10 مبنای فکری انسان شناسی قرآنی در اندیشه علامه طباطبایی
سایر خبرها
علامه طباطبائی پایه های دانش بشری را در همه علوم برقرار کرد
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین علی مصباح یزدی عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی(ره) قم در مراسم بزرگداشت علامه طباطبائی که صبح امروز (سه شنبه، 23 آبان 1402) در کتابخانه مرکزی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، درباره نقش فطرت در علوم انسانی اسلامی از دیدگاه علامه طباطبائی، اظهار کرد: مرحوم علامه طباطبائی از نظر وسعت معلومات، عمق تفکر، نوآوری ...
24 آبان، سالروز عروج روح صاحب تفسیر المیزان
. علامه شاگردانی همچون آیت الله سید علی خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی، شهید مرتضی مطهری، آیت الله جوادی آملی، آیت الله مصباح یزدی، شهید مظلوم آیت الله دکتر بهشتی، شهید باهنر و ده ها دانشمند و عالم دیگر را به جهان اسلام تقدیم کرده است. این عالم بزرگ دینی در این که چه کسی باید در جامعه حکومت کند و چرا باید از وی اطاعت شود، به قانون طبیعی تمسک جسته و معتقد بود انسان از روی فطرت به دنبال ...
اشکال حکما به تعریف قدرت خداوند توسط متکلمان
واجب می داند. علامه طباطبایی، می فرمایند اگر از شما پرسیده شود چرا فلان کار را انجام ندادید شما عذر می آ ورید و این عذر، یک قید است چون هر قوه ای در درون انسان، فعل ملایم با خودش را می خواهد مثلاً قوه غضب، اقتضای فعل غضبی را دارد. تفاوت فعل تقییدی و اطلاقی اما سؤال این است که پذیرش این بحث چه نتایجی در علوم انسانی دارد؟ برداشتی که می توان بر اساس مبانی علامه طباطبایی داشت این است که ...
دوره ای که همه مشغول فقه و اصول بودند علامه طباطبایی علوم عقلی تدریس می کرد
طباطبایی گفت وگو کردیم که حاصل آن را در ادامه می خوانید؛ ایکنا بارزترین ویژگی های علامه طباطبایی که توانست ایشان را به یک چهره ماندگار در تاریخ تشیع تبدیل کند چه بود؟ ویژگی های ایشان از چند جهت قابل توجه است؛ اول از نظر تقوا و توجه به آداب شرعی اعم از واجبات و مستحبات. این جهت در سیره ایشان خیلی مهم و شاخص بودند. ویژگی دوم تواضع بود خصوصا تواضع علمی یعنی در برابر علما و بزرگان تواضع ...
پایگاه فکری مستحکم با آرایش تهاجمی، نیاز امروز
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دبیرخانه شورای برنامه ریزی مدارس علوم دینی اهل سنت به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری، متن بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار دست اندرکاران برگزاری کنگره بین المللی علامه طباطبایی که در تاریخ چهار شنبه 17 آبان 1402 برگزار شده بود، صبح امروز در محل برگزاری همایش در قم منتشر شد. حضرت آیت الله خامنه ای در این دیدار، مرحوم علامه را پدیده ای کم ...
رهبر انقلاب: امروز ما نیازمند پایگاه فکری تهاجمی هستیم
آیت الله سید محمد حسین طباطبایی در بحبوحه تهاجم اندیشه های وارداتی و بیگانه، جهاد فکری و تشکیل یک پایگاه فکری مستحکم و با آرایش تهاجمی بود، کاری که امروز به آن نیاز داریم. رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به ویژگی های برجسته و ممتاز مرحوم علامه طباطبایی همچون علم ، پارسایی و پرهیزگاری ، مَلَکات اخلاقی ، ذوق هنری و شعر و ادبیات و صفا و رفاقت و وفاداری ، افزودند: در بُعد علمی ایشان جنبه های مختلفی ...
رونمایی از اولین کتاب فارسی در حوزه حکمرانی اسلامی/ با تساهل گری نمی توان نظریه پردازی در حوزه حکمرانی ...
... حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در مراسم رونمایی از کتاب حکمت و فقه حکمرانی گفت: نسبت حکمرانی و حکومتداری نسبت عموم و خصوص من وجه است و به عنوان یک علم میان رشته ای، نسبت هایی با علومی مانند مدیریت و علوم سیاسی دارد. این علم یک عنوان یک موضوع جدید شناخته شده که در حدود 40 سال پیش، غرب فعالیت های درباره آن آغاز کرده و در 20 سال گذشته، رشد فوق العاده ای ...
نیاز امروز ما پایگاه فکری مستحکم با آرایش تهاجمی است
رهبر انقلاب اسلامی فرمودند: امروز ما نیازمند پایگاه فکری تهاجمی هستیم که پاسخگوی نیازهای روز و شبهات باشد و این کار را باید از مرحوم علامه طباطبایی یاد بگیریم.
یکسانی راه شناخت خداوند و امور دیگر از منظر شهید مطهری
...، رقیب فکری اصلی ایشان در بین سه پارادایم پوزیتیویسم، هرمنوتیک و فلسفه انتقادی علوم انسانی، فلسفه انتقادی علوم انسانی است. گفتمان غالب در فیلسوفان پس از انقلاب در کشور ما فلسفه تحلیلی است، در حالی که تاریخ علم و علوم انسانی و دین نشان می دهد فلسفه های علم قاره ای و حتی فلسفه مارکسیستی، قابلیت بیشتری برای گفت وگو با سنت های دینی دارند. لذا بیشترین مواجهه استاد مطهری با فلسفه انتقادی علوم انسانی ...
تنوع علمی مرحوم علامه طباطبائی کم نظیر است /علامه طباطبائی انصافاً فیلسوف سازی کرد/ تشکیل پایگاه فکری ...
غُور شدید در عرفان نظری است، عالِم به هیئت و ریاضیات است، عالِم برجسته ی تفسیر و علوم قرآنی است، شاعر است، ادیب است، در علم انساب، علم نسب، ایشان یک فرد ماهر و فعّال است... یعنی انسان یک تنوّع علمی عجیبی در ایشان مشاهده میکند. حالا مثلاً گفتم ریاضیات و هیئت؛ میدانید یعنی شاید معروف است که نقشه ی مدرسه حجّتیّه ی فعلی را ایشان کشیده؛ یعنی یک معمار به تمام معنا و یک معمار کامل است. یک ...
علامه طباطبایی چهره ماندگار جهان اسلام
ادامه داد و به قم مهاجرت کرد. از شاگردان طباطبایی که در محضر وی تربیت شدند می توان از شهید مرتضی مطهری ، سیدمحمد حسین بهشتی ، آیت الله حسن زاده آملی و آیت الله جوادی آملی نام برد. وی عاشق علم و دانش بود و بر این اساس در زمینه های مختلف علمی صاحب نظر بود تا جایی که در توسعه و گسترش علومی مانند فقه، اصول، جبر، هندسه فضایی، حساب استدلالی، ادبیات عرب، معانی و بیان سهمی بسزا ایفا ...
آرمان انقلاب اسلامی به دست آوردن فرصتی برای تربیت انسان بوده است/سند تحول خودمان را کنار گذاشته بودیم و ...
که در آموزش و پرورش دغدغه دارم تا ویژگی ها و مسلک این انسان های بزرگ را پایدار کنم، می گویم؛ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور ویژگی هایی برای دانش آموزی که معیار تعلیم و تربیت انسانی است را ذکر کرده است. صحرایی افزود: درباره دانش آموزی که تعلیم و تربیت اسلامی به دنبال اوست نکاتی در سند ذکر شده است. ما انقلاب کردیم و هر انقلاب و انقلابیونی هدفی دارند و هدف ما از این انقلاب به گواه ...
برترین های جشنواره ملی پایان نامه های قرآنی کشور معرفی شدند
از برکات انقلاب اسلامی و نفس مسیحایی حضرت امام خمینی(ره) است. *معرفی و تجلیل از برترین ها سپس در این مراسم با آرای هیئت داوران، در بخش رساله، رساله بهزاد جلالوند از دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم رتبه اول، رساله حمیدرضا فاضلی از دانشگاه یزد رتبه دوم و رساله سیده شیما انوشه از دانشگاه قرآن و حدیث رتبه سوم را کسب کردند. در بخش پایان نامه ها نیز پایان نامه روش شناسی ...
دکترین و نظریه دفاعی رهبر انقلاب استخراج شود
و دفاع مردمی چهار تاکید اساسی رهبر انقلاب در خصوص اتکا به مردم است. ایشان براین مبنا بسیج را تجلی حضور مردمی در دفاع از نظام و انقلاب می دانند. وی نفی سلطه بیگانگان با تکیه بر قاعده نفی سبیل را پنجمین اصل حاکم بر اندیشه دفاعی رهبری دانست و ادامه داد: این قاعده هرگونه سلطه کفار را بر مسلمانان در هر زمینه و هر حوزه ای اعم از سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی، علمی رد و نفی می کند که از آیه ...
رهبر معظم انقلاب: تشکیل پایگاه فکری تهاجمی را باید از علامه طباطبائی یاد بگیریم/ اغلب شاگردان علامه ...
به گزارش جماران؛ بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره بین المللی بزرگداشت علامه طباطبائی در پی می آید: بسم الله الرّحمن الرّحیم (1) و الحمد لله ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا محمّد و آله الطّاهرین سیّما بقیّة الله فی الارضین. خیلی خوش آمدید برادران و خواهران عزیز. من حقیقتاً و عمیقاً متشکّرم از شما به خاطر اینکه این کار بزرگ را انجام ...
علوم حوزوی برای رشد نیازمند بازخوردگیری از نیازهای جامعه است
مشکل هم وظیفه ذاتی است و هم کمک به گسترش علوم اسلامی می کند. اعرافی اظهار کرد: مؤسسات علمی پژوهشی و همه نظامات علمی حوزه باید رویکرد ناظر به میدان نیاز جامعه را پیدا کنند زیرا هم خدمت به نسل امروز و آینده و هم انجام وظیفه الهی است و هم بازتاب این کار علوم را به صورت هدفمندانه و واقع بینانه توسعه خواهد داد و در تبیین فرمایشات اخیر رهبر انقلاب در حوزه تبلیغ هم این مسئله مدنظر است یعنی ...
کنگره بین المللی اندیشه های قرآنی مقام معظم رهبری برگزار شد
زندگی و هشت درصد تفسیر و علوم قرآن است و یک جلد به عنوان منبع شناخت و یک جلد موضوعات استخراج شده از آثار مقام معظم رهبری و همچنین یک جلد مصاحبه با شخصیت ها و شاگردان قرآنی ایشان آماده نشر است . دبیر علمی کنگره ادامه داد: به همت مراکز علمی دانشگاهی و حوزوی از خرداد 1401 تا مهر امسال حدود 200 پیش نشست و کارگاه در 30 استان برگزار شده و حدود 10 کرسی ترویجی نیز برای این کنگره طراحی و اجرا شده ...
المیزان علامه طباطبایی؛ معیار علوم انسانی قرآن بنیان
طباطبایی(ره) به صورت نظام مند در تفسیر المیزان دنبال شده است گاه با بدفهمی هایی مواجه بوده است؛ از جمله آنکه برخی بر این پندارند که با توجه به این مبنا، نقش سنت و روایات در تفسیر به کلی نادیده گرفته می شود که در این اثر دیدگاه علامه طباطبایی و نوآوری های تفسیری ایشان به صورت علمی و مستند تبیین شده است. این کتاب در موضوع خود دارای برخی ویژگی هایی است که آن را از آثار مشابه خود تا حدود ...
درباره عبدالحسین امینی؛ توصیه برزخی علامه امینی به محبان اهل بیت(ع)
دیگر دنیا مسافرت کرده و از آنها بهره برده است به طوری که بنا به گفته وی در نگارش این اثر 10 هزار جلد کتاب را بدقت مطالعه و استنساخ و به صدهزار رساله مراجعه مکرر کرده است. با خوانش این کتاب می توان به عالی ترین صفت وی، یعنی محبت و ارادت کامل او نسبت به خاندان رسالت پی برد، این ویژگی سرآمد تمام مزایای وجودی او به شمار می رفت به همین جهت علامه امینی را در این عصر، یگانه غواص دریای بی کران ولایت می ...
حداد عادل: نیازمند پژوهشکده مستقل برای تحول علوم انسانی هستیم
دینداران تشکیل نمی دهند و طبیعی است نظم دینی باید آزادی های فردی آنها را مادام که به حقوق سایرین لطمه نزنند تضمین کند. غلامی گفت: صحبت از تقدم جامعه دینی به علوم انسانی اسلامی و تمرکز برای شکل گیری چنین جامعه ای، منطقی به نظر می رسد. در عین حال، یک سؤال قابل طرح است و آن اینکه آیا علوم انسانیِ اسلامی در فرایند شکل گیری جامعه دینی مطلوب فاقد هر گونه نقش آفرینی است؟ به بیان دیگر، مگر می توان ...
ششمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی برگزار و برگزیدگان این دور از جایزه معرفی شدند
حالی که وجدان های بیدار انسان ها در تمام دنیا را بیدار کرده است. در علوم انسانی اسلامی هم همین دوقطبی ایجاد شده است که باید شکسته شود. وی ادامه داد: نگاه اقتدارگرایانه و پروژه ای به مقوله علوم انسانی اسلامی خطا است. قطعاً ما احتیاج داریم ک در ساختار و قوانین کشور علوم انسانی اسلامی مورد حمایت قرار گیرد. در دانشگاه ها و مراکز پژوهشی و سیاست های شورای انقلاب فرهنگیباید مسأله علوم انسانی ...
ایران اسلامی سراسر الگوست و باید به دانش آموزان شناسانده شود
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش گفت امروز اگر بخواهیم در تربیت دانش آموزان، حق را ادا کرده باشیم باید شهید طهرانی مقدم ها را برای دانش آموزان مجسم کنیم تا الگوبرداری کنند و در مسیر او قرار گیرند. رضامراد صحرایی در کنگره بین المللی شهید حسن طهرانی مقدم که در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و به ویژه شهدای دانش آموز و معلم اظهار کرد: کنگره ای ...
بررسی مبانی ضعف بینشیِ انسان از منظر قرآن در نشریه علمی
به گزارش ایکنا، این شماره نشریه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام شش مقاله با عناوین همایندی ادراک دانش آموزان درباره نقش متوازن خانواده و مدرسه در تربیت دینی؛ پژوهشی پدیدارشناختی ، روش های خویشتن داری جنسی در ساحت های سه گانه تربیت براساس منابع اسلامی (با تأکید بر دوره های نوجوانی و جوانی) ، چالش ها و موانع کارکردهای فرهنگی_ تربیتی مدارس براساس تجارب زیسته مدیران مدارس در چهار دهه بعداز انقلاب اسلامی ...
اعتباری دانستن مفاهیم اخلاقی در تضاد با جاودانگی آن است
هم می گوید محل تحقق خوب و بد آگاهی موجود زنده آگاه است. مرحوم علامه طباطبایی در المیزان و رساله مرتبط با انسان و ... از ادراکات اعتباری بحث کرده ولی آن چیزی که بر آن شرح نوشته شده، اولین بار در فلسفه و روش رئالیسم بوده است. زین العابدینی تصریح کرد: شهید مطهری می فرماید ادارکات اعتباری که مفاهیم اخلاقی را هم جزء آن می داند در برابر ادراکات حقیقی است و ادراکات حقیقی، انعکاسات واقع و نفس ...
پژوهشگاه ها به برون دادهای پژوهش های علوم انسانی توجه کنند
های بشردوستانه انقلاب را توسط علوم انسانی به کشورهای جهان صادر کنیم. رئیس دانشگاه قم ادامه داد: نوع نگاه نادرست به انسان ها و حقوق بشر باعث بروز مشکلات حوزه علوم انسانی می شود. مثلا علمی که در خدمت سود گرایی و لذت گرایی باشد، با علمی که در خدمت تعالی و رشد انسانی است، تفاوت عمده دارد. وی گفت: در حال حاضر رشته تحصیلی یا واحد درسی درباره انسان شناسی در دانشگاه های کشور وجود ...
نیازمند مطالعات انسان شناسی انتقادی در علوم انسانی هستیم
... هدف کنگره علوم انسانی اسلامی لازم است با اشاره به وضعیت این روزهای غزه، نکاتی را درباره اهمیت علوم انسانی اسلامی بیان کنم. مدت هاست که عده ای از اندیشمندان و دغدغه مندان نسبت به علوم انسانی در دنیا و در ایران از احتضار علوم انسانی و بعضا تعطیلی و حتی مرگ علوم انسانی سخن به میان می آورند. لذا کلماتی همانند علوم انسانی معطل و علوم انسانی مرده به میزان زیادی در سخنان این افراد قابل مشاهده ...
گسترش آموزه های قرآنی یکی از بن مایه های اصلی ایجابی و ترویجی حوزه فرهنگی کشور
و میزان بهره مندی از آن به توان انسان ها بستگی دارد. متولیان فرهنگی دانشگاه باید نگاه متفاوتی به قرآن نسبت به سایر برنامه ها داشته باشند. خدیوی گفت: قرآن، علم و تمدن موضوع گسترده ای است که به مناسبت هفته قرآن و عترت و بزرگداشت علامه طباطبایی مطرح شده است. باید به این مفاهیم و تعبیر ها بیشتر توجه شود؛ مفاهیمی از جمله رابطه علم و قرآن یا نگاه قرآن به علم و علم آموزی. از سوی دیگر در دنیا ...
ضرورت معرفی دقیق شهید طهرانی مقدم در کتب درسی
ادامه یابد. وی با بیان اینکه در سند بنیادین تحول آموزش و پرورش کشور درباره تعلیم و تربیت دانش آموزان نکاتی مطرح شده، اظهار کرد: در این سند به دنبال تربیت دانش آموزان مطابق با رفتار و منش شهدایی همچون شهید طهرانی مقدم هستیم. وجوه تمایز انقلاب اسلامی وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: ما انقلاب کرده ایم و انقلاب اسلامی متمایز از انقلاب های دیگر است و در آن جنگ قدرت معنا ...