خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
ایران در جذب دانشجویان خارجی از اهداف برنامه ششم سبقت گرفت
ها تشکیل دهند که با توجه به تحقق سند برنامه ششم توسعه رسیدن به این برنامه با روند فعلی امکان پذیر است و احتمال می رود به عدد 2 درصد نیز برسد. آخوند زاده جمعیت دانشجویان غیر ایرانی کشور را 57 هزار و 675 دانشجو اعلام کرد و افزود: ااین تعداد حدود 30 هزار و 600 دانشجو در دانشگاه های تحت پوشش وزارت علوم ، 25 هزار دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی و حدود 2 هزار دانشجو در دانشگاه های تحت پوشش ...
افتتاح دفتر کنسولی دانشجویان بین المللی کیش و هرمزگان
ها تشکیل دهند که با توجه به تحقق سند برنامه ششم توسعه رسیدن به این مهم با روند فعلی امکان پذیر است. به گفته آخوند زاده جمعیت دانشجویان غیر ایرانی کشور 57 هزار و 675 دانشجو است که از این تعداد حدود 30 هزار و 600 دانشجو در دانشگاه های تحت پوشش وزارت علوم ، 25 هزار دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی و حدود 2 هزار دانشجو در دانشگاه های تحت پوشش وزارت بهداشت مشغول به تحصیل هستند. ...
وزیر علوم از مجلس کارت زرد گرفت
در جلسه علنی صبح امروز (سه شنبه) مجلس شورای اسلامی روح الله عباسپور نماینده بوئین زهرا از وزیر علوم این سوال را پرسید که چرا مواد 64، 65 و 66 برنامه ششم توسعه مربوط به وزارت علوم اجرایی نشده است؟ چرا به بهانه اجرای طرح آمایش سرزمین، دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی واقع در غیر از مراکز استان ها تضییع و ناکارآمد شده به طوری که موجب کاهش دانشجو و افت فعالیت های علمی و تحصیلی شده است؟. بعد ...
وزیر علوم کارت زرد گرفت؛ وزیر نیرو تذکر
برخلاف برنامه ششم توسعه است. وزیر علوم دولت دوازدهم در پاسخ تاکید کرد: بیش از یک هزار دانشجوی ایرانی و غیرایرانی در 56 نمایندگی دانشگاه در 43 محل در خارج از کشور بر مبنای آموزش های الکترونیک تحصیل می کنند که در نهایت نمایندگان از توضیحات وزیرعلوم قانع نشدند. کارت زرد دوم مجلس به وزیر علوم در ادامه مصطفی میرسلیم در تشریح سوال خود مبنی بر " علت عدم استفاده از سرمایه ...
نمایندگان کلیات اصلاح قانون بیمه کارگران ساختمانی را تصویب کردند
محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در ابتدای جلسه علنی مجلس، سوم خرداد روز آزادسازی خرمشهر را به ملت ایران تبریک گفت و اظهار داشت: آزادسازی خرمشهر از بُعد معنوی، سیاسی، نظامی و دفاعی نقطه عطفی در دوران دفاع مقدس بود. وی با اشاره به فرمایشات امام(ره) مبنی بر اینکه خرمشهر را خدا آزاد کرد، گفت: فرمایش امام خمینی(ره) اوج اعتقاد به سنت های الهی بود، از زمان آزادسازی خرمشهر، نحوه ...
وکلای ملت از توضیحات وزیر علوم قانع نشدند؛غلامی کارت زرد گرفت
به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت ، در نشست علنی امروز (سه شنبه، 4 خردادماه) مجلس شورای اسلامی طرح سوال روح الله عباس پور نماینده بوئین زهرا و آوج از منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بررسی شد که نماینده سوال کننده از پاسخ های وزیر علوم به سوال خود درباره علت تضعیف و ناکارآمدی موسسات آموزشی و دانشگاه ها در غیر از مراکز استان ها قانع نشد. دکتر محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای ...
سرانجام وزیر علوم سه کارته چه می شود؟ / کلکسیونی از کارت زرد مجلسی ها برای ناکارآمدی های غلامی
نیز بیان کرد: آقای وزیر شما بحث ساماندهی دانشگاه ها را بهانه کردید و دست به نابودی دانشگاه شهرستان ها زده اید و به نوعی این دانشگاه ها را قربانی دانشگاه های مراکز استان کرده اید که این رویه در مواد 65، 64 و 66 برنامه ششم توسعه وجود ندارد. وی گفت: طبق ماده 28 قانون ششم توسعه انحلال، ادغام و ... موسسات صرفا باید با تصمیم مجلس باشد؛ لذا باید پاسخ دهید تضعیف دانشگاه های شهرستان ها آیا مصوبه ...
دو کارته شدن غلامی توسط مجلسی ها
- اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم ، نمایندگان مجلس در جلسه علنی صبح امروز (سه شنبه 4 خرداد) قوه مقننه بررسی سوال روح الله عباسپور نماینده بوئین زهرا از وزیر علوم درباره اینکه چرا مواد 64، 65 و 66 برنامه ششم توسعه مربوط به وزارت علوم اجرایی نشده است؟ چرا به بهانه اجرای طرح آمایش سرزمین، دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی واقع در غیر از مراکز استان ها تضییع و ناکارآمد ...
تمجید وزیر علوم از عملکرد دانشگاه پیام نور در دوران کرونا/ تحصیل هزار دانشجوی غیرایرانی در نمایندگی های ...
به گزارش یوپنا ، منصور غلامی وزیر علوم تحقیقات و فناوری امروز (سه شنبه 4 خرداد) در نشست علنی مجلس شورای اسلامی و در پاسخ به سؤال روح الله عباسپور نماینده قزوین درباره تأثیر منفی طرح آمایش سرزمینی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی در افت تحصیلی اظهار داشت: دانشگاه پیام نور در حوزه توسعه ارتباطات بین المللی واحدهای برون مرزی داشته و تلاش گسترده ای را انجام داده تا تبدیل به هاب منطقه ای شود و این کار ...
دو کارت زرد مجلس به وزیر علوم در یک روز
وزیر علوم، فناوری و تحقیقات در صحن مجلس دو کارت زرد دریافت کرد. به گزارش روز نو ، در جلسه علنی امروز (سه شنبه 4 خرداد) مجلس شورای اسلامی نمایندگان پس از شنیدن صحبت های منصور غلامی وزیر علوم، فناوری و تحقیقات در پاسخ به سوال سید مصطفی میرسلیم از قانع نشدند و به وی برای بار دوم کارت زرد دادند. ...
تحصیل دانشجویان ایرانی و غیرایرانی در 56 نمایندگی دانشگاه در خارج از کشور
به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت ، منصور غلامی در نشست علنی امروز (سه شنبه 4 خرداد) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی سوال روح الله عباسپور از خود مبنی بر اینکه علت کاهش دانشجو و افت فعالیتهای علمی و تحصیلی در دانشگاه ها چیست؟ گفت: سوال نماینده محترم سوال مبسوطی است و مواد سه گانه مرتبط با قانون برنامه ششم را به صورت خلاصه بیان می کند. یکی از مباحث، بحث مربوط به دانشگاه پیام نور است که در حوزه ...
دومین کارت زرد مجلس به وزیر علوم رسید
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در صحن علنی امروز از پاسخ های منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به سؤال سید مصطفی آقامیرسلیم نماینده تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس با 75 رأی موافق، 127 رأی مخالف و 14 رأی ممتنع از مجموع 249 رأی قانع نشدند. این نماینده پرسیده بود که از سرمایه عظیم علمی متشکل از هشتاد هزار عضو هیئت علمی و بیش از سه و نیم میلیون دانشجو چگونه برای ارائه پیشنهاد ...
وزیر علوم از مجلس کارت زرد گرفت
در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی سوال روح الله عباسپور نماینده مردم بوئین زهرا در مجلس از منصور غلامی درباره علت عدم اجرای برخی از مواد برنامه ششم توسعه و همچنین ادغام یا انحلال برخی از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در شهرستان ها در دستور کار قرار گرفت. عباسپور پس از ارائه توضیحات وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره سوال مذکور، گفت: با این افتضاحی که به جهت ادغام یا انحلال برخی از ...
وزیر علوم کارت زرد گرفت
به گزارش برنا، روح اله عباس پور در نشست علنی امروز (سه شنبه، 4 خرداد ماه) مجلس شورای اسلامی، در تشریح سوال خود از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: مفاد مواد 64،65 و 66 برنامه ششم توسعه نقشه راه وزارت علوم و وظایف این وزارتخانه طی 5 سال را مشخص کرده است. نماینده مردم بوئین زهرا و آوج در مجلس شورای اسلامی افزود: آقای وزیر شما بحث ساماندهی دانشگاه ها را بهانه کردید و دست به نابودی دانشگاه ...
قالیباف: وزیر علوم هماهنگی و مشورتی با مجلس درباره طرح آمایش دانشگاه ها انجام نداده است
منصور غلامی در جلسه علنی صبح امروز (سه شنبه) مجلس شورای اسلامی به سوال روح الله عباسپور نماینده بوئین زهرا درباره ی علت اجرایی نشدن مواد 64، 65 و 66 قانون برنامه ششم و تضعیف دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی واقع در غیر از مراکز استان ها به بهانه اجرای طرح آمایش سرزمین پاسخ داد. وی با گرامیداشت سوم خردادماه اظهار کرد: یکی از احکام قانون برنامه مربوط به دانشگاه پیام نور بود که در توسعه ...
نمایندگان از پاسخ وزیر علوم قانع نشدند
قانع نشدند و در نتیجه به وی کارت زرد دادند. احمدحسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در تشریح سوال روح الله عباس پور از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: در اجرای ماده 207 آئین نامه داخلی مجلس سوال نماینده مردم بوئین زهرا و آوج در خصوص اینکه چرا مواد 64، 65 و 66 برنامه ششم توسعه مربوط به وزارت علوم اجرایی نشده است؟ و اینکه چرا به بهانه اجرای طرح آمایش سرزمینی دانشگاه ها و ...
عباسپور: وزارت علوم دانشگاه های شهرستان ها را قربانی کرده است
این دانشگاه ها را قربانی دانشگاه های مراکز استان ها کرد. این نتیجه ای جز تضعیف دانشگاه های شهرستان ها نداشت. حال این که مسیر حرکت را مجلس شورای اسلامی روشن کرده بود. وی توضیح داد: طبق ماده 28 قانون برنامه ششم توسعه انحلال ادغام و انتزاع موسسات آموزشی صرفا با تصویب مجلس شورای اسلامی صورت می گیرد، اما این کار انجام نشد. باید پاسخ دهید که چرا دست به نابودی دانشگاه ها زدید؟ مگر رئیس مجلس ...
وزیر علوم مجددا کارت زرد گرفت
به گزارش خبرنامه دانشجویان ایران به نقل از فارس، محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی امروز (سه شنبه 4 خرداد 1400) در جلسه علنی مجلس و بعد از توضیحات منصور غلامی وزیر علوم در پاسخ به سؤال روح الله عباسپور نماینده قزوین در مجلس درباره تضعیف دانشگاه ها با اجرای طرح آمایش مراکز آموزش عالی اظهار داشت: وزیر علوم بایستی برای طرح آمایش دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی با مجلس هماهنگی انجام می داد؛ بنا ...
مجلس از توضیح غلامی درباره استفاده از ظرفیت دانشگاهها برای حل مشکلات قانع نشد
به گزارش ایسنا، سوال سید مصطفی میرسلیم از منصور غلامی در دستورکار جلسه علنی صبح امروز (سه شنبه) مجلس قرار گرفت. پس از توضیحات وزیر علوم و همچنین تشریح سوال میرسلیم درباره اینکه از سرمایه عظیم علمی متشکل از هشتاد هزار عضو هیات علمی و بیش از سه و نیم میلیون دانشجو، چگونه برای ارایه پیشنهاد چاره جویی مشکلات کشور استفاده شده و چه دستاورد ملموسی برای جامعه داشته است؟ این سوال به رای مجلس گذاشته شد. در نهایت مجلس اعلام کرد که پاسخ های وزیر را قانع کننده نمی داند. انتهای پیام ...
کارت زرد دوم مجلس به وزیر علوم
به گزارش سرویس سیاسی افق تهران ، نمایندگان مجلس در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی از پاسخ منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره علت تضعیف دانشگاه ها و موسسات و مراکز آموزش عالی غیر از مراکز استان ها به بهانه اجرای طرح آمایش سرزمین، قانع نشدند و غلامی کارت زرد دوم را هم از مجلس گرفت. نمایندگان مجلس از پاسخ وزیر علوم به سوال درباره بهره گیری از 80 هزار هیئت علمی دانشگاه ها و بیش از 3 و نیم میلیون دانشجوی کشور برای حل مشکلات کشور قانع نشدند. انتهای پیام/ ...
وزارت علوم از پژوهش های علمی برای ارتقای کیفیت محصولات داخلی استفاده نمی کند
...> نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس با بیان اینکه تعداد افراد فارغ التحصیل نسبت به افراد جذب شده در بازار کار قابل مقایسه با قبل از انقلاب نیست، افزود: سرمایه عظیمی نزدیک به 4 میلیون دانشجو و 80 هزار عضو هیات علمی در کشور وجود دارد، اما وزارت علوم از این سرمایه تاکنون چه استفاده هایی را برای حل مشکلات کشور کرده است. وی ضمن انتقاد از پاسخ های وزیر علوم نسبت به سوال ...
تضعیف وزارت علوم به مصلحت نظام نیست
دانشگاه های شهرستان ها با ادغام ، انحلال و انتزاغ تضعیف خوهند شد. وی گفت: کمیسیون آموزش به کرات به شما اعلام کرد که مصلحت کشور این نیست که وزارت علوم دست به تضعیف دانشگاه ها ب زند این در حالی است که بسیاری از دانشگاه های شامل اجرای طرح آمایش سرزمینی تک جنسیتی هستند این در حالی است که حتی مقام معظم رهبری بر توسعه دانشگاه هایی نظیر دانشگاه الزهرا تأکید داشته اند ولی طرح آمایش آموزش عالی با ...
180 مرکز نوآوری کنار دانشگاه های علمی و کاربردی ایجاد کرده ایم
به گزارش خبرنگار مهر ، منصور غلامی در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی در پاسخ به سوال روح الله عباسپور مبنی بر اینکه چرا برخی از مواد برنامه ششم توسعه اجرا نشده و همچنین به چه علت نسبت به ادغام و انحلال برخی از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در شهرستان ها اقدام کردید، گفت: این سوال بسیار مبسوط است و پاسخ دادن به آن در چند دقیقه کار سختی است. وی گفت: در وهله اول باید بگویم ما از ابتدای ...
سرمایه گذاری دولت برای آموزش عالی شکست خورده است
به گزارش خبرنگار مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان ، سید مصطفی آقامیرسلیم نماینده تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در صحن علنی امروز مجلس شورای اسلامی در جریان طرح سؤال از منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر اینکه از سرمایه عظیم علمی متشکل از هشتاد هزار عضو هیئت علمی و بیش از سه و نیم میلیون دانشجو چگونه برای ارائه پیشنهاد چاره جویی مشکلات کشور استفاده شده و چه دستاورد ملموسی ...
خود را فریب ندهید،ازظرفیت دانشگاه ها برای مدیریت کشور استفاده نشد
غلامی در این باره گفت: امروز در رقابت با پیشتازان علم و فناوری، دانشجویان و اساتید کشور در برخی زمینه ها رتبه های زیر 10 و برخی زمینه های دیگر، رتبه هایی تا 15 در سطح جهان دارند. وی ادامه داد: عملکرد پژوهشی وزارت علوم کاملاً به روز و مدرن است و بر مبنای فناوری های جدید می باشد. 46 مرکز فناوری، 6000 شرکت دانش بنیان، 2000 واحد مستقر در مراکز رشد و 4000 واحد فناوری جدید در وزارت علوم تشکیل شده است. وزیر عل ...
آیین نامه جدید امتحانات مجازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان اعلام شد
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، آیین نامه جدید امتحانات مجازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان برای نیمسال دوم تحصیلی 1400-1399 اعلام شد. در خصوص سوالات چند گزینه ای برای هر سوال 50 ثانیه وقت لحاظ شود. اساتید با توجه به زمان مذکور در طراحی سئوالات سختی و تاکسونومی سوال و زمان لازم برای خواندن سوال و گزینه ها را در نظر بگیرند. زمان 50 ثانیه میانگین است و ممکن است برخی ...
دفاع وزیر علوم از فعالیت دانشگاه های پیام نور، فنی و حرفه ای و علمی کاربردی
مواد 64، 65 و 66 برنامه ششم توسعه مربوط به وزارت علوم اجرایی نشده است و چرا به بهانه اجرای طرح آمایش سرزمین، دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در غیر از مراکز استان ها تضعیف و ناکارآمد شده اند به طوری که موجب کاهش دانشجو و افت فعالیت های علمی و تحصیلی شده است، پاسخ داد. وزیر علوم در خصوص ساماندهی مراکز آموزش عالی، اظهار داشت: یکی از مباحث، مربوط به دانشگاه های پیام نور است که در حوزه توسعه ...
نمایندگان از توضیحات غلامی قانع نشدند/آقامیرسلیم: علاقه به آموزش عالی تنها به اخذ مدرک منتهی شده است
تاکید کرد: شما(آقا وزیر) مراکز علمی دانشگاه ها را تضعیف می کنید. این نماینده مجلس اظهارداشت: آقای وزیر مگر مسیر حرکت دستگاه اجرایی کشور بر اساس نقشه راه شما نیست، مگر در ماده 28 برنامه ششم توسعه تکلیف نشده هرگونه انهلال و ادغام موسسات صرفا باید با تصوبیب مجلس صورت گیرد؟ آقای وزیر شما چه زمانی این مسئله را به مجلس آوردید و با نظر مجلس انجام دادید که امروز دست به نابودی این دانشگاه ها زدید ...
20 میلیون تومان رشوه بده تا مقاله ات در فصلنامه چاپ بشه!
می شود و باید به حال آن فکری شود از طرفی همیشه هم اینگونه نیست که دانشجو به صورت مستقیم سراغ فصلنامه برود به عبارت دیگر راه گریزی مانند موسسات است که نمی دانم چگونه رشد کردند و از کجا مجوز گرفتند. این دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد پیرو صحبت هایش ادامه داد: این دست از موسسات در میدان انقلاب به وفور دیده می شوند که به دانشجو می گویند تو فقط 15 میلیون، 10 میلیون و... پرداخت کن تا 1 ماهه و ...
جلسه علنی مجلس آغاز شد/ سوال نمایندگان از وزیر علوم در دستور کار
و آوج و مصطفی آقا میر سلیم نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس و تعدادی از نمایندگان از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گزارش کمیسیون صنایع و معادن مبنی بر تصویب تقاضای تحقیق و تفحص از عملکرد سازمان ملی استاندارد ایران. گزارش کمیسیون صنایع و معادن مبنی بر تصویب تقاضای تحقیق و تفحص از نحوه احداث پتروشیمی الوند. گزارش کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات مجلس ...
