال تحصیلی جدید بیش از 400 هزار دانش آموز در مقطع پیش دبستانی، دوره ابتدایی، متوسطه اول و دوم هرمزگان مشغول به تحصیل شدند. انتهای پیام ...
دردسرهای نرم افزار "شاد" بعد از کرونا
/> مدیرکل آموزش وپرورش گلستان تصریح کرد: هیچ الزامی برای خانواده ها برای تهیه گوشی هوشمند به منظور استفاده از شبکه شاد وجود ندارد. برای 25 هزار نفر از دانش آموز در مناطق روستایی و عشایری استان که به این شبکه دسترسی ندارد، درس نامه تهیه شده که از طریق راهبران آموزشی در درب منزل دانش آموزان تحویل داده شد.دانش آموزان در مناطق شهری هم که به هر دلیلی مشکل دسترسی به این شبکه را دارند، می توانند روزهای به
محروم، حتی از تحصیل مجازی / دانش آموزان محروم از آموزش نوین
مصائب شاد او ادامه می دهد: 28 دانش آموز در پایه سوم و چهارم ابتدایی دارم که تعدادی از آن ها به اینترنت دسترسی ندارند و مطالب آموزشی را نمی بینند، با این حال زمانی که با معلمان داخل شهر صحبت می کنم، می گویند هر روز درس ها را مرور می کنند و امتحان دارند؛ به این خاطر که تمام بچه ها آنلاین هستند، اما، چون اینترنت پاشنه آشیل آموزش در این روز های آموزش دانش آموزان روستایی است، اگر من ازطریق فضا
رایزنی با وزارت ارتباطات برای ارائه تبلت به دانش آموزان جامانده از "شاد"
که امکان دسترسی به شاد را ندارند، بسته های آموزشی بین دانش آموزان توزیع می شود یا از طریق آموزش های تلویزیونی دروس خود را دنبال می کنند. نمی گذاریم سال تحصیلی فعلی که به پایانش نزدیک می شویم با مشکلی مواجه شود و این نقیصه برای خانواده ها و دانش آموزان مشکلاتی ایجاد کند. الهیار ترکمن مطرح کرد: کشور ایران به لحاظ جغرافیایی گسترده است و پوشش تحصیلی برای همه افراد لازم التعلیم ارئه می شود
پیگیر مشکلات معلمان خرید خدمتی هستیم/ برگزاری امتحانات نهایی از 17 خرداد ماه
مالکیت و نظارت خود آموزش وپرورش است و دانش آموز در این سامانه فقط می تواند با معلمان و همکلاسی های خودش ارتباط داشته باشد و خانواده ها نگرانی ندارند. مدیرکل آموزش وپرورش استان یزد عنوان کرد: تاکنون 99 درصد مدیران، بیش از 80 درصد معلمان و بیش از 60 درصد دانش آموزان استان یزد عضو سامانه شاد شده اند. دانافر اظهار داشت: برخی از دانش آموزان که در مناطق دوردست استان هستند امکان اینکه
کوچ سخت آموزش به سوی فضای مجازی
روز های هراس و دلواپسی کرونایی به فراموشی نسپردند وزارت آموزش و پرورش نیز با راه اندازی شبکه ملی شاد سعی در تداوم اموزش ها و برگزار کلاس های آموزشی دانش آموزان داشت و بسیاری از دانش آموزان این مرز و بوم را بهره مند از آموزش های یکپارچه و به موقع نمود. اما نبود زیرساخت های لازم در برخی مناطق محروم و نبود امکانات کافی برای دانش آموزان این مناطق نیز چالش هایی را ایجاد کرد که بازهم معلمان
ورود مجلس به مشکلات سامانه شاد / آیا نحوه آموزش مجازی دانش آموزان تغییر می کند؟
ورود کرونا به کشور تبعات مختلف سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی داشت که دولت تلاش کرد برای مواجهه با هر کدام از آن ها برنامه ای داشته باشد، یکی از این تبعات نحوه ادامه آموزش دانش آموزان علی رغم تعطیلی مدارس بود . دانش آموزانی که تا پیش از این با متد تدریس در کلاس با حضور معلم پیش می رفتند و به یک باره با شیوه آموزش مجازی آن هم بدون آمادگی قبلی مواجه شدند. استفاده از سامانه شاد یکی از این روش هاست که خانواده ها را دچار سردگمی کرده است.
1300 مدرسه مشهد اینترنت ندارند
، دبیران و همچنین از تعامل و همکاری خانواده ها تشکر کنیم. مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در خصوص اپلیکیشن شاد عنوان کرد: بعد از اینکه آموزش مجازی در خراسان رضوی با سرعت آغاز شد، وزارت آموزش و پرورش اپلیکیشن شاد را راه اندازی کرد. این اپلیکیشن شبکه آموزشی دانش آموزان است و تعداد زیادی از دانش آموزان و معلمان عضو آن هستند. وی گفت: این سامانه مشکلاتی نیز دارد که از روزهای آغازین این
از سامانه شاد و اتمام سال تحصیلی تا برگزاری امتحانات و مطالبات معلمان
را دراختیار ندارند، گفت: تأکید جدی می کنم که ما برای اذیت کردن مردم این برنامه را طراحی نکرده ایم؛ بلکه هدف ما کمک به خانواده ها و دانش آموزان است. ما مسئول تأمین آموزش دانش آموزان هستیم و این کار را به هرطریق انجام می دهیم. هیچ کس ملزم به تهیه گوشی هوشمند برای نصب برنامه شاد نیست. این روزها مدیران مدارس درحال ارزیابی هستند تا اگر دانش آموزی به هردلیل به گوشی و کامپیوتر و اینترنت دسترسی نداشت، از
حاشیه های یک اپلیکیشن
وجود دارند که امکان دسترسی به اینترنت یا تلویزیون برای آنها مقدور نیست که برای این دانش آموزان اقدامات ویژه تری از قبیل تهیه سی دی یا دی وی دی انجام شده و حتی در برخی مناطق معلمان در برخی روزها در محل حاضر می شوند. شاد صرفا مختص سال تحصیلی جاری نیست معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: استفاده از این شبکه صرفا مختص سال تحصیلی جاری نیست بلکه از این پس این
کمتر از 40 درصد از دانش آموزان گلستانی از شبکه شاد استفاده می کنند
. او افزود: از طرفی دیگر بیش از 250 درس در پایه های مختلف تحصیلی داشتیم که اگر تمام شبکه های تلویزیونی به آموز ش این دروس اختصاص داده می شد باز هم کم بود. گوهری راد ادامه داد: در حال حاضر بیش از 99 درصد مدارس ما تحت پوشش سامانه شاد قرار دارد و بیش از 90 درصد معلمان در این سامانه تشکیل کلاس داده اند، اما کمتر از 40 درصد دانش آموزان گلستانی وارد این سامانه شده اند. او
نرم افزار شاد؛ از تبعیض و دلسردی تا شادیِ درس و مشق های مجازی
به گزارش راهبرد معاصر، این روزها بحران کرونا گریبان خیلی از حوزه ها را گرفته است؛ از اقتصاد و سیاست گرفته تا فرهنگ و هنر و حتی آموزش و پرورش؛ و این تنها مربوط به ایران نیست بلکه امروز بسیاری از کشورهایی که از ترس شیوع بیشتر و افزایش قربانیان این ویروس مهلک به حالت قرنطینه و نیمه تعطیل درآمده اند با این وضعیت روبروهستند و باید گفت مدارس در بیشتر کشورهای دنیا تعطیل است. اما آنچه در این میان اهمیتی دوچندان دارد ضر
دردسرهای آموزش مجازی شبکه شاد / اولیاء نگران شرایط نابرابر تحصیل فرزندانشان هستند
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛ به نقل از کُردتودی، بحران کرونا، تمام برنامه های آموزشی را به هم ریخته و هنوز مشخص نیست آسیب این بحران به یادگیری بچه ها و وزارت آموزش و پرورش چقدراست . عقب ماندگی دانش آموزان از درس با تعطیل شدن مدارس و مراکز آموزشی به دلیل شیوع ویروس کرونا از مهم ترین دغدغه های خانواده ها در روزهای قرنطینه بود که در همان هفته های ابتدایی با همکاری وزارت آموزش و
معلمی که هم مادر است، هم معلم و هم پرستار
این روزهای سختی که فرزندش پشت سر می گذارد، اما با آرامشی عجیب در حال درس دادن است. فرزند این معلم در بستر بیماری است و علی رغم تعطیلی مدارس، از فرصت فضای مجازی و برنامه شاد در حال تدریس شاگردانش است. قطعا” شاگرد این معلم دلسوز، مهربان، از خودگذشته هم درس ایثار فرا می گیرند هم درس علم. باید قدردان چنین معلمی بود که بیمارستان را به مدرسه تبدیل کرده و در کنار فرزند بیمارش به دانش آموزان درس می دهد. با آرزوی شفا برای فرزند برومند خانم یاراحمدی انتهای پیام/ ...
دانش آموزانی که اپلیکیشن شاد ندارند
بازگشایی مدارس نیز در هاله ای از ابهام است، آموزش وپرورش از طرح هایی رونمایی می کند که زیرساخت هایش مهیا نیست و پهنای باند هم کشش حجم میلیونی کاربران را ندارد. دانش آموزانی که در مناطق روستایی ساکن بوده نیز که تحت پوشش اینترنت نیستند و زیرساخت های مناسب اینترنتی ندارند؛ برای شرکت در کلاس های مجازی با مشکل مواجه هستند. دانش آموزانی که در مناطق روستایی ساکن بوده نیز که تحت پوشش
مشکلات شبکه شاد و عدم دسترسی برخی مردم به گوشی های هوشمند
. بیش از 60 درصد دانش آموزان، 96 درصد معلمان و 70 درصد کلاس درس ها شکل گرفته اند. عده ای این امکان را ندارند. به عنوان نمونه اینترنت یا گوشی هوشمند ندارند و یا به علل دیگر نتوانستند از شبکه شاد بهره مند شوند. حاجی میرزایی ادامه داد: از مدیران مناطق خواستیم آموزش این افراد را از طریق مسیرهای جایگزین در دستورکار قرار دهند. این مسیرها می تواند شامل تهیه درسنامه ها، استفاده از ظرفیت مدرسه
