خانه
مهارت آموزشی در دانشگاه های کرمان باید در دستور کار قرار گیرد
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تربیت افراد مهارت ورز از وظایف دانشگاه های نسل جدید
باشد. دنیای امروز علم را به صورت خام نمی فروشد بلکه مراکزی در کنار دانشگاه ها قرار می گیرند و آن را تبدیل به ایده و محصول می کنند. یونسیان تصریح کرد: در سطح دومی که دانشگاه ها می توانند اثرگذار باشند، موضوع مهارت است. مهارت و اشتغال رابطه مستقیم با بهره وری دارد. هرچه مهارت و صلاحیت تخصصی را بالا ببریم به طور خودکار بهره وری نیز بالا خواهد رفت. یکی از وظایف دانشگاه های نسل آینده تربیت
مهارت افزایی را از وزارت علوم شروع کنید!
اهمیت ارائه مهارت های موردنیاز بازار کار به دانشجویان موضوع تکراری و پراهمیتی است که بارها به طرق مختلف درباره آن نوشته و صحبت شده است، مسئله ای که روز گذشته نیز بهانه ای برای گردهمایی متولیان مختلف مرتبط با این حوزه تحت عنوان دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی در دانشگاه علم و صنعت شد. همایشی که حواشی آن جای اصل ماجرا را گرفت تا بار دیگر نشان داده شود افزایش
کیفیت انتصابات در مجامع علمی؛ مانع مهم تحقق خیزش علمی
نفتی دارد که علی رغم مزایا آفت های زیادی هم دارد و راجع به این آفت ها در دانشگاه ها کار زیادی نشده است. نفت و گاز تا به علم و خدمت و توسعه تبدیل شود مسیر طولانی میطلبد. یکی از آفت درآمد نفتی بی توجهی مدیران به نیروهای انسانی است و هیچ مدیری به این فکر نمیکند من اگر رفتارم را با پرسنل اصلاح کنم بهره وری بالا میرود وقتی نیروی انسانی در سازمانهای ما مورد توجه نبوده به سه متغیر علم، مهارت و فرهنگ این
طراحی رشته های جدید و حمایت از کارآفرینی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
دانشجویان مشغول به کار و آموزش ندارند. زارع زاده با اشاره به آموزش اصناف در جامعه امروز گفت: تشکیل کارگروهی جهت پیگیری امور آموزش اصناف، آموزش مهارت محور دانشجویان، بررسی نقاط ضعف و قوت این طرح، تنظیم قرارداد همکاری متقابل، متشکل از نمایندگان اتاق اصناف و اعضا نمایندگان دانشگاه آزاد اسلامی یک ضرورت است. سعید دهقان عضو هیات مدیره اتاق اصناف و رئیس صنف تعمیرکاران خودرو در ادامه
مهارت افزایی هدفمند در دانشگاه ها
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، شرکت کنندگان در دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در باره بستر های گسترش همکاری برای آموزش و تربیت نیروی متخصص بازار کار، تبادل نظر کردند. آنها بر همکاری بیشتر صنعت و دانشگاه برای تأمین نیروی متخصص کار تاکید کردند. دانلود فیلم اصلی
توسعه ظرفیت های مهارت محوری در دستور کار است
در خصوص آموزش مربیان به خارج از کشور گفت: از اعزام و تبادل مربیان به خارج از کشور در گذشته اطلاعی ندارم، اما در تبادل سازمان های بین المللی و کشورهایی که زیرساخت های لازم را داشته اند، آموزش ها به مربیان ارائه شده که به دلیل نبود زیرساخت های لازم در کشور و تحریم ها این امر سخت و تبادل ها دشوار است. سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور با اشاره به تعداد رشته های آموزشی در این مراکز گفت: تعداد رشته ها بستگی به نیاز متغیر است و حدود 9000 هزار رشته های مهارتی در آموزشگاه های خصوصی و دولتی کشور وجود دارد، از این رو تغییرات بازار کار سبب ایجاد رشته های جدید خواهد شد. کد خبر 803219 ...
صالحی: صلاحیت های حرفه ای کلید حل بحران اشتغال است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور صبح امروز (دوشنبه، 30 مهر 1403) در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد. پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، در این همایش تأکید کرد: امروز مسئله اشتغال در کشور ما بسیار مهم است و اگر برنامه ریزی کارآمد و اقدامات جدی در این راستا صورت گیرد، مشکلات به تدریج کاهش خواهند یافت.
گزارش|راهکار دانشگاه ها در برابر چالش های بازار کار چیست؟
عملی به عنوان راهکارهایی پیشنهادی برای کاهش این نرخ ها محسوب می شوند که باید بیش از پیش به آنها توجه شود. تنوع و تغییرات سریع نیازهای بازار کار یکی از عواملی است که دانشگاه ها را به وادار به بروزرسانی مباحث آموزشی و درسی خود می کند. با توجه به پیشرفت های فناوری، نیازهای بازار کار به مهارت های جدید و تخصصی به طور مداوم در حال تغییر است و بسیاری از برنامه های آموزشی نتوانسته اند خود را
بانوی موفق جهانی علم نانو
فائزه کاشانیان دارای کارشناسی ارشد فیزیک، دکترا و فوق دکترای رشته نانو بیوتکنولوژی، مدیر عامل شرکت دانش بنیان و رئیس هیئت مدیره شرکت و همچنین مدیریت فنی و حرفه ای خانه نانو را بر عهده دارد. فرشته لطفی تهیه کننده مستند زنان سرزمین من بیان کرد: کاشانیان در میان زنان کارآفرین قمی یک بانوی نخبه است که توانسته به همراه تیم 10 نفره خود که متشکل از نخبگان دکتراست، در عرصه کارآفرینی و دنیای
توسعه مهارت موجب رشد جامعه می شود
و مراکز جوارکارگاهی و بین کارگاهی و مراکز جوار دانشگاه توانسته است به خوبی به نیازهای آموزش مهارتی مردم پاسخ دهد . علوی عنوان کرد: چالش اصلی امروز جامعه مدرک گرایی و عدم توجه به مقوله مهارت و مهارت آموزی است . وی اظهار کرد: در دنیای امروز که شاهد رشد سریع تکنولوژی و خدمات هستیم هر روز بر گستردگی مشاغل و نیازهای انسان ها به مشاغل نوین افزوده می شود لذا افراد باید مجهز به ابزار مهارت به عنوان کاربردی ترین ابزار جهت ورود به بازار کار باشند .
اعتلای علم مسیر دستیابی جامعه به اقتدار و فرهنگ قوی است
و اگر جامعه بخواهد به یک اقتدار و فرهنگ قوی برسد باید علم در آن به اعتلای مطلوب برسد، چراکه دانشجو یان فقط نباید به مدرک بسنده کنند و افرادی که فارغ التحصیل دانشگاه می شوند باید مهارت داشته باشند. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرماندار شهرستان دشتستان هم گفت: به عنوان کسی که در کمیسیون دانشجویی حضور داشته ام، با چالش ها، ظرفیت ها و توانمندی هایی که در دانشگاه های شهرستان دشتستان وجود
آیا تحصیل دانشجویان در دانشگاه های بین المللی یک فرصت است؟
تحصیل در دانشگاه های خارجی برای بسیاری از دانشجویان به عنوان یک تصمیم مهم و پرریسک به نظر می رسد، اما در حقیقت این تجربه می تواند فرصت های بی نظیری را برای آنان به ارمغان بیاورد. با جهانی شدن و تغییرات سریع در بازار کار و علم، دانشجویان با انتخاب دانشگاه های خارجی نه تنها فرصت هایی برای گسترش دانش و مهارت های خود به دست می آورند، بلکه تجربیات زندگی ارزشمندی نیز کسب می کنند که آنان را
نظام آموزشی ؛ نه عادلانه و نه نوآورانه / 7 راهکار برای تولد دوباره مدرسه در ایران - پایگاه خبری تحلیلی ...
بگیران آینده یا مردان و زنان کارآفرین و توانمند؟ مأموریت مدرسه، کسب مهارت های زندگی، خلاقیت و نوآوری باشد یا 12 سال رقابت برای نمره و برتری جویی؟ پنجم: عبور از انواع جداسازی ها مدرسه، فعالیت شورانگیزی بر پایه به رسمیت شناختن دنیای متنوع و متفاوت کودکان و نوجوانان باشد یا برنامه مهندسی شده ای بر مبنای غربال و جداسازی بچه ها بر پایه طبقه اقتصادی، بهره هوشی و نخبه گرایی؟ ششم: توازن
هفت اصل کلیدی برای صدور مجوزهای فنی و حرفه ای
ضروری است تا مهارت هایی که مجوز برای آن ها صادر می شود، واقعاً مورد تقاضا باشند. نتیجه گیری توجه به این اصول به ایجاد یک سیستم صدور مجوز کارآمد و مؤثر در حوزه فنی و حرفه ای کمک خواهد کرد. این سیستم نه تنها کیفیت آموزش را بهبود می بخشد بلکه به افزایش اشتغال و توانمندی های فارغ التحصیلان نیز منجر می شود. با ایجاد ارتباط مؤثر بین آموزشگاه ها، بازار کار و صنایع، می توان اطمینان
استارتاپ ها برای رفع مشکلات شهری ورود کنند
/> وی با اشاره به اهمیت ماموریت گرا بودن دانشگاه، افزود: وضعیت کنونی ایجاب می کند دانشگاه علاوه بر حفظ نگاه سنتی به مسئولیت خود در آموزش عالی و پژوهش، با توجه به اقتضائات اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و جامعه شناسی به سمت مهارت محور و ماموریت گرا بودن جهت گیری جدید داشته باشد. رئیس پلیس راهور استان کردستان هم اظهار کرد: هدف فرماندهی کل نیروی انتظامی در کار ستادی و اجرا مانند شماره گذاری
کرمان موتور پرچم دار خلق فرصت و نوآوری؛ دومین رویداد کیتونکس برگزار شد
گفت: آرزوی ما این است که روزی فرارسد که در هنگام استفاده از خودروهای ایرانی، بهترین تکنولوژی ها با بالاترین کیفیت در اختیار مصرف کنندگان قرار گیرد و خودروهای ایرانی در بازار با خودروهای روز دنیا رقابت کنند . نخستین رویداد فرصت های نوآوری و فناوری کرمان موتور (KitoNext) پاییز سال 1402 در دانشگاه علم و صنعت برگزار شده و تفاهم نامه همکاری علمی و فناوری بین شرکت کرمان موتور و پارک علم و
دانشگاه علمی کاربردی و همگامی با نیازهای بازار کار
شایستگی ها نیروی انسانی متخصص و کارآمد به بازار کار معرفی شود، همچنین موضوع صلاحیت حرفه ای که از سال جاری مورد توجه ویژه قرار گرفته، از دیگر محورهای برنامه تحولی دانشگاه است. امیدواریم که با ورود جدی و حساب شده دانشگاه به این حوزه، شاهد پیشرفت های بیشتری باشیم. مالکی بیان کرد: جالب است بدانید که پس از گذشت حدود 45 سال از انقلاب و ارائه آموزش های متنوع، سال گذشته وزارت امور اقتصادی و دارایی
بیانیه دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور
و میزان توسعه یافتگی صنعت و خدمات کشور وجود دارد. بر این اساس با توجه به تنوع و گستردگی رشته های دانشگاهی ضروری است، وزارتخانه ها، دستگاه های اجرایی و تشکل های بخش خصوصی در راستای توانمندسازی و توسعه مهارت های دانشجویان، در تدوین و برگزاری دوره های مهارت افزایی مشترک در حوزه مهارت های نرم و سخت متناسب با نیاز بازار کار، با دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، همکاری همه جانبه داشته باشند. 2
یونسیان: مدرک دانشگاهی تا دو دهه آینده بی اعتبار می شود
مهارت افزایی و صلاحیت حرفه ای را نیز بگذرانند. رئیس دانشگاه علم و صنعت دومین ویژگی را اهمیت مهارت نسبت به مدرک دانست و گفت: دیگر از فرد پرسیده نمی شود که چه مدرکی دارد، بلکه مهارت ها تعیین کننده خواهند بود. وی درباره ویژگی سوم خاطرنشان کرد: دانشجویان باید در طول تحصیل خود را با نیازهای بازار همسو کنند و در این راستا اطلاعات کسب نمایند؛ مهارت محوری نیز در این زمینه اهمیت زیادی
در نظام آموزشی جدید مهارت جای مدرک را می گیرد
مهارت ها بر مدرک تحصیلی غلبه خواهد کرد و از افراد به جای مدرک، مهارت هایشان پرسیده خواهد شد. سوم، دانشجویان باید در طول تحصیل خود را با نیازهای بازار همسو کنند و چهارم، هدف آموزش باید حل مسائل و چالش های کشور باشد، نه صرفاً دریافت مدرک. وی همچنین تأکید کرد: دانشگاه علم و صنعت در تعداد و حجم قراردادهای صنعتی، رتبه اول را در میان دانشگاه های صنعتی کشور دارد و دانش آموختگان این دانشگاه با توجه به بنیه صنعتی آن که از ابتدا توسط آلمانی ها پایه گذاری شده بود، به مهارت آموزی و کاربردی بودن تربیت می شوند. انتهای پیام ...
اخذ مجوز ارزیابی صلاحیت حرفه ای کارکنان توسط دانشگاه ملی مهارت
به گزارش خبرنگار مهر ، غلامرضا زمانی در دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور که صبح امروز (دوشنبه 30 مهرماه) در دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار شد، گفت: داشتن نیروی کار مهارتی که بتواند گره ای از کار باز کند، می تواند به عنوان شاخص توسعه محسوب شود. وی خاطر نشان کرد: مهم ترین دلیل برگزاری این همایش عدم انطباق بین شایستگی هایی که دانش آموختگان و
زمانی: اولین گام اشتغال زایی؛ تدوین برنامه های مهارت افزایی در قالب شایستگی هاست
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور صبح امروز (دوشنبه، 30 مهر 1403) در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد. غلامرضا زمانی، سرپرست دانشگاه ملی مهارت، در این همایش با تأکید بر اهمیت مهارت محوری و وجود نیروی کار مهارتی به عنوان شاخصه ای اصلی برای توسعه هر جامعه، گفت: عدم انطباق بین شایستگی های دانشجویان در طول تحصیل و
بلندی: آموزش شغلی باید بر اساس نیاز جامعه در کشور تدوین شود/ آمایش سرزمینی؛ کلید بحران بیکاری دانش ...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور صبح امروز (دوشنبه، 30 مهر 1403) در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد. حسین بلندی، رئیس دانشگاه علمی کاربردی، در این همایش با اشاره به تغییرات چشمگیر بازار کار و صنعت خاطرنشان کرد: امروزه دانش، تخصص و مهارت به تنهایی پاسخگوی نیازهای کشور نیست، بلکه شایستگی های شغلی افراد یک امر بسیار
اولین ماهواره موفق دانشگاهی را دانشگاه علم و صنعت ساخت
به جامعه پزشکی کرده است. همچنین در این دانشگاه دو دانشکده ویژه منحصر به فرد از جمله دانشکده راه آهن و مهندسی خودرو وجود دارد. از قدیم الایام با توجه به بنیه صنعتی این دانشگاه که آلمانی ها پایه گذار آن بودند، بنیه صنعتی این دانشگاه شکل گرفته و دانش آموختگان مهارت ورز و کاربردی را تربیت کرده است. وی افزود: دانشگاه علم و صنعت در تعداد و حجم قراردادهای صنعتی با اختلاف زیاد رتبه اول ارتباط
کسر خدمت سربازی با گذراندن دوره مهارتی حین و بعد از تحصیل
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم ، پیمان صالحی معاون پژوهشی وزیر علوم در دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور که صبح امروز در دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار شد، در مورد راه اندازی مراکز هدایت شغلی گفت: در سه سال گذشته 75 مرکز هدایت شغلی در کشور راه اندازی کردیم و سعی کردیم پراکنش مناسبی داشته باشد و از آنها حمایت مالی مناسبی داشتیم. وی افزود
مسیر دستیابی به احراز صلاحیت مشاغل از طریق دانشگاه جامع علمی کاربردی هموارتر و دست یافتنی تر است
به گزارش ایلنا به نقل از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی ، حسین بلندی رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی در مراسم افتتاحیه دومین همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی که در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد ، اظهار داشت: در عصر حاضر که شاهد تغییرات چشمگیر در مشاغل هستیم، صرف داشتن مهارت یا دانش تخصصی به تنهایی کافی نیست چرا که تحولات صنایع در بازار اشتغال منجر به تنوع
اشتغال 93 درصدی دانش آموختگان علمی کاربردی
به گزارش ایسنا، حسین بلندی، رئیس دانشگاه علمی کاربردی در دومین همایش ملی مهارت افزایی گفت: تغییرات بازار کار و صنعت نشان می دهد که دانش و مهارت به تنهایی کافی نیست و شایستگی های شغلی اهمیت بیشتری دارند. وی افزود: توجه به صلاحیت حرفه ای از مسائل کلیدی برای سیاست گذاران است. بلندی تأکید کرد: صلاحیت حرفه ای با آموزش عالی پیوند خورده و سیاست گذاران نقش مهمی در این زمینه دارند
بحران محدودیت صادرات فولاد ایران به 5 کشور
برای رفع موانع انجام می دهند اما به دلیل عدم تعامل و هماهنگی آنها با یکدیگر نتیجه مطلوب حاصل نشده است. حسن زاده ادامه داد: ارزش کل صادرات کشور در سال 1402، 50 میلیارد دلار بوده که 20 میلیارد دلار آن به صادرات غیرنفتی اختصاص یافته است این رقم نشان دهنده خام فروشی و صادرات محصولات با ارزش افزوده اندک است. رییس اتاق ایران تصریح کرد: موانع دیگری که برای توسعه صادرات وجود دارد
کارکردهای هوش مصنوعی برای روابط خانوادگی
شویم، کسانی که از این علم استفاده می کنند بر ما یورش می برند و مغلوب می شویم. ظرفیت هایی داریم که می توان از آن در روابط خانوادگی استفاده کرد. ظرفیت های هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش این استاد دانشگاه در ادامه با اشاره به کارکردهای هوش مصنوعی گفت: هوش مصنوعی می تواند در حوزه آموزش و پرورش و تربیت فرزندان مورد استفاده قرار گیرد. بسیاری از خانواده ها درگیر مسائل آموزشی
