خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
20 درصد صندلی های دانشگاه، به دانشگاه فرهنگیان اختصاص دارد
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، معاون ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: دانشگاه فرهنگیان نقش بی بدیلی در تربیت معلم دارند. نسبت اعضای هیئت علمی به دانشجو بسیار کم است و با این آمار آموزشی انتظار داریم که معلمان باانگیزه باشند. سیدجلال موسوی با بیان اینکه اگر سند تحول می خواهد تحقق پیدا کند، باید یکی از بازوان خود یعنی معلم را تقویت کند، اظهار کرد: در مقابل باید مشکل ...
4 میلیون دانش آموز، سفیر سلامت می شوند/ جذب 740 دانشجومعلم بهداشت مدارس
این دانشجومعلمان در دانشگاه های علوم پزشکی است. مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: سال گذشته 320 دانشجومعلم در این رشته جذب شدند و امسال نیز 420 دانشجو معلم در 14 استان از جمله دانشگاه علوم پزشکی اهواز جذب شده اند.
4 میلیون دانش آموز، سفیر سلامت می شوند/ جذب 740 دانشجومعلم بهداشت مدارس
...> وی عنوان کرد: در دولت سیزدهم رشته بهداشت مدارس در دانشگاه فرهنگیان ایجاد شد و امسال برای سال دوم، دانشجویان بهداشت مدارس از طریق کنکور سراسری جذب می شوند. محل تحصیل این دانشجومعلمان در دانشگاه های علوم پزشکی است. مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: سال گذشته 320 دانشجومعلم در این رشته جذب شدند و امسال نیز 420 دانشجو معلم در 14 استان از جمله دانشگاه علوم پزشکی اهواز جذب شده اند. ...
جذب 35 عضو هیأت علمی در دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان
مدیران و مسؤولان آینده از میان دانشجویان است، ادامه داد: در عرصه دانشگاه فرهنگیان، دانشجومعلم شرایط ویژه ای نسبت به دیگران داشته چرا که نقش معلمی و پرورشی دارد و آینده این انقلاب در دست دانشجویان و دانشجومعلمان است بنابراین خوب بوده که در عرصه آموزش و پژوهشی توانمند باشد. وی با اشاره به جذب 35 عضو هیأت علمی جدید در سال جدید برای دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، اضافه کرد: در حوزه ارتقا آموزشی، با دانشگاه اصفهان و دانشگاه صنعتی قرارداد منعقد شده تا بتوان در حوزه های مختلف از همکاری های این دانشگاه استفاده کنیم. پایان پیام/ ...
نیاز به تحول در آموزش و پرورش داریم
فکر کردیم که ممکن است معلمان نتوانند همکاری شایسته و بایسته برای اجرای سند داشته باشند و از این رو بحث ایجاد یک دانشگاه مطرح شد و نهایتا اساسنامه دانشگاه فرهنگیان را نوشتیم، در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید و ابلاغ شد. اکنون که بیش از یک دهه از عمر سند می گذرد احساس می کنم تصمیم درستی بود. این پژوهشگر حوزه آموزش و پرورش گفت: دست اندرکاران تدوین کننده سند تحول بنیادین در آن زمان ...
گذر از دروازه های جدید برای رسیدن به مقام معلمی
خواهند بود. با توجه به تلاش دستگاه تعلیم و تربیت برای جذب معلم و خالی نبودن کلاس های درس، موضوع مهارت آموزی معلمان جدیدالورود نیز بسیار مهم است اما آنچه از گفته مسئولان برمی آید دوره مهارت آموزی ضمن خدمت یک ساله نومعلمان همزمان با تدریس آن ها در مدارس آغاز شده و ادامه دارد. ضمن اینکه تعداد قابل توجهی از پذیرفته شدگان آزمون های استخدامی، سابقه تدریس به صورت غیررسمی در مدارس غیردولتی در سال ...
ظرفیت دانشگاه های وابسته به وزارت علوم در اختیار آموزش دانشجومعلمان قرار گیرد
...: پژوهش و فناوری در دانشگاه فرهنگیان، در راستای توسعه علم و آموزش در این دانشگاه است؛ تولیداتی که در این حوزه صورت می گیرد، بیانگر آن است که اساتید و دانشجومعلمان ما بایستی به ساحت های مختلف توجه کنند و نباید تک بعدی باشند. پرورش تفکر خلاق در دانشجومعلمان، کارویژه دانشگاه فرهنگیان این مقام مسئول در ادامه کارویژه ای را برای دانشگاه فرهنگیان تعریف کرد و توضیح داد: ایجاد ...
تقصیر ما چیست، شهر بدون مدرسه می سازند!
.... در نگاشت نهادی سند به آن از سه زاویه نگاه کردیم و به جمع بندی رسیدیم که هفت پروژه ملی تعریف کنیم؛ پروژه ملی مهارت، پروژه ملی تربیت و تأمین معلم، پروژه ملی ایجاد تجهیزات تربیتی، پروژه ملی اوقات فراغت، پروژه ملی انسداد مبادی بی سوادی، پروژه ملی گفتمان سازی سند تحول بنیادین و پروژه ملی سنجش و تضمین کیفیت. با دستور رئیس جمهور، ستاد راهبری و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین با حضور آقای مخبر، معاون ...
ظرفیت تربیتی خواهران طلبه در مدارس قم به کار گرفته می شود
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی قم فردا به نقل از خبرگزاری ایرنا، علیرضا رحیمی روز چهارشنبه در نشست مشترک مدیران آموزش وپرورش قم با اساتید حوزه علمیه جامعه الزهرا (س)، اضافه کرد: استفاده از ظرفیت های تربیتی خواهران طلبه در سطح مدارس دخترانه قم، در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش انجام می شود. وی گفت: استان قم ظرفیت های متعددی در راستای ارتقای سطح تعلیم وتربیت دارد که یکی از بزرگ ترین ...
معاون وزیر :تحول در آموزش و پرورش منطبق با نیازهای واقعی جامعه است
به گزارش خبرنگار ایرنا ، حجت الاسلام علی لطیفی روز چهارشنبه در همایش ملی تحول در تعلیم تربیت با محوریت اندیشه های آیت الله خامنه ای در دانشگاه شیراز اظهار کرد: برای تحول در اموزش و پرورش کشور مطالعات و پژوهش های گسترده ای در جامعه ایران و دیگر کشورها انجام شده است. وی افزود: اندیشه های رهبر معظم انقلاب در خصوص تحول در تربیت، منبع مطالعاتی مهمی در تدوین شایستگی های پایه سند تحول آموزش و ...
وزیر آموزش و پرورش: امسال 70 هزار معلم جدید را جذب می کنیم
به گزارش شهرآرانیوز رضا مراد صحرایی در دیدار با آیت الله نوری همدانی از مراجع عظام تقلید گفت: مهارت افزایی از برنامه های وزارت آموزش وپرورش است که در این راستا در سال جاری 200 رشته جدید هنرستانی، بر اساس نیاز های هر منطقه ایجاد شده است. وزیر آموزش وپرورش ابراز کرد: وزارت آموزش وپرورش 200 هزار معلم نیاز داشته که برای جبران کمبود معلم امسال 70 هزار نفر جذب شدند که در میان آن ها 5800 ...
اولین گزاره اجرایی سازی سند تحول بنیادین، ایجاد مفاهمه اجتماعی است
برای اجرای سند به ذهن ما رسید آن بود که اصلی ترین عنصر برای اجرای این سند معلم است. وی با تاکید بر اینکه باید معلم در تراز سند تحول بنیادین داشته باشیم، تصریح کرد: آن زمان فکر کردیم که ممکن است معلمان نتوانند همکاری شایسته و بایسته برای اجرای سند داشته باشند و از این رو بحث ایجاد یک دانشگاه مطرح شد و نهایتا اساسنامه دانشگاه فرهنگیان را نوشتیم، در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید ...
ماموریت محوری آموزش و پرورش آماده کردن فرد برای یک زندگی شایسته است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش فارس، حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی لطیفی در دومین همایش چیستی و تحول در علوم انسانی با محوریت اندیشه های حضرت آیت الله العظمی خامنه ای در دانشگاه شیراز با تشریح بخشی از سند تحول بنیادین اظهار کرد: طراحی و تدوین و بازنگری در برنامه درسی و حاکمیت رویکرد فرهنگی تربیتی در محتواهای درسی از مواردی است که در سند تحول آمده است. معاون ...
معلمان پشت نیمکت می نشینند؛ معلم به روز نقطه شروع تحول
بازخورد آن ها حاکی از ایجاد حس خوب و تاثیرگذاری این روش است و لازمه این تغییر رویکرد و ایجاد تحول در امر آموزش برای 360 هزار معلم ابتدایی، یک عزم ملی و هم افزایی است که دانشگاه فرهنگیان، سازمان پژوهش و معاونت آموزش ابتدایی هرکدام به سهم خود باید این گفتمان را تغییر دهد تا تحول اتفاق بیفتد. شبکه سازی معلمان با اجرای طرح شهید همت معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ...
تحصیل 1000 دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان زنجان
شاخص و توانمند، 150 استاد مدعو از آموزش وپرورش و 60 نفر کادر اجرایی به صورت شبانه روزی فعالیت می کنند، تصریح کرد: طبق اذعان مسئولان آموزش و پرورش دانشجو معلمانی که از دانشگاه فرهنگیان برای تدریس مدارس می روند بهترین معلمان هستند. وی با بیان اینکه در کنار تربیت معلمان توانمند، برگزاری پودمان های توانمندسازی مهارت آموزان ماده 28 که هر سال حدود 600 نفر هستند در همین پردیس ها به کمک اساتید ...
اگر مدارس ما فعال و با نشاط باشد و با تنوع لازم خوراک تربیتی برای دانش آموزان مهیا کرده باشد افراد مغرض ...
آموزش و پرورش به افزایش سرعت تحولات آموزش و پرورش در دولت سیزدهم اشاره کرد و با توجه به موضوعاتی مانند رتبه بندی، بیمه تکمیلی، تحول در شیوه های جذب معلم، تخصیص سهام مالکانه اعضای صندوق ذخیره، آماده سازی نقشه راه سند تحول و ... به افزایش اولویت آموزش و پرورش در این دولت اشاره کرد. وی در بخش دیگری از سخنان خود افزود نیاز است از کتاب محوری فاصله بگیریم و به خلاقیت معلمان عزیز در بخش هایی ...
بیش از 50 هزار میلیارد تومان برای رتبه بندی معلمان هزینه شده است
بنابراین راه نجات کشور در گرو ارتقای تعلیم و تربیت و آموزش است و راه ارتقا آموزش و پرورش توجه به پژوهش و پژوهش محور کردن تمام برنامه ها است. محبی تصریح کرد: پژوهش باید از درون کلاس تا سطح وزارتخانه باشد، بیش از 10 سال است به دنبال تحول هستیم، اما بعد از این مدت هنوز نقشه راه اجرای سند تحول را نهایی نکردیم که مورد گله شدید مقام معظم رهبری بود که این مهم در پژوهشکده انجام شد، در نقشه راه ...
آخرین جزئیات قانون رتبه بندی معلمان / تغییر پایه حقوق فرهنگیان براساس رتبه بندی معلمان
: معلمان: به افرادی اطلاق می شود که صرفا رسالت خطیر تعلیم و تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برعهده دارند؛ مانند آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، نیروهای توانبخشی مدارس استثنائی، مدیر و معاون در واحدهای آموزشی و تربیتی شایستگی: ترکیبی است از دانش، مهارت، نگرش، بینش، خلاقیت، نوآوری و ویژگیهای فردی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که به ...
توسعه علمی مانعی برای تبعیت از بیگانگان است
گروه ارتقای تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش است و راه ارتقای این بخش در سایه توجه به پژوهش و پژوهش محورکردن تمام برنامه ها است و این مهم باید از درون کلاس تا سطح وزارتخانه دنبال شود. وی گفت: بیش از 10 سال است که تحول دنبال می شود و هنوز نقشه راه اجرای سند تحول نهایی نشده بود که در اردیبهشت ماه امسال مورد انتقاد شدید رهبر معظم انقلاب بود و پژوهشگاه این مهم را به سرانجام رساند و تحویل داده ...
درخشش معلم نهاوندی در همایش الگوهای برتر تدریس
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی گرو ، محمد قیصری در گفتگو با خبرنگاران از کسب رتبهٔ دوم کشوری در همایش ملی الگوهای همتا و محتوای پشتیبان دروس معارف توسط معلم نهاوندی خبر داد. وی اظهار داشت: در این همایش ملی فردین احمدوند از معلمان خوش نام و پژوهندهٔ نهاوندی، بار دیگر برای استان همدان و شهرستان نهاوند افتخار آفرید. آموزش وپرورش نهاوند افزود: وی در اولین همایش ملی الگوهای همتا و محتوای ...
مسیر بازگشت نخبگان هموار شد
معاون ستاد علمی و فرهنگی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: با تدوین و تصویب سند راهبردی در امور نخبگان در سال 91، حمایت از بازگشت نخبگان به کشور تسهیل شد. غلامرضا سلیمی معاون ستاد علم و فناوری با اشاره به اینکه انقلاب اسلامی، یک انقلاب فرهنگی بود و تمامی تحولات اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی ذیل این انقلاب قرار گرفته است گفت: عرصه فرهنگ و دانشگاه نقش کلیدی در این موضوع داشت و به ...
رسمی| تغییرات در استخدام معلم / شرط جدید آموزش پرورش برای معلم شدن
گواهینامه صلاحیت معلمی به خبرنگار فارس گفت: در قانون رتبه بندی معلمان، در مسیر رشد و ارتقای آنها موضوع کارنامه مطرح است همچنین گواهینامه شایستگی های معلمی در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی با عنوان ضوابط کیفیت بخشی به دانشگاه فرهنگیان مطرح شده است. وی افزود: ضوابط اعطای گواهینامه صلاحیت معلمی باید توسط مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با همراهی دانشگاه فرهنگیان تعیین شود، شورای ...
برگزاری آیین نمادین جشن استقبال از 400 نومعلم کهگیلویه و بویراحمدی
گردهمایی تبیین سیاست ها و اولویت های کاری آموزش و پرورش،چگونگی اجرای تحقق سند تحول بنیادین است. رحیمی بیدک با اشاره به نقش و جایگاه والا و سازنده معلم در تربیت نیروی انسانی متعهد،متخصص،دلسوز و در تراز انقلاب اسلامی گفت:حمایت، تقویت ،دادن انگیزه و روحیه لازم به نومعلمان موجب دلگرمی و ایجاد نشاط در بین آنها برای ارائه خدمت بیشتر به جامعه هدف شان می شود. وی با بیان این که شغل معلمی ...
تربیت نسل آینده رسالت مهم دانشجو معلمان است
به گزارش روابط عمومی استانداری بوشهر، رقیه زنگنه نژاد دوشنبه شب در آئین بزرگداشت روز دانشجو در بوشهر اظهار داشت: دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان وظیفه تربیت نسل آینده را در کنار تحصیل امروز خود در این دانشگاه عهده دار هستند و از این نظر این دانشگاه با سایر دانشگاه ها تفاوت دارد. وی گفت: شناخت اینکه ما امروز کجا قرار گرفته ایم، چیستی اولویت های ما، کجایی حل شدن مسائل توسط دانشجویان و شیوه ...
مصاحبه مدیر ستاد اقامه نماز استان لرستان با خبرگزاری ایکنا
، آموزه های مهدوی و پرورش نسل منتظر در سند تحول آموزش و پرورش و انقلاب اسلامی و فرهنگ و اندیشه مهدوی با تأکید بر رسالت و نقش بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) در اجرای سند ملی مهدویت، رسالت حوزه و دانشگاه در نشر معارف مهدوی، ویژگی های تمدن مهدوی در آخرالزمان است. این مقام مسئول با بیان اینکه هم استانی ها جهت ارسال مقالات و مشاهده ضوابط و شرایط آن می توانند به پایگاه اطلاع رسانی بنیاد به ...
شیراز میزبان هم اندیشی علمی برای تحول تعلیم و تربیت ایران اسلامی
از مدیران میانی و صف نمی دانند چگونه باید در این مسیر اقدام کنند. وی ادامه داد: در این جهت نیز دانشگاه باید پای کار باشد و نقش آفرینی آن در گام دوم انقلاب بسیار مهم است. شکل گیری نظام تعلیم و تربیت از مسیر علم و اندیشه و دانشگاه می گذرد معاون پژوهش و فناوری دانشگاه شیراز در ادامه این همایش ملی گفت: هدف تعلیم و تربیت شکوفایی قوای درونی و حرکت انسان به سوی کمال است ...
سرنوشت شرط سنی معلمی
اینکه پس از تماس داوطلبان و کسانی که علاقه مند به ورود به پیشه شریف معلمی هستند، گفت وگوهایی با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و دیگر افراد مرتبط با ستاد تربیت داشتیم، افزود: داوطلبانی که علاقه مند به شرکت در آزمون اختصاصی تربیت معلم هستند و در فاصله سنی حداکثر 24 سال قرار دارند حتما دانشگاه فرهنگیان را انتخاب کنند. همه تلاشمان این است که این موضوع را برای کنکور امسال درست کنیم و به طور قطع از ...
تربیت و نگاه تخصصی به مربیان تربیتی
مؤثر هستند که از میان آن ها محتوای دروس، شیوه، روش تدریس معلمان، فعالیت های ورزشی، فوق برنامه و نحوه برخورد با دانش آموزان از اهمیت بیشتری برخوردار هستند، اما نقش معلمان و مربیان آگاه، متخصص در کار و متعهد به رسالتی که پذیرفته اند و سیاست آموزش وپرورش، معطوف به بهره گیری کامل از ظرفیت هریک از عوامل یادشده جهت تحقق آرمان های تربیتی نظام آموزش وپرورش است. تحقق اهداف مورد نظر بعد از سیاست ...
