تفاوت در منابع یکی از مشکلات وحدت حوزه و دانشگاه/ حوزه و دانشگاه مرجعیت ...
سایر منابع:
سایر خبرها
تبیین موانع ساختاری، رفتاری و زمینه ای وحدت حوزه و دانشگاه
در حوزه با آنچه که در نظام دانشگاهی وجود دارد کاملاً متفاوت است و این باعث می شود که اگر بخواهیم از تجربیات متقابل بهره بگیریم، موانعی پیش روی طرفین قرار گیرد. وی درباره تفاوت های معرفت شناختی به عنوان یکی دیگر از موانع ساختاری وحدت حوزه و دانشگاه نیز گفت: آنچه در نظام دانشگاهی و بیشتر در رشته های علوم پایه و مهندسی ملاحظه می شود و کم کم به علوم انسانی و اجتماعی و رفتاری هم تسری پیدا ...
مدیر حوزه های علمیه: انقلاب اسلامی دروازه های حوزه و دانشگاه را گشود
جدی داریم. آیت الله اعرافی یادآور شد: نهادهای علمی و حوزه و دانشگاه موتور محرک جامعه، انقلاب و نظام اسلامی هستند، همه سرنوشت ها در این 2 نهاد رقم می خورد، ما منصفانه باید بپذیریم که هنوز به همه نیازها پاسخ نداده ایم و همه کاستی ها را نیز رفع نکرده ایم. وی ادامه داد: دسیسه هایی که در هر دو طرف برای فاصله گرفتن از گفتمان متعالی الهی، اسلامی و انقلابی اِعمال می شود، همچنین ضعف ...
وحدت حوزه و دانشگاه
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما؛ وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محور علم حکمرانی و تمدن اسلامی عنوان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه با وضع قوانین مناسب محقق می شود. آیین گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محور علم حکمرانی و تمدن اسلامی پیش از ظهر امروز در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم برگزار شد. محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ...
انزواطلبی در حوزه و بین المللی گرایی در دانشگاه ها از موانع وحدت دو نهاد علمی
به گزارش خبرنگار ایکنا، مراسم بزرگداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه ، امروز دوشنبه 27 آذرماه در دانشکده الهیات دانشگاه تهران برگزار شد. سیدمحمد مقیمی ؛ رئیس دانشگاه تهران، در این مراسم گفت: سال های سال است که در خصوص وحدت حوزه و دانشگاه مطالبی گفته و نوشته شده و قدم های خوبی هم در این زمینه برداشته شده است اما به خوبی می دانیم که کافی نبوده است. بنده دوست دارم دربار ...
وجود سه مانع در مسیر وحدت دانشگاه با حوزه
برای ارتباط با دانشجویان است. اینترنت در حال حاضر کانالی برای دسترسی به علوم روز است و ما باید دراین زمینه به توافق برسیم. مقیمی گفت: دوگانگی ها ساختاری از جمله تقابل دین با علم، تقابل مهارت و مدرک در جامعه ما وجود دارد. نگاه وحدت گرایی در دانشگاه و حوزه وجود نداد، بنابراین در همه این موانعی که وجود دارد، بین حوزه و دانشگاه یک رابط تقابلی وجود ندارد بلکه باید همراستا باهم فعالیت کنند. اگر چتر اسلام و ارزش های اسلامی بر سر علوم باز نباشد، به نتیجه نخواهد رسید و ما می خواهیم دو تفکر در راستای تحقق تمدن سازی زبان مشترک و هدف مشترک فراهم کنیم. انتهای پیام/ ...
دانشگاه و حوزه باید در کارکرد وحدت رویه داشته باشند
دو نهاد حوزه و دانشگاه به معنای اتحاد و یکپارچگی در تصمیم گیری هاست. این اتحاد و یکپارچگی ناشی از یگانه دیدن و یگانگی ارزش ها، اصول و اهداف است. وحدت حوزه و دانشگاه در چیست؟ وحدت حوزه فیزیکی و مکانی، سیاسی و اجتماعی یا رویکردی؟ اگر به پیشینه حوزه نگاه کنید، همه علوم انسانی در حوزه های علمیه ما به فراخور نیاز جامعه اسلامی تدریس می شد. ما دانشمندان فقیهان، فیلسوفان و ... مانند ...
راه های تحقق وحدت بین حوزه و دانشگاه
بخواهیم وحدت بین حوزه و دانشگاه را ایجاد کنیم باید ایده های جذاب و به دور از تعصبات مذهبی، نفسانی و قومی را به همراه گفتگو های سالم و سازنده بین محیط های حوزوی و دانشگاهی ایجاد کنیم تا فضای انتقاد و بویژه آزادی گفتگو در محفل های همدلانه رقم بخورد تا اخلاق علمی، انسانی و دینی رعایت بشود. وی تصریح کرد: ممکن است در نهاد های دانشگاهی و حوزوی فضا های اشتباه وجود داشته باشد که با گفتگو و انتقاد ...
اثرگذاری وحدت حوزه و دانشگاه
نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه شهرکرد یادآور شد: دانش بدون دین و اخلاق موجب شکل گیری جنگ جهانی اول و دوم می شود. وی با تاکید براینکه داشتن جامعه اسلامی مترقی در گرو وحدت حوزه و دانشگاه امکان پذیر است گفت: دانشگاهیان برای رسیدن به نوک قله علم، دستیابی به پیشرفت های روز و زیرساخت های مورد نیاز برای آسایش مردم باید تحقیقات لازم را انجام دهند و از آن طرف تحصیل دانش معرفت، شناخت از توحید و نگاه دینی ...
تمام حوزویان و دانشگاهیان باید نسبت به راهبرد وحدت حساس باشند
، مطرح کرد: امتداد فلسفه و حکمت اسلامی بدون سطحی نگری باید رقم بخورد. وی با بیان اینکه امتداد ارزش های اخلاقی در متن، بطن و حاشیه رشد علوم باید تحقق یابد، عنوان کرد: نگاه تمدنی حوزه به این علوم باید تحقق پیدا کند. آیت الله اعرافی با اشاره به اینکه برای پردازش نظریات علوم انسانی اسلامی نیازمند کار بیش تر هستیم، خاطرنشان کرد: در این عرصه نیازمند تعاملات بیش تر حوزه و دانشگاه ...
روش مناسبی جهت وحدت بین حوزه و دانشگاه باید پیدا کنیم
در دنیا شد و امروز موج انزجار از رژیم غاصب اسرائیل در همه دنیا شاهد هستیم و اعتراضات به جنگ افروزی آنان گستره شده است. آیت الله اعرافی ادامه داد: اعتقاد حوزه علمیه بر اساس درسی که از امام و رهبری گرفته ایم این است که برای نهاد علم احترام قائل هستیم و فهم عمیق حوزه و دانشگاه برای رسیدن به آرمان های بلند اسلام و انقلاب ضرورت دارد. وی عنوان کرد: در ارزیابی 44 سال گذشته در خصوص ...
وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند تبادل اندیشه است
: علوم انسانی اسلامی نیازمند همیاری 2 نهاد بزرگ علمی حوزه و دانشگاه است. رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی افزود: در تولید علم نیازمند مبانی، منطق و علم هستیم و باید این مسائل صورت بندی شده و تبدیل به دانش شود و سپس بر اساس دانش، نظاماتی که جامعه را مدیریت می کند را به دست آوریم. وی ادامه داد: تولید مسائل نیز نیازمند تعامل 2 نهاد حوزه و دانشگاه است و معتقدیم برخی از منابع دینی در دست ...
مردانی: شهید مفتح خود را وقف پیوند علم و اعتقاد در ساختار نظام آموزش عالی کشور کرد
با درایتی کم نظیر، خود را وقف پیوند علم و اعتقاد در ساختار نظام آموزش عالی کشور کرد و این روز به مناسبت شهادت این شهید عزیز به روز وحدت حوزه و دانشگاه نامگذاری شد. رئیس سازمان بسیج اساتید عنوان کرد: شهید مفتح لزوم ارتباط علم و تدین را اینگونه شرح می دهند: بشریت وقتی می تواند از میوه های علم برخوردار گردد که به موازات پیشرفت علم در نیروی دین و اخلاق، خود را نیز تقویت نماید. مسیر پیشرفت ...
دنیای بدون حوزه و دانشگاه انسان را به سعادت واقعی نمی رساند/ برای وحدت این دو مجموعه ساختار، تشکیلات و ...
دانشگاه مدت زیادی است که مطرح شده است؛ اما به نتیجه دلخواه در این زمینه نرسیدیم، چه مشکلات و آسیب هایی در مسیر این وحدت وجود دارد؟ برای وحدت این دو مجموعه ساختار، تشکیلات و بودجه مشخصی نداریم جلیلی : یکی از مهم ترین مشکلات نگاه منفی حوزوی ها به دانشگاه و دانشگاه ها به حوزه است، زیرا آن ها یکدیگر را نمی شناسند. برای مثال، اگر حوزوی ها نسبت به ضرورت علوم دانشگاهی آگاه شوند، همه ...
مرکز مدیریت حوزه های علمیه در بیانیه ای تأکید کرد: تحقق وحدت عملی بین حوزه و دانشگاه تا رسیدن به آرمان ...
اندیشه وحدت حوزه و دانشگاه، به دست گروهک تروریستی فرقان در دانشکده الهیات دانشگاه تهران است. این استاد والامقام نقش بسیار مهمی را در پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری حضرت امام خمینیرحمهالله ایفا نمود و اقدامات بسیار اثرگذاری را در راه ایجاد وحدت بین حوزه و دانشگاه و دو جامعه مهم و اندیشهای روحانی و دانشگاهی انجام داد و این روز، به دلیل تلاش های آن مجاهد کبیر روز وحدت حوزه و دانشگاه نامگذاری ...
وحدت حوزه و دانشگاه هم افزایی است نه ادغام
.... در راستای همین موضوع بوده که مدیر عالی حوزه علمیه خراسان، حجت الاسلام والمسلمین دکتر خیاط، خود از دانش آموختگان و اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی هستند که این امر کمک شایانی به وحدت عملی و علمی میان حوزه و دانشگاه می کند. منابع مشترک و توان مالی و انسانی از دیگر مواردی است که می توان به آن اشاره کرد. هر دو سازمان از منابع و توان مالی و انسانی مشترک و فراوانی برخوردار هستند ...
لزوم تحکیم وحدت حوزه علمیه و دانشگاه
را جبران کنند. حوزه علمیه در زمینه های علوم دینی و معارف اسلامی دارای غنای فراوانی است. دانشگاه نیز در زمینه های علوم جدید و فنّاوری پیشرفت کرده است؛ بنابراین، وحدت این دو نهاد می تواند منجر به تربیت نسلی از دانش آموختگانی شود که هم از علوم دینی و هم از علوم جدید آگاه باشند. از سوی دیگر، وحدت حوزه علمیه و دانشگاه می تواند منجر به حل بسیاری از مشکلات جامعه شود. به عنوان مثال ...
وحدت حوزه و دانشگاه با وضع قوانین مناسب محقق می شود
وحدت حوزه و دانشگاه باید از طریق داشتن قوانین و مقررات پیش ببریم؛ چون فرهنگ سالم هم از طریق قانون محقق می شود. نیازسنجی این قوانین و راهبرد ها وظیفه نهاد هایی مانند همین پژوهشگاه حوزه و دانشگاه است. اینکه چه قوانینی باید تصویب شود تا به وحدت موفق حوزه و دانشگاه برسیم باید در چنین نهاد هایی رقم بخورد. وی افزود: در فرهنگ حوزوی علاوه بر توجه ویژه به کنترل های بیرونی، بحث ایمان جدی تر است ...
حوزه و دانشگاه دو شعبه از مؤسسه علم و دین
رضا الماسی حوزه و دانشگاه به عنوان دو ظرفیت مهم پیشرفت کشور که نیروی انسانی مورد نیاز را برای اداره امور جامعه تربیت می کنند، در حقیقت یک مرکز با دو شعبه در نهاد علم هستند. بزرگان انقلاب اسلامی معتقدند این دو شعبه که هر دو یک هدف را دنبال می کنند لازم است که در بالاترین سطح با یکدیگر تعامل و همکاری داشته باشند. در نظام اسلامی، علم و دین پابه پا باید حرکت کنند؛ وحدت حوزه و ...
هم افزایی حوزویان و دانشگاهیان در مدیریت دانش بنیان کشور
خمینی (ره) به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه اعلام شد و سال بعد از آن نخستین سمینار های وحدت حوزه و دانشگاه در دانشگاه های کشور از جمله در دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار شد و به جهت اینکه این سمینار ها با حال و هوای دفاع مقدس همراه بود، با استقبال قابل توجهی همراه شد. حسن دادخواه تهرانی با تاکید بر ضرورت هم افزایی حوزویان و دانشگاهیان در مدیریت دانش بنیان کشور افزود: اگر این دو مرکز دغدغه ...
مسیری که منتهی به کارآمدی حکومت دینی می شود
دانشگاه در کشور به حدود 100 سال می رسد. وی با بیان اینکه این دو نهاد علمی و آموزشی متولی امر علم و آموزش در حوزه های مختلف علوم تجربی، انسانی و دینی هستند، افزود: تمامی دانشجویان و اساتید از این دو مرکز، تعلیم و تربیت می شوند و آینده کشور تحت تأثیر فعالیت های حوزه علمیه و دانشگاه است. اگر بین این دو نهاد، وحدت وجود داشته باشد، آینده جامعه بسیار درخشان و نویدبخش توسعه و پیشرفت خواهد بود ...
وحدت حوزه و دانشگاه و تاکید بر نگاه علمی در مدیریت کشور
، چون به علوم دینی در حوزه های علمیه پرداخته می شود، دانشگاه هم ناآشنا با دین نیست آنچنان که رشته های دینی در دانشگاه دیده می شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین گفت: وقتی می خواهیم دو نهاد دانشگاه و حوزه وحدت داشته باشند باید نسبت علم و دین را مشخص کنیم. در فلسفه دین غرب و جهان اسلام چهار نظریه مهم به نام های تلائم، تعارض، تباین و تحامل وجود دارد. با وجود این نظریه ها، نظریه مدنظر ...
معاون تبلیغ و امور فرهنگی جامعة الزهرا سلام الله علیها تصریح کرد: شهید آیت الله مفتح نماد وحدت حوزه و ...
، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید آیت الله مفتح که سالروز شهادت ایشان به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه نامگذاری شده است، عنوان کرد: شهید آیت الله مفتح که اجتهاد را در حوزه کسب کرده بود و دکترای تخصصی از دانشگاه داشت، با شهادت و خون خود، وحدت حوزه و دانشگاه را امضا کرد. لزوم الگوگیری از بانوان تمدن ساز و جریان ساز اسلام معاون تبلیغ و امور فرهنگی جامعة الزهرا سلام الله علیها با ...
ضرورت بهره گیری از الگوی ساختاری آموزشی حوزه در دانشگاه ها
الله جوادی آملی برای اینکه تفاوت هدف های حوزه و دانشگاه را به اشتراک نزدیک کنند و عنوان می کنند همه علوم دینی هستند، این امر بیانگر این است که بدانیم تقسیم بندی های مادی و معنوی در مورد خوزه و دانشگاه نمی تواند درست باشد. وی در ادامه به موانع رفتاری وحدت حوزه و دانشگاه اشاره و تصریح کرد: تقسیم بندی علوم به مادی، حوزوی، دانشگاهی، دینی و غیر دینی موجب افزایش شکاف بین این دو نهاد می شود. در ...
تولید علوم اسلامی بدون تعامل حوزه و دانشگاه محقق نمی شود
مراجعه به کتاب و سنت به تنهایی، علم ایجاد می شود. وی با بیان اینکه روش تجربی در اختیار دانشگاه ها و روش کتابخانه ای (مراجعه به کتاب و سنت) در اختیار حوزه ها است، گفت: علوم انسانی اسلامی نیازمند یاری این دو نهاد بزرگ علمی، یعنی حوزه و دانشگاه است. در تولید علم نیازمند مبانی، منطق و علم هستیم و باید این مسائل صورت بندی شود و تبدیل به دانش شده و براساس دانش نظاماتی که جامعه را مدیریت می کند ...
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه رسالت خطیری در تحقق وحدت این دو نهاد دارد
دلایل ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه نیز همین امر است. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اضافه کرد: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه رسالت خطیری در زمینه تحقق وحدت این دو نهاد علمی بر عهده دارد و در این راستا باید راهبرد و راهکارهای لازم را پیش بینی و در جهت وضع قانون مناسب اقدام کند. دنیای سلطه تلاش می کند تا علم و ایمان را در برابر هم قرار دهد وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: دنیای ...
توسعه پرشتاب علم و فناوری با تبادل تجربیات حوزه و دانشگاه
راستای انسجام هرچه بیشتر این دو نهاد ارزشمند داشته است. امام جمعه شهرستان ارسنجان بیان کرد: شهید مفتح، شهید بهشتی و شهید مطهری در زمینه وحدت و اتحاد دانشگاهیان و حوزویان بسیار تلاش کردند. باید راه آن بزرگواران را ادامه بدهیم تا دین و معنویت و علم و اخلاق در ایران اسلامی بین اقشار جامعه به ویژه جوانان تقویت شود. وحدت حوزه و دانشگاه مهم ترین پیامد فرهنگی انقلاب اسلامی ...
حوزه و دانشگاه 2 بال پرواز جامعه هستند
کارکرد آن استنباط معارف و عرضه و تبلیغ آن با ابزارهای مختلف و تربیت عالم دینی بوده و باید دانشگاه را نهاد علمی بدانیم که مولد علوم مورد نیاز جامعه و خاستگاه پژوهش علوم مختلف و تربیت متخصص است. وی اظهار کرد: اگر بین 2 کارکرد حوزه و دانشگاه نسبتی باشد و آن نسبت به درستی درک شود، می تواند یک وحدت عمیق و مبتنی بر هویت هر 2 نهاد را متصور شد، شهید مفتح به عنوان نماد وحدت حوزه و دانشگاه از 2 ...
فرهنگ حوزوی و دانشگاهی تکامل و تعامل هم افزا داشته باشند
محمد علی زلفی گل پیش از ظهر امروز در مراسم گرامیداشت وحدت حوزه و دانشگاه که با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم برگزار شد، بیان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه باید منجر به هم افزایی نقاط مثبت و موثر فرهنگ حوزوی و دانشگاهی شود. وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به اینکه زیبایی جوامع به وجود سلایق مختلف و متعدد آن است، عنوان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه یعنی اینکه ...
نقش حوزه و دانشگاه در تقویت باورهای دینی
کردن توطئه های دشمنان قسم خورده این انقلاب است. هدف از وحدت حوزه و دانشگاه این است که انسان را به عنوان یک پدیده واحد، مورد توجه قرار دهد و این موضوع باعث می شود که در راستای کاهش مشکلات جامعه این دو نهاد تاثیر گذار بتواند نقش خود را ایفاء کنند. حوزه و دانشگاه، دو پدیده مهم و تأثیرگذار در جامعه هستند که اگر وحدت بین این دو افزایش یابد قطعا رشد، توسعه و پیشرفت انسانی و اجتماعی برای جامعه ما حاصل می شود. یادداشت به قلم: حجت الاسلام والمسلمین مفید سهرابی فعال فرهنگی هرمزگان ...